關(guān)于我的學(xué)習方法作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的學(xué)習方法作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習方法作文 篇1
我向大家介紹一下,我的學(xué)習方法:課前要認真預習,把不會(huì )的問(wèn)題留到課上解決;上課要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差,積極回答問(wèn)題,做好課堂筆記。要傾聽(tīng)同學(xué)們回答的問(wèn)題,有不同意見(jiàn)就大膽的提出來(lái)。有不明白的的方,在老師講完課以后,或者下課到老師辦公室進(jìn)行請教;課后要及時(shí)完成作業(yè),做題時(shí)要仔細認真,做完了要進(jìn)行檢查;要多做些自己容易出錯的題,比如說(shuō):今天,語(yǔ)文第一單元考試成績(jì)出來(lái)了,我的了九十二分?鄯种饕陂喿x理解題上,還錯了不應該錯的,我對這次考試不滿(mǎn)意。我就要多做些閱讀理解題,讓以后考試不再出這方面的錯誤。
今后,我要歸納出更好的學(xué)習方法,做題又快又對,準確率又高,使自己的每次考試都取得穩定的好成績(jì)。
我的學(xué)習方法作文 篇2
我背書(shū)的好方法:如果要背的內容比較長(cháng),當天晚上背得不熟,那么第二天一旱起來(lái)抽5—10分鐘再背背,會(huì )比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背,就能背得很熟了。
我寫(xiě)作文的好方法是:寫(xiě)真實(shí)的東西。
我寫(xiě)作文的時(shí)候一定要參考的,不是《作文大王》,也不是優(yōu)秀作文選,而是生活。生活是我最好的作文參考書(shū)。生活中那些不起眼的東西都是我寫(xiě)作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開(kāi)的場(chǎng)面;我在上學(xué)路上看見(jiàn)柳枝上嫩綠的芽?jì);我在去美術(shù)館穿過(guò)人民公園的那個(gè)雨天,小青蛙們從池塘里跳到石板路上;天晴的時(shí)候,漫天的風(fēng)箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來(lái),然后按照老師說(shuō)的順序把它們連起來(lái),《春天來(lái)了》這篇作文的框架就出來(lái)了。
也許我眼里的早春過(guò)于簡(jiǎn)單過(guò)于單調了,沒(méi)關(guān)系,我還要長(cháng)大的,我眼里的春天也就跟著(zhù)長(cháng)大了。不過(guò)再長(cháng)大,我寫(xiě)作文的時(shí)候,依然還是會(huì )寫(xiě)真實(shí)的東西的。
這是我背書(shū)和寫(xiě)作文的方法,也許算不上好,只是比較適合我,但是我仍然愿意把它拿出來(lái)跟大家分享,因為我想分享大家的學(xué)習好方法。
我的學(xué)習方法作文 篇3
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,現在也有了不少好的學(xué)習方法。
上課時(shí),我目不轉睛地認真聽(tīng)老師講每一句話(huà),吸取精華,把最重要的知識點(diǎn)記下來(lái)。一下課,我趕緊做作業(yè),準備下一節課的課本;氐郊,我整理好書(shū)包,把明天要上課的書(shū)本準備好,就開(kāi)始做復習和預習工作。我先把學(xué)過(guò)的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來(lái),回憶今天學(xué)過(guò)的內容,歸類(lèi)一下,隨后,把下一課的拼音標好,讀課文,看預習提示,口頭回答,并帶好明天的課外書(shū)。
為了豐富自己的知識面,我還喜歡看各類(lèi)書(shū)報雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫(huà)出來(lái),一目了然。不懂的話(huà)就問(wèn)家里的大人,或者是自己想,時(shí)間一長(cháng),記住了很多,寫(xiě)作文就不怕沒(méi)詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的科學(xué)現象!靶」懋敿摇惫澞恳埠苡幸馑,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識。還有很多英語(yǔ)節目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語(yǔ)單詞,提高會(huì )話(huà)能力。
總之,我的學(xué)習方法就是多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多背,實(shí)踐下來(lái)輕松愉快。相信這些好方法的運用,將來(lái)的我一定能成為一個(gè)知識淵博的人。
我的學(xué)習方法作文 篇4
我的學(xué)習方法是,上課聽(tīng)老師的話(huà),老師說(shuō)重點(diǎn)的地方應牢記,下課之后想想這節課學(xué)的內容,自己不會(huì )的,立馬問(wèn)會(huì )的同學(xué)或老師;做題時(shí)不會(huì )的,在題上標注下來(lái),課下問(wèn)同學(xué)。
有規律的去學(xué)習,總結學(xué)習技巧,找到學(xué)習規律,有的知識點(diǎn),課本上標不出來(lái)的,但自己可以去做總結。
上完一節課之后,課下做一下思維疏導,想想這節課老師講了什么,自己聽(tīng)了什么,學(xué)到了什么。
我借了一本書(shū)叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個(gè)故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場(chǎng)找到了一份工作,報酬非常不錯,工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹(shù)。老板說(shuō):“不錯,就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹(shù)。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹(shù)。
大家聽(tīng)完了這個(gè)故事,一定有這樣的疑問(wèn):“為什么越努力,砍的樹(shù)越少呢?”那我就舉一個(gè)實(shí)例,物理老師曾說(shuō)過(guò),想要學(xué)習好,關(guān)鍵在于上課認真聽(tīng)講,所以要從根源去解決問(wèn)題?硺(shù)的人,越砍越少,在于他一心光想著(zhù)去砍樹(shù),而忘了最重要的`一點(diǎn),那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習,卻一無(wú)所獲,有可能就是缺少最重要的一點(diǎn),而這最重要的一點(diǎn),也許就是個(gè)習慣或一種學(xué)習方法。所以在學(xué)習中,我們要擁有適合自己的學(xué)習方法,還有我們在學(xué)習中要做到勞逸結合。
而最后的學(xué)習方法就是認真,要有耐心。我先聲明,我來(lái)做到這兩點(diǎn),該玩的時(shí)候,放心大膽的去玩,該學(xué)習的時(shí)候,一心一意的去學(xué)習。
我的學(xué)習方法作文 篇5
語(yǔ)文是我們中國的母語(yǔ),不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)習別的科目的,但是我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)不高,我為大家介紹我的學(xué)習方法。
說(shuō)起我最得意的學(xué)習方法,那就是玩中學(xué),學(xué)中玩,在考試之前,家長(cháng)一定會(huì )叫同學(xué)們做一大堆的課外題目,讓同學(xué)們心不甘情不愿的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文書(shū)來(lái)代替參考書(shū),把課內課外的知識復習一遍,便可以玩,在玩的時(shí)候,我經(jīng)常能看到一些新的漢字,然后產(chǎn)生了求知欲,便去查字典,學(xué)會(huì )了很多生字,詞語(yǔ)也是如此,便可以掌握許多知識,還有在玩的時(shí)候也會(huì )學(xué)到很多東西,有些同學(xué)喜歡玩電腦游戲,張口閉口就是什么光子、脈沖、超導,有了這些詞語(yǔ),激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習的主動(dòng)性,可以去查找這些詞語(yǔ)的意思,只要不是太久,適量地玩一會(huì )也是有很好的效果。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習一些枯燥難懂的東西時(shí),可以通過(guò)做一些小游戲來(lái)怎加學(xué)習的氣氛,讓同學(xué)們學(xué)得更開(kāi)心、快樂(lè ),我就是個(gè)快樂(lè )主義者。學(xué)習是靠自己的興趣,而不是一味逼著(zhù)你學(xué),這樣反而適得其反,想要學(xué),必須得激發(fā)我們的興趣,枯燥的學(xué)習只會(huì )讓同學(xué)們感到無(wú)聊,最后老師白講,同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng),典型的浪費時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習方法,到底好不好還是要看同學(xué)們是怎么想的。
我的學(xué)習方法作文 篇6
我們很快就要讀四年級下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習方法:
一、先復習后做做業(yè):回家后,要先認真地復習一遍學(xué)過(guò)的課文。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:
1、不能看書(shū)
2、不能問(wèn)別人
3、要有時(shí)間限制。寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣對待,就不會(huì )出現‘作業(yè)全對,考試不會(huì )’這種現象
二、做筆記:做筆記的時(shí)候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來(lái),做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內容,藍色是有疑問(wèn)的內容,綠色是沒(méi)有理解的內容,切記:沒(méi)有理解和有疑問(wèn)的地方一定要問(wèn)清楚,然后把答案寫(xiě)下來(lái)。如果你平時(shí)沒(méi)有做筆記的習慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫(xiě)的內容,而剩下的一半可以用來(lái)記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對于期末的總復習有很大的幫助。
新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習目標?梢愿鶕约旱哪壳暗膶(shí)際情況尋找目標,一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭取成績(jì)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習目標,學(xué)習來(lái)就會(huì )有方向感,因為是自己定的學(xué)習目標,也不會(huì )覺(jué)得是被迫學(xué)習,心態(tài)會(huì )好很多。有了新的目標如同有了新的方向,小鳥(niǎo)兒習起來(lái)會(huì )覺(jué)得更輕松愉快。
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