2021年家庭教育的語(yǔ)錄合集38句
真正的英雄,并不是能打敗敵人的人,而是能降伏煩惱的行者。打敗敵人,只是一時(shí)的戰勝。降伏煩惱,才是永恒的勝利。打敗敵人其實(shí)會(huì )制造更多的敵人,降伏煩惱等于徹滅一切,也戰勝一切。下面是小編為大家提供的家庭教育的語(yǔ)錄38句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、眼、色緣生眼識,生可意,生不可意,生可意不可意。彼圣弟子如是如實(shí)知:我眼、色緣生眼識,生可意,生不可意,生可意不可意,此則寂滅,此則勝妙,所謂俱舍。得彼舍已,離厭、不厭。譬如力士彈指頃滅,如是眼、色緣生眼識,生可意,生不可意,生可意不可意,俄爾盡滅,得離厭、不厭舍!峨s阿含經(jīng)》卷十一,第264經(jīng)
2、耳目不防護,貪欲從是生,是名為苦種,生臭汁潛流,諸覺(jué)觀(guān)氣味,依于惡貪嗜。聚落及空處,若于晝若夜,遠離修梵行,究竟于苦邊!峨s阿含經(jīng)》卷三十九,第1081經(jīng)
3、又阿摩羅識有二種:一所緣,即是真如;二本覺(jué),即真如智。能緣即不空如來(lái)藏,所緣即空如來(lái)藏!蹲阽R錄》卷三十三
4、生活中的紙醉金迷只是一具華麗的空殼,在珠光寶氣的背后通常是人性的沉淪。沉迷于榮華富貴的人多是膚淺的人,在繁華落盡時(shí)他們會(huì )備受煎熬。倘若一味執著(zhù)于對物質(zhì)的追求,執著(zhù)于世俗的欲求,最終必然要承受空虛的煎熬。因為人們站在生命的終點(diǎn)回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現,自己所執著(zhù)的事物其實(shí)并沒(méi)有多大意義,浮生一夢(mèng),終是一無(wú)所得。
5、為除三毒刺,專(zhuān)求智慧犁!度A嚴經(jīng)》卷七十七,入法界品
6、世間有情,一結斷時(shí),余一切結皆亦隨斷,云何一結?是謂我慢。所以者何?諸所有結,細中粗品,一切皆以我慢為根,從我慢生,我慢所長(cháng)。如樓觀(guān)中心,眾分所依止,中心若墜毀,余分皆墜落。如是我慢結,眾結之所依,我慢結斷時(shí),諸結皆隨滅!侗臼陆(jīng)》卷一
7、布施何物?布施卻二性。所謂善惡性,有無(wú)性,愛(ài)憎性,空不空性,定不定性,凈不凈性,一切悉皆施卻。
8、心理學(xué)的角度,我比較了解女孩子的心理。女孩子大多不會(huì )主動(dòng)出擊,去追求自己喜歡的男孩,除了確實(shí)太喜歡了或者是那種比較有個(gè)性的勇敢的女孩子。所以,如果你很喜歡一個(gè)女孩子,并且認為她對你也有點(diǎn)意思,那就主動(dòng)點(diǎn),別跟她搞拉鋸戰,自己難受,說(shuō)不定你喜歡的人也痛苦。
9、凡是自然的東西都是緩慢的。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起,一點(diǎn)點(diǎn)落下;ㄒ欢涠溟_(kāi),一瓣瓣地落下,稻谷成熟,都慢得很。那些急驟發(fā)生的自然變化,多是災難。如火山噴發(fā)、颶風(fēng)與暴雨。一個(gè)孩子要長(cháng)大是很慢的。一個(gè)人睡覺(jué),也是很慢的,從日落到日出,人才能休息過(guò)來(lái)。
10、[孩子對iPad成癮的7個(gè)征兆]心理學(xué)家發(fā)現對智能手機與平板電腦等移動(dòng)設備成癮的孩子會(huì )出現以下7個(gè)征兆。1.出現斷癮癥狀。2.產(chǎn)生耐受性。3.對其他事情喪失興趣。4.控制力下降。5.撒謊。6.回避負面情緒。7.成績(jì)下降,失去朋友。
11、做人要有自己的想法,要有自己的姿態(tài),以自己最喜歡,最舒服,最快樂(lè )的方式過(guò)一生。人生很短暫。你的人生從來(lái)不屬于你的父母,愛(ài)人,孩子,你的人生只屬于你自己。為自己而活,勇敢的去找求你想要的人生,就是愛(ài)你自己的最好證明。每個(gè)女人心中都住著(zhù)一個(gè)小女孩,做自己的女人最美。
12、極端的利己和利他都是不公正的。"
13、可是 好象往往是適得其反 啊。"
14、教育不是中國的獨唱,而是各國的大合唱。
15、經(jīng)歷即財富,休驗即學(xué)習。
16、如果希望孩子好,那就先成為讀書(shū)型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習呢?
17、作為教師,我們比誰(shuí)都知道分數的重要?墒,那比分數更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四,成績(jì)優(yōu)秀。
18、真正的堅持,到底,不是依靠耐受力和毅力,而是熱愛(ài)。
19、般若非心外新生,智性乃本來(lái)具足。
20、境無(wú)自性,由見(jiàn)而有,不見(jiàn)即無(wú)。見(jiàn)無(wú)自性,由心有動(dòng),不動(dòng)即無(wú)。動(dòng)無(wú)自性,獨由不覺(jué),覺(jué)則不動(dòng)。
21、法身自在無(wú)方,觸目無(wú)非正覺(jué)。
22、如風(fēng)無(wú)形,動(dòng)則即知,心亦無(wú)形,緣物即知,攝心無(wú)緣,即名為定。
23、孩子學(xué)習是艱辛的,這是一個(gè)爬坡過(guò)程,一旦上了路,對于您的家庭、對于教師,都是一件幸事。在這個(gè)過(guò)程中,教師自然要竭盡全力引導、幫助他們,如果在能得到家長(cháng)的幫助,那孩子將多么幸福。
24、出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就全變壞了。
25、情感的發(fā)展、情緒的飽滿(mǎn)與否,在幼兒的健康及心理中起著(zhù)十分重要的作用。在日;顒(dòng)中,應使糾兒保持著(zhù)積極和愉快的情緒。周?chē)嘶蚴挛锏挠绊,促使幼兒的情感日益復雜化。
26、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,聲明傳四方!
27、想不受傷害就長(cháng)大,貌似也不是沒(méi)可能。
28、老師要教書(shū)育人,家長(cháng)要育人讀書(shū),兩者缺一不可! ——王力波
29、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習,這是教育過(guò)程的邏輯。
30、在對別人進(jìn)行教育的時(shí)候不能過(guò)于強硬,循循善誘,才能收到好的.效果。
31、當你任性的時(shí)候,贊同你的不一定是朋友,但反對你的人絕對是真正關(guān)心你的人。只有死黨才會(huì )毫無(wú)顧慮的教育你,因為他們的目的只有一個(gè)—希望你過(guò)得好,不受任何傷害。
32、在北大學(xué)《刑法》不跟陳興良學(xué)是你的損失,在清華學(xué)《證據法》不跟我學(xué)是你們的損失!
33、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。一切為了孩子,為了一切孩子。桃李滿(mǎn)園競芳菲,碧血丹心寫(xiě)未來(lái)!老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
34、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè ),我卻樂(lè )得其所。在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應該盡可能地尊重他們。母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
35、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán),啟迪學(xué)生美好的心靈。 用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì )孩子。做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀人才。 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
36、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。嚴于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。
37、任教主,終于是你勝了,是我敗了。
38、家長(cháng)要善于細心地觀(guān)察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現孩子的求知欲。――木村久一
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