【實(shí)用】安全知識作文錦集十篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的安全知識作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安全知識作文 篇1
這幾天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于消防安全的作文,我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識,不但讓我懂得了怎樣報警,怎樣逃生,更讓我明白了預防火災的重要性。下面還是和大家再來(lái)學(xué)習一遍消防知識吧。
我們得要知道什么是"三懂三會(huì )":懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施;會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。
我們在平時(shí)就要注意不隨便玩火,還要注意用電安全。如果遇到火災要大聲呼叫,知道撥打火警電話(huà)119,在報警時(shí)不要慌張,說(shuō)清火災情況和詳細地址, 以便能及時(shí)得到救援。救火時(shí)先要搞清起火物質(zhì)再決定采用什么滅火器材。如果火勢已大,就要逃生。在平房時(shí)迅速離開(kāi)火災現場(chǎng),要是在樓房時(shí),趕快躲到隔斷火 路的地方,在有把握的情況下,可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框,然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護措施,比如要降低身體高度, 用濕毛巾捂住口鼻,濕衣物包裹身體等。
我們學(xué)習消防知識是必要和實(shí)用的,但是我們更要注意預防火災的發(fā)生,這樣才能使我們的人身安全和財產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心,做一個(gè)安全健康文明的小學(xué)生!
安全知識作文 篇2
星期六,我看了小朋友安全知識的短片,從中我學(xué)習到了很多安全知識。
比如在家里發(fā)生地震時(shí),找身邊軟的物體,如枕頭等,在角落中抱頭蹲下,空間較小的地方,如廁所,臥室是避震的好地方,如被埋在廢墟下面,應找身邊堅固的物體敲旁邊的物體發(fā)出求救信號,等待救援人員營(yíng)救;如在學(xué)校發(fā)生地震時(shí),千萬(wàn)不要跑到走廊上,應該立刻抱頭躲在課桌下面……
我還在安全知識的短片中看到一所學(xué)校,他們發(fā)生火災或地震時(shí),無(wú)人受傷,因為他們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防或地震的演習,所以災難來(lái)臨時(shí)他們就能逃往安全區域。
最后我的總結是:要珍惜生命,遠離自然災害!
安全知識作文 篇3
生活中要注意自身安全。在打雷的時(shí)候,不能躲在大樹(shù)下,因為在大樹(shù)下會(huì )遭到電擊,應該躲有在有避雷針的房間里。在刮臺風(fēng)的時(shí)候,不能在外面玩,要及時(shí)回到家里。不要在河邊玩,因為在河邊玩,可能會(huì )掉進(jìn)水里。在過(guò)馬路時(shí),不要跑步,萬(wàn)一來(lái)往汽車(chē)剎車(chē)剎不住會(huì )撞到人,也不能在馬路上玩。
在家里,不能把手伸進(jìn)插座里面,也不能把手放到電視機后面,防止電擊。不能把刀具放在桌沿邊,萬(wàn)一掉下來(lái)會(huì )砍傷人。在高樓,不能往窗外扔東西,以免砸傷路人。
在家里聞到有煤氣臭味,應該先打開(kāi)窗戶(hù)和門(mén)進(jìn)行通風(fēng),還要把煤氣的開(kāi)關(guān)關(guān)掉,并且不能動(dòng)房間電器開(kāi)關(guān),以免發(fā)生爆炸。在生活,我們要時(shí)時(shí)注意自身安全。
安全知識作文 篇4
暑假一開(kāi)始,我很正式的給爸爸媽媽上了一節課。夏天天氣熱,路上車(chē)又越來(lái)越多,所以開(kāi)車(chē)安全很重要。
我給爸爸媽媽分別制定了開(kāi)車(chē)安全約定。爸爸要做到的是:1、開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē);2、開(kāi)車(chē)不能接打電話(huà),更不能看信息;3、不管開(kāi)多遠都要系安全帶;4、遵守交通規則,不能超速,不能闖紅燈。
我給媽媽制定的約定和爸爸的稍有不同:1、穿高跟鞋不能開(kāi)車(chē);2、開(kāi)車(chē)不能接打電話(huà),更不能看信息;3、不管開(kāi)多遠都要系安全帶;4、遵守交通規則,不能超速,不能闖紅燈。
除此以外,我還完成了一個(gè)任務(wù),就是把我們家的安全約定推薦給了我所有的朋友和親戚,大家一起來(lái)注意安全。
整個(gè)暑假爸爸媽媽都能遵守約定,而且我們說(shuō)好要一直這樣做下去。相信只要大家一起努力,我們的世界會(huì )變得越來(lái)越好。
安全知識作文 篇5
樓梯上著(zhù)火,人們往往會(huì )驚慌失措。尤其是在樓上的人,更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災,要臨危不懼,首先要穩定自己的情緒,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等,如果不能馬上撲滅,火勢就會(huì )越燒越旺,人就有被火圍困的危險,這時(shí)應該設法脫險。有時(shí)樓房?jì)戎?zhù)火,樓梯未著(zhù)火,但濃煙往往朝樓梯間灌,樓上的人容易產(chǎn)生錯覺(jué),認為樓梯已被切斷,沒(méi)有退路了,其實(shí)大多數情況下,樓梯并未著(zhù)火,完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了,在別無(wú)出路時(shí),也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷,似乎身臨絕境,也應冷靜地想一想,是否還有別的樓梯可走,是否可以從屋頂或陽(yáng)臺上轉移,是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái),可不可以進(jìn)行逐級跳越而下等等。()只要多動(dòng)腦筋,一般還是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上,更應及早搶救,如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子,沒(méi)有繩子用撕裂的被單結起,沿繩子滑下,或擲于陽(yáng)臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是一種主要的解救辦法,被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái),周?chē)罕娐?tīng)到呼救,也會(huì )設法搶救,或報告消防隊來(lái)?yè)尵取?/p>
安全知識作文 篇6
星期五的下午,我們上了一堂關(guān)于安全教育的課。在那堂課里,我學(xué)會(huì )了很多安全知識,比如這樣,問(wèn):著(zhù)火的時(shí)候應該怎么辦?答:著(zhù)火的時(shí)候應該拿濕毛巾捂住自己的身體和頭部,以免燒傷及氣體中毒,再把電源切斷,迅速逃離,走安全通道。問(wèn):地震發(fā)生的時(shí)候該怎么辦?答:地震發(fā)生的時(shí)候要馬上走到空曠的地方,如果來(lái)不及的話(huà),就該躲到三角結構的角落。等等等等
同學(xué)們,這是我了解到的一些資料,你呢?
安全知識作文 篇7
最近,禽流感又卷土重來(lái),據說(shuō)這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感,我們人吃了,也會(huì )染上這種可怕的病,F在的食品安全問(wèn)題頻頻出現,弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農藥,現在甚至連肉也不敢吃了。但是我想,只要你勇敢地去面對它,要注意預防,而不是因噎廢食,那么,它其實(shí)一點(diǎn)也不可怕。
媽媽害怕禽流感,憂(yōu)心忡忡,生怕我們染上,連肉也不讓我吃了。沒(méi)肉吃這怎么行?我可是最?lèi)?ài)吃肉了。想到這兒,我對媽媽說(shuō):“為什么我不能吃肉了?得禽流感的幾率并不大,而且就因為禽流感就不吃肉了嗎?這就像你吃飯噎著(zhù)了就不吃飯了一樣的道理。再說(shuō)了,不吃肉會(huì )營(yíng)養不良的!薄翱墒,如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問(wèn)我!皼](méi)事!蔽逸p松地說(shuō),“只要當心一點(diǎn)不就行了?把食物燒熟,禽流感病毒不就殺死了?”終于,媽媽被我說(shuō)服了,允許我吃肉了。
禽流感并不可怕,只要養成良好的衛生習慣并注意防范就行了!
安全知識作文 篇8
常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯。都離不開(kāi)火,火是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì )有邪惡的一面,發(fā)生火災事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生,就應該掌握一些消防知識,如:使用滅火器的只是,初期火災撲救方法以及會(huì )報火警119。
火警電話(huà)打通后,應講清楚著(zhù)火單位,所在區縣、街道、門(mén)牌號碼等詳細地址;要講清什么東西著(zhù)火,火勢情況;要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報警人要講清自己姓名、所在單位和電話(huà)號碼;報警后要派專(zhuān)人在路口等候消防車(chē)的到來(lái),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準確到達起火地點(diǎn);馂某跗痣A段火場(chǎng)面積小、溫度低,是便于撲救的最有利時(shí)機。人身上著(zhù)火后千萬(wàn)不能跑,因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進(jìn)燃燒,火勢會(huì )更加猛烈。跑,不但不能滅火,反而將火種帶到別的地方,還有可能擴大火勢,這是很危險的。應該:盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫衣服,也可以臥倒在地上,把火苗撲滅。如果火勢不是太大,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢太大,可以利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著(zhù)往下滑,即可逃生;馂臅r(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒(méi),電源插座關(guān)沒(méi)。
大家只要不亂玩火,要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災,就能多一片綠色。
安全知識作文 篇9
今天,我和托管班的'小朋友一起觀(guān)看了湖南衛視播出的安全教育節目。節目的主要內容是關(guān)于火災逃生的。
一開(kāi)始,我就看到一個(gè)個(gè)昂首挺胸的火警戰士,他們有著(zhù)優(yōu)美的軍姿,臉上好像很?chē)烂C的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個(gè)學(xué)校比賽,看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里,火警戰士對學(xué)生們說(shuō):“這里有幾件逃生用的工具,請你們選一選,看要選擇哪些東西!,不過(guò)令我驚訝的是有人會(huì )選擇:扇子和繩索。當然,也有同學(xué)選擇了毛巾。這時(shí),火警戰士說(shuō):“停!”,一下子就把學(xué)生給震住了,他說(shuō):“你們有兩個(gè)人選錯了,不應該選擇扇子和繩索,因為扇子只能用在有煙霧的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會(huì )不夠用!彼缘谝凰鶎W(xué)校的最后得分是8分。
第二所學(xué)校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學(xué)們把它們消滅。隨后,第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去,一進(jìn)去就有兩處沒(méi)有發(fā)現,只發(fā)現了三處,所以最終得分也是8分。
第三所學(xué)校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對,把它們給糾正過(guò)來(lái)。這次,有人看見(jiàn)了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來(lái)。最終,第三所學(xué)校,也是8分。
節目的最后,我懂得了,在火災發(fā)生的時(shí)候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會(huì )了嗎?
安全知識作文 篇10
校園安全最主要的內容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強,對任何事情都充滿(mǎn)興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。對此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻策,并對有價(jià)值、有創(chuàng )意建議予以獎勵;組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識深入人心。校園安全應以人為本
校園安全最主要的內容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強,對任何事情都充滿(mǎn)興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。對此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專(zhuān)題宣傳欄、廣播、墻報,讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識;校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
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