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關(guān)于教師自我鑒定4篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編為大家整理的教師自我鑒定4篇,希望對大家有所幫助。
教師自我鑒定 篇1
自從任職教師以來(lái),我認真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報,在溧陽(yáng)市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎,在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學(xué)之余,我也思考著(zhù)教學(xué)與科研,嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后,論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎,之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,研究班主任工作方法,陸續擔任xxx班見(jiàn)習班主任和xxx班見(jiàn)習班主任,兩個(gè)班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從20xx年xx月至今,本人擔任xxx電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任,在20xx學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上,班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”
通過(guò)學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年溧陽(yáng)市專(zhuān)題頁(yè)評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開(kāi)通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源交流》作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺。
我知道教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師所從事的.工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養出來(lái)的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過(guò)我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會(huì )努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復鉆研,認真學(xué)習,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù)。
教師自我鑒定 篇2
一年來(lái),我先后擔任初三年級三個(gè)班、初二年級三個(gè)班、高一年級六個(gè)班的歷史教育工作,在工作中面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;在思想上嚴于律己,時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標準的教師形象來(lái)約束自己,鞭策自己; 積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導安排;現將本年度工作作如下總結:
一、教育教學(xué)工作。
一年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)的工作,把課標、教參與實(shí)際操作能力有機結合,確立“以學(xué)生為主體,以教師為主導”為中心的`教學(xué)思想,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力。在教學(xué)中我尊重學(xué)生,重視與學(xué)生之間的情感交流,在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,鼓勵他們大膽探索,共同提高。此外,我還通過(guò)各種渠道不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,積極參加縣、州、省級的課堂實(shí)錄比賽,珍惜每次比賽機會(huì ),刻苦專(zhuān)研教材。
終于,功夫不負有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高,同時(shí)學(xué)生的思想也得到了明顯的轉變;教學(xué)業(yè)務(wù)方面,在縣級課堂實(shí)錄比賽中我獲得了一等獎,這是可喜可賀的。
二、其他方面:
認真制定教學(xué)工作計劃和撰寫(xiě)學(xué)科工作總結;積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等中繼教學(xué)習,每次學(xué)習都能提前安排好工作,做到學(xué)習、工作兩不誤;創(chuàng )建了個(gè)人空間,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向:
學(xué)無(wú)止境,社會(huì )在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,在教的同時(shí)我也在不斷的學(xué)習,爭取在社會(huì )中,在教學(xué)上立于不敗之地!為學(xué)校、為家長(cháng)培養更多、更合格的人才。
教師自我鑒定 篇3
轉眼三年的考核期已到,學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結,我很是慚愧,覺(jué)得自己的工作熱情遠不如過(guò)去,看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書(shū)起,我就產(chǎn)生抵觸情緒,并且是消極怠工。我總覺(jué)得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進(jìn)行考核,一年一定要發(fā)幾篇文章,申請多少科研經(jīng)費、幾個(gè)國家或地方級別的課題等等,否則就要如何這般。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,二是它的自由與民主,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng )作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的.目的和要求,則必然會(huì )使一些人只為應付考核做事,不求有更多的努力。而我這類(lèi)人,沒(méi)有考核要求時(shí)還干勁十足,自從考核開(kāi)始我就覺(jué)得不舒服,好像被人牽著(zhù)鼻子走,有一個(gè)無(wú)形的枷鎖套在自己的脖子上,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,懶懶散散,一晃三年就過(guò)去了。
為了考核,我簡(jiǎn)單地對自己三年的工作做了一個(gè)小結,上交組織。
一、在政治思想上貫徹執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策,遵守國家的法律、法規和各項規章制度,廉潔自律。自覺(jué)遵守學(xué)校各項管理規定和各項紀律。團結同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書(shū)育人。
二、工作上首先在教學(xué)中認真履行自己的教師職責,很好地履行教學(xué)計劃,認真組織教學(xué),較好地完成了學(xué)院規定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好,受到學(xué)生的好評。
其次科研方面,結合社會(huì )學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況,積極申報教學(xué)科研項目,參與教學(xué)研究,努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難,積極爭取科研資金,三年的科研經(jīng)費超額完成,總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中,充分協(xié)調好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)
三、熱愛(ài)自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展,不斷更新和完善自己的知識結構,提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。
總結三年來(lái)的思想、教學(xué)和科研情況,有成績(jì)也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師自我鑒定 篇4
自我鑒定自6月份工作以來(lái),在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上,都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現將工作總結如下:思想上,積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守國家的各項法規。在日常生活中自覺(jué)踐行“中國夢(mèng)”的精神,自覺(jué)履行我們應該履行的責任與義務(wù)。 工作上,做事認真負責,有責任心。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,見(jiàn)習期間,我按時(shí)備課,堅持提前十分鐘到課堂,努力做好教學(xué)工作,始終以“熱心、細心”為準則。
學(xué)習上,虛心好學(xué),在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。自從參加工作以來(lái),我積極學(xué)習新知識,并努力嘗試用于教學(xué)中在生活上:有較強的環(huán)境適應能力,能很快融入集體。樂(lè )于助人,團結同事,始終保持這樂(lè )觀(guān)向上的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。雖然自己在見(jiàn)習期間學(xué)到了很多東西,但自己有很多不足的地方,今后要進(jìn)一步提高工作效率,增強事業(yè)心和責任感,不斷深入學(xué)習會(huì )計信息化和會(huì )計業(yè)務(wù)。同時(shí)嚴格要求自己,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,以熱忱飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到未來(lái)的工作中去。 謝同志在工作期間能夠嚴格遵守并執行學(xué)校的各項規章制度,能夠積極主動(dòng)的組織教學(xué)和工作和各項班主任工作。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在很短的時(shí)間內就掌握了教學(xué)的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的.運用到教學(xué)工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老教師學(xué)習,彌補自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。從進(jìn)入崗位以來(lái)教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平均有很大程度的提高,考核合格,給予轉正。
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