七年級英語(yǔ)學(xué)習四大規律
進(jìn)入初中以后，英語(yǔ)學(xué)習的難度上升了一個(gè)階段，掌握好的英語(yǔ)學(xué)習方法對于我們大家的英語(yǔ)學(xué)習十分的重要。很多同學(xué)都會(huì )在七年級英語(yǔ)的學(xué)習中遇到很大的困難，掌握攻克七年級英語(yǔ)四大規律，讓我們大家的英語(yǔ)學(xué)習變得簡(jiǎn)單，學(xué)好英語(yǔ)不再是難題。
根據規則見(jiàn)詞讀音
英語(yǔ)學(xué)習，詞匯為本。沒(méi)有詞匯，什么也不能表達。隨著(zhù)詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。初一年級同學(xué)應一開(kāi)學(xué)就學(xué)會(huì )拼讀規則，對小學(xué)階段學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規則進(jìn)行分類(lèi)，對于一些不認識的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規則讀出來(lái)，做到“見(jiàn)詞讀音、聽(tīng)音寫(xiě)詞”；在能讀會(huì )寫(xiě)的基礎上，對單詞進(jìn)行中英文對照，這個(gè)過(guò)程同學(xué)們可能會(huì )感覺(jué)枯燥，不妨結合小對話(huà)或句子來(lái)學(xué)習；同時(shí)，應結合課文中的句子、短文背單詞，一個(gè)單詞有很多意思，要經(jīng)常翻詞典了解它所有的意義。
跟著(zhù)磁帶大聲說(shuō)讀
聽(tīng)力技能的提高可以大大提高英語(yǔ)課堂的聽(tīng)課效率，聽(tīng)英語(yǔ)和讀英語(yǔ)是營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境接觸英語(yǔ)、學(xué)習英語(yǔ)最簡(jiǎn)便易行且效果很好的方法。在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，一定要擴大聽(tīng)和讀的練習時(shí)間。練習聽(tīng)力就要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶或英語(yǔ)廣播，達到耳熟能詳的程度，同學(xué)們可以跟著(zhù)磁帶練習，糾正自己發(fā)音的錯誤，大膽張口，學(xué)說(shuō)一口地道的英語(yǔ)。在堅持聽(tīng)讀之后，逐漸培養起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感，把聽(tīng)到的句子變成自己的話(huà)，不用思考信手拈來(lái)，興趣就會(huì )在不知不覺(jué)中培養起來(lái)了。
熟練背誦脫口而出
背誦是英語(yǔ)學(xué)習中非常重要的一個(gè)環(huán)節，一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生，英語(yǔ)水平肯定不高。初一學(xué)生要堅持每天背點(diǎn)英語(yǔ)文章，可以是句子，也可以是對話(huà)、短文，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
零打細敲保證時(shí)間
與其他學(xué)科相比，英語(yǔ)是一門(mén)比較耗時(shí)的具有學(xué)科特點(diǎn)的課程。語(yǔ)言學(xué)家經(jīng)過(guò)測算提出，要基本掌握一門(mén)外語(yǔ)大致需要4000小時(shí)。如果每天堅持學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間不少于1—1.5小時(shí)，而且將時(shí)間化整為零，在一天的不同時(shí)間里能形式多樣地接觸英語(yǔ)（如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、背、誦等），效果會(huì )出奇地的好。
拓展相關(guān)：七年級學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習要講究的方法
在銜接階段，家長(cháng)一定要幫助孩子先學(xué)一步，確立領(lǐng)先優(yōu)勢，同時(shí)掌握科學(xué)的學(xué)習方法。英語(yǔ)學(xué)習任務(wù)加重，所以掌握學(xué)習方法很重要。在此，我們強調五個(gè)環(huán)節：預習、聽(tīng)課、筆記、閱讀、復習、作業(yè)。
一、預習
在完成當天的作業(yè)后，一定要安排時(shí)間認真預習第二天學(xué)習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，了解新的單詞，新的句型。在不懂的地方做標記，這樣第二天聽(tīng)課就有了針對性。
二、聽(tīng)課做好筆記
初中階段的'學(xué)習，需要孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。建議助孩子設置專(zhuān)門(mén)的筆記本，選擇孩子喜愛(ài)的電視節目，邊看、邊聽(tīng)、邊拿筆做記錄，訓練做筆記的能力。
三、經(jīng)常大聲閱讀
不少學(xué)生由于從小缺少訓練，沒(méi)有養成大聲朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，即使獨自一人讀課文也不流利。而這些學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)普遍不夠理想。因此，對于過(guò)渡階段的學(xué)生，家長(cháng)應當要求孩子每天抽出一定的時(shí)間(如清晨)大聲朗讀課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養成習慣。最好能夠能配合孩子，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)境，讓孩子充分享受英語(yǔ)的樂(lè )趣。
四、課后復習
為了防止孩子出現懶散的精神狀態(tài)，應給孩子布置一定量的作業(yè)，幫助孩子制訂作業(yè)計劃，并嚴格按照計劃來(lái)執行，以改變孩子學(xué)習的無(wú)序狀態(tài)，減少學(xué)習的隨意性，使孩子的學(xué)習逐漸由被動(dòng)轉為主動(dòng)。
五、正確做作業(yè)
英語(yǔ)作業(yè)不是那么死板，只有在完成之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些詞匯和語(yǔ)法，有什么要注意的問(wèn)題等，想不起來(lái)的時(shí)候翻翻書(shū)，將所學(xué)的新知識理一理，然后再開(kāi)始做作業(yè)，就應該沒(méi)有問(wèn)題。
【七年級英語(yǔ)學(xué)習四大規律】相關(guān)文章：
英語(yǔ)學(xué)習習慣的四大策略12-22
英語(yǔ)單詞后綴的規律07-22
生活有規律是學(xué)習的保證作文07-20
英語(yǔ)音標的規律總結10-21
英語(yǔ)單詞否定前綴規律08-23
英語(yǔ)加ing的規律5種10-12
健康積極的生活規律英語(yǔ)作文01-26