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教師資格證面試有幾次機會(huì )

時(shí)間:2022-04-15 15:26:35 資格考試 我要投稿
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教師資格證面試有幾次機會(huì )

  教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會(huì )上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。下面和小編一起來(lái)看教師資格證面試有幾次機會(huì ),希望有所幫助!

教師資格證面試有幾次機會(huì )

  教師資格證面試有幾次機會(huì )

  教師資格證筆試成績(jì)有效期為2年,一般一年有1-2次的面試機會(huì ),所以最高有4次面試的機會(huì ),最少有2次面試的機會(huì )。

  教師資格證面試一年考2次的地區:山東、陜西、江蘇、浙江、湖北、上海、廣西、河北、海南、安徽、貴州、吉林、北京、福建、甘肅、江西、重慶、廣東、遼寧、天津20個(gè)地區。

  教師資格證面試的內容和形式是什么

  一、面試內容。

  主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達、思維品質(zhì)等教師基本素養和教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標準》和《考試大綱》(面試部分)等相關(guān)面試信息,可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢(xún)。

  教師資格證面試考試大致分為三類(lèi),以你報考的教師種類(lèi)來(lái)劃分,不同級別的教師,面試流程是不同的。比如說(shuō)幼師、小學(xué)老師、中學(xué)老師等,這三類(lèi)面對的學(xué)生群體不同,面試內容肯定也不同。

  二、面試形式。

  面試采取結構化面試、情境模擬等方式,通過(guò)抽題、備課(活動(dòng)設計)、回答規定問(wèn)題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節進(jìn)行。時(shí)間分配為:5分鐘+10分鐘+5分鐘的形式面試方式。

  拓展:教師資格證的面試技巧

  一、板書(shū)

  (一)主次分明,井井有條

  1.要有層次,試講題目現在黑板正中最上邊,字體略大。

  2.第一標題前標號“一、”,下一級標題標號“(一)”,第三級標號“1.”。

  (二)內容充實(shí)

  板書(shū)不能只有大標題,在充實(shí)的基礎上,要簡(jiǎn)潔概況每條小內容的要點(diǎn),不要拖沓。并且需注意根據學(xué)段來(lái)設置字體的辨識度。如:小學(xué)學(xué)段板書(shū)字體應盡量整潔、橫平豎直;初中,高中學(xué)段則可稍稍放松一點(diǎn)來(lái)寫(xiě),潦草一些亦可。

  (三)設計合理

  黑板分左右兩部分,或者左中右三部分,最左側寫(xiě)主要文字內容,中間寫(xiě)重點(diǎn)內容,主要圖表可以在中間位置,凌亂的文字和解釋文字、圖表,在最右側。

  二、語(yǔ)言

  (一)音量

  聲音要洪亮,但不要尖銳。

  (二)音調

  試講過(guò)程中注意音調的抑揚頓挫,不要過(guò)于平穩,要突出授課重點(diǎn),更要抓住考官的注意力,從而獲取更多的關(guān)注點(diǎn)。

  (三)語(yǔ)言表達

  1.語(yǔ)言表達要流暢,盡可能的用平實(shí)的語(yǔ)言表達要試講的課程內容,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)應適時(shí)突出,避免描述語(yǔ)言過(guò)于口語(yǔ)化。更不要像背書(shū)一樣去生搬硬套,自然的狀態(tài)不僅自己放松,也會(huì )在一定程度上給考官以有經(jīng)驗的.感覺(jué)。

  2.表述一句話(huà)時(shí)要有節奏,注意適當的停頓。尤其是提問(wèn)后,要給聽(tīng)眾思考的時(shí)間,再說(shuō)出答案。如:非重點(diǎn)內容或不需要記憶的,用自然語(yǔ)速表述即可;需要著(zhù)重理解記憶的部分,語(yǔ)速要適當慢,必要時(shí),重復的語(yǔ)言也可更好的凸顯課程重點(diǎn)。

  3.在整理思路的時(shí)候,不要發(fā)出“嗯”、“啊”的語(yǔ)氣詞,容易給人緊張的感覺(jué)。所以,短暫的沉默即可。

  4.盡量避免過(guò)多的口頭語(yǔ),如“這個(gè)”、“那個(gè)”等等。更不要頻繁清嗓子, 否則會(huì )給人不舒服的感覺(jué),自己也會(huì )隨之更加緊張。

  三、表情

  (一)微笑

  不要吝嗇你的微笑。保持微笑給人留下良好的第一甚至第N印象。

  (二)眼神

  眼睛要穩而非亂瞟亂看。一位有經(jīng)驗的老師是能夠隨時(shí)環(huán)顧全班同學(xué),而不是死盯著(zhù)一個(gè)地方不動(dòng)。眼神可以在評委中間大方的來(lái)回掃視,給人以自信的感覺(jué),并且這樣可以得到更多的反饋。 需謹記的是,作為老師,信心和責任心是第一位的。在此基礎上,適當注重面對考官時(shí)一些細枝末節的禮儀問(wèn)題,古語(yǔ)有云“禮多人不怪”。相信如此自信并且又能做的面面俱到的你,一定能贏(yíng)得考官的青睞。

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