有關(guān)學(xué)習方法演講稿模板匯總八篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習方法演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習方法演講稿 篇1
下午好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭，本學(xué)年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，在這段日子里于語(yǔ)文學(xué)習你學(xué)到了什么，收獲了什么?時(shí)間還有短短的兩個(gè)月，對九年級來(lái)說(shuō)日子就更短了，掰著(zhù)指頭就能數的完了，那么在剩下的日子里該如何學(xué)習?怎樣保持濃厚的學(xué)習興趣提高學(xué)習效率呢?
首先，學(xué)習興趣是影響學(xué)習效率的主要因素之一。學(xué)習興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習的一種心理傾向，它是學(xué)習動(dòng)機中最現實(shí)、最活躍成分，是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習的源動(dòng)力，學(xué)生只會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，從而學(xué)到新的知識。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！币驗樗菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習，積極思維，勇于探索的強大內驅力，而興趣總在一定的情境中產(chǎn)生的。
另外，客觀(guān)環(huán)境也能影響學(xué)習效率。我們每時(shí)每刻都生活在物質(zhì)世界里，馬克思理論告訴我們：物質(zhì)決定意識。是的，伴隨在我們四周的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的學(xué)習。諸如睡眠時(shí)間是否充足、每日營(yíng)養攝入是否充足、學(xué)習環(huán)境等。因此我們推薦每天保證8小時(shí)以上睡眠，晚上不要熬夜，定時(shí)就寢，中午小睡一會(huì )。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求，特別是放假在家時(shí)更要按照這個(gè)生物鐘作息。另外，在飲食方面要多吃有營(yíng)養的食物，一定要吃早飯，盡量不吃油炸食品，特別是早晨的方便面等速成食品。
最后一點(diǎn)，我們的心情也能影響學(xué)習效率。這一點(diǎn)相信大家都有所感受吧?心情不好的時(shí)候相信大家很難學(xué)習下去。因此要多給自己寫(xiě)積極的心理暗示，心情不好的時(shí)候要用正確方式排解。
提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意“專(zhuān)心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
當然，興趣很重要，但是再有興趣，如果不加上實(shí)實(shí)在在的刻苦和努力，也是徒勞的，所以，勤奮是我們成功的前提和保障!請同學(xué)們想一想，你是愿意像方仲永一樣還是成為呂蒙那樣的人，相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)答案吧。
在這里預祝大家都可以通過(guò)自己努力付出而獲得的理想成績(jì)。
學(xué)習方法演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是支付，一邊是收成，少支付少收成，多支付多收成，不勞必定無(wú)獲!要想獲得理想的成果，勤勉至關(guān)重要!只需勤勉學(xué)習，才干成果美好人生!勤勉出天才，這是一面永不褪色的旗號，它永遠激勵咱們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤勉呢首先，勤勉就是方針明確，合理高效地利用時(shí)刻。 “一個(gè)用“分”計算時(shí)刻的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)刻的人，時(shí)刻要多出五十九倍”。時(shí)刻是最公平的，它給勤勉的人留下才智和力氣，給懶散的人留下的是懊悔和惆悵。愛(ài)惜時(shí)刻的人必將為時(shí)刻所愛(ài)惜，拋棄時(shí)刻的人必將被時(shí)刻所拋棄。關(guān)于咱們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有意圖、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習時(shí)機，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。 其次，勤勉就是不怕困難，鍥而不舍。咱們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想獲得成果必定要遇到各式各樣的困難，咱們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的奮斗中。在這個(gè)方面舉世矚意圖科學(xué)家霍金就是咱們的典范�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而損失語(yǔ)言能力，權威醫師斷言他的生命最多能保持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他戰勝一切常人所無(wú)法幻想的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，總算創(chuàng )建量子理論，成為舉世矚意圖科學(xué)家。我想，霍金之所以獲得這樣的成果，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不只打破了那些權威醫師的預言，也發(fā)明了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只需咱們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，咱們也會(huì )到達成功的對岸。 同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造就來(lái)源于勤勉好學(xué)，只需好學(xué)者，才干在無(wú)邊的常識海洋里獵取到真智才學(xué)，只需真實(shí)勤勉的人才干戰勝困難，鍥而不舍，不斷開(kāi)辟常識的范疇，武裝自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤勉學(xué)習，鍥而不舍，成果自己的人生!謝謝大家!
學(xué)習方法演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx班的xxx。
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉眼間樹(shù)干上又多了一圈年輪，孩子們又長(cháng)大了一歲。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，我和孩子又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì )，趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。會(huì )幫孩子列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時(shí)間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。
其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)多看書(shū)，對自己的學(xué)習很有幫助。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路積極思考，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個(gè)錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái)，復習的時(shí)候多翻翻，想想自己當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。
第五，要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研�？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細心一點(diǎn)，就會(huì )有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助《教材全解》，更好的掌握書(shū)本內容。練習的時(shí)候，可以多做《教與學(xué)》，這是本不錯的課外輔導資料。另外，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講到一些課本上沒(méi)有、老師上課的時(shí)候沒(méi)有講到的內容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補習班更好的鞏固自己已掌握的知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)成功者靠的都不只是運氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。
最后，祝大家學(xué)習快樂(lè )!我的講話(huà)完了，謝謝。
學(xué)習方法演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！�
我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習的方法與技巧，真心的希望這些能幫助你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我要告訴你一個(gè)秘密，我們每個(gè)人的身體里都蘊含著(zhù)一座金礦，每個(gè)人的身上都潛藏著(zhù)無(wú)數的可能，是學(xué)習能力將我們身上的潛能一一挖掘出來(lái)，并讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這么想想，學(xué)習是多么的重要!而我們要想學(xué)習好，就要真正的愛(ài)上學(xué)習。
如果你學(xué)習好，那么你一定會(huì )愛(ài)上學(xué)習;如果你愛(ài)上學(xué)習，那么你學(xué)習一定足夠的好;如果學(xué)習好的話(huà)，那是需要講究方法和態(tài)度的。
這樣來(lái)看看這三者存在著(zhù)多么妙不可分的關(guān)系，仔細看看，學(xué)習方法和態(tài)度又是第一。
首先，學(xué)習態(tài)度要端正，只要你擁有個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和付出的汗水，相信成績(jì)一定會(huì )回報你個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次，方法也很主要，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法，那么這些知識是很難掌握的，如果掌握了方法，那么這些知識就會(huì )對你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多。
告訴同學(xué)們一個(gè)秘訣，就是——抓緊時(shí)間，努力學(xué)習。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習與奮斗，當你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，你第一個(gè)想到的就是復習溫習功課，不放過(guò)每一次的學(xué)習機會(huì )，我們來(lái)這樣算算吧，如果你這天比別人多學(xué)習20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個(gè)多么驚人的數字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習，難道你的成績(jì)不遙遙領(lǐng)先?這是課余時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習，那么上課時(shí)間呢?當然，也要抓緊課堂時(shí)間，并且，課堂的40分鐘的效率遠遠高于在家的學(xué)習40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時(shí)間，課前做好預習把不能理解的地方勾畫(huà)好，以便上課時(shí)能咨詢(xún)老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應及時(shí)的做好標記，老師補充的內容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì )做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習�！边@八個(gè)字是多么重要啊!
但是，我們也不要過(guò)于勞累的去瘋狂學(xué)習，學(xué)會(huì )勞逸結合，達到最高效率，否則就會(huì )得到相反的結果。
最后，我送給大家這樣幾句話(huà)：“
心態(tài)改變了，行為就會(huì )改變;
行為改變了，習慣就會(huì )改變;
習慣改變了，性格就會(huì )改變;
性格改變了，命運就會(huì )改變。
說(shuō)真的，態(tài)度和方法還是第一，相信自己，從現在開(kāi)始做起，我相信大家每一位同學(xué)都會(huì )變成最耀眼的金子，腳下會(huì )出現一條布滿(mǎn)鮮花的路，清風(fēng)徐來(lái)，散發(fā)著(zhù)宜人的香——那便是你生活的味道。
讓我們一起加油吧!同學(xué)們!
學(xué)習方法演講稿 篇5
不論哪一門(mén)科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個(gè)人認為對于生物這門(mén)學(xué)科，想要培養興趣是很簡(jiǎn)單的。(臺下有人喊：“胡說(shuō)!”……)
先不說(shuō)這門(mén)科目中有許多內容是我們這個(gè)年齡段想要和需要了解的(臺下會(huì )心地鼓掌)，從另一方面說(shuō)，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無(wú)數的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動(dòng)物。如果我們了解了那些植物與動(dòng)物，我們才能更好地融入到這個(gè)和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個(gè)系統是如何運作的(又有人起哄)，也就是說(shuō)，我覺(jué)得學(xué)好生物其實(shí)應該算是人的一種本能。(臺下感嘆、鼓掌)
我們現在不是正在學(xué)習遺傳病嗎?就舉這個(gè)例子，當我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當我們長(cháng)大了，結了婚(臺下：“噫!”……)，我們就可以運用我們現在所學(xué)的知識來(lái)避免生出病孩兒……(臺下爆炸，鼓掌、起哄，演講被迫中斷，我也第一次抬頭，正好看到前排老師皺眉，我趕緊又低頭接著(zhù)看桌子等場(chǎng)面恢復……)
如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻(聽(tīng)到臺下有人喊：“我不能忍了!”……)�，F在知道為什么說(shuō)學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習起重要作用了吧。
當我們人人都這樣想，那肯定人人都會(huì )對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候如果再配合上正確的學(xué)習方法，就一定會(huì )將生物學(xué)好的。
那么，什么才是正確的學(xué)習方法呢?……(這個(gè)問(wèn)題是我自己不小心給自己挖了個(gè)坑，由于說(shuō)得太high了，說(shuō)這句的時(shí)候完全沒(méi)過(guò)大腦，說(shuō)出來(lái)才發(fā)現自己完了——我哪知道什么是正確的學(xué)習方法啊!完了……我沒(méi)詞了……拼命才想出來(lái)一句……)正確的學(xué)習方法就是……是……是因人而異的!(呼～不錯不錯)但又是大同小異的(臺下有人：“說(shuō)啥了這是……?”)，優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同之處，下面我來(lái)總結一下這些共同點(diǎn)……
首先要上課認真聽(tīng)講，這一點(diǎn)很重要，它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書(shū)全都抄下來(lái)，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結出來(lái)的。還有就是要多做題，很重要的哦
學(xué)習方法演講稿 篇6
對于渴望成功的學(xué)生來(lái)說(shuō)，努力更容易，少說(shuō)空話(huà)，但正確的方法不是每個(gè)人都能找到的。helliphellip學(xué)習方法因人而異。希望大家“選賢任能，循善誘，改不善者”。確保你有一套適合自己的學(xué)習方法。
第一，預習是在老師教新課文之前，先自學(xué)要學(xué)的內容。預習對于提高聽(tīng)力效率，加深對知識的理解起著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以絕不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預習不是簡(jiǎn)單的看課本，它要求我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極思考疑惑，發(fā)現問(wèn)題，對一些問(wèn)題形成自己的看法。這樣，我們可以通過(guò)帶問(wèn)題去上課，將老師的講解與自己的理解進(jìn)行對比，加深對知識的'理解。預習可分為整本書(shū)預習和課前預習。每個(gè)假期我都會(huì )自學(xué)新學(xué)期要學(xué)的東西，把整個(gè)情況做一個(gè)提綱，充分了解教材的基本內容和思路，掌握教材的知識體系，明確章節之間的聯(lián)系和區別，讓整個(gè)教材的學(xué)習能夠站在全局的高度，牢牢把握學(xué)習的主動(dòng)權。
第二，實(shí)踐是創(chuàng )造性地應用所學(xué)知識，以培養綜合靈活運用知識的能力的有效途徑之一。做完題后，我總是及時(shí)總結、歸納、分析，復習習題的解法、思路、知識點(diǎn)、應用方法。是不是最好的方法，有沒(méi)有創(chuàng )新？并對同類(lèi)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行對比分析，力求舉一反三。在實(shí)踐中，我認為“做”是次要的，“想”是主要的。錯誤也是我們學(xué)習中最薄弱的環(huán)節。了解這些地方，避免在同一個(gè)地方摔倒兩次，可能比正確計算十個(gè)練習更有效。
三、合理利用時(shí)間，科學(xué)利用大腦首先要遵循生物鐘的運行規律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結合，適當放松，防止大腦過(guò)度疲勞。第三，要注意各科的交叉學(xué)習。
第四，積極參與討論：“沒(méi)有朋友，你一個(gè)人學(xué)習，你會(huì )很無(wú)知�！睂W(xué)習沒(méi)有萬(wàn)能的，學(xué)習也沒(méi)有無(wú)用的。大家討論一下很有必要。
5.激發(fā)興趣在我看來(lái)，學(xué)習是幫助我們發(fā)展智力、培養能力和理解世界的重要任務(wù)。helliphellip學(xué)習意義重大，樂(lè )趣無(wú)窮。6.善用工具書(shū)和期刊工具書(shū)是對教材的補充，對提高學(xué)習成績(jì)也能起到一定的作用。它可以開(kāi)闊我們的視野，加深對知識的分析，有時(shí)可以達到和課堂聽(tīng)說(shuō)一樣的效果。但參考書(shū)的使用要在掌握課本知識的基礎上循序漸進(jìn)。七、注重知識的系統化和組織化。學(xué)了一段時(shí)間后，我會(huì )花一些時(shí)間，按照學(xué)科和單位對所學(xué)的知識進(jìn)行整理和總結，并進(jìn)行連接和交流，使之系統化、組織化，形成知識的網(wǎng)絡(luò )結構，就像一條紅線(xiàn)把零散的珠子按照特定的順序串在一起，這樣就可以據此進(jìn)行編號。經(jīng)過(guò)這樣的工作，秘密形成的知識網(wǎng)絡(luò )結構呈現出知識少而精、信息少、重點(diǎn)突出、關(guān)系明確的特點(diǎn)。容易理解，容易記憶，容易使用。
學(xué)習方法演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自高一（26）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率》。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，生命不息，學(xué)習不止。學(xué)習可以充實(shí)生活，健康身心，促使我們得到全面發(fā)展和提高。想學(xué)好，就要講究科學(xué)的學(xué)習方法。愛(ài)因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不講空話(huà)。古今中外無(wú)數事實(shí)也證明了科學(xué)學(xué)習方法帶來(lái)的高效率和樂(lè )趣，而不科學(xué)的學(xué)習方法，則會(huì )阻礙才能的發(fā)揮，給學(xué)習者帶來(lái)低效率的煩惱。由此可見(jiàn)，提高學(xué)習效率是多么的重要。那么，如何講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率呢？
首先，抓好預習環(huán)節。在老師講課前，自己獨立地閱讀新課的內容，這樣聽(tīng)課時(shí)就能與老師產(chǎn)生共鳴，明確哪些知識應該主要學(xué)習，加強理解消化。哪些知識應該重點(diǎn)牢記，要做到心中有數，將自己的疑難點(diǎn)記錄下來(lái)作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。這樣，聽(tīng)起課來(lái)輕松、有趣，思考起來(lái)順暢、主動(dòng)，使掌握的知識牢固而有針對性。
其次，注重聽(tīng)課環(huán)節，要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，記注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。在課堂學(xué)習時(shí)，有老師引導我們，所以一定要緊跟老師的思路，大膽積極地發(fā)言。記住，課堂上的“分心”是學(xué)習上最大的敵人。
還有，抓緊復習環(huán)節。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了人類(lèi)的遺忘規律，因此要及時(shí)復習已掌握的知識，莫不可學(xué)完一遍就萬(wàn)事大吉了。復習時(shí)，不能盲目采用題海戰術(shù)，要有計劃，有效率的復習，緊抓基礎，圍繞課本進(jìn)行發(fā)散式練習，步步為營(yíng)，一定能取得意想不到的顯著(zhù)效果。
另外，要多向其他同學(xué)借鑒經(jīng)驗，聯(lián)系實(shí)際總結適合自己的方法，不斷汲取新的養料，提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低，是一個(gè)人學(xué)習能力的重要體現�！皠乓乖诘度猩稀�，講究學(xué)習方法，是提高學(xué)習成績(jì)的有效策略和途徑。最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能以全新的面貌和態(tài)度面對學(xué)習生活，取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
我的演講到此結束，謝謝大家。
學(xué)習方法演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是七（2）班的桂。今天我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，你們的學(xué)習方法是什么？一定有很多學(xué)生一臉茫然。有同學(xué)在想：我的學(xué)習方法是什么？第一，要想學(xué)好，方法很重要。讓我們考慮一下。生活就像蓋房子。首先要有好的基礎。只有我們有了堅實(shí)的基礎，才能把建筑建得更高更漂亮。只有初中打好基礎，你的路才會(huì )更遠，你未來(lái)的方向才會(huì )更清晰。好的學(xué)習方法可以保證你的學(xué)習效率。今天，我很榮幸向大家介紹我的學(xué)習方法，希望能給大家一些幫助。
我總結了三點(diǎn)：準備，思考，總結。這三個(gè)技巧適用于任何科目。特別是，你應該經(jīng)常準備你的中文和英文。只有這樣，你才能保證頭腦的清晰。方便第二天在新課中吸收和思考內容的要點(diǎn)。預習后，至少你比別人進(jìn)步了不少，但在別人讀課文不流暢的時(shí)候，你已經(jīng)掌握了內容的要點(diǎn)。想必同學(xué)們已經(jīng)被我的第一招誘惑到了！
第二招，多思考�？鬃拥睦侠蠋熢�(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習的話(huà)要多思考。這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數學(xué)中，思維更重要。數學(xué)不是死記硬背，它需要思考，你需要絞盡腦汁。多思考，所有問(wèn)題自然就解決了。多想想其他科目，想多了會(huì )有更多新的體驗�？傊�，思想是人類(lèi)精神的支柱。
最后一招是我的秘密。會(huì )總結。無(wú)論語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、歷史、科學(xué)，這五科都需要總結。做完后總結每一章。只有總結了很多重點(diǎn)，才能考前復習�？偨Y之后，所有的知識在你的腦海里都會(huì )更清晰，更有條理。有的同學(xué)吞掉了很多知識，最后卻不知道學(xué)到了什么，腦子一片空白。
我們應該培養良好的學(xué)習方法，提高自己的技能，全面發(fā)展。希望每一個(gè)學(xué)生都能在下一次月考中取得進(jìn)步。相信自己，不勞無(wú)獲。讓我們一起努力，一起進(jìn)步！
謝謝大家！我的演講到此結束。
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