(優(yōu))家庭教育心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的家庭教育心得體會(huì ),歡迎大家分享。
家庭教育心得體會(huì )1
該生是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好;尊敬師長(cháng);上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,思維活躍,積極思考,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
我家孩子今年上小學(xué)四年級了,眨眼功夫孩子就長(cháng)大了,對孩子來(lái)說(shuō)我是一位高齡媽媽?zhuān)诮逃⒆臃矫嫖业捏w會(huì )簡(jiǎn)單分享一二。
(一)習慣的養成非常重要
每個(gè)做父母的都希望自己的孩子優(yōu)秀,正所謂“望子成龍,盼女成鳳”要培養孩子的良好習慣,小學(xué)是學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)和自我意識養成的關(guān)鍵期。從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)過(guò)渡期、適應期。剛入學(xué)要告訴孩子現在是一名小學(xué)生了,不再是小朋友了,要養成每天讀書(shū)、學(xué)習的好習慣。魏梓旭每天堅持讀書(shū)學(xué)習,作業(yè)每天無(wú)論多少都要認認真真完成。尤其是書(shū)寫(xiě)方面一定要干凈、工整、清晰。對于這方面,我的要求是十分嚴格的。作業(yè)獨立完成,端正學(xué)習態(tài)度,養成檢查作業(yè)的習慣,不磨蹭。好的習慣一旦養成,一生受用。習慣決定行為,行為決定成就,到現在孩子成績(jì)一直很優(yōu)秀。
(二)享受快樂(lè ),感知自然
愛(ài)玩是孩子的天性,每一個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年,而快樂(lè )是來(lái)自不同的。
魏梓旭活潑開(kāi)朗,喜歡運動(dòng)旅游。從幼兒園我就經(jīng)常帶孩子出去玩,“讀萬(wàn)卷書(shū)”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”。讀書(shū)讓自己的才識過(guò)人并讓自己的學(xué)識體現,出去走走開(kāi)闊視野,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。經(jīng)常去動(dòng)植物園,孩子認知了許多動(dòng)植物,好多動(dòng)植物的習性孩子現在都十分了解。暑假去海邊,領(lǐng)略海的風(fēng)采,親眼目睹大海的遼闊,無(wú)邊無(wú)際、潮起潮落。品嘗海水的咸澀,傾聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音。走在軟軟的沙灘上感覺(jué)是舒爽的,晚上照著(zhù)手電筒捉魚(yú)、蝦、蟹的那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言形容的'。
(三)尊重孩子愛(ài)好的選擇
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人才競爭,家長(cháng)都希望孩子有一技之長(cháng)。不征求孩子的意見(jiàn)報形形色色的輔導班——美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法。尊重孩子的選擇,選擇自己喜歡的一門(mén)作為生活的一種樂(lè )趣去學(xué)習。一年級下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校有社團課軟筆學(xué)習。孩子非常喜歡,放學(xué)回家告訴我說(shuō)想寫(xiě)毛筆字,想學(xué)習那就學(xué)唄,F在已經(jīng)能寫(xiě)春聯(lián)和作品了,并且還獲得了許多獎。魏梓旭在學(xué)習方面很積極自覺(jué),她不想去輔導班,到現在我們沒(méi)報一個(gè)學(xué)科輔導班。有一現代教育學(xué)者說(shuō):教育是什么?就是改變,改變孩子,改變自己。孩子在學(xué)習時(shí),我也是看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、背背單詞,和孩子共同進(jìn)步,不斷提升自己。當然在孩子的成長(cháng)過(guò)程中無(wú)論有困難與否,學(xué)習有阻礙與否,作為父母我們都應該教會(huì )孩子要勇敢、堅強、善良、樂(lè )于助人、敏思好學(xué)。
“你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)”期待每個(gè)孩子都能健康優(yōu)秀成長(cháng)。
家庭教育心得體會(huì )2
每一個(gè)孩子,都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。對于孩子的教育,我也一直處在 不斷的學(xué)習、探索和反思中,希望自己能夠與孩子一起成長(cháng),一起磨煉,一起成熟。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母的言談舉止、道德品 質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
一、德育
個(gè)人品德是一切道德行為的基礎。教育孩子講道德要從自身、身邊做起,使她從小尊敬長(cháng)輩,友愛(ài)他人,不欺負弱小。孩子做對了要贊賞,做錯了要恰當批評,讓她樹(shù)立起一個(gè)正確的判別事物對錯的觀(guān)念。內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考,這一切應該從小就抓起。
例 如:孩子很小的時(shí)候攻擊性就很強,喜歡打人,常常把其他小朋友弄哭。個(gè)性強一點(diǎn)的孩子往往都會(huì )這樣,我想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回 家有媽媽過(guò)來(lái)告狀說(shuō)我女兒昨天又打了她的孩子,抓破她孩子的臉;氐郊椅曳浅D托牡囟紫聛(lái)問(wèn)她:“每個(gè)孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝,是不是?”(因為我平 常都會(huì )向她強調這一點(diǎn),所以我敢肯定她一定會(huì )說(shuō)“是”)。她果真說(shuō):“是啊!蔽依^續說(shuō):“你要是被別人打了,爸爸媽媽一定會(huì )很心疼,很傷心!但同樣的, 你把別的小朋友打了,她的爸爸媽媽也會(huì )很心疼,很傷心啊,因為她也是她爸媽的'小寶貝啊!”這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)不知不覺(jué)地低下了頭,她開(kāi)始知道自己的這種行為是 會(huì )令別人傷心的。從此以后,我們這條街上的孩子都愿意跟著(zhù)她,一起玩,一起笑,偶爾鬧點(diǎn)小矛盾也很快會(huì )和好。
二、獨立性,有主見(jiàn),培養孩子的能力
孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代強,就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇,賦予孩子行使選擇的權利,不要用自己心中的選擇去評價(jià)孩子。
例 如:孩子自己衣服的顏色,什么時(shí)候看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動(dòng)畫(huà)片、玩多久的游戲,只要是在合理的范圍內,就由她自己選擇決定。當孩子跟我 在一起時(shí),她會(huì )安排的井井有條,有時(shí)還會(huì )指出我做得不足的地方。也許作為家長(cháng),我們應該要學(xué)習聰明地示弱,把機會(huì )讓給孩子。孩子也只有在一次次的實(shí)踐,思 考中,不斷長(cháng)大,獨立,然后超越父母。
三、養成良好的生活習慣,行為習慣和學(xué)習習慣
孩子是父母的體現,父母是孩子的榜 樣。所以,我們要求孩子做到什么,我們自己首先要做到,身教重于言傳。而且習慣不是一朝一夕養成的,我們要幫助孩子堅持不懈,持之以恒,慢慢養成習慣。告 訴她每天什么是重要的,什么是次重要的。對于醫生,時(shí)間就是生命;對于商人,時(shí)間就是金錢(qián);對于你,時(shí)間就是知識與成長(cháng)。利用安排好了時(shí)間,你可能長(cháng)的枝 繁葉茂,但如果浪費了時(shí)間,那你可能弱小干枯。但勞逸要結合,該學(xué)習的時(shí)候認認真真學(xué)習,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分數,而是讓孩子 有能力去創(chuàng )造幸福生活并享受生活。
例如:早上起來(lái)洗臉、刷牙、疊被子,自己整理并管理好自己的東西,用過(guò)的東西要記得放在哪?赐暌徊縿(dòng) 畫(huà)片或電影,跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會(huì )和感受。大人討論問(wèn)題,你也可以發(fā)表自己的意見(jiàn),表達自己的看法。大人有哪些你認為不對或 不好的地方,你也可以指出來(lái)。
四、多贊賞,多鼓勵,培養孩子的自信心
有一句教育名言是這樣說(shuō)的:“讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái) 走路!焙⒆拥淖孕旁从诟改笇λ膼(ài)。不要吝嗇“我愛(ài)你”這三個(gè)字,也不要羞于表達。愛(ài)孩子,愛(ài)伴侶,愛(ài)父母就應該大聲說(shuō)出口。不僅是這樣,我們還要充分 信任她,尊重她,多挖掘她身上的優(yōu)點(diǎn)。少一些責罵,多一些寬容,但不要縱容;少一些攀比,多一些鼓勵;少一些包辦,多一些引導;少一些灰心,多一些欣賞。 也許孩子會(huì )笑著(zhù)去面對她的人生。
例如:有一段時(shí)間,經(jīng)常陰雨綿綿,我就說(shuō):“這天氣老是下雨,心情好煩躁!辈涣吓畠簠s說(shuō):“我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影響不了我的心情!
五、加強安全意識教育
現 代社會(huì )到處都存在著(zhù)安全隱患,所以在孩子成長(cháng)的過(guò)程中我們還要培養孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康,才會(huì )有家庭的幸福。教孩子認各種安全標識、交通標 識、食品標識以及其他標識是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當的時(shí)候以恰當的方式給孩子培養安全意識,并根據不同的成長(cháng)階段以及面臨的不同環(huán)境,而教他 們一些遇到危險時(shí)求安求生之道。
以上是我自己覺(jué)得重要的一些心得與體會(huì ),在孩子的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題,都需要我們家長(cháng)冷靜地面對,理性地分析,做出最適合自己孩子的解決方案。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子循循善誘,孜孜不倦地教導。讓我們共同攜手為祖國培養更優(yōu)秀的下一代而努力。
家庭教育心得體會(huì )3
說(shuō)道家庭教育,這不僅讓我回味了自從孩子從出生之后家庭的進(jìn)步和改變。還記的在最初的時(shí)候,我們作為父母,一心只想著(zhù)將自己認為最好的一切都教給孩子。讓他努力的上學(xué),努力的讀書(shū),將來(lái)再供他讀最好的大……一切,在開(kāi)始的時(shí)候都是這么的簡(jiǎn)單。
但是,漸漸的,我們都發(fā)現了其中的問(wèn)題。孩子越發(fā)的反抗,我們也越發(fā)的無(wú)力管教,每次受到孩子的對抗,我們作為父母,也很傷心,在之后也有多次的反思過(guò)自己。但是在后來(lái),我們才明白,我們從一開(kāi)始就錯了。
回顧到最初的起點(diǎn),我們總是將“最好”的拿給自己的孩子,但是這個(gè)“最好”卻往往來(lái)自于我們自己的判斷。確實(shí),比起未成年的孩子,我們在社會(huì )以及生活中都有著(zhù)豐富的經(jīng)驗,而且都非常了解作為一個(gè)優(yōu)秀的大人所需要的“營(yíng)養”。但是,我們卻往往忘記了,這份來(lái)自我們判斷的“最好”,是否適合孩子現在的階段呢?
再過(guò)去,我們總是將典型的高材生行為強加在孩子的身上,孩子是否樂(lè )意不說(shuō),這樣高強度的學(xué)習方式,是否又真的能讓孩子接受呢?如果一心只想著(zhù)自己的目標,將孩子培養成自己眼中的“最好”,那么也不過(guò)是將孩子當做完成自己心愿的機會(huì )罷了。
在現在的.我看來(lái),學(xué)習主要應該是學(xué)校中的事情,而家庭,應該是休息的溫暖場(chǎng)所。孩子在學(xué)校中費盡學(xué)習了回來(lái),如果回到家中卻還是要面對父母的催促,那簡(jiǎn)直如同24小時(shí)都在為學(xué)習而努力。不說(shuō)孩子,我們自己都會(huì )受不了。所以,在家庭教育中,我主張,在家中,父母負責的,更多的是引導,是包容。要在家中給孩子一個(gè)溫暖的空間,努力的營(yíng)造家庭關(guān)系,多對孩子的生活關(guān)心。但是,也必須要有底線(xiàn),作業(yè)、學(xué)習任務(wù),該做好必須陪伴孩子完成。最終的目標,是為了讓家成為一個(gè)休息,但卻不是毫無(wú)紀律的場(chǎng)所。
為了完成這個(gè)目標,我們要做的不僅僅是在家中空想,更要去主動(dòng)的了解孩子在學(xué)校中的情況,并且,要了解孩子自己心中的所想!這樣才能去了解,他自己的想法,才能做出正確的引導。
一個(gè)教室中有幾十個(gè)孩子,老師不可能每個(gè)都細心引導好。但自己的孩子只有一個(gè),那就必須努力的去引導!
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