關(guān)于成校自我鑒定
篇一：成校學(xué)習自我鑒定
活動(dòng)評析：
繪本故事深受小朋友的喜愛(ài)，因為它具有三個(gè)魅力：一是符合孩子思維特點(diǎn)，能激發(fā)孩子閱讀興趣；二是畫(huà)面精美，能給孩子美的熏陶；三是富有內涵，能激活孩子的想象，有利于孩子創(chuàng )造力的培養。
兒童繪本《我爸爸》是國際安徒生大獎得主安東尼?布朗的作品，在這個(gè)作品中，作者通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設計的排比句式，用孩子的口吻和眼光來(lái)描繪一位既強壯又溫柔，既可愛(ài)又逗趣的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽(yáng)一樣，表達了“我”和爸爸深情的愛(ài)。畫(huà)面還充滿(mǎn)了詼諧幽默感，給讀者帶來(lái)會(huì )心的笑。選擇這個(gè)繪本讓幼兒閱讀是期望通過(guò)閱讀這本精彩的繪本讓幼兒體驗這種父愛(ài)，體驗親情的魅力，感受親情之愛(ài)是一種永恒的美好。從活動(dòng)的實(shí)際情況來(lái)看，的確達到了預期的目的。不僅幼兒的情感被激發(fā)，教師也能投入地和孩子一起感受繪本所帶來(lái)的美和樂(lè )。
首先，活動(dòng)設計抓一條情感線(xiàn)，把閱讀能力和情感目標加以整合，并以欣賞畫(huà)面的形式貫穿整個(gè)活動(dòng)，以對媽媽特有的母愛(ài)延伸至爸爸那種寬大陽(yáng)剛情感導入，讓幼兒體會(huì )父愛(ài)，感受父愛(ài)，并萌發(fā)自己對爸爸的愛(ài)，滿(mǎn)足幼兒的情感需求。
其次，改變傳統的一頁(yè)一頁(yè)呈現的閱讀模式，以PPT的形式引導幼兒邊看邊議。還將幾個(gè)畫(huà)面組合在同一幅PPT頁(yè)面上，這樣做的目的是幫助幼兒進(jìn)行歸類(lèi)觀(guān)察和比較觀(guān)察，在原有基礎上進(jìn)一步提高觀(guān)察能力。引導孩子進(jìn)行繪本閱讀時(shí)我把目標定位于兩條線(xiàn)：理解和體驗，有了對畫(huà)面的理解才能有情感的體驗，這個(gè)作品的價(jià)值才能真正得到體現。
最后，讓幼兒遷移自身的情感，展示自己畫(huà)的爸爸并進(jìn)行表述，說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸有什么本領(lǐng)，對爸爸的印象是什么，讓幼兒感受父愛(ài)，激發(fā)幼兒的內在情感，對爸爸的愛(ài)也就越來(lái)越自然入心。
這是一個(gè)比較成功的繪本閱讀活動(dòng)，由于作品篇幅較長(cháng)，因此建議集體活動(dòng)時(shí)也可以考慮選擇若干畫(huà)面組合閱讀，將繪本的精華更好地向幼兒傳遞。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的.學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
篇二：成人教育在校期間自我鑒定
在校期間個(gè)人總結
民大學(xué)習生活即將結束，雖然我們現在都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習、生活，但是我收獲了友情，收獲了知識，受益匪淺，受益終生。
一、思想上高度重視
參加民大學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次民大的學(xué)習，能夠學(xué)到許多理論知識，將對本人固有知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，今后工作的理論知識加實(shí)踐，不斷增強工作辦事能力，為較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加課程階段的學(xué)習做好準備工作。
二、認真學(xué)習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要自學(xué)去消化完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作提高自身素質(zhì)的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容。 在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過(guò)二年的民大學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的民大學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段人生路程。
三、自身感受
在校學(xué)習其間，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，讓我難忘；同學(xué)之間的真誠，那份無(wú)私，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎知識，民大學(xué)習的二年半的時(shí)光馬上就要結束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能不斷積累知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年我不會(huì )因為自己是大專(zhuān)文憑而失去自信心我不會(huì )因為自己是大專(zhuān)文憑而失去自信反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)完善自我實(shí)現未來(lái)目標完善自我實(shí)現未來(lái)目標努力一定能贏(yíng)得精彩塑造一個(gè)健康充滿(mǎn)自信的我
篇三：在校自我鑒定
在校自我鑒定
作為一名在校大學(xué)生，在經(jīng)歷了學(xué)期的過(guò)渡，在綜合方面的發(fā)展如何，通過(guò)一份大學(xué)生的自我鑒定便可最好地總結。以下是大學(xué)生資料，僅供參考。 大學(xué)生自我鑒定范文：我是**大學(xué)20**級的在校大學(xué)生，通過(guò)一年的大學(xué)生活和學(xué)習，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。下面是大學(xué)生活的自我鑒定：
學(xué)習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號，在牢固掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，具有較強的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書(shū)。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴展自己的知識體系，曾報考廣東省自學(xué)考試的行政管理專(zhuān)業(yè)和考取了秘書(shū)中級證書(shū)。
在校園學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐中我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基矗一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都很優(yōu)秀。在不滿(mǎn)足于理論課的同時(shí)也注重于對理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長(cháng)處，認清自己有時(shí)做事會(huì )三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累，但樂(lè )此不疲。
在生活中，本人樸素節儉、性格開(kāi)朗，嚴以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。 在大學(xué)期間我一直注重把自己培養成適應社會(huì )發(fā)展和現代化建設的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導，在以后的學(xué)習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。 在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板(一)
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目： 三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努
力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接-班人打下了堅實(shí)的基矗但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
篇四：在校期間的自我鑒定
自我鑒定
五年的學(xué)生活已接近尾聲,在校的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò)；平靜過(guò)瘋狂過(guò)；自信過(guò)也自卑過(guò)�，F在的我知道了什么叫真正的堅持和追求；懂得了什么叫真正的奮斗與拼搏；也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。沒(méi)有人告訴我怎樣是對的怎樣是錯的，也沒(méi)有人告訴我怎樣是好的怎樣是壞的，這些鮮明的對比只留給自己去思考。我知道人生的路還很長(cháng),我要辨別的還很多，也只有在這之中才能體會(huì )什么是成長(cháng)什么是生存，現在我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求。
回顧自己走過(guò)的路，是為了更看清將來(lái)要走的路。
在思想品德上，我認識到僅僅學(xué)習好是不夠的。思想上的進(jìn)步也是必不可少的。我有著(zhù)良好道德修養，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛(ài)護集體、關(guān)心和幫助他人。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。同時(shí)我在思想覺(jué)悟上始終對自己有較高的要求，清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在生活上, 我有良好的生活習慣和正派作風(fēng)。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的。我熱心待人，誠實(shí)守信，勇于挑戰自我，有著(zhù)較強的團隊精神。我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費。我的時(shí)間觀(guān)念強，約好的時(shí)間總會(huì )提前到達。小時(shí)候的生活也鍛煉了我吃苦耐勞精神，自立自強的能力。當然人無(wú)完人,我除了具有塌實(shí),熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn).諸如
不善于表現自己,不善于交流等。我會(huì )在以后的學(xué)習工作中克服這些缺點(diǎn),不斷的完善自己。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我選擇了計算機信息管理專(zhuān)業(yè)，現能夠熟練應用與操作Word、Excel、Powerpoint等計算機常用辦公軟件，Dreamweaver、Photoshop、Falsh等設計軟件，通過(guò)學(xué)習我的能力明顯得到了提高，懂得了運用正確的學(xué)習方法，同時(shí)也注重了獨立思考。在今后的工作中我會(huì )進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，把學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而使學(xué)習和實(shí)踐融為一體，為自己更好的適應工作打下良好基礎。通過(guò)五年的學(xué)校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多,性格更堅毅了。
在校期間，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力，在學(xué)習之余，我堅持參加體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)！
作為一名即將畢業(yè)的2011年應屆計算機信息管理的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更要虛心向學(xué)。我深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是真正的一大步！我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后在生活和工作中的困難,用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調管理能力去完成今后的美麗人生！
我相信在今后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠！
篇五：成人本科自我鑒定
成人本科自我鑒定
"工欲善其事，必先利其器"。大學(xué)幾年，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jì);三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設計制造等方面的應用知識。
同時(shí)注意結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁(yè)設計大賽、校程序設計大賽、"挑戰杯"中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽、�？蒲辛㈨楉椖�，同時(shí)根據自己的愛(ài)好，進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會(huì )實(shí)踐調查，都取得了不凡的成績(jì)。
作為一名即將畢業(yè)的20XX年應屆計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。/轉載請保留 同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，從而能以更好的工作成績(jì)?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。
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