【精選】家庭教育作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的家庭教育作文6篇，歡迎大家分享。
家庭教育作文 篇1
今天在小主人報新聞學(xué)校寶山分校老師們的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了易買(mǎi)得超市和廣場(chǎng)就“家庭教育系列”問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)。
一進(jìn)超市我就盯上了一位領(lǐng)著(zhù)小弟弟的叔叔。我一個(gè)箭步走上前微笑著(zhù)開(kāi)始了我的采訪(fǎng)，“叔叔您好，我是小主人報新聞學(xué)校的小記者，請問(wèn)能接受我的采訪(fǎng)嗎?”叔叔爽快地答應了�！霸诩彝ダ锬阏J為和孩子的溝通重要嗎?你認為父教在家庭教育中占重要地位嗎?”叔叔和藹地說(shuō)：“和孩子溝通當然重要了，因為不與孩子溝通就沒(méi)有辦法了解孩子幼小的心田，就沒(méi)有辦法進(jìn)行正確的教育。在家庭中我認為父教應該占重要地位�！笔迨逶�(huà)題一轉，語(yǔ)調黯淡下來(lái)，關(guān)愛(ài)地看著(zhù)小弟弟，“但我的時(shí)間太少了，平時(shí)都是孩子的媽媽在輔導他，我只能在休息時(shí)帶他來(lái)玩玩，想想也對不起他�！蔽乙蚕肫鹆俗约航�(jīng)常出差的爸爸，眼圈都要紅了。我急忙轉開(kāi)話(huà)題“你認為好孩子是鼓勵出來(lái)的嗎?當你批評孩子時(shí)想過(guò)他的感受嗎?”叔叔笑了“孩子當然要多鼓勵為好，孩子都喜歡被鼓勵，他會(huì )把事情做得更好，但不是全部都鼓勵的，做得不好時(shí)也要批評的，不過(guò)批評他時(shí)確實(shí)沒(méi)想過(guò)他的感受�！薄爸x謝您接受我的采訪(fǎng)，你是一個(gè)好爸爸�！笔迨搴炆狭怂拇竺�。
接著(zhù)我采訪(fǎng)了許多父母，還采訪(fǎng)了一位來(lái)自美國的朋友，雖然他還沒(méi)有孩子，但從和他的交談中，我知道了美國家庭教育和中國家庭教育確實(shí)有很大差別。在采訪(fǎng)中了解到我們中國的父母之所以嚴格要求我們的學(xué)習是和我們傳統的考試方法有關(guān)吧。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我知道了我們的爸爸、媽媽對我們的希望都很高，并且通過(guò)各種方式表達著(zhù)他們的愛(ài)。也知道了我們家庭教育的不足：就是大部分家庭都是由母親或長(cháng)輩教育為主，父親基本都忙于工作，減少了和孩子溝通教育，使得一部分孩子沒(méi)有自立能力，嬌生慣養缺乏勇敢精神。我想通過(guò)這次采訪(fǎng)呼吁父親們多和孩子在一起，不要讓我們孩子的父教缺失。
家庭教育作文 篇2
在家庭教育中，多給孩子選擇的機會(huì )，在日常生活中，培養孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會(huì )，孩子會(huì )感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機會(huì )很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的活動(dòng)等等。在沒(méi)有原則性沖突的情況下，可以盡量按照孩子的安排來(lái)處理他自己的生活。而且，選擇性的問(wèn)題常�？梢允辜议L(cháng)避開(kāi)處于反抗期的孩子以“不”來(lái)回答所有問(wèn)題帶來(lái)的難堪：在這一階段，對于開(kāi)放性的問(wèn)題（“……好不好？”“咱們……吧？”等問(wèn)題）家長(cháng)很難得到滿(mǎn)意的回答，孩子往往以“不”來(lái)作為標準答案。而“選擇題”對于孩子來(lái)講，一般會(huì )進(jìn)行認真地思考和答復。
在讓孩子自己作出選擇的時(shí)候，做家長(cháng)的要有耐心，因為孩子的反應能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問(wèn)，孩子就能回答，一定要給孩子反應和思考的時(shí)間。而耐心的等待，更會(huì )表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時(shí)候，我們還需要適當地重復我們提供的選項，因為孩子開(kāi)始學(xué)習思考的時(shí)候可能在過(guò)程中忘記自己在干什么了：孩子的注意力持續還是短暫的。另外，明確地說(shuō)明和處理一件事的同時(shí)，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情，如果我們在它的處理過(guò)程中設置一些方式方法上的選擇機會(huì )，孩子往往會(huì )較愉快地進(jìn)行選擇從而完成了這項工作。
總之，從小給孩子機會(huì )選擇做什么事情并承擔由此而來(lái)的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負責的品質(zhì)。
家庭教育作文 篇3
在我上一年級時(shí)，我還不是現在這樣。那時(shí)，我不懂得謙讓他人；不懂得尊重他人；不懂的寬容他人。在學(xué)校，我是老師眼中的乖乖女、小助手；但是在家卻是個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最?lèi)?ài)的伙伴，就連我這個(gè)十足的女漢子也對它由衷喜愛(ài)。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我來(lái)到朋友家玩耍，見(jiàn)她家有一個(gè)特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執意要借玩半天，可是誰(shuí)知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著(zhù)我，沒(méi)有人會(huì )反對我，而她卻敢跟我說(shuō)不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門(mén)羹，我再也忍不住了，一氣之下說(shuō)要跟她絕交，又含著(zhù)眼淚跑回了家。
回到家，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是淚，就走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我，溫和地問(wèn)道：“你這是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽(tīng)。本想媽媽會(huì )和我一樣，誰(shuí)知她卻不知從哪兒冒出了一個(gè)問(wèn)題：“你聽(tīng)過(guò)《牛皋、岳飛問(wèn)路》的故事嗎？”“聽(tīng)過(guò)呀，怎么了？”我的心中充滿(mǎn)了疑惑。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“既然你聽(tīng)過(guò)，那你不覺(jué)得你和牛皋一樣蠻不講理嗎？你覺(jué)得你的行為讓人討厭嗎？你覺(jué)得應該去道歉嗎？”面對媽媽這么多的問(wèn)題，我一時(shí)語(yǔ)塞了，心中仔細一想，發(fā)現自己確實(shí)做得不太對，就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页鋈ヒ幌��！眿寢尨蟾乓呀?jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來(lái)。
我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長(cháng)的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著(zhù)我正確的方向，啟迪著(zhù)我純真的想象，承載著(zhù)我最初的夢(mèng)想……
家庭教育作文 篇4
看了《歡樂(lè )頌2》，忽然發(fā)現劇里對于原生家庭對孩子成長(cháng)的影響做了很好的分析。
安迪，孤兒，從小被人從孤兒院領(lǐng)養，因為原生家庭的緣故，性格孤傲，不愛(ài)與人接觸，尤其是肢體接觸。這一點(diǎn)，跟她性格太像的魏渭太過(guò)正規，無(wú)法真正地走入她的人生，而有點(diǎn)吊兒郎當，花花公子特性地包子做到了，時(shí)不時(shí)地耍點(diǎn)小聰明地接觸安迪，在無(wú)形中漸漸地消除了她的肢體接觸抗拒感。
曲筱綃，暴發(fā)戶(hù)二代，第二部的結局才交待了原來(lái)是她原生家庭對她的影響才造就了她妖精式的性格，對于她覺(jué)得好的人，她會(huì )無(wú)條件付出，對于她覺(jué)得不好的人，她會(huì )跟著(zhù)對著(zhù)干，甚至不惜代價(jià)。原來(lái)是父母忙著(zhù)賺錢(qián)，從小忽視了對她的陪伴，她只有以搗蛋來(lái)?yè)Q取關(guān)注。
樊小妹就不用說(shuō)了，她的原生家庭阻礙了她太多，不管是經(jīng)濟，生活，事業(yè)還是愛(ài)情，她被綁在那個(gè)吸血鬼一樣的家庭里，絕望無(wú)助，王柏川成了她的救命稻草，被她任性過(guò)分地索取與依賴(lài)，而當她成長(cháng)了，王柏川也就成了過(guò)去式。
關(guān)關(guān)來(lái)自中規中矩的家庭，從小到大的生活幾乎都是被安排的，乖乖女，聽(tīng)話(huà)，一直是她的標簽，所以后來(lái)她喜歡上那個(gè)浪子歌手，倒是一點(diǎn)也不奇怪，越是平淡長(cháng)大的女孩，戀愛(ài)才是她的叛逆期。
瑩瑩有個(gè)非常愛(ài)她的爸爸，給了她耿直率真的性格，期望就是在大上海立足，她很勤勞，很善良，陽(yáng)光又可愛(ài)，這些終于讓她在歷經(jīng)磨難后，有了最幸福的港彎。
從這部劇中，我們更加明白，家庭教育對于一個(gè)孩子的成長(cháng)，以及性格成長(cháng)是多少地至關(guān)重要。
家庭教育作文 篇5
我是一、四班張舒童的媽媽?zhuān)业呐畠菏且粋�(gè)善良、有愛(ài)心、明事理、做事認真、團結同學(xué)、愛(ài)好廣泛、生活節儉的好孩子，但脾氣急躁、有時(shí)馬虎、性格敏感�，F在班媽彭玲芳老師的帶領(lǐng)下正健康、茁壯地成長(cháng)。
回想起女兒成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)到做一個(gè)媽媽真的很幸福，孩子的成長(cháng)過(guò)程也是媽媽的成長(cháng)過(guò)程，在家庭教育方面我是這樣做的：
第一，關(guān)注健康、注重營(yíng)養。我從事健康行業(yè)已經(jīng)近十年時(shí)間了，每當看到身邊鄰居、朋友的孩子生病受罪、家長(cháng)著(zhù)急的情景，我就想能不能讓孩子少生病呢？為什么不能做到防范于未然呢？為此，我堅持做到讓孩子每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，經(jīng)常帶孩子到郊外游玩，近途爬山等運動(dòng)。飲食上做到平衡膳食，不吃零食、不喝飲料的好習慣。同時(shí)讓孩子懂得“垃圾食品”對身體的危害，使孩子自覺(jué)地遠離食品污染，讓健康成為一種習慣。幾年堅持下來(lái)，我女兒的身體健康狀況一直很好。
第二，杜絕溺愛(ài)，培養孩子的獨立能力。溺愛(ài)是一種不講原則的愛(ài)，是建立在不平等基礎上的愛(ài)。我認為這樣的愛(ài)易形成代溝，而且還會(huì )害了孩子。我們要扮演孩子不同時(shí)期的角色，要把孩子當成朋友，當成一個(gè)獨立的人，不要特殊對待、過(guò)分關(guān)注、過(guò)分滿(mǎn)足孩子，不要包辦孩子的事情，不要害怕孩子哭鬧，更不能當面袒護孩子。為了培養孩子的獨立性，我還讓孩子充分自由活動(dòng)，只要她的行為安全、不過(guò)分，我就不去干涉，因為活動(dòng)是孩子獲得知識的另一個(gè)好途徑。
第三，提升孩子的責任感。要讓孩子懂得做人的價(jià)值，明確自己的責任，懂得為自己的行為負責�，F在的孩子大多是獨生子女，家庭結構的改變使孩子位于高高的塔尖上，唯我獨尊。孩子認為家長(cháng)所做的一切都是應該的，不懂得回報、不懂得感恩。為此，我從小就讓孩子參與家里的大、小事，力所能及地干一些家務(wù)。對于在玩耍、上學(xué)期間遇到的'一些困難，家長(cháng)可以幫助孩子分析，盡量讓孩子自己去解決。從而讓孩子懂得什么是責任，什么是愛(ài)與被愛(ài)，懂得愛(ài)是一種能力、需求，愛(ài)別人也是很幸福的事情。
第四，發(fā)現孩子的潛力和特長(cháng)，及時(shí)引導和鼓勵。女兒從小喜歡運動(dòng)，具備一定的運動(dòng)技能，包括跑、跳等大動(dòng)作，還有精細動(dòng)作，如:畫(huà)畫(huà)，用剪刀，寫(xiě)字等。精細動(dòng)作可以更好地促進(jìn)大腦神經(jīng)系統的發(fā)育，所以我認為運動(dòng)可以使孩子更聰明。我的女兒很喜歡畫(huà)畫(huà)、手工和輪滑，我們全家都很支持她。在08年秋季運動(dòng)會(huì )上還取得了六十米第四名，立定跳遠第三名的好成績(jì)，這對孩子來(lái)說(shuō)也是一次肯定和鼓勵。另外，女兒的語(yǔ)言表達能力和組織能力也不錯，她的成長(cháng)過(guò)程中不缺乏玩伴，除了和鄰家、同學(xué)家的孩子一起玩兒，在很多的時(shí)候我帶她去郊游時(shí)，還鼓勵她和陌生的孩子交往，她總能和他們打成一片，玩得其樂(lè )融融。在家里，我們全家人都是她的學(xué)生，經(jīng)常模仿和復述幼兒園老師講課，我想這也是對孩子的一種鍛煉吧。
第五，做好幼小銜接準備，提升孩子的學(xué)習能力。為了做好孩子的幼小銜接工作，我讓孩子上好學(xué)前班，對于上小學(xué)生可能遇到的問(wèn)題，我及時(shí)幫孩子適應、化解，激發(fā)孩子的上學(xué)興趣，培養孩子自信心，使孩子更快樂(lè )地學(xué)習。同時(shí)，我注重教育理念和知識的學(xué)習，做好孩子的榜樣和老師。
第六，做好家校溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。孩子的啟蒙教育是多方面的，家庭教育占主要方面，同時(shí)要高度關(guān)注孩子在學(xué)校的表現，因為學(xué)校也是社會(huì )的一部分。當孩子出現問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)應積極配合，及時(shí)溝通，和孩子、老師一起解決問(wèn)題，絕不要埋怨孩子，更不要責備老師，孩子的成長(cháng)是我們共同的責任。
作為孩子的第一任啟蒙老師，家長(cháng)的一言一行都在潛移默化地影響著(zhù)孩子，在教育孩子的過(guò)程中起著(zhù)獨一無(wú)二的作用，我們要做好孩子的領(lǐng)航人，把積極，快樂(lè )，陽(yáng)光的一面展現給孩子，孩子也會(huì )把健康、美好、成功的一面留給我們。
家庭教育作文 篇6
有一篇報道指出，現在的中小學(xué)里，從學(xué)習成績(jì)到愛(ài)好特長(cháng)，從待人接物到活動(dòng)組織，女孩都普遍比男孩強。還有，現在大多家庭都是獨生子女，獨生男孩一般更受寵愛(ài)，尤其是母親對兒子，即使都上初中了，仍然會(huì )表現出溺愛(ài)的樣子，而同齡的男孩一般也普遍不如女孩子懂事。小男生出現‘娘娘腔’比例也比以前高多了。
看到這篇報道有些可怕，擔心自己的孩子以后也會(huì )變成沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢氣概的柔弱小男生。怎樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢，以后的教育中我該怎么辦呢？偶然的從朋友那里看到一本《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》，我如獲至寶，拿回家就迫不及待的看起來(lái)。兩天時(shí)間就看完了這本書(shū)，對我幫助很大，也感觸頗深。
溺愛(ài)對于男孩來(lái)說(shuō)，有可能是一味毒藥，它不會(huì )讓男孩感到溫暖，卻會(huì )給他們帶來(lái)傷害。關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)，養育而不嬌慣，理性地愛(ài)男孩，聰明地教育男孩，才會(huì )教出優(yōu)秀的男孩。父母要嘗試給男孩多一點(diǎn)自由，讓他們在天空中展翅高飛�！泻⒆⒍ㄒ钩犸w翔的，男孩有自己的一片天空，我們要給他充分的自由，要給他自己做出決定的權利。以前買(mǎi)書(shū)都是我給他買(mǎi)，從來(lái)沒(méi)有和他商量過(guò)，現在我開(kāi)始改變策略，讓他自己挑選自己喜歡的，但是要保證認真看。要讓他學(xué)會(huì )自己的事自己辦，不能事事依賴(lài)自己的父母。要告訴他我們也有老的時(shí)候，到那時(shí)他要成為我們的靠山。所以要學(xué)會(huì )慢慢的強大。
能力比知識更為重要。超強的能力是男孩走向成功的砝碼之一，男孩人生目標的實(shí)現也得益于超強的能力。家庭教育的一個(gè)重要目的就是幫助男孩具備多種出色的能力，使之從容應對各種情況，順利實(shí)現人生目標�！尯⒆訉W(xué)會(huì )自我反省，不要事事推脫，要敢于承擔責任。錯了就是錯了，不要找其他的理由來(lái)搪塞，兒子那一次沒(méi)考好從不說(shuō)自己沒(méi)掌握好，而是找出各種的理由來(lái)掩飾，諸如，后面的同學(xué)問(wèn)他了，周?chē)耐瑢W(xué)亂了，開(kāi)始的時(shí)候我還相信，次數多了，我就開(kāi)始嚴正的教育孩子要敢于承認自己不行，因為男子漢就應該這樣。還有學(xué)會(huì )與人溝通，我的孩子在這一點(diǎn)上有些欠缺，所以我會(huì )盡量的帶孩子去一些人多的地方，孩子慢慢的會(huì )學(xué)會(huì )和人交流的�，F在兒子已經(jīng)不那么怕人了。
讓男孩對學(xué)習有興趣，最好的方式是引導他，而不是吩咐或強迫他。媽媽要多給男孩鼓勵，讓男孩在學(xué)習上不斷嘗到甜頭，戒驕躁,刺激男孩的學(xué)習欲望并做好男孩的榜樣�！獌鹤右郧白謱�(xiě)的不好，我好說(shuō)歹說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒用，每次檢查孩子的作業(yè)，我就一肚子的氣，總是情不自禁的說(shuō)一些恨鐵不成鋼的話(huà)，兒子的自尊心受到傷害，字也沒(méi)有練好。因為兒子在家沒(méi)有玩伴，所以總是盼望和同齡的孩子玩，所以我就抓住孩子的這個(gè)心理，和同事商量好，讓他的孩子和兒子以前去學(xué)書(shū)法，練完之后還可以陪他們去體育中心玩，兒子很是高興，就這樣輕而易舉的去了書(shū)法班，兒子現在寫(xiě)的字已經(jīng)非�？梢粤�，可見(jiàn)萬(wàn)事不可急躁。
大多數媽媽是望子成龍心切而又缺乏科學(xué)的教子方法，往往憑個(gè)人的直覺(jué)和某些傳統經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行施教，這使得家庭教育出現了許多問(wèn)題，產(chǎn)生了許多誤區。要引導聰明男孩健康成長(cháng)，媽媽必須去除認識和走出家教中的誤區�！荒芸偰米约旱暮⒆雍蛣e人比，為了培養出自己理想中的樣子，強制給孩子報這樣那樣的輔導班，這樣不僅不會(huì )使孩子進(jìn)步，反而會(huì )使孩子產(chǎn)生逆反心理。我慶幸我不是那么功利的媽媽?zhuān)瑑鹤舆�是在比較輕松健康的環(huán)境下成長(cháng)。
通過(guò)讀《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》，我知道了，對孩子只有愛(ài)是不行的，有時(shí)候，你的愛(ài)可能會(huì )成為孩子的負擔，甚至會(huì )成為毒害的毒藥，除了愛(ài)之外，更重要的是給他鍛煉的機會(huì )，因為我們不可能照顧他一輩子，以后的路還很長(cháng)，還要靠他一個(gè)人走，我們要做的是教會(huì )他怎么走好自己的路。我堅信，在這本書(shū)的指導下，我也會(huì )有意外驚喜的收獲。兒子必然會(huì )成長(cháng)為令我欣慰的男子漢的。
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