安全防火知識演講稿3篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的安全防火知識演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全防火知識演講稿 篇1
老師們同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“防火減災，人人有責”。
火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖;但是火也吞噬了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。這么多年來(lái)，我們從電視上，報紙上，目睹過(guò)無(wú)數次的火災搶險，有亂扔煙頭、燃燒垃圾，有煤氣泄露，還有家用電器故障等等引起的火災事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無(wú)知造成的。
11月9日是“全國安全消防日”身處校園的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。那么，在火災的預防與自救中我們應做到哪些呢?
1、我們平時(shí)不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠(chǎng)、化工廠(chǎng)附近燃放鞭炮和煙花
2、我們的家長(cháng)有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長(cháng)不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、毛巾等物品。
4、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
5、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
6、清明節時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
7、家中發(fā)生火災應立即就地取材，用濕被褥蓋住火焰，切斷火源，并迅速逃離現場(chǎng)。
8、發(fā)生火災第一件事是撥打“119”并講清著(zhù)火地點(diǎn)。
百善文明為先，萬(wàn)事安全最重!同學(xué)們：文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到學(xué)校的消防安全教育活動(dòng)中去，學(xué)習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們燕趙小學(xué)建成文明、安全、和諧的校園而努力。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
安全防火知識演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自五年級一班的魏子悅，我演講的題目是：學(xué)習賴(lài)寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山忽然發(fā)生山林火災，為了撲滅山火，拯救山村，保護電視衛星接收站的安全，賴(lài)寧主動(dòng)加進(jìn)了救火隊伍。大火包圍了賴(lài)寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來(lái)，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲盡不肯屈服就范。從他們上山到現在，四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲憊。賴(lài)寧的臉煙熏火燎，已看不出原來(lái)的樣子，嗓子也沙啞了。
他對伙伴們說(shuō):"我們先上往喝口水吧，回來(lái)再跟火算帳!"他要在前面領(lǐng)路，伙伴們都不同意，由于他們知道：賴(lài)寧身體衰弱到了極點(diǎn)，不能讓他再往拼命。這時(shí)候，大火又撲了過(guò)來(lái)，賴(lài)寧一邊打著(zhù)火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的攻擊。賴(lài)寧的同伴對他說(shuō)："先沖過(guò)往再說(shuō)!"他們跑了起來(lái)，可漸漸跑散了，由于一個(gè)意想不到的危險攻擊了他們。咆哮的大風(fēng)忽然改變了方向，把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見(jiàn)了，立即就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可依然不見(jiàn)賴(lài)寧。他倆焦慮的'相互詢(xún)問(wèn)，可都不知道。因而，他們開(kāi)始向遠處呼喊："賴(lài)寧，你在哪里?""賴(lài)寧，請回答---"
他倆的呼喊沒(méi)有得到回應，卻引來(lái)三名防火隊員。他們不容分辯，架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道："我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!"兩個(gè)防火隊員停住腳，說(shuō)："你們放心下山吧，我們來(lái)找他!"可是，他們在火海里沖來(lái)闖往，東尋西找，也沒(méi)有發(fā)現賴(lài)寧的蹤影。夜深了，賴(lài)寧家還沒(méi)有吃晚飯。依照幾年來(lái)構成的習慣，兒子不論有甚么事，晚上6點(diǎn)鐘之前會(huì )回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聞聲了縣城里刺耳的救火警報，知道賴(lài)寧上山撲火往了，由于她很了解兒子決不會(huì )坐視大火燒毀森林，只盼看他平安回來(lái)。她在門(mén)口久久地 等待著(zhù)。
賴(lài)寧在哪里呢?第二天清晨，瘋狂的火魔終究被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛星地面接收站照舊接收信號了，大油庫也公布平安了�？少�(lài)寧一夜未回!賴(lài)寧，你在哪里?
海子山痛苦地沉默著(zhù)，只有松濤在哭泣，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢最猛烈的地方，人們發(fā)現了這位小勇士的遺體：他的右臂牢牢地挽住一棵小松樹(shù)，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著(zhù)地，右腿還保持著(zhù)向上攀登的姿勢，四周縷縷青煙裊裊地升騰著(zhù)……賴(lài)寧是被忽然襲來(lái)的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強地想抱著(zhù)樹(shù)站起來(lái)，可是沒(méi)有成功……
此時(shí)此刻，我的心情非常的沉重，感到非常的震動(dòng)。賴(lài)寧固然離我我們而往了，但他的的精神卻永不磨滅，萬(wàn)古長(cháng)青。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模!
回顧賴(lài)寧的成上進(jìn)程，是他對祖國，對人民，對故鄉，對生活的非�？釔�(ài)，使他三次救火而不留姓名。他有著(zhù)遠大志向，要作像李四光那樣的科學(xué)家。他求知若渴，好尋根究底，有積極探求的進(jìn)取精神。正由于如此，為賴(lài)寧插上了理想的翅膀，進(jìn)步了思想境地，陶冶了情操，使他成長(cháng)為一位新時(shí)代的英雄少年。
我作為一位少先隊員，應學(xué)習賴(lài)寧這類(lèi)為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神，學(xué)習他那種求知若渴，積極探索的精神。我還要利用課余時(shí)間，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，參與環(huán)保，當一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
我的演講結束了，謝謝大家。
安全防火知識演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全教育。
時(shí)下，正值深秋季節，秋高氣爽干燥天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。提到消防，大家自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字�；�，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命、損毀了無(wú)數的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創(chuàng )造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區、工廠(chǎng)和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面�；馂慕o這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
同學(xué)們，你們都是父母、長(cháng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來(lái)，因此我們學(xué)習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當提高防火的意識和技能。
作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線(xiàn)，不得擅自使用電器設備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當遇到火災時(shí)，如何逃生自救呢?1、要了解和熟悉環(huán)境。在公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
2、火災襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>
3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息。
同學(xué)們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h離火災，創(chuàng )造平安校園”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現共享平安!
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