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機械實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2020-12-08 18:59:33 自我鑒定 我要投稿

機械實(shí)習自我鑒定6篇

機械實(shí)習自我鑒定1

  不知不覺(jué)來(lái)到柳工歐維姆已經(jīng)將近一個(gè)月的時(shí)間了, 期間我在技 術(shù)中心錨固研究所的錨固組里實(shí)習。 剛到這里的時(shí)候我發(fā)現我在學(xué)校主修的機械設計、 裝備制造和機 械原理并沒(méi)有完全的用到, 而專(zhuān)業(yè)輔修的材料力學(xué)和工程材料對于我 所在的崗位有非常密切的聯(lián)系, 不過(guò)慶幸的是我的材料力學(xué)學(xué)得還算 可以,并沒(méi)有讓他們失望。只不過(guò)來(lái)到公司后發(fā)現我們在學(xué)校學(xué)的都 只是冰山一角而已。 我在錨固研究所實(shí)習的內容就是了解公司,了解 OVM 錨固體系, 錨固件。對自己將來(lái)的工作內容的了解,還有對即將成為我的同事們 的了解和熟悉。因為工作量不是很多,所以我大多數時(shí)間是在看書(shū)學(xué) 習,主要看關(guān)于力學(xué)的和錨固產(chǎn)品介紹的,對公司所用軟件的熟悉。 由于自己是剛從學(xué)校出來(lái), 屬于應屆畢業(yè)生, 對此沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗, 對實(shí)際操作還是有很多不懂的。 面對這些問(wèn)題我在網(wǎng)上搜索有關(guān)相類(lèi) 似的視頻及凝難講解文章來(lái)幫助自己決解問(wèn)題, 有時(shí)也會(huì )去問(wèn)同事請 教領(lǐng)導,在同事和領(lǐng)導那學(xué)到了不少知識。后來(lái)漸漸的熟悉掌握了整 個(gè)流程工作。 實(shí)習真的是一種經(jīng)歷,一種磨練,只有親身體驗才知其中滋味。 它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長(cháng)處,并鍛煉了我各 方面的能力。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣 變化, 用書(shū)本知識作鋪墊, 還是能夠勝任的, 雖然應付不了社會(huì )萬(wàn)變, 但是只要我們在工作中不斷的取進(jìn)、 求新, 這次實(shí)習, 雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我在學(xué)校里難以學(xué)習到的知識。

機械實(shí)習自我鑒定6篇

  就像如何與同事們相 處。盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高,而且 在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng), 而且可以學(xué)到不 少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做 到心中有數,也算是一種收獲。 談?wù)勎以趯?shí)習一個(gè)月的收獲, 首先這一個(gè)月來(lái)的結果就是我從一 個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的毛胚變成被粗加工了第一道工序。 對公司的產(chǎn)品有 了較深入的了解,較熟練的掌握三維和二維軟件,能夠對產(chǎn)品進(jìn)行三 維建模,二維繪圖。也懂得錨具試驗原理和步驟。經(jīng)過(guò)同事的耐心指 導也懂得了面對問(wèn)題是應該如何去解決。期間參加了兩次部門(mén)會(huì )議, 每次都讓我受益匪淺;第一次是龐師兄主持的 ZH 系列砂漿介紹, 這也 是我剛來(lái)的時(shí)候對混凝土預留管道內的灌漿的疑惑, 對有小又長(cháng)的管 道實(shí)施密封灌漿是非常困難的一件事情,而 ZH 系列砂漿非常好的彌 補了這一難點(diǎn);第二次是楊師姐的低回縮錨具的介紹,錨具在張拉結 束之后都會(huì )有一段距離來(lái)自鎖,這必然會(huì )產(chǎn)生應力損失,為了減少回 縮量,低回縮錨具采用二次張拉,螺母擰緊的施工方法。極大限度的 減少了應力筋的回縮量。 聽(tīng)完這些介紹之后我感覺(jué)雖然整個(gè)錨固體系 的零件都不是很復雜,但是在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單當中蘊含著(zhù)非常豐富的知識。 之后還參加了專(zhuān)利的培訓, 我們公司歷來(lái)都是專(zhuān)利申請量非常多的企 業(yè),所以領(lǐng)導們也希望我們再接再厲,再創(chuàng )輝煌。 總結及建議。 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習, 使我對工作有了進(jìn)一步的認識, 在取得進(jìn)步的同時(shí), 我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。

  首先,工藝編制能力方面的不足,雖然我在實(shí)習期間也有注意到需要加強, 可能是我接觸的實(shí)際工藝(就是在車(chē)間實(shí)際加工過(guò)程)太少,印象不 深,今后還得加強練習;其次在外語(yǔ)能力方面,在技術(shù)交流當中我們 會(huì )發(fā)現外國的先進(jìn)技術(shù)是值得我們去學(xué)習的, 但是這些外文都需要我 們去理解,把先進(jìn)的`技術(shù)引進(jìn)到我們公司。我一直相信,汗水流到田 里,總會(huì )有收獲的。 在實(shí)習期間,我覺(jué)得只要用心地做,并不斷的學(xué)習,你從中 也會(huì )越做越覺(jué)得有樂(lè )趣,越做越起勁。在實(shí)習期間我遵守企業(yè)的工作 規章,從不遲到,從不早退,認真完成上級領(lǐng)導交待的工作。粗心大 意,馬虎了事,心浮氣躁,虎頭蛇尾等等這些是千萬(wàn)不可要的。不只 是做預應力這個(gè)行業(yè)需要有恒心、細心和毅力,其實(shí)不論做任何事都 一樣,學(xué)如逆水行舟,只有毅力至強者才會(huì )到達成功的彼岸。

機械實(shí)習自我鑒定2

  我們參觀(guān)中信重工之后。我的看法改變了?吹角皟赡昀蠋熆诳偟闹毓I(yè),大型機械。當時(shí)還頗為震撼。比如巨型齒輪,軸承。至少讓我感到很新鮮。。加上每臺大型數控機械設備旁邊都邊著(zhù)一個(gè)個(gè)“最”。不得不讓我感嘆加些須佩服。機械性的敘述完有關(guān)機械方面的感受。下面我還想對這個(gè)古都吃住方面。留一點(diǎn)點(diǎn)字符。

  話(huà)說(shuō)我們是住在一間三星級的酒店里。我真不想去寫(xiě)有關(guān)它的一切?捎盅陲棽涣诵闹械膽嵟。借用同學(xué)的幾個(gè)字。爛,垃圾。垃圾中的垃圾。。。

  我想這已經(jīng)代表我們大部分人的心聲了。酒店不讓我們走前門(mén)。第一次走過(guò)后面小門(mén)?吹介T(mén)口一個(gè)標記牌,隱約看到上面寫(xiě)著(zhù)“大學(xué)生與狗通道”。。那個(gè)憤怒埃。后來(lái)才看清是“大學(xué)生與員工通道”。才恍過(guò)神來(lái)。我們有員工般待遇。。居住的十幾天里。

  不過(guò)還好,一切都過(guò)去了。都過(guò)去啦。我回到天堂了;氐綄W(xué)校宿舍。。已經(jīng)遠離那個(gè)地獄,那個(gè)所謂三星級酒店。。

  來(lái)到洛陽(yáng),不得不說(shuō)它的吃。雖然去年全國范圍內物價(jià)上升。但在洛陽(yáng)。我似乎看到了十年前的廣東。一碗大的嚇人的面才售5大洋。這里相對來(lái)說(shuō)面條比較便宜。因為知道北方人以面食為主?蛇@里的米飯也不貴。。每天與同學(xué)去飯館點(diǎn)菜。人均都是十元以?xún)。便宜至極。。這當然是相對來(lái)說(shuō)。在江門(mén)每次跟朋友出去吃飯。幾乎每個(gè)人都要幾十快。。

  誰(shuí)都知道,洛陽(yáng)是一歷史悠久的城市。第一天來(lái)就聽(tīng)司機所。這里每一片地方都是古跡。所以你看不到高樓。古跡文物都埋藏在地下。這個(gè)是真或假。我也不得而知。至少說(shuō)明。這座城市有著(zhù)它獨特的魅力。讓人不經(jīng)意間會(huì )喜歡上這里。

  我喜歡這里的龍門(mén)石窟,小浪底,以及這里的附近的少林寺。它們都以不同的魅力吸引著(zhù)我。龍門(mén)石窟的雄偉。讓人不為之感嘆。這是何等堅毅才能完成如此大工程。以前有句話(huà),不到黃河心不死。在這里,我看到黃河。雖然它沒(méi)有想像中的浩瀚。僅僅是緩緩的流淌。同樣喜歡。。少林寺在登封市,實(shí)習期間有幸休息兩天,讓我有機會(huì )去那里看看。以前電視中的畫(huà)面。映入眼簾。是一種很新奇感覺(jué)。少林寺,塔林,練功房。無(wú)非是最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。。我喜歡這里。?v使花了一些錢(qián)。。。

  總結,從洛陽(yáng)回來(lái),起碼不會(huì )后悔,不曾后悔。它的好,它的壞,都將成為我記憶深處的財富。。在以后的日子里。若它不經(jīng)意浮現出來(lái)。那絕對是件很好的事。

機械實(shí)習自我鑒定3

  一、實(shí)習目的

  焊接專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成了教學(xué)計劃所規定的全部理論課程的基礎上進(jìn)行的總結性實(shí)習,是培養和檢驗學(xué)生綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨立地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習的目的,是使學(xué)生加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理解, 鞏固所學(xué)知識,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力,通過(guò)實(shí)習了解焊接專(zhuān)業(yè)工作的內容,取得焊接專(zhuān)業(yè)工作的能力和經(jīng)驗,提高運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,收集并整理與畢業(yè)論文有關(guān)的資料,為完成畢業(yè)論文做好充分的準備。

  二、實(shí)習基本要求

  (1)根據畢業(yè)設計題目和內容,焊接專(zhuān)業(yè)采用分組進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。在畢業(yè)實(shí)習之前,實(shí)習指導教師應結合畢業(yè)設計題目選擇實(shí)習單位,且應安排實(shí)習時(shí)間及內容。

  (2)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間,要按照指導教師安排的實(shí)習地點(diǎn),深入實(shí)際,認真調查與學(xué)習,檢驗自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),了解行業(yè)背景,認識以后所從事的專(zhuān)業(yè)工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和要求。通過(guò)實(shí)習,學(xué)生應充分認識實(shí)際工作對焊接專(zhuān)業(yè)理論知識的要求,找準差距,確定需要補充和完善的內容。

機械實(shí)習自我鑒定4

  自實(shí)習以來(lái),先后在工廠(chǎng)下料工段、機加工段、裝配工段實(shí)習。在各個(gè)車(chē)間 實(shí)習期間,嚴格遵守工廠(chǎng)車(chē)間的規定,無(wú)遲到、早退、曠工及病假事,聽(tīng)積極從 安排,認真學(xué)習,虛心向一線(xiàn)的師傅請教。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,對工廠(chǎng)及各個(gè) 車(chē)間的規章制度、工藝流程、制造工藝等有了總體的了解,對機械行業(yè)有了深一 步的了解。 這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷是以后工作的堅實(shí)基礎, 為以后自己的工作提供了前提 條件。 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習, 開(kāi)闊了視野, 增長(cháng)了見(jiàn)識, 對行業(yè)有了初步的了解。 總之, 我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)也對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn) 了信心。這只是一小步,自己還要不斷的學(xué)習,不斷的提高自己,為將來(lái)的工作 不斷積累,追求卓越,取得更大進(jìn)步。

機械實(shí)習自我鑒定5

  我叫XX,是XX學(xué)院機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,通過(guò)學(xué)院的推薦與介紹,我到XX單位進(jìn)行了為期半年的實(shí)習,如今實(shí)習一間圓滿(mǎn)結束了,以下是我對自己半年來(lái)的實(shí)習進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。

  通過(guò)這段時(shí)間實(shí)習使我得到了一次較全面的、較系統的鍛煉。生產(chǎn)實(shí)習的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生的校園邁向社會(huì )的過(guò)渡,提高了自己的獨立思考各方面知識的運用能力,為以后正式走向社會(huì )走向工作崗位奠定了基礎。實(shí)習期間我又學(xué)到各種知識和技能,給我的人生添上了濃重絢麗的一筆。 我堅信:一分耕耘一分收獲。半年的時(shí)間在公司領(lǐng)導和車(chē)間師傅的關(guān)心和指導下,通過(guò)系統的學(xué)習合實(shí)踐各方面得到了很大提高,對鋼結構有了一定的了解:鋼結構是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),與傳統混凝土結構相比較,具有重量輕、強度高、抗震性能好等優(yōu)點(diǎn)。適合于活荷載比例較小的結構,更適合于大跨度空間結構、高層建筑物并適合在軟土地基上建造。也符合環(huán)保與資源再利用的國策,其綜合經(jīng)濟效益越來(lái)越為各方投資者所認同,有很好的發(fā)展潛力。掌握熟悉了公司內部相關(guān)的規章制度和管理規程,在腳踏實(shí)地銳意進(jìn)取的人生態(tài)度忠實(shí)肯干的準則下一方面拓寬自己的知識面另一方面注意在學(xué)習工作生活中有意識的科學(xué)的鍛煉自己的思維方式和思維的深廣度,學(xué)習和生活的積累中,我儲備了充分的知識鍛煉了自身的能力,也培養了廣泛的愛(ài)好提高了綜合素質(zhì)。在專(zhuān)業(yè)方面,能汲取新知識,對自己不懂的問(wèn)題積極向老師和車(chē)間的師傅請教,精益求精,與此同時(shí)我不僅僅囿與專(zhuān)業(yè)知識的圈子,學(xué)然后知不足,在不斷的學(xué)習與進(jìn)步之中,我覺(jué)得學(xué)的越是深入就越感到所知甚少,也正是這種強烈的求知欲,促使我不斷的學(xué)習進(jìn)步在實(shí)習過(guò)程中能將在校期間所學(xué)內容和生產(chǎn)實(shí)踐有機的結合起來(lái)用所學(xué)的理論知識指導實(shí)踐并從實(shí)踐中加深對理論知識的認識,理解和掌握使之形成一個(gè)相輔相成的知識網(wǎng)。

  經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習在各方面我都有了量的積累質(zhì)的飛躍,學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的東西既學(xué)習了知識又培養了能力,實(shí)現個(gè)人素質(zhì)的提高,同時(shí)也認識到從理論知識到實(shí)踐經(jīng)驗運用的過(guò)程中還有一定的距離,我深知以現有的知識水平還不能趕上鋼結構事業(yè)發(fā)展的速度,我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質(zhì)。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,這些還需要在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習中不斷提高。在今后的日子里將以飽滿(mǎn)的熱情和嚴謹的態(tài)度高度的責任感去迎接新的挑戰。為XX公司開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍的天空。

機械實(shí)習自我鑒定6

  大四下學(xué)期,我要去實(shí)習了,將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著(zhù)老師的忠告,20xx年3月2日我有幸來(lái)到河南森源重工有限公司。河南森源重工有限公司是與河南森源集團有限公司和河南奔馬股份有限公司合作關(guān)系,經(jīng)國家發(fā)改委備案的專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)裝備企業(yè),擁有1個(gè)專(zhuān)用汽車(chē)研發(fā)中心,專(zhuān)用貨車(chē)、專(zhuān)用作業(yè)車(chē)、客廂車(chē)、通用貨車(chē)掛車(chē)、其它掛車(chē)、特種作業(yè)車(chē)6大類(lèi)國家專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)資質(zhì)。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,上班第一天領(lǐng)導就派給我個(gè)師父,讓他對我的實(shí)習進(jìn)行全程指導。剛上班時(shí)讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷(xiāo)售的流程,暫時(shí)沒(méi)有分配什么工作給我。而我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)不對口,因為我是檢驗汽車(chē)噴涂方面的質(zhì)量問(wèn)題。之后,就每天教學(xué)一些新的東西和知識,讓我來(lái)適應這個(gè)新的環(huán)境。

  可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后,我每天細心完成檢驗工作并做詳細的記錄與總結。平時(shí)與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫和地指導,我發(fā)覺(jué)和各位長(cháng)輩們相處也并不是很難,他們善于處事,有很大的包容心,我也慢慢融入這個(gè)大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教育。對此,我進(jìn)行了總結,我所學(xué)的機械里有一部分是能用到的額,噴涂大部分知識我需要重新學(xué)習,再加以靈活運用,才能把質(zhì)檢員的工作做好,每一天我所學(xué)習的新知識,我都做了筆記,因為我知道我不懂的地方還有很多。上班與上學(xué)時(shí)不一樣的,有著(zhù)本質(zhì)的區別。上班是要為公司創(chuàng )造利益,上學(xué)是要學(xué)會(huì )知識。實(shí)習是經(jīng)驗的積累,是理論運用到實(shí)際的一個(gè)鍛煉的場(chǎng)所。我很榮幸有這樣的機會(huì ),讓自己成長(cháng)。每天學(xué)習師傅教的東西,每天去看很多的產(chǎn)品外觀(guān)與汽車(chē)的噴漆,讓自己更加的能勝任這份工作。

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,在河南森源重工有限公司的實(shí)習馬上要接近尾聲了。通過(guò)這個(gè)的實(shí)習,我接觸到了真正的規模、工作,進(jìn)行嚴格的檢驗,并分析原因,與工人師傅進(jìn)行深入溝通等等,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,使我對一個(gè)工作的認識從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的是機械的,女生很少,見(jiàn)得機器實(shí)物不多,經(jīng)驗比較少,但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過(guò)程中。譬如如何與人相處、真誠對人,譬如不論干什么都需要本著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習,此刻在實(shí)習中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。

  實(shí)習滿(mǎn)后,我帶著(zhù)學(xué)滿(mǎn)的知識離開(kāi)了河南森源重工有限公司從那里,我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):

  一、繼續學(xué)習,不斷提升理論涵養。

  在快速發(fā)展的時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì )積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。

  只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

  三、提高工作積極性和主動(dòng)性

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  實(shí)際上,實(shí)習只是接觸社會(huì )的一個(gè)過(guò)程,大學(xué)生實(shí)習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展,而不僅僅是累計工作經(jīng)驗,然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

  在實(shí)習中,我嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會(huì )放松對自己的要求,我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習熱情來(lái)對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂(lè ),累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。

  現在,實(shí)習已經(jīng)結束,時(shí)間雖然只有二個(gè)月,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):

  其一,實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,除了基礎知識功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時(shí)還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

  其二,此次實(shí)習,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面,而是考察我們的綜合知識水平。

  再次,此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習,我覺(jué)得我表現得還不錯,許多同學(xué)都認為,自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái),我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已。所以,我們有就業(yè)危機感。

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