實(shí)用的安全知識作文集錦8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的安全知識作文8篇，希望對大家有所幫助。

安全知識作文 篇1

　　今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起；小樹(shù)嫩綠的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以在開(kāi)……但是，人的生命卻是一去不復返了，所以，我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命就要從身邊的小事做起。

　　今天下午，我們班吳老師打開(kāi)電視機，給我們播放了一些交通安全知識的圖片，我看完后，便產(chǎn)生了深深的感想

　　街上有些車(chē)都帖有“寧停三分，不搶一秒”的標語(yǔ)吧，可誰(shuí)能做到呢？除非是看到交警才制約一點(diǎn)，可一離開(kāi)交警的視線(xiàn)，又有多少人會(huì )遵守交通規則呢？還有戴安全帽的問(wèn)題，大人說(shuō)小孩子戴不戴安全帽都沒(méi)關(guān)系，反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話(huà)，那你們就大錯特錯了，你們也不想想，安全帽那安全兩個(gè)字就是保護你的意思��！你們說(shuō)小孩子不用帶安全帽，難道你們大人和小孩出了交通事故，就只有大人摔倒，難道小孩就不會(huì )了嗎？所以，我們一定要自覺(jué)，只有自覺(jué)才是為生命帶來(lái)了無(wú)形的保險�！�

　　為了保證自己的生命安全，我們必須緊記交通規則，比如：

　　1、走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，還有做好“紅燈停，綠燈行”的原則。

　　2、不能在馬路上玩耍，如：踢足球，追逐打鬧等等的危險游戲。

　　3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態(tài)下開(kāi)車(chē)，因為這樣一不小心就會(huì )出交通事故了。

　　4、開(kāi)車(chē)是不能超速，超載，不然就可能剎車(chē)失靈。后果自己知道。

　　5、下車(chē)應先看反光鏡，沒(méi)有反光鏡的要前后看過(guò)，認定沒(méi)危險才能下車(chē)……

　　我們的生命只有一條，人的生死并不只在于交通，但只要我們遵守國家制定的安全規則就不會(huì )有危險，不然就會(huì )白白浪費了一次寶貴的生命，那是很愚蠢的事情，所以我祝大家：“身體健康，萬(wàn)事如意。

安全知識作文 篇2

　　昨天韓老師給我們講了安全知識課，還找來(lái)了有關(guān)安全知識的繪本給我們看。

　　通過(guò)這次課，我學(xué)會(huì )了一些有用的安全知識：比如，如果是我一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門(mén)說(shuō)要進(jìn)來(lái)修水管或者來(lái)查水表，不要輕易給他開(kāi)門(mén)；如果我自己在家的時(shí)候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開(kāi)關(guān)插座……

　　韓老師還講了很多安全知識，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得這些安全知識教育對我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了，于是，我把一些老師講的內容記在了本子上，會(huì )寫(xiě)的字我就寫(xiě)字，不會(huì )寫(xiě)的字我用拼音拼寫(xiě)，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個(gè)老師教我們應變的語(yǔ)言技巧了。

　　5、安全教育知識

　　生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。安全教育知識，希望同學(xué)們能夠注意安全。

　　今天，我們學(xué)習了安全教育知識。老師說(shuō)不要隨便觸電。老師還給我們說(shuō)了一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)老人他用帶水的手去接觸電源，結果電源還沒(méi)有插好就被電暈了。過(guò)了一會(huì )兒，老人幸好被他的弟弟發(fā)現把他送進(jìn)了醫院�？墒墙�(jīng)過(guò)檢查，醫生告訴他老人的心臟以被電燒焦。

　　通過(guò)這個(gè)故事教育我們在生活中要注意安全不要隨便觸電。

　　安全教育知識是不是很好呢？同學(xué)們在欣賞的.同時(shí)也要注意積累知識，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，

安全知識作文 篇3

　　安全二字在我們生活中經(jīng)常提到，而9月份又是安全教育日，所以我們大家一定要注意安全。安全知識有的同學(xué)以為自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了，已經(jīng)會(huì )了，可是，同學(xué)們沒(méi)想到，危險時(shí)刻都伴隨著(zhù)我們。

　　在一本書(shū)上看到了這樣的文章，至今我眼前還有那些景象。某學(xué)校的三名學(xué)生，放學(xué)后結伴回家，他們三個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子，還戴著(zhù)耳機，說(shuō)著(zhù)話(huà)，在大街上騎著(zhù)車(chē)，過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)自己的后面有車(chē)，司機按了喇叭，幾個(gè)人帶著(zhù)耳機沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，司機趕緊剎車(chē)，只見(jiàn)那三個(gè)人還在前面有說(shuō)有笑，他們沒(méi)想到死亡正在向他們逼近。車(chē)子離三個(gè)學(xué)生越來(lái)越近，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，悲劇發(fā)生了：三個(gè)學(xué)生一個(gè)被撞飛，一個(gè)在車(chē)底下，一個(gè)被車(chē)軋在車(chē)輪下。只見(jiàn)地上流了一攤血，司機被嚇呆在車(chē)座上�，F場(chǎng)的人立馬報警叫救護車(chē)，救護車(chē)到時(shí)，兩名學(xué)生已當場(chǎng)死亡，另一名學(xué)生也因搶救無(wú)效，死亡了；在幾秒鐘前還是活潑可愛(ài)的孩子，瞬間卻永遠享受不到父母的愛(ài)、人間的溫暖了。

　　這就是一個(gè)教訓！一個(gè)血的教訓!

　　同學(xué)們，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，危險一直隱藏在我們身邊，千萬(wàn)不要讓悲劇重演。記住，安全知識不可少！

安全知識作文 篇4

　　星期六，我看了小朋友安全知識的短片，從中我學(xué)習到了很多安全知識。

　　比如在家里發(fā)生地震時(shí)，找身邊軟的物體，如枕頭等，在角落中抱頭蹲下，空間較小的地方，如廁所，臥室是避震的好地方，如被埋在廢墟下面，應找身邊堅固的物體敲旁邊的物體發(fā)出求救信號，等待救援人員營(yíng)救；如在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跑到走廊上，應該立刻抱頭躲在課桌下面……

　　我還在安全知識的短片中看到一所學(xué)校，他們發(fā)生火災或地震時(shí)，無(wú)人受傷，因為他們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防或地震的演習，所以災難來(lái)臨時(shí)他們就能逃往安全區域。

　　最后我的總結是：要珍惜生命，遠離自然災害！

安全知識作文 篇5

　　今天我給你們講一個(gè)安全知識，主要內容是以防火災、地震和溺水。

　　首先我們要預防火災，不能隨便的玩火，以防火災。在發(fā)生火災時(shí)，我們不能驚慌，要冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，以防濃煙吸入中毒，身子彎下來(lái)或在地上爬行，從安全出口出去，逃離時(shí)不要使用電梯，如果實(shí)在無(wú)法出去，應當在陽(yáng)臺或窗戶(hù)前，用繩索或通過(guò)下水管道逃離現場(chǎng)，不能輕易的跳樓。

　　其次，地震時(shí)躲在堅固的物體下面，如果實(shí)在沒(méi)有堅固的物體，就用一些軟的枕頭或物體遮擋頭部，以免受傷，禁止躲在陽(yáng)臺。如果在室外，用雙手緊抱頭部，不能躲在樓房等物體邊，更不要沖進(jìn)室內，在學(xué)校的學(xué)生，應當聽(tīng)從老師的指揮，不要到處亂串，及時(shí)撤離到操場(chǎng)等空曠的地方。

　　最后，我們要注意的是溺水，每年溺水的人數達到千人，對于我們中小學(xué)生尤其在暑假的時(shí)候，不能獨自到河里去游泳，如果有人溺水，不要輕易的去救，要拋一些可浮上水面的物體，讓落水者能夠浮出水面，要找成年人來(lái)救他。

安全知識作文 篇6

　　我們在生活中會(huì )遇到許許多多的安全問(wèn)題，這時(shí)就得用安全知識來(lái)解決。

　　第一堂課，老師要求我們做好預防準備。特別是交通事故，交通事故的預防得靠大家，司機不亂闖紅燈，路人也要遵守交通規則，不要橫穿馬路，遇到車(chē)要稍等片刻，特別是學(xué)生，要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規則，使每年因為交通事故而死亡的人增添到了五十幾萬(wàn)人。聽(tīng)到這里，我不禁倒吸一口冷氣。

　　接著(zhù)一堂課，老師講了遇到了災難怎么應對，其中火災最常見(jiàn)。如果真的發(fā)生了火災，你可以用濕毛巾捂住嘴巴（或用干毛巾折八層捂住嘴巴），然后跑到救生通道，摸一摸手柄，如果是熱的話(huà)，必須跑到另一個(gè)救生出口逃生，逃出去以后再撥打119來(lái)滅火。

　　第三堂課，老師講了如果發(fā)生了地震，你可以選擇二種方法。一種是生命三角，一種是躲在桌子底下。但老師說(shuō)第二種方法更好一些，躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來(lái)的物品打中。但如果太重的話(huà)也會(huì )導致桌子坍塌，最后也會(huì )受一點(diǎn)傷。一有機會(huì )要馬上撤離到空曠的場(chǎng)地上去，這樣才能脫離危險。

　　第四堂課，老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時(shí)我們要先救離岸邊比較近的人，而且要先拋救生圈，如果他沒(méi)接住的話(huà)，你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸，進(jìn)行心肺復蘇，馬上撥打120。

　　我們只要牢記“安全”兩字，時(shí)時(shí)處處以安全為重，我們就能在生活中平平安安，順順利利。

安全知識作文 篇7

　　交通安全，是非常嚴謹的事情，生命只有一次，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補的后果。讓我們學(xué)會(huì )把交通安全牢記心中吧。

　　晨起，我走向川流不息的道路，望著(zhù)車(chē)輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因為無(wú)知和童真，沒(méi)有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向道路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車(chē)奔馳而過(guò)，小女孩倒在了卡車(chē)車(chē)輪下，剛剛還活潑可愛(ài)的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢？慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒(méi)有用，可憐的小女孩就葬身于車(chē)輪下……一輛載重車(chē)輛由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　這些事例在我們的生活中接連不斷的出現，難道我們就能袖手旁觀(guān)，任其發(fā)展？經(jīng)過(guò)這些事情后，我們該覺(jué)醒了！有些人以為這些事情一定不會(huì )發(fā)生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因為車(chē)禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎？當死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢(mèng)初醒嗎？讓我們牢記這些血的教訓，明白交通安全的重要性，并自覺(jué)的去遵守吧！當我們在橫闖道路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命？當你走到道路邊時(shí)，請放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì )因此失去生命。當我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓？當我們的父母想要酒駕時(shí)，請用你的語(yǔ)言告誡他們，不要開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)吧。當我們在乘坐超載的車(chē)輛時(shí)，是否想到了有多少超載的車(chē)輛失去控制，造成了慘禍？但我們在跨上超載車(chē)輛的那一刻，請你把伸出去的腳邁回來(lái)，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。

　　遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德。因此，這需要每個(gè)人民從自身做起，從小事做起，增強交通文明的意識，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現交通安全秩序，才能真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中！

安全知識作文 篇8

　　今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀(guān)看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節目，主要講的是：

　　1、當地震發(fā)生時(shí)我們在不同的場(chǎng)所應該怎樣避險？

　　2、有哪些傳染��？怎樣預防這些傳染��？

　　3、怎樣預防火災發(fā)生？當發(fā)生火災應該怎樣正確逃生？

　　4、有哪些交通方面的安全知識？

　　通過(guò)觀(guān)看節目，我知道了：當火災發(fā)生時(shí)，我們應該不要慌張，聽(tīng)從指揮，彎著(zhù)腰，有秩序地逃離現場(chǎng)，如條件允許應用濕毛巾捂著(zhù)鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個(gè)比較鮮艷的東西，在窗前朝著(zhù)外面甩動(dòng)，發(fā)出求救信號。

　　在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話(huà)，有斑馬線(xiàn)就走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠右行走。

　　為了預防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。

　　看完了這次講座，我了解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規則。

　　安全幸福你我他，健康文明靠大家。

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