國學(xué)與家庭教育的心得
當我們有一些感想時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的國學(xué)與家庭教育的心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國學(xué)與家庭教育的心得1
我一直覺(jué)得孩子應該在輕松的環(huán)境中成長(cháng)，享受她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認為的教育方式，在玩的過(guò)程中不僅可以讓她們獲得無(wú)盡的樂(lè )趣，還可以學(xué)到各種知識，通過(guò)游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她現在能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得寬容團結的孩子。平時(shí)希望她能多參加集體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強她的社會(huì )交往能力、心理承受能力以及處理事情的應變能力。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺(jué)得現在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。
在家里，我們會(huì )有意識地給她創(chuàng )造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來(lái)溝通，不會(huì )拘束于某種特定的形式來(lái)教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會(huì )對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴格地要求自己。
在家里我們會(huì )給她一點(diǎn)獨立的空間，讓她學(xué)會(huì )自我管理。比如我們房間的`一個(gè)角落是專(zhuān)門(mén)給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來(lái)整理。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì )到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來(lái)就要放回哪里。平常在處理問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )征求她的想法，比如在給他買(mǎi)衣服的時(shí)候，會(huì )征求一下她喜歡哪個(gè)顏色，這樣會(huì )讓孩子覺(jué)得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì )考慮到別人的感受，多替別人著(zhù)想。平常我們會(huì )盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽(tīng)她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見(jiàn)，創(chuàng )造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀(guān)點(diǎn)，我們會(huì )鼓勵，對于不妥當的想法，我們會(huì )跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時(shí)地加以引導。
總之，我們應該放下家長(cháng)的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺(jué)到自己的重要和責任，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機會(huì )。
胡紫政現在已經(jīng)六歲了，說(shuō)話(huà)、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自己的觀(guān)點(diǎn)和思想。
她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛(ài)“面子”，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(cháng)的見(jiàn)證，我覺(jué)得是和紫政在共同成長(cháng)，她是一天一天在長(cháng)大，我們是一天一天在學(xué)著(zhù)做家長(cháng)，她的每一天成長(cháng)都會(huì )給我們帶來(lái)新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面！
國學(xué)與家庭教育的心得2
一、讓孩子感受到父母的愛(ài)
我在許多報紙和雜志上看到許多家長(cháng)十分愛(ài)他們的孩子，認為對孩子的愛(ài)的付出是理所當然，不需要感激和回報的，只要孩子學(xué)好知識，其他一切都不重要。因此，常常有新聞報道，某某孩子因為一點(diǎn)小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話(huà)報警，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲。這實(shí)在是讓人痛心，但歸根到底，是孩子沒(méi)有對父母的感恩意識，對父母給予的關(guān)愛(ài)，毫無(wú)感覺(jué)而造成的，所以，我很重視這點(diǎn)。從小，我就對孩子進(jìn)行這方面的教導和培養，孩子很小時(shí)就會(huì )在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜�，F在平時(shí)的雙休日，只要我在家，中午，他就會(huì )燒飯給我們吃，當父母過(guò)生日時(shí)，孩子就要做家務(wù)來(lái)報答父母，這是我們家默認的規矩，由此，通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)培養孩子的感恩意識，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛(ài)。
二、讓孩子學(xué)會(huì )獨立，學(xué)習生活技能
現在的孩子就像是溫室中的花朵，在長(cháng)輩親人的呵護下成長(cháng)，導致許多孩子養成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現越來(lái)越多的“啃老族”。我認為，孩子必須要學(xué)會(huì )獨立生活，因為孩子長(cháng)大了，終究要一個(gè)人生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發(fā)現只要你肯教他，他就會(huì )很感興趣地去學(xué)。
現在，我還和孩子有一個(gè)約定，那就是在高考結束的暑假中由他來(lái)做飯給我們吃，以此來(lái)培養他的生活能力和家庭責任感。
三、民主平等，認真傾聽(tīng)孩子的心聲
很多報紙上經(jīng)�？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導致的一系列問(wèn)題，甚至有的還相當嚴重，進(jìn)入青春期的少年，多少都會(huì )出現“逆反心理”，這點(diǎn)，身為一名高中生家長(cháng)的我深有體會(huì )，隨著(zhù)孩子的不斷成長(cháng)，個(gè)子越來(lái)越高，他和你的交流就越來(lái)越少，并且現在學(xué)習如此緊張，孩子每天上學(xué)早出晚歸，回家后吃了晚飯，又回房做作業(yè)去了，這時(shí)候，我們也不便打擾他學(xué)習，相互之間交流的時(shí)間少之又少，我們只能找尋時(shí)間來(lái)了解孩子的情況。于是，我們選擇了在飯后，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑�。這時(shí)，我們會(huì )把自己的情況和孩子說(shuō)一下，一起分享。因為交流是對等的，只有通過(guò)相互分享才能成功，做為另一方，孩子也會(huì )很樂(lè )意地將自己的心事告訴我們，由此，既可以讓我們及時(shí)了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。
四、和孩子一同學(xué)習
父母的所作所為會(huì )深深地影響到孩子。譬如，我喜愛(ài)看戰爭、偵探一類(lèi)的電視，受我的影響，孩子也特別喜愛(ài)，常常，我們母子倆會(huì )在空閑時(shí)一同坐在沙發(fā)中看這類(lèi)影片。家長(cháng)最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”，說(shuō)得也類(lèi)似于這個(gè)道理，只是將重點(diǎn)變成了周?chē)h(huán)境。很多家長(cháng)不愿意自己的孩子打游戲、看電視，有時(shí)候家長(cháng)要求孩子一放學(xué)就去寫(xiě)作業(yè)，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開(kāi)始實(shí)行孩子做作業(yè)時(shí)不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視，他看看報紙，或是到公園去散散步，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，有利于他學(xué)習。
五、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校中的老師很負責，尤其現在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現及時(shí)地反饋給家長(cháng)，通過(guò)聯(lián)系卡、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式進(jìn)行老師和家長(cháng)間的溝通，幫助孩子，引導他們進(jìn)入正常的軌道，我常常定期打電話(huà)向班主任了解一下最近孩子的情況，便于及時(shí)教導孩子。
六、適當鼓勵、增加孩子的自信心
考試對于孩子和家長(cháng)是最熟悉不過(guò)的了，所以面對孩子的考試失利，我會(huì )根據他最近的表現情況幫他進(jìn)行分析，例如：最近有時(shí)做作業(yè)時(shí)經(jīng)常走進(jìn)走出，來(lái)來(lái)去去的次數變多，由此判斷孩子最近的心思沒(méi)有完全放在學(xué)習上，雜念太多，于是，我就會(huì )告訴他在接下來(lái)的時(shí)間當中要安下心來(lái)，認真學(xué)習，減少這些雜念。
對于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子，我會(huì )每天在他出門(mén)時(shí)對他說(shuō)聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵，激勵他努力拼搏。
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