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安全知識作文

時(shí)間:2021-12-03 16:42:31 安全知識 我要投稿

【實(shí)用】安全知識作文匯總5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的安全知識作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】安全知識作文匯總5篇

安全知識作文 篇1

  我們在生活中會(huì )遇到許許多多的安全問(wèn)題,這時(shí)就得用安全知識來(lái)解決。

  第一堂課,老師要求我們做好預防準備。特別是交通事故,交通事故的預防得靠大家,司機不亂闖紅燈,路人也要遵守交通規則,不要橫穿馬路,遇到車(chē)要稍等片刻,特別是學(xué)生,要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規則,使每年因為交通事故而死亡的人增添到了五十幾萬(wàn)人。聽(tīng)到這里,我不禁倒吸一口冷氣。

  接著(zhù)一堂課,老師講了遇到了災難怎么應對,其中火災最常見(jiàn)。如果真的發(fā)生了火災,你可以用濕毛巾捂住嘴巴(或用干毛巾折八層捂住嘴巴),然后跑到救生通道,摸一摸手柄,如果是熱的話(huà),必須跑到另一個(gè)救生出口逃生,逃出去以后再撥打119來(lái)滅火。

  第三堂課,老師講了如果發(fā)生了地震,你可以選擇二種方法。一種是生命三角,一種是躲在桌子底下。但老師說(shuō)第二種方法更好一些,躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來(lái)的物品打中。但如果太重的話(huà)也會(huì )導致桌子坍塌,最后也會(huì )受一點(diǎn)傷。一有機會(huì )要馬上撤離到空曠的場(chǎng)地上去,這樣才能脫離危險。

  第四堂課,老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時(shí)我們要先救離岸邊比較近的人,而且要先拋救生圈,如果他沒(méi)接住的'話(huà),你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸,進(jìn)行心肺復蘇,馬上撥打120。

  我們只要牢記“安全”兩字,時(shí)時(shí)處處以安全為重,我們就能在生活中平平安安,順順利利。

安全知識作文 篇2

  樓梯上著(zhù)火,人們往往會(huì )驚慌失措。尤其是在樓上的人,更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災,要臨危不懼,首先要穩定自己的情緒,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等,如果不能馬上撲滅,火勢就會(huì )越燒越旺,人就有被火圍困的危險,這時(shí)應該設法脫險。有時(shí)樓房?jì)戎?zhù)火,樓梯未著(zhù)火,但濃煙往往朝樓梯間灌,樓上的人容易產(chǎn)生錯覺(jué),認為樓梯已被切斷,沒(méi)有退路了,其實(shí)大多數情況下,樓梯并未著(zhù)火,完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了,在別無(wú)出路時(shí),也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷,似乎身臨絕境,也應冷靜地想一想,是否還有別的樓梯可走,是否可以從屋頂或陽(yáng)臺上轉移,是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái),可不可以進(jìn)行逐級跳越而下等等。()只要多動(dòng)腦筋,一般還是可以解救的。

  如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上,更應及早搶救,如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子,沒(méi)有繩子用撕裂的被單結起,沿繩子滑下,或擲于陽(yáng)臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。

  呼救,也是一種主要的解救辦法,被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái),周?chē)罕娐?tīng)到呼救,也會(huì )設法搶救,或報告消防隊來(lái)?yè)尵取?/p>

安全知識作文 篇3

  安全二字在我們生活中經(jīng)常提到,而9月份又是安全教育日,所以我們大家一定要注意安全。安全知識有的同學(xué)以為自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了,已經(jīng)會(huì )了,可是,同學(xué)們沒(méi)想到,危險時(shí)刻都伴隨著(zhù)我們。

  在一本書(shū)上看到了這樣的文章,至今我眼前還有那些景象。某學(xué)校的三名學(xué)生,放學(xué)后結伴回家,他們三個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子,還戴著(zhù)耳機,說(shuō)著(zhù)話(huà),在大街上騎著(zhù)車(chē),過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)自己的后面有車(chē),司機按了喇叭,幾個(gè)人帶著(zhù)耳機沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),司機趕緊剎車(chē),只見(jiàn)那三個(gè)人還在前面有說(shuō)有笑,他們沒(méi)想到死亡正在向他們逼近。車(chē)子離三個(gè)學(xué)生越來(lái)越近,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,悲劇發(fā)生了:三個(gè)學(xué)生一個(gè)被撞飛,一個(gè)在車(chē)底下,一個(gè)被車(chē)軋在車(chē)輪下。只見(jiàn)地上流了一攤血,司機被嚇呆在車(chē)座上,F場(chǎng)的人立馬報警叫救護車(chē),救護車(chē)到時(shí),兩名學(xué)生已當場(chǎng)死亡,另一名學(xué)生也因搶救無(wú)效,死亡了;在幾秒鐘前還是活潑可愛(ài)的孩子,瞬間卻永遠享受不到父母的愛(ài)、人間的溫暖了。

  這就是一個(gè)教訓!一個(gè)血的教訓!

  同學(xué)們,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,危險一直隱藏在我們身邊,千萬(wàn)不要讓悲劇重演。記住,安全知識不可少!

安全知識作文 篇4

  班會(huì )課上,老師跟我們講了一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)男生在放學(xué)的路上被汽車(chē)撞死了。老師讓我們平時(shí)要多了解一些交通安全知識并遵守交通規則:

  1 上學(xué)放學(xué)時(shí),車(chē)多人多,千萬(wàn)不要在馬路上橫穿、猛跑。

  2 過(guò)馬路先看左右,如果沒(méi)有車(chē)來(lái)往,可迅速的走道中間沒(méi)有車(chē)可通過(guò)不要在汽車(chē)臨近時(shí)猛跑

  3 跨越欄桿、橫過(guò)馬路這樣做是很危險的 4 要遵守交通燈的規則綠燈亮時(shí)迅速通過(guò),紅燈亮時(shí)不能通過(guò)。

  5 在路上行走要走人行道,沒(méi)人行道要靠路邊走。

  6 不要在馬路上踢球、溜旱冰。

  7 乘做汽車(chē)時(shí),在汽車(chē)行駛時(shí),不要把身體的任何部位伸出車(chē)外

安全知識作文 篇5

  21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的信息時(shí)代;ヂ(lián)網(wǎng)以其豐富的內容、開(kāi)闊的眼界、便捷的方式,呈現給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間了解國內外大事,學(xué)習各種文化知識等。

  自從學(xué)了電腦以后,我一直覺(jué)得上網(wǎng)是一件很有意義的事,于是,我要求爸爸給我買(mǎi)一臺電腦。從那以后,我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò )世界。有一次,我在新聞網(wǎng)站看見(jiàn)一個(gè)可怕的標題《泡網(wǎng)5個(gè)小時(shí)突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來(lái)兩個(gè)大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬(wàn)能游戲,一直玩了6個(gè)多小時(shí),其中一個(gè)大學(xué)生突然感到頭痛,兩人只得返校。另外那個(gè)大學(xué)生忙找一輛車(chē),把已經(jīng)麻木的那個(gè)大學(xué)生送到了醫院,并通知了學(xué)校老師。通過(guò)醫生的緊急搶救,這個(gè)大學(xué)生終于保住了生命,但變成了一個(gè)植物人?戳诉@個(gè)新聞后,我覺(jué)得上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)也會(huì )給人們帶來(lái)危害,也存在許多問(wèn)題。首先,上網(wǎng)容易使人麻木,浪費時(shí)間、金錢(qián)、荒廢學(xué)業(yè),特別是少年兒童的自控能力差,上網(wǎng)上了,沒(méi)有心思學(xué)習了。其次網(wǎng)絡(luò )上有很多不健康的東西,青少年會(huì )不知不覺(jué)地陷入陷阱,不能自拔,最后,喪失前程。還有,上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近視眼等,最后搞垮人的身體。

  從中我深深地體會(huì )到,要合理利用時(shí)間,綠色上網(wǎng),健康成長(cháng)。我希望大家呢關(guān)閉珍惜自己的生命

  湖北荊門(mén)沙洋縣后港中心小學(xué)五年級:學(xué)習小玲玲

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