初中物理的學(xué)習方法
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都會(huì )有學(xué)習的需求，掌握一定的學(xué)習方法，學(xué)習效率就會(huì )提高很多。什么樣的學(xué)習方法才是真正有效的呢？下面是小編收集整理的初中物理的學(xué)習方法，希望能夠幫助到大家。
第一，注重觀(guān)心得體會(huì )察和實(shí)驗。
物理學(xué)是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，觀(guān)察和實(shí)驗是物理學(xué)的重要研究方法。法拉第曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有觀(guān)察就沒(méi)有科學(xué)�？茖W(xué)發(fā)現產(chǎn)生于仔細的觀(guān)察�！彼�，我們要積極做實(shí)驗，不僅是課堂上，課前課后也要反復做。我們要多次做實(shí)驗，牢牢把握每個(gè)實(shí)驗的具體條件、現象和結果，加深理解和記憶，努力達到每個(gè)實(shí)驗的目的。
對于初入物理的初中生來(lái)說(shuō)，要特別注意對現象的仔細觀(guān)察。因為只有通過(guò)對圖像的觀(guān)察，我們才能對所學(xué)的物理知識有生動(dòng)形象的感性認識;只有通過(guò)仔細認真的觀(guān)察，我們才能加深對所學(xué)知識的理解。
在學(xué)習物理知識的過(guò)程中，也要注意將所學(xué)的物理知識與日常生活和生產(chǎn)中的現象相結合，包括與物理實(shí)驗現象相結合，因為大量的物理規律都是在實(shí)驗的基礎上總結出來(lái)的。
在課堂上認真完成規定實(shí)驗的基礎上，還可以自己設計實(shí)驗，判斷自己設計的實(shí)驗方案在實(shí)踐中是否可行。比如可以自己設計實(shí)驗，測量學(xué)校綠地中一條彎曲路徑的長(cháng)度;上學(xué)路上騎自行車(chē)的平均速度可以用實(shí)驗測量;實(shí)驗也可以設計成在沒(méi)有電流表或電壓表的情況下測量未知電阻。這些都要求學(xué)生獨立思考和探索，不斷提高觀(guān)察、判斷、思考等能力。，讓他們對物理知識有更深刻的理解，更全面地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
學(xué)習物理概念，努力做到“五會(huì )”
初中會(huì )學(xué)到大量重要的物理概念和規律，是解決各種問(wèn)題的基礎。因此，要真正理解和掌握它們，就要努力做到“五個(gè)會(huì )”:
能表達:能記憶和正確描述概念和規律的內容。
會(huì )表達:定義概念、正則表達式公式以及公式中每個(gè)符號的物理意義。
了解:能夠掌握配方的適用范圍和條件。
會(huì )變形:會(huì )正確變形公式并理解變形后的含義。
能應用:能用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計算。
注意畫(huà)畫(huà)和閱讀
學(xué)物理離不開(kāi)圖形。從利用機械知識的機械設計到利用電磁知識的復雜電路設計，主要是通過(guò)“圖形語(yǔ)言”來(lái)表達。知識的系統化，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式等。，都是用普通的語(yǔ)言或詞語(yǔ)來(lái)表達的，既有限又低效。因此，按科學(xué)方法繪圖是研究物理的重要方法，對今后進(jìn)一步研究現代科學(xué)技術(shù)具有重要意義。
初中物理課上，學(xué)生將學(xué)習功率圖、簡(jiǎn)單機械圖、電路圖和光路圖�！按缶V”要求的繪圖主要分為兩部分:一部分繪圖屬于繪圖類(lèi)型，例如制作光路圖、力圖、力臂圖和電路圖等另一方面，根據現成的圖形，要學(xué)會(huì )識圖，也就是要注意結合條件，不僅要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單地看復雜圖形(即分析圖形)，還要學(xué)會(huì )在復雜圖形中看基礎圖形。例如，在計算與電路相關(guān)的練習時(shí)，很難分析給定的電路圖是串聯(lián)、并聯(lián)還是串聯(lián)。如果能熟練地把給定的電路圖畫(huà)成等效電路圖，就能很容易地看出電路的連接特點(diǎn)，解決相關(guān)問(wèn)題。
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