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關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )1
11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
在這充滿(mǎn)愛(ài)的日子里，我們迎來(lái)了由世紀之星幼兒園與初禾體智能團隊共同策劃的20xx年大型安全親子拓展《消防總動(dòng)員》！近幾年來(lái)，消防知識幾乎滲透到各大幼兒園、小學(xué)的課堂中去，為了能夠讓孩子們懂得如何防火，如何自救，如何救人，世紀之星幼兒園開(kāi)展了此次消防演練的活動(dòng)。
伴著(zhù)陽(yáng)光，伴著(zhù)微風(fēng)，我們化身大消防員和小小消防員，一同踏上了消防之旅。消防官兵，一個(gè)神奇的稱(chēng)謂，危難之時(shí)，救人于水火。在災難到來(lái)的時(shí)候，他們永遠都是人群中的逆行者。
接下來(lái)，就是我們的任務(wù)環(huán)節了！首先第一個(gè)任務(wù)，是我們的《逃離火�！�！在遇到火災的時(shí)候，您和孩子，能否準確的.，不慌亂的，迅速的撤退呢？您是否會(huì )記得用濕毛巾捂住口鼻呢？在這個(gè)任務(wù)中，請您拉著(zhù)寶貝的手，我們一起逃離！
接下來(lái)的任務(wù)：《生死時(shí)速》！家長(cháng)們用手托起了一條生的路，將寶貝們以最快的速度，傳遞到安全的地方去！這是愛(ài)，這是傳承！這是犧牲！還記得那么在火災中死去的一對年輕的父母嗎，在他們兩個(gè)人建起的堅實(shí)的堡壘中，那個(gè)年僅2歲的孩子，安然無(wú)恙！
下一個(gè)任務(wù)：《高空營(yíng)救》！孩子們將爬過(guò)由爸爸媽媽們撐起的防護網(wǎng)，到達安全的地帶，伴隨著(zhù)不同程度的地震，我們的“小小消防員”無(wú)所畏懼！
第四個(gè)任務(wù)：《搶救傷員》！你是否看到過(guò)地鐵里，街道上，醫院的走廊中，突然昏倒的病人，你是否看到過(guò)因為溺水而失去呼吸的孩子們？如果可以，如果你可以用你的經(jīng)驗和知識去救他們，你，可愿意？今天的活動(dòng)，我們就是要學(xué)習如何做心肺復蘇按壓，如何去搶救溺水者，讓我們人人懂得自救，人人懂得初步的救人常識，那么，會(huì )有太多的人，因此留下了他們最寶貴的生命！
關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )2
學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識；提高自我防范意識，增強自我保護能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長(cháng)羅興中警官于3月26日下午2：00在操場(chǎng)舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠的守法教育。通過(guò)兩位警官的解讀，使同學(xué)們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì )自我保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。
講座的`主要內容是圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自我保護能力，并結合本地實(shí)際，針對當前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識為主要內容的法制知識教育；通過(guò)事故分析，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育，提高同學(xué)們的安全意識、自我保護意識。
通過(guò)講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動(dòng)形式，充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習法律知識的積極性，幫助同學(xué)們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。
通過(guò)此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習法律知識的主動(dòng)性和積極性；進(jìn)一步增強法制觀(guān)念和法律意識。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹(shù)立良好學(xué)生形象，堅決抵制不良風(fēng)氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng )造和諧、平安校園作出努力。
人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。
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今天第一節課剛結束，學(xué)校通知所有學(xué)生，今天要做地震逃生演練。演習開(kāi)始時(shí)，廣播中使用哨子作為指揮密碼。當第一聲哨子響起時(shí)，孩子們迅速鉆進(jìn)桌子下面，用力向里面縮水，把它作為躲避風(fēng)險的好地方。教室里吱吱作響，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的.在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小，在桌子下面折騰的時(shí)間真的很難過(guò)！然后第二個(gè)哨子響了，孩子們用厚厚的書(shū)擋住頭，迅速跑到操場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)“命令”后，孩子們一個(gè)接一個(gè)地從桌子下面鉆出來(lái)。在他們有時(shí)間伸展身體之前，他們匆匆離開(kāi)教室，跑到操場(chǎng)上。好像后面真的是“地震”。每個(gè)人都急于盡快逃離這個(gè)“危險之地”。當孩子們迅速跑到操場(chǎng)上時(shí)，他們看見(jiàn)老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
地震逃生演習意義重大：讓孩子們了解地震中的自我保護知識和行動(dòng)：首先找到避難所；其次，找到快速離開(kāi)危險場(chǎng)所的方法；第三，面對災難，團結起來(lái)，互相照顧。老師還告訴孩子們，當災難發(fā)生時(shí)，他們必須冷靜下來(lái)，服從指揮，有集體概念，不能爭先恐后，通常帶更多的水，真的埋在廢墟中堅持一段時(shí)間，以延長(cháng)救援時(shí)間。
兒童必須記住汶川地震的教訓，通常嚴格訓練，掌握逃生的本能，減少災難發(fā)生時(shí)的損失。
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前幾天我觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座，讓我了解了當災難發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免得，但是如果我們掌握了更多得安全知識后，在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀(guān)看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面得安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應該在老師得指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。在遇到火災時(shí)要及時(shí)報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規校紀，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)得路上要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線(xiàn)，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人得東西，不貪小便宜，不跟不熟悉得人走，與陌生人保持一定得距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她得言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己得人身安全防護。通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座讓我明白了我們應該坦然得去面對那些無(wú)情得自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力得再去救其它得人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們得生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己得生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )一些逃生和自救得小常識，使自己和他人能避免或減少受到得傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
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隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的快速發(fā)展，信息技術(shù)正以驚人的速度滲透到金融行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，信息技術(shù)又是一把“雙刃劍”，它為銀行經(jīng)營(yíng)管理帶來(lái)巨大發(fā)展機遇的同時(shí)，也帶來(lái)了嚴峻的挑戰，網(wǎng)絡(luò )信息的安全性變得越來(lái)越重要。特別是如同瘟疫般的計算機病毒以及危害公共安全的惡意代碼的廣泛傳播，涉及到計算機的犯罪案件迅速增長(cháng)，造成的損失也越來(lái)越大。鑒于此，對于初入建行的我們而言，學(xué)好銀行信息安全知識顯得尤為重要。下午，個(gè)金部的周經(jīng)理給我們詳細講解了一些有關(guān)銀行的信息安全知識，并介紹了建行的郵件都辦公系統的使用方法，周經(jīng)理的講授深入淺出，讓我們在較短的時(shí)間內對建行員工在信息安全方面應該掌握的知識有了一個(gè)比較全面的了解，也為我們今后正式走上工作崗位奠定了基礎。
通過(guò)下午的`學(xué)習，我們了解到了一些常犯的信息安全方面的錯誤，比如：開(kāi)著(zhù)電腦離開(kāi)，就像離開(kāi)家卻忘記關(guān)燈那樣；輕易相信來(lái)自陌生人的郵件，好奇打開(kāi)郵件附件；使用容易猜測的口令，或者根本不設口令；事不關(guān)己，高高掛起，不報告安全事件等等。也知道了在今后的工作中我們在信息安全方面該如何要求自己：1。建立對信息安全的敏感意識和正確認識2。清楚可能面臨的威脅和風(fēng)險3。遵守各項安全策略和制度4。在日常工作中養成良好的安全習慣。
信息安全對于金融機構尤其是銀行來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，只要出現一點(diǎn)問(wèn)題，不僅會(huì )對企業(yè)造成嚴重的損失，還會(huì )對人民的財產(chǎn)造成威脅。因此，作為金融機構必須建立一個(gè)完整的信息安全系統。而對于我們建行員工而言，必須學(xué)好銀行信息安全知識，能正確識別相關(guān)風(fēng)險并及時(shí)報告，防微杜漸，努力提升自己的信息安全水平。
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潘總在給我們作的兩個(gè)小時(shí)講座過(guò)程中通過(guò)詳細地講解使我們大致了解到網(wǎng)絡(luò )信息安全的含義：網(wǎng)絡(luò )信息安全是一個(gè)關(guān)系國家安全和主權、社會(huì )穩定、民族文化繼承和發(fā)揚的重要問(wèn)題；其重要性，正隨著(zhù)全球信息化步伐的加快越來(lái)越重要；網(wǎng)絡(luò )信息安全是一門(mén)涉及計算機科學(xué)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)，應用數學(xué)、數論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。也正是潘總的詳細講解是我們了解到網(wǎng)絡(luò )信息安全的重要性。他還詳細的講到了云計算和云安全：但一到云，這件事情就比較麻煩了，云的墻不知道在什么地方，你也不知道門(mén)在什么地方。所以這時(shí)候傳統的內外之分就不是那么靠譜了，什么是內什么外是件說(shuō)不清楚的事；也許我們現在需要找找另一種思維模式；談云，就想跟自然界的云做對比，這種計算模式一開(kāi)始起名字確實(shí)非常好。并提到云安全計劃是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代信息安全的最新體現，它融合了并行處理、網(wǎng)格計算、未知病毒行為判斷等新興技術(shù)和概念，通過(guò)網(wǎng)狀的大量客戶(hù)端對網(wǎng)絡(luò )中軟件行為的異常監測，獲取互聯(lián)網(wǎng)中木馬、惡意程序的最新信息，傳送到Server端進(jìn)行自動(dòng)分析和處理，再把病毒和木馬的解決方案分發(fā)到每一個(gè)客戶(hù)端。他的這些生動(dòng)講解使我們對“云”這個(gè)概念有了一個(gè)初步印象。更為重要的是他還使我們了解了在上網(wǎng)過(guò)程中保護個(gè)人信息的重要性。
聽(tīng)完潘總的講座后，我想為了很好的保護自己的信息安全，應該做到以下幾點(diǎn)：第一在自己電腦上安裝能夠實(shí)時(shí)更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件，諸如卡巴斯基、瑞星之類(lèi)的，雖然這類(lèi)軟件會(huì )收取一定的使用費用，但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅，這些錢(qián)花的也是值得的。有了殺毒軟件之后一定要定期進(jìn)行殺毒，而且上網(wǎng)時(shí)一定要保證殺毒軟件的開(kāi)啟狀態(tài)，有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時(shí)候為了避免占用內存而把殺毒軟件關(guān)閉，如果不能及時(shí)開(kāi)啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時(shí)間允許我認為還可以在安全模式下進(jìn)行查殺處理，這樣有效殺出病毒的幾率會(huì )大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無(wú)忌憚的上網(wǎng)，最好能夠上一些有一定聲譽(yù)、安全性高的網(wǎng)站。第二在安裝從網(wǎng)上下載下來(lái)的軟件時(shí)一定要一步步看清楚各個(gè)選項�，F在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件，流氓軟件安裝之后又是極不容易卸載的。這些流氓軟件可能會(huì )修改你的瀏覽器主頁(yè)，定期打開(kāi)某一網(wǎng)頁(yè)等等，造成了我們使用電腦時(shí)的極大不便，這些軟件還會(huì )記錄下我們上網(wǎng)偏好，隨時(shí)向我們發(fā)垃圾廣告。所以下載安裝軟件一定要慎重。第三慎用U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)之類(lèi)的存儲設備。某些破壞性的'病毒可能導致移動(dòng)存儲設備損壞。我們在使用U盤(pán)之類(lèi)的存儲設備時(shí)也要小心謹慎，打開(kāi)U盤(pán)時(shí)盡量不要雙擊打開(kāi)，這樣很可能會(huì )激活存在于里面的木馬，使用打開(kāi)前最好能夠先殺一遍毒，甚至我們可以專(zhuān)門(mén)去網(wǎng)上搜取U盤(pán)木馬專(zhuān)殺來(lái)預防電腦再次被感染。第四盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布個(gè)人信息。除非是萬(wàn)不得已，否則不要公布自己任何詳細的信息，以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱，因為郵箱是一個(gè)十分便利的切入口來(lái)搜取你的個(gè)人信息，我們在各個(gè)網(wǎng)站注冊時(shí)一般都會(huì )被要求留下郵箱，這樣在這個(gè)過(guò)程中或多或少我們都會(huì )偷漏一些個(gè)人信息，如果通過(guò)搜取郵箱的方法獲得你在各個(gè)網(wǎng)站上公布的個(gè)人信息經(jīng)過(guò)綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來(lái)。更多的我們考慮的自身安全問(wèn)題，公布照片不僅是我們信息安全得不到保護，甚至現實(shí)中我們人身安全也可能因為一張照片而受到威脅。
在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我想，作為一名學(xué)生，在我們學(xué)習信息安全相關(guān)知識的同時(shí)還一定要在上網(wǎng)時(shí)提高個(gè)人信息保護意識。
關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )7
5月18日，我有幸在新城區第一小學(xué)參加了由西安文理學(xué)院的張成武教授主講的：“提高安全意識，共筑安全防線(xiàn)”的校園安全培訓會(huì )，張教授結合法律詳細講解了“合理預防、科學(xué)防范，教育為主，預防為主”、“依法執教、依法治教”等方面的內容。通過(guò)此次培訓使我受益匪淺，深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。
通過(guò)本次培訓，我感受到了這份工作的神圣和重要，心里也始終繃緊了一根弦，不是安全工作難做，是我們對安全知識學(xué)習的太少了，特別是有關(guān)法律知識淡薄，忙的沒(méi)有頭緒和章法。如果頭腦清醒，安全知識豐厚，防范到位，工作細致，程序合法，安全隱患并不可怕。
通過(guò)這次培訓，我知道了，對于如何處理學(xué)生安全事故，如何防范班級活動(dòng)安全問(wèn)題，有了正確思路。張教授從不同角度、不同層面、結合典型的案例、聯(lián)系法律法規與安全實(shí)踐相結合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無(wú)小事的真正內涵，為我們一線(xiàn)教師增加了慧眼，為班主任出了金點(diǎn)子，深受基層教師喜歡。
這次培訓給我們的實(shí)際工作帶來(lái)了很大的幫助。一是增加了學(xué)習的積極性，我自己也上網(wǎng)查閱了一些針對新聞報道的校園傷害事故案件，對如何介定學(xué)校責任大小，賠償多少的問(wèn)題，我試著(zhù)從法律的角度去找依據，這樣以后即使有時(shí)和家長(cháng)發(fā)生爭端，也能有理有據，讓人信服。二是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感和使命感。張教授通過(guò)各種校園安全事故案例的分析，為我們每個(gè)安全管理的`人員敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。三是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。
學(xué)校安全無(wú)小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會(huì )的安定幸福！通過(guò)培訓學(xué)習，我真正明白了一名教師的安全職責在于要加強落實(shí)，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構建平安和諧校園，貢獻自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(cháng)鳴，這是一項長(cháng)期的、艱巨的任務(wù)，我們必須要做到“守住底線(xiàn)，不踩紅線(xiàn)，不碰高壓線(xiàn)，”的道德底線(xiàn)，時(shí)刻警惕，加強預防、落到實(shí)處，才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )8
安全就像一對翅膀保護著(zhù)我們。當然，安全教育也是必不可少的。
小時(shí)候，安全教育總是伴隨著(zhù)我們。父親的恐嚇，母親的勸誡，讓我們知道安全的重要性。但偶爾我也會(huì )把父母的建議當成兒戲，直到火熱的火舌伸向我，舔著(zhù)我柔嫩的皮膚，我才知道后悔！因為燒傷的傷口傳出陣陣疼痛，讓我招架不已，淚如雨下。所謂“吃一切，長(cháng)一智”，吃盡苦頭后，才知道要聽(tīng)父母的話(huà)，好不受皮肉之苦。安全，就像一個(gè)印記，深深地烙在我的心里。
長(cháng)大，上小學(xué)。老師總是細致地關(guān)心我們：“走路要注意車(chē)輛，不要打架”等等，讓我們對安全有了新的認識。有些學(xué)生知道故犯。例如，老師一直強調的“不要爬欄桿”的建議被視為耳風(fēng)。他們像頑固的猴子一樣爬。他們不小心踩到了空腳，摔倒在馬上。第二天，他們總是傷痕累累，這讓我們毛骨悚然。有的摔斷了胳膊，手上綁著(zhù)臃腫的石膏，掛在脖子上，怪可憐。俗話(huà)說(shuō)“一失足成千古恨”也是如此。更重要的是，如今，交通流量越來(lái)越頻繁，一個(gè)接一個(gè)，道路是我們上學(xué)的必經(jīng)之地，安全教育引起了家長(cháng)和教師的.高度重視。因此，家長(cháng)和老師反復強調“過(guò)馬路看車(chē)”。此外，報紙上關(guān)于“道路殺手”的報道和令人震驚的圖片真是令人震驚。那些歷歷在目的的新聞報道，再加上平時(shí)看到的路上的車(chē)輛，流星般的橫來(lái)直去�？梢哉f(shuō)，如果你不小心撞到一個(gè)人，你可能要飛多遠！所以，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，我也害怕過(guò)馬路。當我不得不過(guò)馬路的時(shí)候，我不得不環(huán)顧四周，然后像被嚇壞的兔子一樣跑過(guò)馬路，這樣我才能平靜下來(lái)！
是的，從小到大，安全隨處可見(jiàn)。在家里，父母的勸誡是安全的；在學(xué)校，老師的警告是安全的；在路上，汽車(chē)間的喇叭聲是安全的……在資料書(shū)中，民間諺語(yǔ)“愛(ài)妻愛(ài)自愛(ài)家庭，無(wú)視交通規則等于零”，“無(wú)視安全財產(chǎn)，是對自己生活的笑話(huà)”，安全的重要性難道沒(méi)有得到衡量嗎？
安全教育伴隨著(zhù)我們，它像一層輕薄而堅固的保護膜包裹著(zhù)我，保護著(zhù)我，讓我不受傷害。
關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )9
校園應該是和諧寧。在和諧安寧的校園里，我們經(jīng)常能感受到老師對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)，經(jīng)常能感受到學(xué)生互相幫助、包容、理解的濃厚氛圍。
然而，我們也會(huì )時(shí)不時(shí)聽(tīng)到，或從電視、網(wǎng)絡(luò )上看到在學(xué)校里也存在一種不好的現象——校園欺凌。有的.同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，把臟話(huà)都變成了口頭禪，殊不知這些表現都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養。有些同學(xué)總是橫行霸道，以大欺小，喜歡欺負弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
校園欺凌的原因是一件小事，有些甚至沒(méi)有直接的原因，通常是無(wú)意的碰撞、言語(yǔ)等等。校園欺凌的原因有很多，比如一些學(xué)生個(gè)人培養不良；例如，一些學(xué)生受到一些電影和電視作品的影響，模仿一些作品中的人和事。校園欺凌不僅會(huì )對學(xué)生造成身體傷害，還會(huì )給他們帶來(lái)心理傷害，影響他們的學(xué)習和健康成長(cháng)。
那么，作為一名初中生，我們每個(gè)同學(xué)應該怎樣做才能遠離校園欺凌，共建和諧校園呢？我們應該加強道德修養，提高自控能力，做一個(gè)文明的學(xué)生，說(shuō)話(huà)不盛氣凌人，不講臟話(huà)、粗話(huà)，不給同學(xué)取“外號”。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要控制自己的情緒，管住自己的手腳，凡事要考慮后果。要提高自我保護意識，盡量與同學(xué)集體外出，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢(qián)或貴重物品。尤其是，當我們看到即將發(fā)生校園欺凌事件時(shí)，要及時(shí)報告家長(cháng)老師、必要時(shí)報警，去阻止事件的繼續發(fā)生。
讓我們一起工作，互相幫助，拒絕欺負校園，共同建立和諧的校園。
關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )10
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。重視安全是對待和珍惜生命的有效方式，但在現實(shí)生活中，并不是每個(gè)人都有很高的安全感。也許連你都會(huì )否認它的重要性，因為雖然你造成了很多次的疏忽，但災難只是與你擦肩而過(guò)。所以，你慶幸自己的運氣，甚至得意忘形地說(shuō)：“我是個(gè)幸運的人。災難和不幸讓我敬而遠之�！钡�，在你開(kāi)心的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現，我們身邊經(jīng)常有很多人因為自己的疏忽，造成了不可挽回的后果？
校園安全與我們每個(gè)師生息息相關(guān)。關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各類(lèi)人才。做好校園安全工作是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。我們必須堅持不懈地努力，并將其付諸實(shí)施。為進(jìn)一步做好我校安全教育工作，提出以下要求：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團結同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，有的同學(xué)互相罵人，這是極不文明的。我覺(jué)得罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極低的`表現。不因為小事和同學(xué)吵架，不打架，不在校園內外施暴，爭做文明小學(xué)生。
二、注意課間安全
請不要在課間做劇烈活動(dòng)，以免受到各種傷害。上下樓梯向右，做“右敬禮”；不追逐、打鬧、打架、攀爬、擁擠、搶道；不要在教學(xué)樓里踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序。
文明上下學(xué)，不騎摩托車(chē)、自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)、無(wú)牌車(chē)、超載車(chē)；沒(méi)有路障，兩個(gè)人一排，三個(gè)人一排，靠馬路走。
四、注意飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕沒(méi)有食物，沒(méi)有零食，沒(méi)有生水，沒(méi)有偏食，沒(méi)有暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
五、強化“防火、防觸電、防侵權”意識
不要吸煙、玩火或焚燒廢物；不要隨意觸摸各種電器；不接受陌生人的轉賬和來(lái)訪(fǎng)。
六、學(xué)會(huì )保護自己，提高防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救方法，遇到意外要冷靜；敢于批評和糾正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自己防范意識。
公共場(chǎng)所注意人身財產(chǎn)安全，不要把貴重物品放在教室里，上學(xué)不要一個(gè)人走，走主干道，被家長(cháng)接送，或者和同學(xué)一起走。遇到壞人壞事，要沉著(zhù)冷靜，隨機應變，敢于見(jiàn)義勇為，量力而行，敢于及時(shí)撥打110報案。
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10月19日晚，我們在例會(huì )上聽(tīng)了消防指導員的報告。在報告中，指導員向我們解釋了消防知識、消防案例以及如何急性自救。
火是一種自然現象。如果它被我們使用，它就是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但如果火失去了控制，導致了火災，就會(huì )給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。
教官給我們帶來(lái)了很多關(guān)于火災的`案例。如鄭州關(guān)虎屯火災、平頂山市魯山縣老年公寓火災事故等。，大部分火災都是由電路和電線(xiàn)引起的。因此，在感受用電方便的同時(shí)，也要注意用電安全。比如看完電視、用完電腦、用遙控器關(guān)掉電視后，一定要完全切斷電源；為了方便起見(jiàn)，很多人在給電動(dòng)車(chē)充電時(shí)，經(jīng)常在家里拉一根電線(xiàn)，然后整夜充電。然而，他們不知道這種做法存在巨大的安全隱患，也有因亂拉電線(xiàn)而發(fā)生火災的案例。人們總是有僥幸心理，總是覺(jué)得我們在火災中很遠，火災發(fā)生在別人家里，所以知道有安全風(fēng)險，仍然視而不見(jiàn)。
指導員還告訴我們如何逃生，一旦發(fā)生火災。一旦發(fā)生火災，許多人不會(huì )被火燒死，而是被火發(fā)出的煙嗆死。指導員教我們用濕毛巾捂住口鼻逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才能有效隔離毒氣，然后爬行疏散。當然，我們要根據情況進(jìn)行自救。如果我們不能逃跑，我們應該關(guān)上防火門(mén)窗，打開(kāi)防火門(mén)窗，用濕毛巾或濕布堵住門(mén)縫，不斷用水淋透房間，等待救援人員到達。
這些都是預防措施。我們應該學(xué)會(huì )如何在火災中自救，但更重要的是，我們每個(gè)人都應該有防火意識，不要冒險。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。愿我們珍惜生命！
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自從那天我看完《中小學(xué)安全教育與防患意識》后，受益很多，學(xué)到了很多的安全知識和防范措施，也明白了安全的重要性。我們的生活中有很多安全防患，所以我們要掌握有關(guān)的安全知識，提高我們的防范，加強自我保護能力，自然災害我們不能阻止它的發(fā)生，但我們可以采取有效的`措施進(jìn)防范。以前雖然也知道一些安全常識，但就是不知道怎樣去實(shí)施，但自從看了這部教育片后，我就知道怎樣去實(shí)施了。在這么多的安全知識中，有水電安全，治安安全，但最讓我感觸最深的是交通安全，有那么多的人在交通事故中失去了寶貴的生命，就是因為自己的一是大意，酒駕，沒(méi)有駕照讓他們的家人悲痛欲絕，讓妻子和孩子失去了她們的丈夫和爸爸，所以我們要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要做到紅燈停，綠登行，黃燈到了等一等，千萬(wàn)不要橫穿馬路，禁止非機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)車(chē)道上行駛，不要在路邊嬉戲，禁止大人們酒駕，沒(méi)有駕照的人開(kāi)車(chē)，不然后果很?chē)乐�，我們也要有一些防范意識，如果有非法分子入室，一定要冷靜處理，不要自亂陣腳，按照平時(shí)老師教的措施實(shí)施，如聲響求救信號，敲擊剛盆吸引人注意，大聲呼救，如果在夜里則可以裝睡，再做一些相對的措施，千萬(wàn)不要激怒歹徒。
在學(xué)校，我們不要在走廊嬉戲，上下樓梯要有秩序，千萬(wàn)不要擁擠，以免摔倒，造成傷害，如果自然災害來(lái)臨，如地震，我們要跑到空曠的地方，如果跑不掉，就躲在衛生間的墻角，不要靠近玻璃窗，如果在學(xué)�？梢远愕秸n桌下，躲到教室墻角，還可以跑到操場(chǎng)上，用手保護我們的頭部進(jìn)行逃離。
這些日常的安全知識，我們一定要銘記在心，還有一些重要的安全意識我們也要記住，我們要提高自身的防范能力，我們一定要珍愛(ài)生命，遠離危險，生命重于泰山。
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見(jiàn)恐反恐，人人有責！掃黑除惡，利用法律！作為一名合格的小學(xué)生，更要保護好自己。
平時(shí)我們都只是在電視或新聞里聽(tīng)到，或看到有同學(xué)被施暴，那么如果他們真正入侵到我們的生活中，我們該如何應對呢？讓我來(lái)告訴你們吧，首先在學(xué)會(huì )應對前，我們要了解他們通常使用的手段，比如在你回家的路上，很可能會(huì )有陌生人利用吃的玩的.，哄騙你跟他回家，然后對你施暴取樂(lè )。再比如在全體師生毫無(wú)防備的情況下進(jìn)入校園，毫不留情的殺害小朋友們，更加殘忍的直接見(jiàn)人就殺，在這些情況下我們要怎么辦呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習一下吧。
首先要學(xué)會(huì )辨認是非，在回家路上遇到有人聲稱(chēng)自己是父母同事的，那我們就要提高警惕了，你一定要要求給父母打電話(huà)，如果壞人不給打，那就果斷相信他是壞人，你就倔強的不走，這時(shí)情況比較緊急，怎么辦？教你一招，如果離你不遠有熟悉的老師，或附近有小店，就快速進(jìn)店求助，如果人多可以抓住機會(huì )大聲呼救，如果你走了一小段路才想起打電話(huà)的，也不要慌，可以假裝沒(méi)事的和他聊，等路過(guò)小店的時(shí)候可以進(jìn)去買(mǎi)東西并求救，或者是指著(zhù)迎面走來(lái)的人說(shuō)是自己父母，這足以使壞人暴露。在歹徒入園的情況下，不要驚慌。更不要大喊大叫，以免引起歹徒注意，提醒同學(xué)們關(guān)好門(mén)窗并用課桌堵住，讓同學(xué)躲在書(shū)桌下面，切記安全！
見(jiàn)恐反恐，人人有責！
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如果說(shuō)企業(yè)的存在是為了尋求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來(lái)說(shuō)，對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責和義務(wù)，保證自己在正常生產(chǎn)的同時(shí)不遭到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自己和家庭負責。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進(jìn)行公司、車(chē)間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見(jiàn)安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的'護身符。誰(shuí)違背了，就等于自取滅亡。安全也是一把雙刃劍，遵照它的規則它就會(huì )保護你，違背他的規則他就會(huì )讓你付出血的代價(jià)。違章導致如此嚴重的后果，不能說(shuō)大家沒(méi)有認識。那么為何又常有違章的事產(chǎn)生呢我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題長(cháng)困擾著(zhù)我們。那就是：我們總是相信自己所謂的體會(huì )，諒解自己的忽視，乃至放縱自己不遵規守紀的行動(dòng)，終究，一足失成千古恨！每個(gè)人都明白安全意味著(zhù)什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們凝視這設備正常運行的時(shí)候，當我們看著(zhù)場(chǎng)地上一輛輛裝卸車(chē)緩慢駛過(guò)的時(shí)候，安全二字常常會(huì )被一時(shí)的松懈霎時(shí)間離開(kāi)了我們的頭腦，而就是這一霎時(shí)，安全事故可能就會(huì )在這一瞬時(shí)產(chǎn)生。其實(shí)安全事故常常都是些完全能夠避免的事件，安全事故也常常是產(chǎn)生在那些我們認為本不該產(chǎn)生的地方，事實(shí)證明僥幸和忽視大意是造成安全事故產(chǎn)生的重要因素，所以工作的同時(shí)我們必須要把安全二字牢記在心，完成工作任務(wù)之前必須要確認安全與否，主觀(guān)上引發(fā)重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要仔細對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，美滿(mǎn)安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保證。許多時(shí)候，很多警句常常我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴謹的行動(dòng)中，謹于思慎于行。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的產(chǎn)生，總在于忽視與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的后悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來(lái)的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行動(dòng)上提早防范，提高安全意識，增強安全職責心，繃緊“安全這根弦”，我們就會(huì )營(yíng)建出安全和諧的氛—圍，我們的平安之花才會(huì )盛開(kāi)的更加久長(cháng)明艷。
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通過(guò)學(xué)習我們知道交通標線(xiàn)馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線(xiàn)條是“交通標線(xiàn)”。道路中間長(cháng)長(cháng)的黃色或白色直線(xiàn)，叫“車(chē)道中心線(xiàn)”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。中心線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn)，叫“車(chē)道分界線(xiàn)”，它規定機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上行駛。非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線(xiàn)是“停止線(xiàn)”。紅燈亮時(shí)，各種車(chē)輛應該停在這條線(xiàn)內。馬路上用白色平等線(xiàn)像斑馬紋那樣的線(xiàn)條組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。
隔離設施交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來(lái)保護行安全，防止行人橫。馬路走入車(chē)行道和防止車(chē)輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車(chē)行道上用來(lái)隔機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)或來(lái)往車(chē)輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車(chē)行道，否則有被車(chē)輛攔倒的危險。在繁忙的十字路口，四面都懸掛著(zhù)紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車(chē)輛情況下，允許車(chē)輛右轉彎；綠燈亮，準許車(chē)輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)�，已�?jīng)繼續通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。
每當你走馬路，就會(huì )看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。如果行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì )交叉沖突，發(fā)生混亂了。交通道路上用“交通標線(xiàn)”劃出車(chē)輛、行人應走的規則：機動(dòng)車(chē)走“機動(dòng)車(chē)道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的'交通標志。它們用圖案、符號和文字來(lái)表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全車(chē)非常重要，被稱(chēng)為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車(chē)輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標志。行人行進(jìn)的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說(shuō)明的標志。我們應該熟悉并愛(ài)護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà)，并且自覺(jué)遵守這些標志的規定。
走路，誰(shuí)不會(huì )呢？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂過(guò)馬路，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴重。有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線(xiàn)死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線(xiàn)死角”內急穿馬路，就會(huì )造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。
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前些日子學(xué)校利用全體教師會(huì )的時(shí)機，邀請了消防大隊王警官為我們進(jìn)展了消防知識知識講座。
王教官以生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例，圍繞突發(fā)事件，結合日常生活和工作，分別就排除火災隱患和學(xué)生緊急救護，現場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)展了講解和示范，尤其對如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應急做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識以外，還向老師們強調平常生活中的平安小細節。比方做飯時(shí)鍋著(zhù)火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的等問(wèn)題都進(jìn)展了詳細的介紹。
通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的`認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強了消防安全意識感和使命感。
為全面提高全市中小學(xué)生消防安全教育水平，提升中小學(xué)生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊在我校舉行全國第XX個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”消防主題教育活動(dòng)�？偨Y如下：
下午3時(shí)，隨著(zhù)一聲警報響起，消防應急疏散演練正式開(kāi)始，全校2300余名師生在學(xué)校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場(chǎng)緊急疏散。不到三分鐘時(shí)間，全部師生撤離完畢。
隨后，消防官兵向全校師生獻上“消防時(shí)裝秀、消防知識問(wèn)答、體驗滅火器滅火”等節目。在眾多的消防節目互動(dòng)環(huán)節中，學(xué)生們認真聽(tīng)講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學(xué)和朋友不能玩火，遵守各項消防安全。通過(guò)開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強了中小學(xué)生消防安全意識和自防自救能力，到達了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的目的。據了解，消防大隊已聯(lián)合市教育部門(mén)，在全市各中小學(xué)校通過(guò)多種形式開(kāi)展一系列豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，并將學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況作為日常重點(diǎn)工作納入“平安校園”評定和綜治年度范圍。
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今天早上，我們正在上數學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們不知道發(fā)生了什么，喇叭里傳來(lái)了教學(xué)主任響亮而平靜的聲音：“請注意，校園里有火，請服從指揮，迅速撤離到安全區域。話(huà)音沒(méi)落，我們就趕緊從書(shū)包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，貓著(zhù)腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序疏散。我們的教室在三樓。在一路下樓的過(guò)程中，我看到老師們在各個(gè)角落指揮疏散。學(xué)生們也很聽(tīng)話(huà)。沒(méi)有人喊叫，他們都以最快的`速度下樓。老師們的叮囑聲不斷傳來(lái)：“快點(diǎn)！不要落下！最后，我們以最快的速度沖向小操場(chǎng)。負責清點(diǎn)人數的林老師告訴導演：“報告總指揮，五年級師生到，四年級師生到……”操場(chǎng)上的老師也來(lái)報告：“報告總指揮，全校師生疏散工作完成，走廊和教學(xué)樓空無(wú)一人。校長(cháng)說(shuō)：“這次演習非常成功，耗時(shí)2分55秒！“耶，我們緊張的心情終于可以放松了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
第三節課，結合剛才的消防演習，班主任向我們講解了火災原因、如何防火、如何救火、如何自我保護等預防救援常識。最后，她真誠地對我們說(shuō)：“水火無(wú)情。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警惕，事事處處提前采取有力措施，防患于未然。讓我們珍惜生命，牢記消防安全�！�
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我們知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！
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我作為一名老師，通過(guò)學(xué)習深深的懂得了學(xué)校常規管理的重要意義。
我知道本條例是進(jìn)一步加強校園安全工作的要求。如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學(xué)生法制教育的內容和方法。
我深深地認識到，當前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護校園安全。學(xué)校財力有限，還有依靠上級主管部門(mén)，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的`安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)安寧、社會(huì )和諧穩定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現著(zhù)全社會(huì )對學(xué)校、對孩子的關(guān)心、守護。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節，是我們每一位教師應該學(xué)習掌握的重要知識技能。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習生活，更不用說(shuō)管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì )最大限度地防范與未然，更不可能有責任追究。學(xué)生的一切成長(cháng)必須有安全來(lái)作保障，離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義，提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。
通過(guò)學(xué)習使我進(jìn)一步體會(huì )到；校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(cháng)袁貴仁所說(shuō)：“生命不保，何談教育�！毙@的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。
關(guān)于校園安全知識講座心得體會(huì )19
安全一直是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師最強調安全；在家里，父母說(shuō)的最多的就是安全�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次。所以，只有加強自身的安全意識，才能體現生命的價(jià)值，才能讓我們的生活豐富多彩。
但是，有多少人真的有這樣的防范意識呢？一個(gè)未點(diǎn)燃的煙頭，結束了無(wú)數人的生命。其實(shí)大家都知道吸煙有害健康，但是為什么中國的煙民越來(lái)越多？有多少人知道“煙民”的增加將意味著(zhù)什么？意味著(zhù)火災的頻率又增加了。有的人不遵守交通規則只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，又有多少年輕的生命在那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里死于車(chē)禍；在那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，無(wú)數充滿(mǎn)活力和朝氣的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，永遠離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。在電視上看到這樣一則新聞：在一個(gè)幼兒園里，13個(gè)無(wú)辜的小生命在睡夢(mèng)中悄然離開(kāi)了這個(gè)世界，原因是一盤(pán)檀香點(diǎn)燃了從床上掉下來(lái)的被子。這么多小生命還沒(méi)來(lái)得及過(guò)自己的生活，還沒(méi)來(lái)得及和父母告別，就離開(kāi)了這個(gè)世界，多可惜��！他們是祖國未來(lái)的棟梁，這樣的事情經(jīng)常在我們身邊“上演”，但為什么活著(zhù)的人不能引起關(guān)注？生命在他們眼里真的那么不重要嗎？難道要等到失去了才知道生命的可貴嗎？
最近我們都在學(xué)習安全知識。通過(guò)學(xué)習，我學(xué)到了更多的安全知識。比如使用家用電器，要注意安全，家里沒(méi)人的時(shí)候關(guān)掉所有電源。做飯的時(shí)候要注意燃氣的.安全。如果著(zhù)火了，你不能往鍋里倒水。用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延。過(guò)馬路時(shí)，注意交通安全，遵守交通規則；報警的時(shí)候要按照電話(huà)里的提示，把問(wèn)題解釋清楚，具體一點(diǎn)，等等。
其實(shí)每個(gè)人只要多關(guān)注自己的生活，就應該多想想自己做的每一件事的后果。這樣這些事故發(fā)生的頻率就會(huì )大大降低，這樣我們的和諧社會(huì )才能真正的和諧安寧。用更多的愛(ài)去對待一切，就像這首歌里說(shuō)的“只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的世界”。
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