【精華】法官自我鑒定4篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們是時(shí)候回頭做好總結。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的法官自我鑒定4篇，希望對大家有所幫助。
法官自我鑒定 篇1
xx年，在區委的領(lǐng)導和上級法院、人大、政協(xié)及社會(huì )的廣泛關(guān)注與監督下，在院長(cháng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)廣大法官和其他干警共同努力以及各機關(guān)、部門(mén)協(xié)力配合、幫助下，我所分管的立案和民事審判工作沿著(zhù)預定的改革目標順利推進(jìn)：多元化糾紛解決機制得到進(jìn)一步鞏固和完善，訴訟案件及執行案件、上訴發(fā)改案件繼xx年突降之后保持平穩態(tài)勢，新的上訪(fǎng)明顯減少，迅速推進(jìn)了法官職業(yè)化，積極營(yíng)造良好司法環(huán)境，使xx人民法院工作品位得以明顯提升，絕大部分相應的審判工作指標保持在地區前列，為社會(huì )穩定、和諧及經(jīng)濟的發(fā)展作出了應有的貢獻。中政委領(lǐng)導、最高人民法院、省政法委、省高級人民法院、市中級人民法院和區委等，對xx多元調解經(jīng)驗給予高度評價(jià)和肯定。特別是xx法院的"法院附設多元調解"的理論成果和實(shí)踐效果贏(yíng)得了中外專(zhuān)家、實(shí)務(wù)界和司法屆的廣泛贊譽(yù)。
一、工作實(shí)績(jì)
在履行分管業(yè)務(wù)庭審判管理、隊伍管理、政務(wù)管理和黨組、審委會(huì )等職責外，拓展性地開(kāi)展了以下工作：
1、積極探索和實(shí)踐多元化解決糾紛機制，取得全國空前的成效，進(jìn)而帶動(dòng)全院工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。
xx年，xx法院先后被最高人民法院指定為"歐盟-聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署司法成本與效率試點(diǎn)法院"和"司法公開(kāi)試點(diǎn)法院"。xx年8月18日--19日，我和立案庭馬學(xué)彥庭長(cháng)在最高院參加了最高院申報的社科基金項目《司法效率改革的有效途徑探索》和歐盟-聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署項目《提高司法效率工作指南》論證會(huì )和寫(xiě)作分工會(huì )，并被確定為八名作者之一。
以上這些，都是最高人民法院對xx經(jīng)驗給予的充分肯定。
經(jīng)過(guò)對其他地區多元調解先進(jìn)法院的考察、比較和通過(guò)各種渠道了解，我們的多元化調解工作在理論和實(shí)效方面，仍然遠遠領(lǐng)先于國內其他法院。
2、持續推進(jìn)法官職業(yè)化建設。
首先，通過(guò)多元調解和繁簡(jiǎn)分流，使審判業(yè)務(wù)庭的案件難度增大，促使民商事法官的自然優(yōu)化。今年年初以來(lái)，8名民商事法官陸續被其他機關(guān)和上級機關(guān)"遴選"，占一線(xiàn)審判法官的25%。但是，由于法院的結構優(yōu)化和訴訟案件對職業(yè)化的要求，我院的法院專(zhuān)業(yè)水準沒(méi)有降低，依然堅持"少數精英法官審判少數疑難案件"的法官職業(yè)化道路。在艱難困苦的司法環(huán)境背景下，民商事法官依然圓滿(mǎn)完成了審判工作任務(wù)。
其次，繼續堅持由主管院長(cháng)、庭長(cháng)列席的正規合議制度，案件庭前研討制度、當庭宣判制度、判后答疑制度，并加強裁判論理的公開(kāi)審判制度。在制度基礎上，營(yíng)造職業(yè)法官平臺。
第三，繼續發(fā)揮審判學(xué)會(huì )作用，《xx審判》會(huì )刊(雙月刊)發(fā)刊、法官論壇和每周三下午召開(kāi)審判學(xué)會(huì )等學(xué)術(shù)活動(dòng)運行正常。不僅解決了部分疑難案件和一些法律前沿問(wèn)題，更重要的是在全院范圍內形成了濃厚的學(xué)術(shù)氣氛和良好的工作氛圍及良好的風(fēng)氣。
第四，加強管理。首先是審判管理。今年深化了合議制度創(chuàng )新、實(shí)行庭前會(huì )議、審判學(xué)會(huì )研討、當庭宣判、判后答疑和加強裁判論理等"陽(yáng)光審判"制度。
第二是隊伍管理。一年來(lái)，干警無(wú)一人違法違紀。
第三是政務(wù)管理。在協(xié)調相關(guān)庭室業(yè)務(wù)配合及后勤保障的同時(shí)，嚴格要求分管庭室的政務(wù)管理工作。明令禁止分管庭室拉贊助、私設小金庫等違法、違紀行為。
3、自主優(yōu)化創(chuàng )新審判環(huán)境取得良好效果
首先，通過(guò)我院法院工作網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳、建立溝通和工作的平臺。 其次，以審判學(xué)會(huì )為主體，和北華大學(xué)建立緊密協(xié)作關(guān)系，包括建立學(xué)生實(shí)習基地、互派專(zhuān)業(yè)人員作專(zhuān)題講座、共同申請科研項目等，實(shí)現法律資源優(yōu)勢互補。
第三，打造法律人共同體。首先，和北華大學(xué)聯(lián)手，建立學(xué)生實(shí)習基地、互邀講座、共同研發(fā)科研課題和以審判學(xué)會(huì )為平臺的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。其次，邀請上級法院法官、律師、法律工作者、企業(yè)法律顧問(wèn)等，到院里參觀(guān)交流，彼此加強溝通理解，特別是對多元調解改革中，司法資源重新配置和故意利益平衡的打破帶來(lái)的各種新問(wèn)題，獲得了廣泛的理解和支持。第四，組織法院部分法官在審判工作之余進(jìn)企業(yè)、軍營(yíng)、社區、鄉鎮村等，通過(guò)巡回審判等方式進(jìn)行法律和改革的宣傳活動(dòng)。
4，以人為本，建立服務(wù)設施
在立案大廳和多元調解大廳，我們設立了法律援助窗口(和法律援助中心律師遠程義務(wù)法律咨詢(xún)等服務(wù))、訴訟流程咨詢(xún)窗口、多元調解咨詢(xún)窗口、設
立訴訟導引服務(wù)，并設觸摸屏、訴前提示欄、報刊閱覽、休息席等等服務(wù)項目。
5、自身建設
(1)被省高院評委吉林省專(zhuān)家法官。
(2)參與最高院申報的社科基金項目《司法效率改革的有效途徑探索》和歐盟-聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署項目《提高司法效率工作指南》的寫(xiě)作工作
二、問(wèn)題和未來(lái)打算
首先，法官職業(yè)化推進(jìn)過(guò)程中的很多措施的落實(shí)還有部分仍然沒(méi)有到位。原因是：一方面，有些措施本來(lái)在設計中就是先務(wù)虛后務(wù)實(shí)的;另一方面，新的法官理論素質(zhì)、法律素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)都很高，但是法律意識的培養，法律經(jīng)驗的積累等方面，不可能是一蹴而就的，因此諸如當庭宣判等制度不能馬上全面落實(shí)到位。
其次，對多元調解的總結性工作有待于進(jìn)一步深化。主要是總結經(jīng)驗的親歷性，導致搞總結的人必須了解改革、理解改革的精髓，而目前尚沒(méi)有組織成立這樣的寫(xiě)作團隊。
再次，在對外銜接的很多方面，沒(méi)有落實(shí)到位。一方面原因是個(gè)人精力有限、法院資源有限。另一方面是我本人對務(wù)虛性的工作重視不夠。
第四、司法公開(kāi)具體措施有待進(jìn)一步深化和日常落實(shí)。
第五、司法服務(wù)有待進(jìn)一步完善。例如法律援助窗口的建設問(wèn)題。 今后的工作重點(diǎn)是進(jìn)一步狠抓落實(shí)，工作做到虛實(shí)結合。
首先對多元調解組織具體指導和調研有待進(jìn)一步深入探討。在院內民事審判工作走上正軌后，把便民訴訟和多元化解決糾紛機制進(jìn)一步完善，并爭取在盡可能短的時(shí)間內發(fā)揮作用。同時(shí)，審判工作向延伸審判服務(wù)提高審判工作質(zhì)量、提高審判工作效率和擴大審判的社會(huì )效果方面有所轉移。
其次，對多元化解決糾紛機制的總結探討應當抓緊進(jìn)行。
再次，探索新的法官管理模式，如法官的集約化管理機制。陽(yáng)光審判的落實(shí)，需要管理設施及機制的創(chuàng )新。集約化管理應當是節約司法資源、提高工作效率和提高審判質(zhì)量的有益嘗試。
第四，加強學(xué)術(shù)研討。目前，新的糾紛不斷出現，法律知識也在不斷更新，因此，為適應未來(lái)審判工作需要，必須未雨綢繆，加強學(xué)習和研討，以適應未來(lái)，為法官的進(jìn)一步獨立創(chuàng )造條件。
今后的工作內容是紛繁復雜的，總之在未來(lái)的工作中，必須加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高司法能力，積極進(jìn)取，加倍努力，忠實(shí)地履行職責，力爭上游，一定出色地完成黨和人民交給我的各項任務(wù)，決不辜負黨和人民的信任。
法官自我鑒定 篇2
預備法官培訓期間，授課老師精心準備，課程內容涵蓋民事、刑事及行政審判理論及實(shí)踐，既有對當前司法改革的深入講解與探討，又有對廉政建設和團隊建設的獨到見(jiàn)解。這段時(shí)間的集中培訓，我嚴格遵守培訓紀律，在專(zhuān)心傾聽(tīng)講座的過(guò)程中受益匪淺、深受啟發(fā)。為今后如何做好一名法官夯實(shí)了基礎，指明了方向。
思想上，法律信仰更為堅定�！胺杀仨毐恍叛�，否則它形同虛設”。授課老師告誡我們，作為一名預備法官，我們必須信仰法律，因為其依據法律規定做出的判決才可能被當事人信服;同時(shí)，“沒(méi)有信仰的法律將淪為僵條，沒(méi)有法律的信仰將淪為狂信”，我們又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應該根據案件的具體事實(shí)，憑借常識、常理、常情進(jìn)行判斷，從相關(guān)法律中選擇最能體現公平正義價(jià)值的條文，做出應有的判決結果。同時(shí)，我們要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴于律己，對腐敗持“零容忍”態(tài)度，否則將一敗涂地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。
學(xué)習上，專(zhuān)業(yè)技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。本次培訓專(zhuān)門(mén)設定民事、刑事及行政庭審觀(guān)摩，讓我們學(xué)習法官如何審查當事人提交的證據以查明案件客觀(guān)事實(shí)，以及根據既定的事實(shí)，如何胸有成竹的準確依據法律條文，這就需要法官必須利的器。一方面，我們面對龐大且更新過(guò)快的法律體系，必須加強對法律條文的熟知和理解，做到目無(wú)全牛，為實(shí)現實(shí)質(zhì)上的公正做準備。另一方面，我們也需要注意開(kāi)庭審理中保持端莊中立，讓當事人看到形式上的公正。此外，司法禮儀課程，讓我們學(xué)到在接待當事人時(shí)應當動(dòng)之以情曉之以理，努力讓當事人息訴止爭，案結事了。
作為一名即將走入審判崗位的預備法官，我應當具有堅定的法律信仰，培育扎實(shí)的法律理論功底，掌握高超的庭審技巧 ，在審判實(shí)踐中做到不偏不倚、廉潔自律，努力讓人民群眾在自己參與的每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。
法官自我鑒定 篇3
為期一年的預備法官培訓現已結束，通過(guò)在校集中培訓和校外培訓兩個(gè)階段的學(xué)習，我增強了法官職業(yè)意識和職業(yè)道德素養，夯實(shí)了理論基矗通過(guò)培訓，提高了司法司法實(shí)踐能力和審判技能�，F就一年的培訓作自我鑒定
在校集中培訓期間，我認真聽(tīng)課，嚴守紀律，積極參與討論，并主動(dòng)向老師請教學(xué)習中的疑難問(wèn)題，按計劃完成了綜合知識、職業(yè)技能課程的學(xué)習，具備了法官的基本職業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習，我堅定了政治信念，樹(shù)立了司法為民和廉潔司法的理念，培養自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個(gè)重要環(huán)節有了一定的掌握。通過(guò)案例分析討論、庭審觀(guān)摩和模擬庭審等教學(xué)環(huán)節，增強了我運用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了案件審判技能。對各類(lèi)案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書(shū)和訴訟調解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應有基本能力;為下一步培訓積累了豐富的知識，充實(shí)了理論基礎。
在培訓期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行培訓。
在立案庭培訓期間，我勤學(xué)多問(wèn)，積極參與，勇于實(shí)踐。通過(guò)培訓，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據材料審查，并完成立案程序操作。在老師的指導下，我積極參與訴訟外調解工作，掌握了訴訟外調解的基本技巧。在信訪(fǎng)接待過(guò)程中我熟悉了接待規范及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問(wèn)題，對當事人進(jìn)行適當的訴訟指導，能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題提出處理意見(jiàn);在信訪(fǎng)老戶(hù)的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。
在刑事審判庭培訓期間，我虛心求學(xué)，以能為師，刻苦研習，一絲不茍。指導老師對我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行認真細致地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄，及時(shí)接受點(diǎn)評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規范和證據審查方法，能及時(shí)把庭審提綱所疏漏的問(wèn)題提交給審判長(cháng)并與合議庭成員進(jìn)行適時(shí)交流，保證了庭審效率。通過(guò)評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見(jiàn)的點(diǎn)評，總結自己在審理案件過(guò)程存在問(wèn)題的原因及感受和體會(huì )，提高了審判技能和適用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在文書(shū)制作上我做到了文書(shū)邏輯清晰、說(shuō)理充分、內容詳實(shí)和詞語(yǔ)規范。
在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導下我對案件的起訴材料進(jìn)行了審查，認真做好閱卷筆錄并組織了證據交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調查范圍全面、確定須查明的事實(shí)準確，歸納爭議的焦點(diǎn)詳實(shí)。庭審中我十分重視案件所涉證據并注意其在庭審中的運用;通過(guò)案件的評議我著(zhù)力培養了法律思維方式，及時(shí)與老師進(jìn)行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書(shū)制作方面做到了格式規范，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。在培訓中，我注重運用學(xué)法理和心理學(xué)知識，與當事人構建溝通橋梁，調控當事人心理預期。在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹(shù)立起了和—諧司法的理念，并把案結事了做為衡量自己工作的重要指標。
在行政審判庭培訓期間，在指導教師的`指導下學(xué)習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節的重點(diǎn)和難點(diǎn)。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點(diǎn)集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結合案件性質(zhì)和爭議焦點(diǎn)，確定了庭審的基本審查順序和重點(diǎn)審查的事實(shí)爭議。通過(guò)聽(tīng)審、直接發(fā)問(wèn)檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實(shí)踐中熟悉了庭審規范和證據審查的方法。培訓中，我著(zhù)重加強了案件審理報告的制作學(xué)習，做到了案件事實(shí)書(shū)寫(xiě)詳略得當，證據采納表述清楚，行文層次清晰。在評議時(shí)，我對不同意見(jiàn)虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不茍。
通過(guò)一年時(shí)間的培訓，我個(gè)人認為我具備了法官應有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今后的工作中，加強學(xué)習的自覺(jué)性和連續性，持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力，做一名合格的法官，為構建和—諧社會(huì )做出更大貢獻。
法官自我鑒定 篇4
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)。在南充中級人民法院民三庭的實(shí)習已結束，現就本次實(shí)習作出以下自我鑒定。
一、在實(shí)習態(tài)度上，我實(shí)習態(tài)度端正，尊敬單位領(lǐng)導，尊敬單位各崗位工作人員，做人誠信踏實(shí)，工作認真負責，學(xué)習勤奮上進(jìn)，對于法院工作表現出強烈的積極性和主動(dòng)性。
二、在實(shí)習紀律上，我嚴格按照一名預備黨員的要求來(lái)鞭策自己，嚴格遵守國家法律法規，認真遵守法院工作規章制度，上班不遲到，下班不早退，養成科學(xué)規律的作息時(shí)間，保證工作效率
三、在實(shí)習能力上，通過(guò)指導法官細致耐心的講解、引導以及自己認真努力的學(xué)習、領(lǐng)悟，我的實(shí)際工作能力和工作經(jīng)驗從無(wú)到有、從點(diǎn)到面，都獲得了巨大的提高和擴充。
在實(shí)習過(guò)程中，我先后參與了一些細致而具體的工作，比如旁聽(tīng)法庭審理、整理判案卷宗、跟隨法官庭外調查、對當事人進(jìn)行訪(fǎng)談、協(xié)助記錄調解及庭審筆錄、特許參與合議庭的評議、法律文書(shū)的制作與校對等，以及獨立完成所在庭安排的其他工作任務(wù)。
通過(guò)在實(shí)際工作中自己有意識地培養與鍛煉，我發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的基本能力得到進(jìn)一步加強，文書(shū)寫(xiě)作、語(yǔ)言表達與溝通交流的基礎能力得到進(jìn)一步鞏固，創(chuàng )新與協(xié)作的進(jìn)階能力得到進(jìn)一步優(yōu)化，交往與活動(dòng)的社會(huì )能力得到進(jìn)一步提高。
四、在實(shí)習效果上，總體上自己能夠將學(xué)校里的知識轉化為實(shí)際工作中的能力與經(jīng)驗，但同時(shí)也存在著(zhù)一些需要改進(jìn)的瑕疵與不足。
通過(guò)實(shí)習，我了解了法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟，加深了對法院工作的認知;我能夠初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識，來(lái)科學(xué)地指導自己的實(shí)際工作;我提高了個(gè)人素質(zhì)能力，各項能力獲得發(fā)展，綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升;我學(xué)習了科學(xué)的文書(shū)檔案管理基礎知識，培養了一定的實(shí)踐操作技能，能夠熟練運用現代辦公設備。
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