高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定（精選6篇）
正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定1
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時(shí)的情景還歷歷在目，現在馬上就面臨高考了。其實(shí)，正是這不如不覺(jué)逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長(cháng)了知識，也學(xué)會(huì )了面對生活。
三年前那個(gè)剛剛踏入高中六的我，仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生，平時(shí)不喜歡把成績(jì)看得過(guò)重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學(xué)習，也徹底地愛(ài)上了高中的生活。當初，我把這里的生活比作一個(gè)快車(chē)道，誰(shuí)都不能停一停，而且我積極地融入了這有著(zhù)緊張節奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習生涯里，我是帶著(zhù)父母期盼的目光，念著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，拉著(zhù)同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過(guò)來(lái)的�？梢缘卣f(shuō)，這三個(gè)春秋里，我徹頭徹尾地失落過(guò)，也發(fā)自?xún)刃牡馗吲d過(guò)，這些都是不重要的，唯有一點(diǎn)令我銘記心底，我曾我為我的學(xué)習瘋狂過(guò)，只為有取得優(yōu)異的成績(jì)，看到父母臉上滿(mǎn)意的微笑。正如泰戈爾所說(shuō)“天空不留下痕跡，但我已飛過(guò)”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會(huì )拿出十足的精力倍倍戰主考，把分炸毀當作我努力的碩果。
高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定2
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
三年的高中生活，不僅使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我有機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績(jì)，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報效祖國。
高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定3
總以為時(shí)間過(guò)得慢，可當老師要求我們寫(xiě)這份自我鑒定的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)高中這三年的時(shí)光過(guò)得好快啊，一下子我們就來(lái)到了高中生活的終點(diǎn)，離開(kāi)這里后，我們將會(huì )面對更加精彩的生活，這讓我覺(jué)得十分的興奮，但也意味著(zhù)我不得不和相處了幾年的同學(xué)們說(shuō)一聲再見(jiàn)了�，F在，就讓我來(lái)對自己這三年的高中生活作一個(gè)總結。
一、在思想上
在剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候我就知道高中的學(xué)習壓力遠比初中時(shí)更大，所以在高一的時(shí)候我就下定了決心，一定要在學(xué)校里面把成績(jì)弄好。雖然高中的生活在開(kāi)始時(shí)比較輕松，但是我也知道這還沒(méi)開(kāi)始呢，在不少同學(xué)都在追求怎么娛樂(lè )時(shí)，我在思考自己的學(xué)習計劃，看到同學(xué)們在玩手機游戲時(shí)，我告訴自己那并不是我想要的，我真正想要的是在高考中考出一個(gè)好成績(jì)，然后選擇一個(gè)好大學(xué)，這才是我在高中的最終目的，之所以我有著(zhù)這么執著(zhù)的精神，是因為我的哥哥姐姐們多次的告誡我學(xué)習的重要性，他們都是過(guò)來(lái)人，明白考一個(gè)好大學(xué)的意義，我聽(tīng)的多了，也自然知曉了未來(lái)的路該如何選擇。
二、在學(xué)習上
只要把自己的心態(tài)擺好了，那么學(xué)習起來(lái)當然也不是難事了，畢竟主動(dòng)學(xué)習和被動(dòng)學(xué)習根本就不在一個(gè)階層上，學(xué)習起來(lái)的效率也大不相同。我在聽(tīng)課的時(shí)候基本就不怎么走神，即便有時(shí)候聽(tīng)不太懂老師的講課，但是我會(huì )認真的做好筆記，在課后去尋求解答，不懂就問(wèn)絕對是有效果的，不僅拉近了我和他人的關(guān)系，也讓我對于新知識有了不一樣的理解。這三年里，正因為我認真聽(tīng)課、認真完成作業(yè)、積極預習等等，讓我的成績(jì)一直在班上都處于一個(gè)不錯的位置，也多次被評選為“三好學(xué)生”，這讓我對于學(xué)習的積極性又大大地增加了。
三、在生活中
我的性格是比較隨和的，再加上成績(jì)不錯，不少的同學(xué)遇到一些學(xué)習上的困難時(shí)，都會(huì )來(lái)尋求我的幫助，我當然是能幫就幫，所以班上許多的同學(xué)都很樂(lè )于和我交朋友，此外，我和老師的關(guān)系也相當不錯，在課堂上我會(huì )積極地和老師進(jìn)行互動(dòng)，下課后我也經(jīng)常會(huì )去詢(xún)問(wèn)老師一些學(xué)習上的問(wèn)題，當老師需要讓我去幫忙做點(diǎn)事時(shí)，我也毫不推辭，這讓我在老師們的印象里是不錯。
未來(lái)是什么樣的，我是沒(méi)辦法確定的，但我相信只要自己努力了，以后的結果不論是好是壞，那我一定不會(huì )后悔！
高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定4
不知不覺(jué)三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我也從哪個(gè)剛剛進(jìn)入高中什么都不懂的小孩子變成了現在的一個(gè)大小伙子。三年的時(shí)間讓我學(xué)習到很多，不單單是知識上，更是從同學(xué)身上學(xué)習到了很多的優(yōu)點(diǎn)也收獲了一群珍貴的小伙伴。我想不管是多少年后回想起這段時(shí)間這都會(huì )是我最想念最彌足珍貴的畫(huà)面。而我自己也透過(guò)這三年的時(shí)間明白了自己的目標和學(xué)習的意義。就像老師和父母經(jīng)常說(shuō)的那樣學(xué)習從來(lái)都不是為了別人，而是為了自己，為了自己的以后，為了自己能夠有著(zhù)更好物質(zhì)生活的條件為了讓自己能不像別人一樣人云亦云。而我的目標也是從父母一開(kāi)始給我灌輸的那樣從考一個(gè)好大學(xué)慢慢的有了更加實(shí)質(zhì)的目標，而考一個(gè)好大學(xué)只是靠近目標的一部分，之后我還有著(zhù)很長(cháng)的一段路需要走。而想要完成自己的目標則是需要我擁有著(zhù)更多的知識，而想要擁有更多的知識就需要我不斷的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習來(lái)積累自身。
在剛剛來(lái)到高中的時(shí)候我還很期待，但是也有著(zhù)一絲的迷茫。我終于如愿以?xún)斚窀改钙诖哪菢觼?lái)到了這所高中，我期待著(zhù)我在未來(lái)三年里會(huì )發(fā)生的事，會(huì )遇到的人。但是我也迷茫著(zhù)，我不知道自己這么努力學(xué)習的真正意義是什么，我好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己主動(dòng)的想要完成一件事，而當我想要去做的時(shí)候，父母會(huì )告訴我現在我需要做的是好好學(xué)習，告訴我學(xué)習以后找個(gè)好工作，能夠不像他們一樣辛苦。但是卻也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我是不是喜歡這件事情，現在我也想明白了，父母也確實(shí)是為了我好，我也應該體諒他們。而讓我在這三年里能成長(cháng)這么多我想是少不了我遇到的人的幫助。本以為大家都是高中生沒(méi)什么區別，但是同學(xué)們真的讓我意識到了自己和他們的差距。大家都有明確的目標學(xué)習是為了什么，考一個(gè)好大學(xué)是為了什么，只有我是被動(dòng)的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有明確的目標。所以我也在這三年里通過(guò)和同學(xué)們的接觸不斷的成長(cháng)，從而找到了自己的目標所在。我想有一個(gè)目標是很好的'，這將會(huì )是我所努力奮斗的目標也是我期待已久的意義。而現在我雖然畢業(yè)了，但是我知道自己距離完成自己的目標還有著(zhù)很遠的差距，我也會(huì )通過(guò)未來(lái)的時(shí)間里繼續學(xué)習，讓自己不斷向自己的目標靠近。
高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定5
時(shí)間過(guò)的真快，高中三年就這么過(guò)去了。這三年，可以說(shuō)是既痛苦又快樂(lè )的三年。痛苦是因為學(xué)習的壓力太大了，快樂(lè )是因為跟同學(xué)們在一起很開(kāi)心，明天都是笑嘻嘻的。還好有這些幽默的同學(xué)在，不然都不知道要怎么度過(guò)這三年。
還記得我剛剛上高一的時(shí)候，突然一下子就要學(xué)九門(mén)課程，要知道初中課程最多的時(shí)候也只有八門(mén)課程。一開(kāi)始我確實(shí)沒(méi)有調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，在進(jìn)入高中之后的第一次月考，我退步了六百多名。從進(jìn)去的六百多名退步到了一千三百多名�？吹竭@個(gè)成績(jì)的時(shí)候我腦袋都是蒙的，完全不敢相信，好在我后來(lái)迅速調整好了自己的狀態(tài)，在期中考試進(jìn)步了回來(lái)。
雖然一開(kāi)始出現了偏差，但是我在之后的學(xué)習生涯中，一直保持著(zhù)不錯的成績(jì)，直到畢業(yè)。我自認為在學(xué)業(yè)這一方面沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是偏科的情況還是有的，主要是我的物理成績(jì)太差了。雖然我物理成績(jì)差的問(wèn)題從高一就顯現出來(lái)了，但是我數學(xué)、化學(xué)和生物成績(jì)都很不錯，再加上我不喜歡背東西，所以就選了理科。當初中考的時(shí)候我物理是有98分，但是上高中之后物理就是班里排名墊底的，想了很多辦法都沒(méi)有用。好在我高考的理綜成績(jì)還不錯，沒(méi)有辜負我在化學(xué)和生物這兩科上花的時(shí)間和精力。
在學(xué)習方面，我一直保持著(zhù)不錯的成績(jì)，在生活方面，我也交到了很多的好朋友。我覺(jué)得因為有了這些朋友的陪伴，我才能夠快樂(lè )的度過(guò)高中。我們是相互扶持的一個(gè)關(guān)系，特別是在高三的時(shí)候，總是會(huì )因為一次的考試失利感到沮喪，甚至會(huì )覺(jué)得很挫敗。這個(gè)時(shí)候就需要朋友的輕聲安慰，老師和我們不是同齡人，不太能夠理解我們心里的想法，但是朋友就不一樣了，他們知道我們內心的想法。我們班的同學(xué)也特別的團結，彼此之間的關(guān)系都挺好的，雖然也經(jīng)常吵吵鬧鬧的，但是感情都特別的好。
在這三年里，也經(jīng)歷了很多的事，讓我也成長(cháng)了許多。每一個(gè)班會(huì )活動(dòng)都是我們班級團結一致的象征。在高中，我雖然沒(méi)有參加過(guò)什么比賽，也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎勵，但總的來(lái)說(shuō)也還算不錯。
在高中三年了，我收獲了許多的友情，也學(xué)到了很多的知識，希望在大學(xué)中，我能夠一直保持著(zhù)我的這種學(xué)習態(tài)度，繼續努力的學(xué)習。也希望能夠在大學(xué)中多實(shí)習，增加我的社會(huì )經(jīng)驗。
高中畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定6
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習計劃，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
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