大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定
本人20xx年自南寧師專(zhuān)畢業(yè)后，就業(yè)受阻，深感才疏學(xué)淺之痛，遂臥薪嘗膽，破釜沉舟，誓要考取華中師大的本科，結果不負苦心，還有幸拔得頭籌。
自此，我倍加珍惜這一難得的機會(huì )。每次面授，均幸得華師的老師親臨指教，聆聽(tīng)名校的老師講課，自是每節筆記都不容錯過(guò)，三年來(lái)從未缺席。每次面授結束后，對于考試科目，我都從頭到尾精讀一遍，力求消化吸收，將書(shū)本上的知識化為己有；對于考查過(guò)的科目，亦按照“巴特萊法則”進(jìn)行重點(diǎn)掌握。老師布置過(guò)的作業(yè)，我一絲不茍地完成。
在個(gè)人生活上，三年來(lái)幾番沉浮，我屢遭挫折而不屈，歷經(jīng)坎坷而不餒，奮發(fā)圖強，堅忍不拔地執著(zhù)追求。三年的流轉經(jīng)歷讓我深刻體悟到，生存靠的是真本事而非僅僅一張文憑，非常境遇動(dòng)搖不了我悉心為學(xué)之志。第一次面授結束后，我在電腦學(xué)校學(xué)了5個(gè)多月的.室內設計。在此期間，為了學(xué)習函授課程，.我幾乎把能擠的時(shí)間擠得干干凈凈。第二次面授結束后，我自主創(chuàng )業(yè)，經(jīng)商一年，滾滾商潮，競爭激烈，風(fēng)險難料，而對于學(xué)習，我從未懈怠，在工作的空暇時(shí)間、火車(chē)上、班車(chē)上，無(wú)時(shí)無(wú)地不是自學(xué)的課堂，而且每次面授，全程參與。爾后，閑居數月，更是全心投入。今年年初下廣東，為生計而奔波，席不暇暖，但依然書(shū)不離手。為了最后一次面授，我毅然放棄了工作，回到廣西。工作和學(xué)習，魚(yú)和熊掌，只可選其一，我選擇了學(xué)習，向學(xué)之心，可以明鑒。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和積累，使我更深入地理解了漢語(yǔ)言文學(xué)及師范技能知識，豐富了自己的理論知識，提高了自己的實(shí)踐能力,自身素質(zhì)也上升到了新的層次，自此，我將在這一新的層次的基礎上，開(kāi)創(chuàng )新的人生境界。
【大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定】相關(guān)文章：
大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定范文05-02
電大學(xué)業(yè)自我鑒定02-05
最新大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定范文02-20
函授畢業(yè)生的學(xué)業(yè)自我鑒定04-13
中專(zhuān)畢業(yè)生學(xué)業(yè)自我鑒定05-02