首個(gè)全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(3篇)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編收集整理的首個(gè)全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
首個(gè)全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(3篇)1
一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結束了,在這學(xué)期中,不僅孩子們在充滿(mǎn)溫暖的環(huán)境下學(xué)到了不少知識,身體和心智都得到了應有的發(fā)展和提高,特別是孩子的自主生活能力和學(xué)習行為習慣的培養,有了很大的進(jìn)步。家長(cháng)們也收獲頗多。為更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作,現將本學(xué)期工作總結如下:
一、本學(xué)期家委會(huì )所做的工作
1、成立家委會(huì )。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì ),著(zhù)重討論了家委會(huì )的職責以及本學(xué)期工作計劃任務(wù),對家委會(huì )進(jìn)行了分工等。
2、9月份我園組織家長(cháng)開(kāi)展了一次班級家長(cháng)會(huì ),10月開(kāi)展了一次幼兒秋游活動(dòng),11月開(kāi)展了一次《家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)》,12月開(kāi)展了一次幼兒運動(dòng)會(huì ),在家委會(huì )良好的組織下,使整個(gè)活動(dòng)有條不紊,調動(dòng)了家長(cháng)投入到幼兒園集體活動(dòng)的熱情,讓家長(cháng)也感受到了幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。
3、“秋天去秋游,走進(jìn)大自然”郊游活動(dòng),讓孩子們走進(jìn)大自然,親近大自然,既讓孩子認識自然、觀(guān)察和了解自然現象和規律,又鍛煉了身體,更讓家長(cháng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續進(jìn)行的“快樂(lè )區域”活動(dòng),既為孩子和家長(cháng)的合作和溝通提供了機會(huì ),更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展,提供了很好的培養契機。
總之,家委會(huì )在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力,做了一定的工作,但仍存在著(zhù)很多不足。
二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足
1、還應充分地調動(dòng)各家委會(huì )成員的積極性,提高家長(cháng)的主動(dòng)性,為幼兒園的建設出謀劃策。
2、多加強家長(cháng)間的溝通交流,更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等,盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái),更好地開(kāi)展幼兒園各項工作與活動(dòng)。
3、組織更多形式多樣,有利于孩子各方面成長(cháng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因,本學(xué)期組織的活動(dòng)次數不夠多,在此向各位家長(cháng)表示誠摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據各班孩子的年齡特點(diǎn)多組織活動(dòng),更好的履行家委會(huì )的職責,在這里也真誠的希望各位家長(cháng)獻計獻策、集思廣益,共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級主頁(yè)搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè),希望大家利用好這個(gè)平臺,做好家園溝通,共同制作幼兒成長(cháng)檔案。
5、各班除了每月填寫(xiě)家園練習冊之外,還利用空余時(shí)間積極與家長(cháng)交流探討育兒知識。
家委會(huì )工作的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),要求幼兒園和家庭兩方面的配合,家長(cháng)參與活動(dòng),不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內容和形式,也是對教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律,讓幼兒園和家庭攜起手來(lái),一起努力,共育佳苗吧!
首個(gè)全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(3篇)2
家庭教育工作是搞好工作的基礎,一年來(lái),我們根據上級婦聯(lián)的指示,積極主動(dòng)開(kāi)展工作,現將一年來(lái)工作總結如下:
一、建立健全鄉鎮家庭教育組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視的程度決定著(zhù)工作的力度。領(lǐng)導重視是搞好家庭教育工作的總開(kāi)關(guān),在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點(diǎn):
1、提高認識,增強了做好家教工作責任心
家庭是一個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn),是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎,直接影響著(zhù)孩子今后一生的成長(cháng)。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰略措施,是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎性工作;谝陨险J識,縣婦聯(lián)領(lǐng)導對家教工作的特別關(guān)心與支持。
2、健全機構,組建了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò )
成立了家教工作領(lǐng)導小組,組長(cháng)由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔任,各鄉鎮婦聯(lián)主任、各村婦代會(huì )主任任組員,各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長(cháng)的家長(cháng)學(xué)校工作班子,具體實(shí)施家教“十一五規劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò )。
二、營(yíng)造出重視家教的社會(huì )氛圍
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳,形成強大的社會(huì )輿論。全社會(huì )都高度重視這項工作,才能有效推進(jìn)家教工作的開(kāi)展?h婦聯(lián)用多種渠道,采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性?h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開(kāi)展“計生知識進(jìn)家庭”活動(dòng),大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法;印發(fā)宣傳家教的材料。據初步統計幾年來(lái)共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),增強家教工作的實(shí)效性;顒(dòng)是開(kāi)展工作的'載體,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。一年來(lái),縣婦聯(lián)共開(kāi)展家長(cháng)培訓會(huì )3場(chǎng),發(fā)放各種培訓資料800多冊,培訓家長(cháng),3000余人。
3、培養骨干,壯大鄉鎮家庭教育隊伍。培養一支觀(guān)念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我們采取請進(jìn)來(lái)與走出去的方法,在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開(kāi)展學(xué)習交流,更新觀(guān)念,創(chuàng )新思維,不斷提高家教隊伍的水平。
首個(gè)全國家庭教育宣傳周活動(dòng)總結(3篇)3
本年度,我學(xué)校家庭教育,在自己力所能及的范圍內,對學(xué)生和家長(cháng)的教育困惑和教育問(wèn)題進(jìn)行指導和幫助。在班級管理中,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行家庭教育指導。
一、召開(kāi)主題班會(huì ),構建家校合力
本年度,我先后面對學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)了多次關(guān)于家庭教育主題的班會(huì )。在“母親節”、“父親節”期間,召開(kāi)了以“感恩父母”為主題的班級中隊會(huì )。利用學(xué)!耙蝗臻_(kāi)放”的機會(huì ),與家長(cháng)舉行了交流會(huì )。在交流會(huì )上,明確了家校之間的共識,建立了家校聯(lián)系的渠道,邀請家長(cháng)做家庭教育的報告。
家庭教育,是在家庭中由家長(cháng)給子女實(shí)施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的一致性!钡诂F實(shí)中,家長(cháng)往往出現以下誤區:越俎代庖,代替孩子做他自己該做的事情;好為人師、自以為是;總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子;不是處理事情,而是在發(fā)泄情緒;完全以孩子為中心。而且,青春期的孩子,隨著(zhù)生理發(fā)育和心理成長(cháng),越來(lái)越表現出對成人權威的挑戰。所以,通過(guò)集中的主題班會(huì ),一方面教育孩子,另一方面對家長(cháng)指導幫助,將家庭教育與學(xué)校教育相結合,將自我教育與外部教育相結合,能夠最大限度的保障孩子的健康成長(cháng)。
二、約談家長(cháng)和家訪(fǎng),有針對性的解決孩子的教育問(wèn)題
小戴同學(xué)物品整理習慣很差,經(jīng)常丟三落四。在多次糾正未果后,我進(jìn)行了家訪(fǎng),也立即找到了問(wèn)題的根源。我建議他父母定期進(jìn)行房間衛生打掃,做好衛生保潔,父母與孩子互相監督,很快孩子的物品整理習慣也有了改善。小王同學(xué)有一段時(shí)間沉迷“王者榮耀”,通過(guò)跟他媽媽的交流,得知他爸爸也是游戲迷。于是,我約談了小王爸爸,指出網(wǎng)絡(luò )游戲對未成年人的利與弊,請他能夠把握住度,既可以保持與孩子的共同語(yǔ)言,又能夠不讓游戲影響到孩子的學(xué)習與健康成長(cháng)。在這次約談以后,小王同學(xué)的游戲癮得到了一定的控制。
沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的孩子。主題班會(huì )和常規管理,可以解決共性問(wèn)題,但是涉及到具體孩子的教育問(wèn)題,需要有不同的方法。很多孩子身上表現出來(lái)的行為習慣與學(xué)習習慣問(wèn)題,都可以在家庭教育方面找到根源。這個(gè)時(shí)候,我的介入,往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問(wèn)題的辦法。
三、召開(kāi)三方交流會(huì ),為家長(cháng)合力搭建橋梁
三方交流會(huì )所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì),但在學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習習慣方面存在不足。針對這一類(lèi)孩子,召開(kāi)三方交流會(huì ),使孩子能夠意識到來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)心幫助鼓勵,使家長(cháng)能夠盡可能多的了解孩子在學(xué)校的各方面表現。會(huì )議通常持續半個(gè)小時(shí),主要內容是學(xué)生向老師和家長(cháng)分享他們在學(xué)期開(kāi)始一段時(shí)間內所取得的進(jìn)步,并且在老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助下設定新學(xué)期的學(xué)習目標。
相比傳統的家長(cháng)會(huì ),三方會(huì )議讓學(xué)生直接參與到會(huì )議當中,目的是提升學(xué)習者的主體意識。學(xué)生的角色是學(xué)習者,但這一角色不是由外部強加的。學(xué)生、老師和家長(cháng)三方平等地坐在一起,圍繞學(xué)生的強項、弱項和要取得的目標進(jìn)行討論,使學(xué)生更為明確,他們是學(xué)習的主體,而不是被動(dòng)的接受者。學(xué)校是會(huì )議的召集者,起主要的引導作用。老師提前給家長(cháng)發(fā)送會(huì )議邀請函,感謝他們的支持,提醒家長(cháng)在網(wǎng)上預約會(huì )議時(shí)間,并且提供必要的相關(guān)信息。同時(shí),老師會(huì )指導和幫助學(xué)生準備在會(huì )議上要呈現的作業(yè)、自我和他人評估材料,確保學(xué)生對其學(xué)習的進(jìn)展有較好的理解,并提前與學(xué)生討論會(huì )議的進(jìn)程。家長(cháng)通過(guò)孩子所展示的作業(yè)等材料,分享他們學(xué)習進(jìn)步的喜悅,同時(shí)了解他們的不足;更為關(guān)鍵的是,家長(cháng)參與到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的任務(wù)中,為日后積極支持和配合孩子實(shí)現學(xué)習目標做了充分的心理準備。
四、班級群推送教育“雞湯”,共學(xué)家教小技巧
智能手機時(shí)代的到來(lái),讓家校溝通更加便捷高效。而內容豐富多彩的教育公眾號,即為老師加能充電提供了便利,也為家庭教育出了很多妙招。在班級群里,我會(huì )經(jīng)常推送一些教育“雞湯”,里面提供了很多實(shí)用的家教小技巧,久而久之,家長(cháng)們看到了一些文章,也會(huì )主動(dòng)發(fā)送群里分享。班級群真正成為一個(gè)交流與學(xué)習的好場(chǎng)所。
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