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家庭教育的語(yǔ)錄36條

時(shí)間:2021-12-30 15:38:14 家庭教育 我要投稿

2021年精選家庭教育的語(yǔ)錄36條

  懂得尊重自己的人,也會(huì )懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內。――顧振飚以下是小編為大家收集的家庭教育的語(yǔ)錄36條,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年精選家庭教育的語(yǔ)錄36條

1、以戒凈故得心凈;以心凈故得見(jiàn)凈;以見(jiàn)凈故得疑蓋凈;以疑蓋凈故得道非道知見(jiàn)凈;以道非道知見(jiàn)凈故得道跡知見(jiàn)凈;以道跡知見(jiàn)凈故得道跡斷智凈;以道跡斷智凈故,世尊施設無(wú)余涅槃!吨邪⒑(jīng)》卷二,《七車(chē)經(jīng)》

2、知三界唯心、三世唯心,而了知其心無(wú)量無(wú)邊!度A嚴經(jīng)》卷五十四,離世間品

3、所謂攝心為戒,因戒生定,因定發(fā)慧,是則名為三無(wú)漏學(xué)!独銍澜(jīng)》卷六

4、當在和平年代,大多數人還算是豐衣足食之時(shí),人心的不安便只能說(shuō)明這個(gè)地球在發(fā)生質(zhì)的變化。物質(zhì)的豐裕終究掩蓋不住內心的虛浮,人類(lèi)正用我們雖然微小卻又能毀滅世界的力量在改變著(zhù)世界。

5、行者每天早晨都是被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒喊醒的,她們仿佛我的 鬧鐘,總是準時(shí)抵達夢(mèng)的門(mén)檻,將我帶向一個(gè)琉璃世界;蛟诔抗庵 左顧右盼,或在微風(fēng)中甩手踢腿,或對一片鳥(niǎo)羽靜靜凝望。行者就像 一個(gè)老小孩,在似曾相識,又從未見(jiàn)過(guò)的琉璃世界,放飛好奇,揮灑 快樂(lè ),開(kāi)心地涂抹。早晨真好,活著(zhù)真奇妙!

6、禪是悟的,不是學(xué)的;知識可以學(xué),禪不可以學(xué);禪悟是從自然中流露的。一星云大師

7、能接受法,成長(cháng)慧命;獲得回響,就是"回因向果"。

8、眾生不解修道,便欲遣除煩惱,不知煩惱本空,將道更欲覓道。一念之心即是,何須別處研討。(梁)寶志《道體不二歌》

9、凈土因緣有三事:一菩薩功德;二眾生;三眾生功德。三因既凈,則得凈土。(東晉)鳩摩羅什《注維摩經(jīng)》卷一

10、但誰(shuí)能算得出,在得到一些自認為珍貴的東西時(shí),有多少和生命休戚相關(guān)的美麗像沙子一樣悄悄從指間溜走?每個(gè)人掌中所握的沙子數量都是有限的,一旦失去,便再也找不回來(lái)。

11、同樣,覺(jué)醒之道也是如此,它具備增長(cháng)眾善和凈化煩惱的`功德,并不斷地引領(lǐng)行者朝著(zhù)佛果的大海邁進(jìn)。增長(cháng)眾善的功德,是愛(ài)心;凈化煩惱的功德,是智慧。

12、只要自心有力量,就可以挑起使命,不怕外來(lái)的壓力。

13、法界性是諸法體故,是故真言真實(shí)妙理,一切色心,即是一體,心必具色,色必具心。(日本)重譽(yù)《密宗要訣抄》

14、于十界萬(wàn)法,若依若正、假名實(shí)法,隨拈一法,皆即心之全體,皆具心之大用,如心橫遍,如心豎窮。以唯心義成,唯色、唯聲、唯香、唯味、唯觸、唯法,乃至唯微塵芥子,一切唯義俱成。一切唯義俱成,方成真唯心義!稄匚蚨U師語(yǔ)錄》

15、妄念不生為禪,坐見(jiàn)本性為定。

16、有些父母,幼兒園老師,教寶寶數數時(shí),看見(jiàn)他們掰著(zhù)手指頭數,就會(huì )要求他們放下手,要求心里記。心理學(xué)家說(shuō),這種數數方法并不科學(xué)。正確做法:數數時(shí)不妨讓他們數數手指,衣扣,玩具等,從具體的東西一開(kāi)始。掰指頭數數是孩子數學(xué)概念發(fā)展必經(jīng)的階段。

17、在生死臨界點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,任何的加班,給自己太多的壓力,買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)的需求,這些都是浮云。如果有時(shí)間,好好陪陪你的孩子,把買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給父母親買(mǎi)雙鞋子,不要拼命去換什么大房子。與相愛(ài)的人在一起,蝸居也溫暖。

18、有些是必須干,你干就是了,根本不必高談闊論,你也不必想方設法企圖證明哪些事情是有道理的,哪些事情的道理是無(wú)法說(shuō)明的,你干你的就是了。

19、別人也得到了應得的一分利益,各方都不吃虧。

20、如果你這么老實(shí)的人都受別人欺負的話(huà),你的敵人就是我的、到時(shí)侯他們會(huì )怕你。

21、信息不對稱(chēng)導致道德風(fēng)險,道德風(fēng)險導致逆向選擇。"

22、為了正義,我們必須去求唐·柯里昂。

23、坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。

24、不行一切行,即名佛行。

25、如果希望孩子好,那就先成為讀書(shū)型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習呢?

26、孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來(lái)的不扶或者少扶,否則問(wèn)題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。

27、內視不己見(jiàn),返聽(tīng)不我聞,乃知一切諸法滅,非智緣滅。

28、清凈本然,了無(wú)一物,名曰悟。

29、海之所以能大,在于其處低,而能匯眾流。

30、想像能力在2歲左右出現,隨著(zhù)幼兒大腦皮層的發(fā)育,想像能力獲得了進(jìn)一步發(fā)展。2歲時(shí),說(shuō)話(huà)用的詞一般已達500個(gè)左右,3歲時(shí)可達1000個(gè)左右,已能將詞連接成有次序的語(yǔ)言,能把許多詞接通或形成詞的鏈鎖,然后牢固地記住。

31、其實(shí)不是所謂的如果沒(méi)有什么就怎么樣,無(wú)論早晚,性格的吸引是致命的。

32、解釋?zhuān)诤芏鄷r(shí)候,真的是必要的。哪怕不善言辭,也要盡量學(xué)著(zhù)去做,不然別人以為你默認。誰(shuí)說(shuō)自己不在乎誤會(huì ),那不是裝叉,就是扯淡。

33、對學(xué)生要恰當地把握寬與嚴。在寬方面,給予學(xué)生一個(gè)提高的過(guò)程;在嚴方面,做到言必信,令必行。

34、在親子互動(dòng)中,父母和孩子的感受基本是相似的。批評孩子不懂事時(shí),孩子也在抱怨你的不理解;責怪孩子快把你逼瘋了時(shí),你基本上也快把孩子逼瘋了;改變親子關(guān)系,從接納開(kāi)始,先調整自己的情緒和態(tài)度,你會(huì )發(fā)現:自己對了,孩子就對了!

35、祝福是真誠的浪漫的溫馨的,老師是敬愛(ài)的親愛(ài)的心愛(ài)的,內容可長(cháng)可短但心愿是統一的:教師節到了!

36、李龜年,著(zhù)名樂(lè )工,深得唐玄宗寵愛(ài),地位類(lèi)似于宋祖英。后來(lái)安史之亂,被發(fā)配南疆,也就是現在的深圳。如果說(shuō)他以前是在國家大劇院唱歌的,現在也就是在深圳的一個(gè)小酒吧。

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