家長(cháng)管教孩子的原則和禁忌
家長(cháng)應如何教育孩子呢？家長(cháng)可以說(shuō)是學(xué)齡前兒童人生的第一啟蒙老師，所以，父母的早教方法會(huì )影響孩子的一生。下面和小編一起來(lái)看家長(cháng)管教孩子的原則和禁忌，希望有所幫助！
父母教育孩子的原則
給孩子一個(gè)選擇
允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學(xué)芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會(huì )更賣(mài)力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
接受現在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過(guò)分了。每個(gè)孩子都是按照自己的速度來(lái)發(fā)展、成長(cháng)的。把你的孩子與其他孩子相比較會(huì )讓他認為，如果他沒(méi)能按某一特定標準去學(xué)習、做事的話(huà)，他就是一個(gè)失敗者。
是否有隱藏的困難
你是否問(wèn)過(guò)你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動(dòng)或不愿做家庭作業(yè)了嗎？也許他會(huì )在你的詢(xún)問(wèn)下說(shuō)出心里話(huà)——如果孩子變得毫無(wú)動(dòng)力了，通常他會(huì )有一個(gè)正當的理由。
解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因為你很肯定這是對他有好處的，那么你會(huì )怎么做呢？無(wú)論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫后沒(méi)幾分鐘，他就不再去聽(tīng)你在說(shuō)些什么了。
重視贊揚的'作用
贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說(shuō)了句“干得不錯”，他就會(huì )知道，你并沒(méi)有真的注意到他和他的成就。
明智的獎賞
父母會(huì )許諾，如果孩子考試考得好，他就會(huì )得到一輛自行車(chē)；如果考得不好就什么也得不到。事實(shí)上，這樣對待孩子是一種可怕的態(tài)度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。
除此之外，父母在教育孩子時(shí)還要注意什么禁忌呢？
父母教育孩子的禁忌
居高臨下
這可能是傳統遺留下的問(wèn)題，許多父母在面對孩子時(shí)，總表現出一種居高臨下的氣勢。專(zhuān)家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以家長(cháng)自居，即使父母的批評有時(shí)百分之百正確，孩子們也會(huì )“口服心不服”。因此，專(zhuān)家建議：父母們應蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，這樣大家的感覺(jué)都會(huì )很好。
求全責備
畢竟還是個(gè)孩子還小，當他在整理被褥、畫(huà)畫(huà)或者投擲皮球時(shí)沒(méi)有做好，父母不應苛刻對待他們的表現，如果父母們總是苛刻地對孩子說(shuō)，“你還差得遠呢”，就會(huì )有意或無(wú)意地傷害到他們的自尊心。
頻頻夸獎
別以為賞識教育就是要不停地夸獎孩子，其實(shí)這是一種錯誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過(guò)度的無(wú)謂的夸獎只會(huì )使孩子驕傲自滿(mǎn)，而且，聽(tīng)慣了父母夸大其辭的贊揚后，在步入社會(huì )后他們很可能只能聽(tīng)好話(huà)而聽(tīng)不進(jìn)反面意見(jiàn)，由此人生易遭挫折。
過(guò)多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個(gè)樣。父母過(guò)多的限制會(huì )讓孩子感覺(jué)收到束縛，這是孩子最為反感的。
關(guān)心過(guò)頭
“今天誰(shuí)來(lái)了電話(huà)？”、“日記上記了些什么？”……每件事情父母都要問(wèn)個(gè)明白；要知道過(guò)度關(guān)心，只會(huì )讓孩子反感，因為，孩子會(huì )感覺(jué)自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長(cháng)發(fā)展的機會(huì )，甚至，引起我的逆反心理。
全盤(pán)否定
在批評孩子的時(shí)候，有些父母常容易犯的錯是批評的太過(guò)，諸如“你總是撒謊”“我們家里沒(méi)哪個(gè)像你這樣笨的”等，這些話(huà)肯定會(huì )引起孩子的反感，從而導致拒絕接受批評教育，甚至產(chǎn)生“破罐破摔”的思想情緒。
是非不分
“這孩子喝酒快趕上他老爸了�！边@句話(huà)到底是在表?yè)P孩子還是在批評孩子呢？可能孩子們的理解中褒獎的成分會(huì )更多些吧！所以，父母在批評孩子是，一定要就事論事，并且讓孩子知道他錯在何處。
貶損他人
偶爾把自己的孩子和同齡小朋友做些橫向比較是自然的，但父母更多的是看到別家孩子的優(yōu)點(diǎn)。這樣的教育，怎能起到好的效果。
事事代替
現在有許多父母事事都不讓孩子干，不讓孩子有自己作決定的權利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的傷心，但對孩子來(lái)說(shuō)，不經(jīng)歷失敗，怎能從錯誤中學(xué)到東西。況且，孩子在將來(lái)的某一天，終究要面臨人生的重大抉擇的，如果現在沒(méi)有培養孩子的各種能力，他便無(wú)法自己把握將來(lái)。
不作楷模
許多父母在教育孩子時(shí)，自己首先沒(méi)做好榜樣，當孩子效仿父母的一些不恰當行為時(shí)，父母又要千番指責。言傳身教，沒(méi)有身教，言傳就無(wú)從談起，因此，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，才能起到垂范作用。
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