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優(yōu)秀教師年度考核自我鑒定

時(shí)間:2021-04-10 18:01:06 自我鑒定 我要投稿

優(yōu)秀教師年度考核自我鑒定

  作為一名高尚的人民教師,要盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習掌握更多的知識。下面小編為您精心整理的教師年度考核自我鑒定范文,希望能對您有所幫助!

優(yōu)秀教師年度考核自我鑒定

  篇一:教師年度考核自我鑒定

  這一年即將要過(guò)去,現在我對這一年我的各項工作做出鑒定,這一年來(lái),我一如既往的熱愛(ài)教育,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)我的學(xué)生,堅持落實(shí)黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的各項制度規章。不僅在思想上嚴于律己,還不斷深化學(xué)習教育教學(xué)觀(guān)念,積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

  一、工作實(shí)踐:

  一年來(lái),我除了擔任科任教學(xué)外,還兼任班主任工作,圖書(shū)館管理。在常規工作中,我認真備課上課,按時(shí)批改作業(yè),上交各種資料。在教學(xué)上,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,思考能力。堅持以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為導向,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力。

  二、班主任工作:

  在班主任工作中,我努力抓好學(xué)生的養成教育,營(yíng)造良好的班級氛圍,改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和增強班級的凝聚力。我經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通,盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習生活困難,重視與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,做好家訪(fǎng)工作,<蓮>使學(xué)生能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。關(guān)心后進(jìn)生,保護他們的自尊心,鼓勵并指導學(xué)生參加各種活動(dòng),讓他們在活動(dòng)中受益,樹(shù)立自信心。

  在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中,我們的班級先后獲得了兩個(gè)“二等獎”和一個(gè)“優(yōu)秀獎”,這對我不僅是一種鼓勵,也是對學(xué)生的一種鼓勵,我有信心在將來(lái)把班級管理做得更好。

  三、圖書(shū)工作:

  我自兼任圖書(shū)管理員以后,為了提高學(xué)生的閱讀興趣,我采取了班級借閱與個(gè)人借閱的模式,圖書(shū)的借閱率有所增長(cháng)。為了更好的管理圖書(shū),我對圖書(shū)館的藏書(shū)進(jìn)行了再次的歸類(lèi),方便借閱和管理。在未來(lái)的圖書(shū)管理上,我有信心做的更好。

  四、其他方面:

  在教育教學(xué)中,我有時(shí)候對學(xué)生的教育教學(xué)還不夠全面,教學(xué)理念還不夠先進(jìn),班主任工作還缺乏經(jīng)驗,在以后的工作中,我將努力彌補不足之處,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

  篇二:教師年度考核自我鑒定

  自任教以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng )新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識水平,刻意培養教育教學(xué)能力,F總結二大點(diǎn):

  一、重視自身建設,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  “學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”!霸賹W(xué)習”“終身教育”就成了它的主題?梢哉f(shuō),思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng )新,努力培養適應時(shí)代需要,為社會(huì )作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會(huì )再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō),一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的`學(xué)習。為了提到寫(xiě)作能力,我還自修了寫(xiě)作培訓。為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數十本理論書(shū)籍?傊,我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做:一個(gè)合格的教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液。

  二、為教育事業(yè),為培養人才做貢獻。

  一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說(shuō),實(shí)際目標就是教好書(shū),培養出人才。對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來(lái),我連續擔任語(yǔ)文教師兼班主任,平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執教中為教好書(shū)、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,他們一點(diǎn)也不懂,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻。

  平時(shí)很注意自己班主任應有的職責,課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作,開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng),培養能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動(dòng)學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

  為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績(jì)也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識,我認真備課,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)。課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的培養,讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài),對事業(yè)的熱愛(ài),對學(xué)生的熱愛(ài),才能教好書(shū),管好班級。近十年來(lái),我一直都擔任班主任,輔導員工作。

  在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué)。高效的目的的。我從事語(yǔ)文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。根據目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,主張教學(xué)實(shí)踐應緊隨社會(huì )發(fā)展趨勢,迎合社會(huì )發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實(shí)踐,在實(shí)踐中總結經(jīng)驗,提升理論。

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