消防安全知識內容觀(guān)后感作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的消防安全知識內容觀(guān)后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天，我看了《勇往直前的我們》之開(kāi)學(xué)消防第一課，更深刻地認識了火。

　　除了撲滅火災，讓大家預防和避免火災也是消防員工作中很重要的部分。本期節目中，消防員們針對不同年齡段的學(xué)生開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防第一課”。

　　對于大學(xué)生群體，坐落大學(xué)城的麓山門(mén)消防救援站利用校園演習，讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習各種實(shí)用的消防逃生技巧，許多同學(xué)初次得知逃生時(shí)捂住口鼻的毛巾也有專(zhuān)門(mén)的疊法；面對中學(xué)生，高橋消防救援站進(jìn)行消防意識大考核，用“戳心”提問(wèn)和直觀(guān)實(shí)驗操作相結合的模式，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防課，讓校園防火知識深入人心。

　　月亮島站則充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，直接邀請幼兒園小朋友們來(lái)到站內，不僅讓小朋友們參觀(guān)，還讓他們都換上小小消防服，體驗了一把消防員工作日常，有效針對學(xué)齡前兒童進(jìn)行了科普宣傳。

　　在長(cháng)沙市望城區月亮島消防救援站的開(kāi)放日活動(dòng)中，平均年齡僅四歲的小朋友們表現出了超高的消防安全意識，其中還有人被“藍朋友”喊話(huà)“留下來(lái)實(shí)習”。

　　然而有的小朋友們的破壞力也同樣驚人，本期節目播出了兩起因“熊孩子”燃放煙花導致火災的警情。此外，諸如手指被座椅卡住、哥哥把水壺套在弟弟頭上等神奇操作讓我大吃一驚，也讓消防員們頗為頭疼。一歲半的孩子被反鎖在房間，無(wú)法溝通，單親母親眼見(jiàn)孩子將家里砸得一片狼藉，仍不愿與孩子交流，各種因“熊孩子”引發(fā)的警情不斷出現，消防員們一一機智應對。

　　通過(guò)這次觀(guān)看，我意識到，作為一名人民教師，培養學(xué)生的消防安全意識非常重要，時(shí)時(shí)刻刻、處處、事事都要注意消防安全問(wèn)題。一旦發(fā)生火災，我們應該先不慌不忙，冷靜下來(lái)，第一次打報警電話(huà)，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，要用毛巾或手帕浸濕嘴巴和鼻子，防止因濃煙窒息。如果火勢嚴重，就要俯身前進(jìn)，防止被大火灼傷。如果無(wú)路可逃，就躲在有水管的房間里，關(guān)上門(mén)，用被子堵住門(mén)縫，及時(shí)給門(mén)]潑冷水，不讓煙和火進(jìn)入房間。如果沒(méi)有，可以用被子和床單打結逃跑。同時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì )并教會(huì )孩子們合理使用滅火器。

　　火是可怕的，但發(fā)生火災時(shí)，我們沉著(zhù)從容，可以利用學(xué)到的知識來(lái)保護我們的生命。當然，我們在學(xué)習自救的同時(shí)，更加注意和預防火災的發(fā)生是很重要的。養成良好的消防安全行為習慣要貫穿工作生活的各個(gè)環(huán)節。在消防安全問(wèn)題。上不能有任何僥幸心理。為了提高對火災安全的警惕性，發(fā)現火災事故，迅速做出反應，進(jìn)行正確的處置或避難，珍惜自己的生命，養成良好的火災安全行為習慣，實(shí)施防火緩解措施，每個(gè)人都要有無(wú)意識和自覺(jué)性。消防安全工作不是暫時(shí)的工作，而是經(jīng)常性的工作。

　　作為一名教師，我們要加強消防安全知識和技能的學(xué)習和培訓，重視培養學(xué)生的消防安全意識，為創(chuàng )建平安校園、營(yíng)造全民的消防氛圍出一份力。

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