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不輸在家庭教育上讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的不輸在家庭教育上讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不輸在家庭教育上讀后感1
第一次翻開(kāi)《不輸在家庭教育上》這本書(shū)是，心中并沒(méi)有太多的期望。感覺(jué)就是學(xué)校在推銷(xiāo)的普通的教育從書(shū)，而已，仔細閱讀后，我卻大吃一驚，發(fā)現這本書(shū)講的太好了。使我不由自主得對自己的教育方法產(chǎn)生了懷疑。
讀了《不輸在家庭教育上》一書(shū)，使我受益匪淺，書(shū)中一個(gè)欄目“父母講堂”中的幾句話(huà)很值得借鑒。的確，沒(méi)有天生成功的父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習的父母。只有不斷學(xué)習和掌握現代家庭教育知識和方法，才能扮演好家長(cháng)的角色，孩子的健康成長(cháng)才有保障。
通過(guò)學(xué)習這本書(shū)我總結了以下幾點(diǎn)：
一、疼愛(ài)孩子但不要溺愛(ài)�，F在的孩子基本上都是獨生子女，家庭生活條件，物質(zhì)條件，比我們哪個(gè)時(shí)代相比簡(jiǎn)直是天壤之別。做父母的時(shí)常要提醒自己，對孩子提出的合理要求要盡量滿(mǎn)足，對孩子的無(wú)理要求應積極引導，講清道理，決不遷就。
二、關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，一、正確鼓勵為住。對孩子要實(shí)行少批評，多鼓勵為主。
三、對孩子學(xué)習興趣的培養。父母要善于觀(guān)察和感悟孩子的愛(ài)好。如：唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞等等。限度的發(fā)覺(jué)和培養孩子的興趣愛(ài)好。
四、家庭講民主，家長(cháng)一身作則，做孩子的朋友。我認為，我們家長(cháng)不僅是孩子的`父母，還應該成為孩子的朋友。做為父母應該言行一致。從小教育孩子不要撒謊，作到誠實(shí)守信。為了孩子的健康成長(cháng)，我們要嚴格要求自己，約束自己的行為。如：不講臟話(huà)，努力工作積極參加家務(wù)勞動(dòng)，不打罵孩子等。
五、注重孩子的人格，道德的培養。家長(cháng)應盡量，盡力培養孩子的獨立思考，團結協(xié)作，用于承擔過(guò)錯。與人交流溝通的能力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，希望孩子能成為道德高尚，人格健全的人。
作為家長(cháng)，我們一定會(huì )努力配合老師的教育，為孩子的明天，未來(lái)創(chuàng )造良好的環(huán)境而努力。通過(guò)學(xué)習一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法。讓我們共同努力為孩子精心編織美好的未來(lái)吧。
不輸在家庭教育上讀后感2
讀了《不要輸在家庭教育上》這本書(shū)，我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺點(diǎn)。
父母作為孩子的第一位老師,在兒童健康成長(cháng),養成良好的習慣中發(fā)揮重要的引導作用。
雖然我們在家里對孩子培養良好的學(xué)習、生活等習慣，但讀完這本書(shū)，我仍然覺(jué)得自己還有很多事情要做不到。
首先，我認為我們應該尊重我們的孩子，讓他們也學(xué)會(huì )尊重別人。
作為父母，一般對孩子的教育就是要服從父母，這樣才是好孩子，才能得到獎勵、表?yè)P。但是讀了這本書(shū)，我現在改變了主意。
我認為，雖然孩子還未成年，但他也是一個(gè)獨立、有思想的人，需要被尊重和理解。所以現在當孩子在家里發(fā)生了什么事，要征求孩子的意見(jiàn)，有時(shí)他可以向我們表達他的意見(jiàn)，有時(shí)我們需要給他一些指導。這樣，他的果斷和自信才可以逐漸增長(cháng)。
其次，我們應該平靜地對待我們的.孩子。有時(shí)，當我們要求他做某事或解釋作業(yè)時(shí)，如果他不愿意或不理解，我們會(huì )不耐煩，導致他哭或不愿意做我們要求。
在這種情況下，我們要冷靜地向他解釋事情，讓他意識到做這些事情的必要性，平靜的交談，可以使孩子放松下來(lái)你，這樣就可以和孩子們進(jìn)行更多的溝通。
以前，我們不讓孩子做事情，即使孩子想做，我們也不希望他干預，因為害怕讓事情變得更糟。
但隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大,我們認為做事可以鍛煉動(dòng)手和自理能力,比如在吃飯時(shí),我們希望他準備好飯碗和筷子,晚飯后,我們讓他清理盤(pán)子,在假期,他還主動(dòng)洗碗,我們同意了,他洗完后,我們還稱(chēng)贊他。
從那時(shí)起，當他主動(dòng)提出幫我們做家務(wù)時(shí)，我們一般沒(méi)有拒絕他。通過(guò)這些事情，我認為啟發(fā)了孩子更多的實(shí)踐，更多的好習慣，也培養了孩子做事有序性，不丟失家庭教育的責任感。
不輸在家庭教育上讀后感3
讀了《不輸在家庭教育上》這本書(shū)后，讓我充分了解到家庭教育的重要性、特殊性，并從中了解到作為家長(cháng)在教育方面的不足之處，家長(cháng)作為孩子的第一任老師，對引導孩子健康成長(cháng)，養成良好習慣方面將起到很大作用。
對照專(zhuān)家的解讀，我在培養孩子學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題上，就運用過(guò)錯誤的方法。比如：
�、俅驌舴�，在孩子學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常找出他行為上的毛病，指出孩子的.錯誤，并要求孩子改進(jìn)。其實(shí)這樣做最終會(huì )打擊了孩子的自信心和上進(jìn)行。
�、诎k法，報興趣班選專(zhuān)業(yè)由家長(cháng)決定，孩子的課余時(shí)間由家長(cháng)來(lái)安排，孩子的房間由家長(cháng)整理等等事情都由家長(cháng)代勞，生怕孩子做不好。其實(shí)，孩子不去體驗，怎會(huì )有經(jīng)驗，沒(méi)有經(jīng)驗，怎會(huì )有智慧，家長(cháng)為孩子做的，表面是為了孩子，實(shí)則是為了滿(mǎn)足自己的心理需要。
如何激發(fā)孩子對學(xué)習的渴望，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、寓教于樂(lè )
孩子的天性就是玩，可以把孩子需要掌握或學(xué)習的知識融入到游戲或活動(dòng)中。
2、呵護好奇心
父母不要忽視孩子的好奇心，要努力用他的眼光去觀(guān)察世界，跟他一起去探索、討論，共同得出結論。
3、肯定評價(jià)
孩子學(xué)習時(shí)，一定不要打擊他的積極性，要多一些肯定，讓他對自己有信心，再引導他找出不足，不斷鼓勵才會(huì )提高孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習欲望。
4、創(chuàng )造環(huán)境
愉悅的學(xué)習環(huán)境，能使孩子輕松愉快地投入學(xué)習，取得良好的效果。
5、走出戶(hù)外
帶孩子走進(jìn)大自然開(kāi)闊他的眼界，參加一些實(shí)踐活動(dòng)。這樣，孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學(xué)習能力自然會(huì )提高。
總之，培養孩子的學(xué)習興趣和養成自覺(jué)學(xué)習的習慣非常重要。家長(cháng)可以在書(shū)中一個(gè)個(gè)案例中吸取有益的經(jīng)驗，努力學(xué)習家庭教育知識，用正確的家庭教育方式陪伴孩子成長(cháng)。
不輸在家庭教育上讀后感4
今天買(mǎi)了一本《不輸在家庭教育上》，也是老師留給家長(cháng)的家庭作業(yè)，怎樣看待孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�？戳诉@本書(shū)受益匪淺，與許多家長(cháng)一樣，看到的只是孩子缺點(diǎn)。
望子成龍，望女成鳳。是我們每個(gè)做父母的期盼�，F實(shí)生活中事與愿違例子很多。
1、作為普通孩子，別的孩子犯的錯誤她經(jīng)常犯，比如花錢(qián)買(mǎi)的玩具，玩幾天，就不稀罕了，玩后的玩具收拾好，轉過(guò)來(lái)在看，還是擺放一地。
2、每天寫(xiě)完作業(yè)總是提醒她檢查一遍，把書(shū)包整理好。好好看看東西是否帶齊了。
3、晚上洗腳后，讓洗襪子，就找各種理由、借口。等一些缺點(diǎn)。
人的不足各種各樣，生怕孩子考慮不到，要替孩子考慮。還是讓孩子自己去考慮、去做，犯點(diǎn)錯誤難免的，才能慢慢學(xué)會(huì )做的更好。
經(jīng)常批評孩子，孩子會(huì )對自己的錯誤不在乎。欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，正確對待孩子的.缺點(diǎn)。
1、不拘小節，心胸豁達;孩子有些內向，交際面不是廣但善于思考，喜歡探索。
2、有禮貌。
3、很有上進(jìn)心，不服輸。
4、愛(ài)看書(shū)，記憶力好。
5、尊敬老人，體貼弱小，富有同情心。
6、樂(lè )于幫助他人，是父母、老師的小幫手。
7 不亂花錢(qián)。
孩子有缺點(diǎn)是正常的，我們?yōu)槭裁床话炎⒁饬Χ喾旁诤⒆拥膬?yōu)點(diǎn)上，而非要抓住孩子的缺點(diǎn)不放?想想我做孩子時(shí)，就有很多這樣那樣的缺點(diǎn)嗎?經(jīng)常受到父母的訓斥。到了我們做父母，為什么不能容忍自己和孩子進(jìn)兩步退一步，不能容忍孩子的錯誤?“水至清則無(wú)魚(yú)”，這才是正常的人，真實(shí)的人。
讓孩子有個(gè)積極健康的人生態(tài)度，這是收益終生的品質(zhì)。應該看到自己孩的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，并適時(shí)地表?yè)P、鼓勵孩子，幫助孩子樹(shù)立自信心，指導孩子揚長(cháng)避短。
不輸在家庭教育上讀后感5
初為人母，總是想把最好的都給孩子，總想把孩子培養成最優(yōu)秀的。同時(shí)，也認為嚴厲是最好的方法，畢竟嚴師出高徒嘛。所以很多時(shí)候不許孩子做這不許做那。
記得有一次，周末在家沒(méi)事就教吳詩(shī)箬寫(xiě)字，那時(shí)她才3歲，我就讓她寫(xiě)數字，前面寫(xiě)的很好，可是寫(xiě)到“8”就是怎么都寫(xiě)不好，反復很多遍還是寫(xiě)不好，我也失去了耐心，就狠狠的批評了她，突然她哇哇哭了，說(shuō)道媽媽好兇啊，我怕。我說(shuō)誰(shuí)讓你字寫(xiě)不好的，媽媽批評你是為你好。她哭著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽?xiě)字，手好酸，我想畫(huà)畫(huà)�！甭�(tīng)完孩子的話(huà)，突然間意識到她只是一個(gè)3歲的孩子，手還沒(méi)勁，能寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，而且一個(gè)3歲的孩子還沒(méi)有學(xué)習的意識，對寫(xiě)字也不感興趣，能喜歡畫(huà)畫(huà)已經(jīng)很不錯了，作為母親更不應該因為寫(xiě)不好就批評孩子，一個(gè)優(yōu)秀的孩子應該是在不斷地鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的，而不應該對做不好就批評，有時(shí)候鼓勵比批評更有效果。
其實(shí)作為家長(cháng)不應該把自己的想法強加給孩子，不應該控制孩子自己想法，不能扼殺孩子的想象力，創(chuàng )造力。在沒(méi)有危險的`情況下盡量讓孩子自由發(fā)揮。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在逐漸嚴厲一點(diǎn)，等孩子大一點(diǎn)，也更容易上規矩，更講道理。
想想我自己3歲的時(shí)候還不知道在干啥呢，更別說(shuō)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了，其實(shí)我們自己當時(shí)做不到的事情又為什么要逼自己的孩子呢，要認識到自己的錯，孩子不是用控制來(lái)教育的，更不是用教育作借口從而控制孩子來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心的。而我錯在對孩子太嚴厲后，總認為我自己的想法是為孩子好，她應該要聽(tīng)我的，不應該武逆我，可是我卻忘記了孩子她還太小，她應該有自己的童年，自己的想法，我把自己的想法強加給她，給她壓力，其實(shí)就是在控制她，這是不對的，以后要好好反省一下，好好思考自己還有哪里做的不好，多多閱讀并學(xué)習關(guān)于教育孩子方面的書(shū)籍，千萬(wàn)不能以愛(ài)的名義來(lái)約束孩子控制孩子。
不輸在家庭教育上讀后感6
首先感謝校領(lǐng)導給我們家長(cháng)建立了這個(gè)讀書(shū)平臺。我是二年四班姚權榮的奶奶，通過(guò)這次來(lái)校讀書(shū)，我感觸很深，同時(shí)也發(fā)現了自己在家庭教育上的欠缺。
以前發(fā)現孩子的不好習慣，以為孩子任性不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)想到家長(cháng)自身的缺點(diǎn)和毛病。其實(shí)，家庭是孩子健康成長(cháng)的第一生活基地，這次讀書(shū)給了我很大的啟發(fā)更加懂得了怎樣耐心去幫助孩子，養成生活好習慣，學(xué)習的好習慣，良好的'行為能使孩子健康成長(cháng)。
只要我們先從自身做起，注意孩子的品行教育，習慣培養，能力培養，良好的行為時(shí)，增長(cháng)了孩子的獨立、自信、有責任感，有愛(ài)心的人。
在這我舉個(gè)小小的例子：
周末語(yǔ)文老師留了一篇日記孩子很快就把它寫(xiě)完了，當我把日記本拿過(guò)來(lái)給他檢查時(shí)發(fā)現日記寫(xiě)得不錯可是字寫(xiě)得太亂了，這是我就把孩子叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶寶你這字怎么寫(xiě)的，你還是給我重寫(xiě)一遍，寫(xiě)好為止，這時(shí)孩子沒(méi)吱聲竟然哭了，我的氣不打一處來(lái)，剛要跟他發(fā)脾氣，頓時(shí)我就想起了周五讀書(shū)的場(chǎng)景，怎樣去接納孩子的錯誤和毛病，我就說(shuō)寶寶你這樣寫(xiě)字多難看呀，你這么帥的小帥哥，寫(xiě)這樣的字，老師和同學(xué)多笑話(huà)你，你一定要好好寫(xiě)字。端正學(xué)習態(tài)度，你才是奶奶的好孩子，奶奶相信你是最棒的。然后他非常高興把日記寫(xiě)完了。所以家庭教育要愛(ài)嚴結合起來(lái)，始終如一堅持不懈。
我們堅信，在家庭教育和學(xué)校教育共同努力，精心培養下，我們的孩子一定能茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為對社會(huì )，對國家有用的棟梁之才。
希望今后有更多的學(xué)習機會(huì )。
不輸在家庭教育上讀后感7
讀了《不輸在家庭教育上》這本書(shū)后,讓我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性,并從中了解到作為家長(cháng)在教育孩子方面的不足之處,家長(cháng)作為孩子的第一任老師,對引導孩子健康成長(cháng),養成良好習慣方面將起到很大的作用。雖然,我們在家里對孩子培養良好的學(xué)習、生活等習慣方面都進(jìn)行了努力和要求,但讀了這本書(shū)后,還是覺(jué)得自己要做的還有很多。
首先,我覺(jué)得要尊重孩子,也要讓孩子學(xué)會(huì )尊重他人。作為家長(cháng),一般都教育孩子要聽(tīng)話(huà)家長(cháng)的話(huà),這樣才是好孩子,才能得到獎勵、表?yè)P。但通過(guò)讀這本書(shū),現在我們改變了想法。我們認為孩子雖然未成年,但他也是一個(gè)獨立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以現在家里發(fā)生一些有關(guān)他的事情時(shí),我們都會(huì )問(wèn)詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn),有時(shí)他也能對我們表達自己的意見(jiàn),有時(shí)也需要我們對他進(jìn)行稍作引導。這樣以來(lái),我們覺(jué)得她的主見(jiàn)性和自信心也在逐步增強。
其次,對待孩子要保持心平氣和的心態(tài)。有時(shí),我們叫他做某事或講解作業(yè)時(shí),如果出現不愿意或不明白時(shí),我們就會(huì )不耐煩,導致她也出現哭或不愿意做我們要求的事情。但是,現在如遇到這種情況,我們會(huì )心平氣和給他講解事情的原委,并且會(huì )讓他認識到做這些事情的必要性,這樣我們與孩子之間的.溝通也減少了即使孩子愿意,我們也不愿他插手,怕把事情越做越糟。
激發(fā)了孩子多實(shí)踐、多動(dòng)手的良好習慣,同時(shí)也培養了孩子做事的條理性和不輸在家庭教育上讀后感責任心。
通過(guò)讀這本書(shū),讓我也認識到家庭和學(xué)校是孩子成長(cháng)的兩大環(huán)境,學(xué)校的教育是大家一視同仁,那么怎么讓孩子優(yōu)于別人呢?就要從加強家庭教育開(kāi)始,因為家庭環(huán)境對人的影響是全方位。
不輸在家庭教育上讀后感8
在當今時(shí)代，影響孩子操行構成的因素日趨復雜。但在孩子的品德構成過(guò)程中，家庭教育的作用不可低估，家長(cháng)的品德行為標準在相當大的程度上決議和影響著(zhù)孩子的行為原則。敬老是中華民族的傳統美德。在孩子很小的時(shí)分，我們就已經(jīng)末尾向她灌輸這種思想。例如：開(kāi)飯前，要先把爺爺奶奶請到，等大家都到齊了再一起吃。以前我的孩子，喜歡把本人喜歡吃的菜放在本人的前面，這樣當然是很不好。有一次我特意買(mǎi)了好多本人喜歡吃的，燒好放在本人的面前，吃的津津有味。女兒看了很冤枉，我說(shuō)我是向你學(xué)的啊，我買(mǎi)菜當然買(mǎi)我喜歡吃的啦。你都不替別人著(zhù)想，別人怎樣會(huì )想著(zhù)你呢?反問(wèn)她：你覺(jué)得好東西是不是應該分享呢?她聽(tīng)了，低下了頭。從此，她知道了只要對別人好才會(huì )博得別人對本人的好，學(xué)會(huì )了體恤關(guān)懷別人。我的父母年歲大了，常常有些小缺點(diǎn)，老人生病是，我們細心照料，讓孩子在一邊，力所能及的'小事都會(huì )讓她去做，孩子漸漸學(xué)會(huì )了照顧別人。去年，孩子的爺爺生病，孩子每逢星期六便會(huì )主動(dòng)為爺爺當護理員，她模擬著(zhù)我以前的動(dòng)作，為爺爺洗腳，捶背，還為老人讀報紙、講故事。
讀了《不輸在家庭教育上》一書(shū)，讓我知道了我們做的還遠遠不夠，要想做一名合格的家長(cháng)，就要不斷提高本身的素質(zhì)，更新家庭教育觀(guān)念，把握迷信的家庭教育知識和方法。我們深深體會(huì )到：父母應該協(xié)助孩子，讓孩子學(xué)習做人做事，讓其不斷完惡人格操行。人格操行的養成是一個(gè)極端漫長(cháng)的過(guò)程。對真善美的執著(zhù)追求、熾熱的熱情、耿直的情懷，永遠是我們家長(cháng)的人格力氣。我們要求孩子憨厚、真誠、自然、老實(shí)、耿直、殘忍，本人首先要做到。正仿佛德國教育家福錄·貝爾說(shuō)的：孩子的命運是把握在父母親手中的。讓我們做家長(cháng)的共同攜起手來(lái)，一切為了孩子，為了孩子的一切，托起明天的太陽(yáng)，鑄就孩子的幸福生活，鑄就中華民族美妙的未來(lái)。
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