制定小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的制定小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制定小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習計劃1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，繼續以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強各位老師教學(xué)水平，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而認真扎實(shí)工作，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平.

　　二、主要工作計劃如下：

　　1、注重常規教學(xué)工作�？偨Y出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的規律，加強集體備課，提倡互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，優(yōu)勢互補。

　　2、堅持每2周一次的校本教研活動(dòng)，深入學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》等理論知識，積極探討新課程改革教學(xué)中出現的新問(wèn)題，為探索新形式下的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。

　　3、積極配合市教研室、學(xué)校開(kāi)展的各種教學(xué)研討活動(dòng)，落實(shí)“推門(mén)聽(tīng)課”制度。

　　4、組織形式多樣的學(xué)生英語(yǔ)課外活動(dòng)，舉行英語(yǔ)口語(yǔ)競賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽等。

　　5、根據實(shí)際情況，搞好落后生的強化教學(xué)和分層提高工作，抓好分層教學(xué)。

　　6、積極備戰，以全新姿態(tài)迎接小六畢業(yè)統考和其它年級期末考。

　　三、本學(xué)期工作安排：

　　三月份：

　　1 、做好本學(xué)期英語(yǔ)科各年級的教學(xué)計劃，定出教學(xué)目標。

　　2 、教學(xué)常規檢查，制定本學(xué)期各年級英語(yǔ)教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度。

　　3、組織3—6年級英語(yǔ)老師進(jìn)行集體備課

　　4、進(jìn)行學(xué)�？平M公開(kāi)課

　　四月份：

　　參加教研室和學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng)。(待定)

　　五月份：

　　1、學(xué)生的才藝展示(演講比賽和單詞競賽)

　　2、各教師制定好期末復習計劃。

　　六月份：

　　1、組織期末考試。

　　2、做好學(xué)期總結工作。

制定小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)科組將以區、鎮教研計劃為指南，加強管理，提高質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)，做實(shí)做細，加強檢查。繼續英語(yǔ)特色建設，在原有的基礎上再上一個(gè)新的臺階。積極開(kāi)展校內外各種活動(dòng)，豐厚英語(yǔ)特色的內涵。加大骨干教師對青年教師的指導和培養力度，進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì);全組教師緊密合作，努力營(yíng)造開(kāi)放的`、適合學(xué)生主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，全面提高我校的小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　(一)加強教師學(xué)習，建立學(xué)習制度

　　1、認真組織本科組成員學(xué)習理論，轉變觀(guān)念，深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，正確領(lǐng)會(huì )課標精神。系統學(xué)習一些論著(zhù)，提高自己的理論修養，根據自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗撰寫(xiě)優(yōu)秀英語(yǔ)論文。爭取每人寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文。

　　2、加強教師本身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期實(shí)行每周學(xué)習一篇論文。集合科組力量，每周找一篇英語(yǔ)時(shí)文或英語(yǔ)文章，利用例會(huì )時(shí)間共同學(xué)習。

　　3、借各年級有效教學(xué)研討課的平臺，教研組組織校內教師的相互交流，相互取長(cháng)補短，在聽(tīng)課、評課和課后反思等活動(dòng)中探索“快樂(lè )英語(yǔ)”課堂教學(xué)模式，加強理論與實(shí)踐的結合，努力提高教師的實(shí)際教學(xué)能力。

　　4、積極參加鎮組織的英語(yǔ)教師外出駐點(diǎn)培訓學(xué)習，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。

　　(二)抓好教學(xué)常規、教學(xué)科研，提高課堂效益

　　1、總結出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的規律，一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，加強集體備課，提倡互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，優(yōu)勢互補。

　　2、注意平時(shí)總結和復習工作。在教學(xué)中，進(jìn)一步處理好教學(xué)中新舊知識的融會(huì )問(wèn)題，讓學(xué)生以滾雪球的方式掌握和積累知識，并且以單元測試為契機，搞好日常的知識總結和復習工作。

　　3、繼續規范英語(yǔ)作業(yè)要求及批改，每月定期檢查作業(yè)及教案。強化備課、上課的實(shí)際操作性和實(shí)用性，以?xún)?yōu)質(zhì)課為目標推進(jìn)教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節，如備課、作業(yè)和檢查等。

　　4、組織英語(yǔ)教師積極參加佛山市優(yōu)秀課例片段的評比活動(dòng)“。

　　(三)加強教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平

　　1、本學(xué)期每人承擔一節公開(kāi)課。有經(jīng)驗的教師要上好教學(xué)示范課，青年教師要上一節匯報課。通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。

　　2、組織好每次的科組的教研活動(dòng)(業(yè)務(wù)學(xué)習，集體備課)。每周四上午第三節為科組活動(dòng)時(shí)間，單周為業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，由教師輪流印發(fā)學(xué)習好的教學(xué)論文和英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習資料，共同學(xué)習。雙周為年級集體備課時(shí)間，要定時(shí)、定點(diǎn)、定人。每次級組備課要有中心發(fā)言人。中心發(fā)言人提前備好課，在級組里交流，并做好記錄。

　　(四)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，強化英語(yǔ)特色。

　　課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情、參與意識，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。

　　1、充分發(fā)揮英語(yǔ)活動(dòng)室的功能，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習英語(yǔ)、享受英語(yǔ)，體驗到學(xué)習的快樂(lè )與成功的喜悅，并且提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力和綜合運用能力。

　　2、利用教室的英語(yǔ)角，創(chuàng )設良好的班級英語(yǔ)氛圍。

　　3、落實(shí)開(kāi)展不同年級不同主題的英語(yǔ)競賽，以校園文化建設為載體，通過(guò)在校園內營(yíng)造聽(tīng)、說(shuō)、讀英語(yǔ)的氛圍，達到學(xué)生喜歡聽(tīng)英語(yǔ)、主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)、積極讀英語(yǔ)的習慣。促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力發(fā)展。本學(xué)期將通過(guò)各種競賽提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。

　　1)三年級進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽

　　2)四年級進(jìn)行口語(yǔ)比賽

　　3)五年級進(jìn)行聽(tīng)力比賽

　　4)六年級進(jìn)行現場(chǎng)作文比賽

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