網(wǎng)絡(luò )安全知識教育教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )安全知識教育教案，歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò )安全知識教育教案1

一、活動(dòng)目標：

1、認知目標：認識計算機、網(wǎng)絡(luò )與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系;

2、情感目標：正確對待網(wǎng)絡(luò )，不沉溺其中，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響;

3、行為目標：展示新時(shí)代中學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )生活與實(shí)踐成果。

二、活動(dòng)內容：

1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成果：借助網(wǎng)絡(luò )支持和大屏幕演示，展示學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )生活與實(shí)踐成果。

2、提出諸多負面事件，通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò )的負面影響，充分認識網(wǎng)絡(luò )，為下一步正確認識、正確使用網(wǎng)絡(luò )的討論奠定基礎。

3、樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò )觀(guān)：在充分演示、討論的基礎之上，客觀(guān)公正地認識網(wǎng)絡(luò )。

4、討論網(wǎng)絡(luò )秩序的維護：確立“維護網(wǎng)絡(luò )秩序，人人有責”的觀(guān)念，并提出一些行之有效的具體措施。

三、課前準備：

1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學(xué)習助手等等。

2、搜集計算機、網(wǎng)絡(luò )負面影響的報道，并進(jìn)行資料分類(lèi)整理。

3、技術(shù)支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀(guān)眾座位若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)網(wǎng)絡(luò )并不遠，就在你我身邊——網(wǎng)聚魅力展示

1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示

由通過(guò)掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：

(1)每位同學(xué)最滿(mǎn)意的個(gè)人照片及一句話(huà)格言，每位教師的照片及寄語(yǔ);

(2)重大集體活動(dòng)，如軍訓、運動(dòng)會(huì )、春游等具有紀念意義的相關(guān)照片。

2、一人有“難”(“難題”的“難”)，八方支援——電子學(xué)習助手

從德智體各個(gè)方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式，總結各學(xué)科知識的重難點(diǎn)。

3、知識的海洋任我游——現場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )資源搜索

由觀(guān)眾提出有待查詢(xún)的知識點(diǎn)，現場(chǎng)搜索。

(二)虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網(wǎng)絡(luò )的.負面性

討論主要集中在以下幾個(gè)方面：

1、不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的討論。

2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

3、虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)?——對網(wǎng)戀，網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò )購物騙買(mǎi)騙賣(mài)現象的討論，實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò )道德、責任的討論。

在觀(guān)眾討論的同時(shí)，用多媒體將觀(guān)眾搜集的視聽(tīng)信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進(jìn)行分類(lèi)整理，并將之概括在演示黑板

(三)誰(shuí)之過(guò)，網(wǎng)絡(luò )還是我?——網(wǎng)絡(luò )的利弊討論

主持人：網(wǎng)絡(luò )到底帶來(lái)了些什么?為什么有人憑借著(zhù)它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )本質(zhì)的討論。由主持人對討論走向進(jìn)行把握，對討論結果進(jìn)行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學(xué)，將討論結果錄入機器，并用大屏幕展示出來(lái)。

討論結果集中為：

1、網(wǎng)絡(luò )本善良：網(wǎng)絡(luò )是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無(wú)所謂對錯。

2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實(shí)的：網(wǎng)絡(luò )雖然是一個(gè)與現實(shí)生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開(kāi)現實(shí)的道德與規范。

3、網(wǎng)絡(luò )面前，人人平等：網(wǎng)絡(luò )為每個(gè)人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。

(四)將網(wǎng)絡(luò )規則進(jìn)行到底——維護網(wǎng)絡(luò )秩序討論

網(wǎng)絡(luò )秩序，從我做起;網(wǎng)絡(luò )秩序，人人有責。面對網(wǎng)絡(luò )，應該做到：

1、提高自身素質(zhì)，抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑;

2、發(fā)現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關(guān)部門(mén)。

五、班主任講話(huà)

通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)網(wǎng)絡(luò )值得關(guān)注問(wèn)題還真不少網(wǎng)絡(luò )已深入我們每個(gè)人生活的各個(gè)方面，但它到底會(huì )成為汩汩長(cháng)流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類(lèi)的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。因此同學(xué)們要正確認識網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵御誘惑。而且我們學(xué)校也規定在校生周一至周五嚴禁上網(wǎng)，請同學(xué)們自覺(jué)遵守。

網(wǎng)絡(luò )安全知識教育教案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

　　二、背景分析：

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預防能力，為了提高學(xué)生在各種災難來(lái)臨時(shí)的應對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì )。

　　三、引入提問(wèn)：

　　什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

　　(一)、電信詐騙特點(diǎn)

　　詐騙案件與其他刑事相比，無(wú)現場(chǎng)、無(wú)痕跡物證，難以發(fā)現、固定和提取證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過(guò)電話(huà)與受害人聯(lián)系，與受害人不見(jiàn)面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話(huà)號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統轉存及分解資金、自動(dòng)柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據方面的困難

　　(二)、電信詐騙作案的主要手法

　　(1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線(xiàn)電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關(guān)、單位電話(huà)號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶(hù)異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢(qián)、販毒、經(jīng)濟等”為名，要求事主保密并將個(gè)人資產(chǎn)轉到所謂“安全賬戶(hù)”。

　　(2)冒充“領(lǐng)導”、熟人電話(huà)詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰(shuí)”的方式，以“臨時(shí)周轉、發(fā)生車(chē)禍、被抓、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶(hù)轉入資金。

　　(3)“破財消災”詐騙：騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢(qián)能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶(hù)打款。

　　四、PPT播放

　　(1)校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例，

　　(2)社會(huì )上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生

　　五、班主任總結

　　“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

　　六、情景劇

　　搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的.同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷(xiāo)的情景劇)

　　七、班會(huì )課總結

　　短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問(wèn)題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

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