地理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的地理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我鑒定，歡迎大家分享。
地理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我鑒定1
本人是XX學(xué)校地理專(zhuān)業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本知識應用到實(shí)踐中，我運用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習為我大三的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗。
首先是教學(xué)前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時(shí)不僅要對說(shuō)講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì )貫通�？紤]到地理知識的理論性強，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì )。
其次是教學(xué)過(guò)程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時(shí)間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學(xué)們的學(xué)習興趣，加強對知識的理解。同時(shí)保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。
地理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我鑒定2
本人是**大學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本知識應用到實(shí)踐中，我運用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習為我大三的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗。
首先是教學(xué)前的。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時(shí)不僅要對說(shuō)講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使更好地掌握所學(xué)知識。因為地理學(xué)科是自然和社會(huì )科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì )貫通�？紤]到地理知識的理論性強，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì )。
其次是教學(xué)過(guò)程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時(shí)間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學(xué)們的學(xué)習興趣，加強對知識的理解。同時(shí)保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。
地理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我鑒定3
畢業(yè)在即，我將踏入社會(huì )，開(kāi)始新的'征程�；仡櫵哪甑拇髮W(xué)學(xué)習時(shí)光，我最大的收獲就是不斷地成長(cháng)，從懵懂無(wú)知中經(jīng)受挫折，漸漸形成自己的思想，感悟到人生的艱辛。下面就本人的四年學(xué)習來(lái)作一個(gè)自我鑒定：
人活著(zhù)很艱難，而理想和現實(shí)的差距使我們不得不遵從客觀(guān)條件的限制。但是，理想代表著(zhù)希望，代表著(zhù)我們對生活的美好憧憬。生活即使荊棘遍布，有了理想我們仍勇往直前。所以，剛入學(xué)的時(shí)候，我希望自己能夠成才，學(xué)有所成，找到一份理想的工作�，F實(shí)中，四年的路是如此走過(guò)的：
大學(xué)一年級，冒著(zhù)一點(diǎn)傻氣，凡是感興趣的課外活動(dòng)我都積極地參與。失敗了無(wú)數次，但還是有所收獲。大學(xué)二年級，計算機類(lèi)課程排山倒海似的襲來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。當我決定選修雙學(xué)位之后，我更加覺(jué)得學(xué)業(yè)繁重了。大學(xué)三年級，我漸漸適應高強度的學(xué)習節奏，但還是不免覺(jué)得吃力。大學(xué)四年級，我選擇找工作�？粗�(zhù)考研同學(xué)日日奮戰，我頓生一種緊迫感，感覺(jué)在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光不多了，要好好珍惜。
四年之中我最遺憾的事情是社會(huì )實(shí)踐較少，對社會(huì )的認識還不夠深刻。我擔任過(guò)干事、副部長(cháng)、部長(cháng)，還有學(xué)生助管，基本上都是在學(xué)校里活動(dòng)，而且我認為自己在原有的崗位上沒(méi)能做到最好。要兼顧好學(xué)業(yè)和學(xué)生工作需要技巧，我感覺(jué)自己還不錯，年年都拿獎學(xué)金，還擔任學(xué)生干部�，F在總結這段人生，我覺(jué)得自己輸了。
大學(xué)起步階段，我沒(méi)有提前規劃自己的職業(yè)生涯，對自己的定位是不準確的。而我選擇的雙學(xué)位方向和自己專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大，導致我擇業(yè)的時(shí)候像是站著(zhù)一個(gè)岔道口，茫然無(wú)措。我希望自己能從事法律類(lèi)工作，雖然屈指算來(lái)，雙學(xué)位讀了兩年，但與四年制的本科生來(lái)說(shuō)我接受的法學(xué)教育是不系統的。當然，教育還是其次的，受過(guò)教育的平庸之輩不是少數。關(guān)鍵是我缺乏自己的思想，被動(dòng)地接受知識，沒(méi)有想過(guò)這些知識能用來(lái)做什么。也許我應該選擇考法學(xué)碩士，但那只是也許。多年之后我會(huì )認為自己的青春又一次虛度了吧。
理科適合男生也適合女生學(xué)習，但對于個(gè)體而言，理科不適合我學(xué)習�；蛘哒f(shuō)，我缺乏探索精神。在我開(kāi)始接觸地理信息系統這個(gè)專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候，我不知道自己在學(xué)些什么，有什么實(shí)際應用，抽象得讓我無(wú)法理解。由此看來(lái)，雖然我的成績(jì)處于前列，但我找不到自己的位置。
我深深地領(lǐng)悟到，一個(gè)找不到自己的人已經(jīng)迷失了方向，但他的閃光點(diǎn)能幫助他找回自己。所以我對生活充滿(mǎn)信心，人生就是不斷體驗挫折的曲折過(guò)程，雖然我已面臨和將要面臨很多磨難，但只要我堅持下去，離成功就越來(lái)越近了。
【地理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我鑒定】相關(guān)文章：
電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我鑒定（通用15篇）05-25
地理課堂學(xué)生評價(jià)05-10
會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自我鑒定05-14
法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（通用7篇）05-27
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（通用15篇）05-24
幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習自我鑒定（精選6篇）05-06
物流專(zhuān)業(yè)自我鑒定05-26