管教孩子的六種“良方”
過(guò)去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長(cháng)（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。即家長(cháng)有意識地通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會(huì )活動(dòng)。下面和小編一起來(lái)看管教孩子的六種“良方”，希望有所幫助！
1、說(shuō)到做到
育兒專(zhuān)家指出：如果從1到10代表正確管教兒童的原則的重要程度，(數字越高越重要)，那說(shuō)到做到、言行一致就可以用12來(lái)表示了!
說(shuō)到做不到，言行不一致會(huì )把孩子變成投機主義者。因為他們知道他們能逃避懲罰，他們試圖竭盡所能的做到這一點(diǎn)。但當他們知道你會(huì )怎樣做，或犯了錯會(huì )發(fā)生什么時(shí)，他們就可以預測他們選擇那種行為的后果，這讓他們學(xué)會(huì )控制自己。
最關(guān)鍵的部分是不要心軟，不要在只此一次面前讓步�？偨Y出你認為最重要的規矩和無(wú)論何時(shí)他們破壞這些規矩都會(huì )出現的后果。然后，將這些統統告訴你的孩子。
對許多父母來(lái)講，控制自己不去批評孩子是很難的，因此，說(shuō)話(huà)之前請三思，你運用的語(yǔ)氣和措詞的不同，效果差別會(huì )很大。
2、不要小看孩子
大聲喊出孩子的名字或下一個(gè)定論(像“你真是粗心大意”)是兩個(gè)最無(wú)效的方法。這只會(huì )傷害孩子的自尊心。所以，盡量吝嗇你對孩子行為的批評。
育兒專(zhuān)家指出：孩子并不因為你懲罰了他，他就會(huì )從對自己不好的感覺(jué)中解脫出來(lái)。這樣的感覺(jué)也許會(huì )過(guò)去，但反復的批語(yǔ)(為什么你總對別人這樣不友好)也許會(huì )產(chǎn)生消極的感覺(jué)。此外，暗示著(zhù)你相信你的孩子，他有能力做得更好。最終，也就促進(jìn)了孩子做出更好的行為。自尊來(lái)源于正確的行為。
3、多鼓勵孩子
管教的正確含義是教，如果你只是通過(guò)懲罰來(lái)管教孩子的話(huà)，你會(huì )失去大量孩子正確引導的機會(huì )。對孩子的良好行為大加贊賞，建議父母應將這些表?yè)P轉達給孩子們，這會(huì )讓他感到驕傲，并且這些表?yè)P會(huì )比父母對他們的贊許在他們的腦海里留下的印象更深刻。
所以，當他把一件事做得很棒時(shí)，多給些鼓勵和贊許，這會(huì )激勵孩子下次做的更出色。
4、盡量控制自己的情緒
大喊大叫、摔門(mén)、態(tài)度粗暴，不是只有孩子才會(huì )犯錯誤。很少有父母可以夸口說(shuō)自己在管教孩子時(shí)從沒(méi)失控過(guò)，我們多數都會(huì )在事后為自己的行為感到后悔。失控的怒火會(huì )影響你管教孩子努力的成果。
用冷靜的頭腦對孩子進(jìn)行管教，會(huì )讓孩子感覺(jué)到你的教導是客觀(guān)公正的，并且，他也愿意帶著(zhù)極大的興趣去做到你對他的要求。想好今后在你將要發(fā)怒的時(shí)候怎樣使自己平靜下來(lái)的方法。從1數到10，或是深呼吸幾次，亦或是走開(kāi)一會(huì )兒。
5、說(shuō)明后果
孩子們經(jīng)常在認為后果就是懲罰的同義詞的誤解中長(cháng)大，后果這詞已經(jīng)被理解為如果你不停止做這事就會(huì )有不好的`事情發(fā)生，告訴孩子，后果：就是任何一種行為的結果——懲罰或是獎勵。
給孩子加深這種原因和結果的觀(guān)念：做什么事情是由他們自己決定的，這樣會(huì )教給孩子一種責任感。告訴孩子：如果你不幫我，我就要自己做更多的事，那我就沒(méi)有時(shí)間做其他的事了。
養成一種習慣，在對孩子提出要求之后向他解釋一下原因，并偶爾對他的行為給予獎勵。
6、講明你的價(jià)值觀(guān)
在糾正孩子錯誤行為中，你最重要的任務(wù)是將一個(gè)好孩子撫養長(cháng)大成為一個(gè)好人。盡管我們都同意一個(gè)好人應具備的品質(zhì)：誠實(shí)、尊重他人、寬容、慷慨，但實(shí)際上每個(gè)家庭側重的不盡相同。最重要的你要考慮到，你希望你的孩子學(xué)到怎樣的價(jià)值觀(guān)，這也是教育孩子的一部分。
按你的價(jià)值觀(guān)排列你的教育方式，假如你試圖向孩子傳遞一種家庭成員間應有一種互相照顧的責任感。請在為孩子做了些瑣碎小事就予以獎勵之前深思一下。
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