安全知識的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的安全知識的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全知識的作文 篇1
這周的作業(yè)有一個(gè)是制作《冬季安全知識》的小報,于是我和媽媽在家用電腦找冬季安全知識的資料,媽媽教我在百度里搜索,電腦臺神奇了,一下子出來(lái)了很多我們想要的東西,媽媽一個(gè)一個(gè)大打開(kāi)看,復制了很多東西在我們的電腦里。
我也學(xué)到了很多關(guān)于冬季安全的知識呢,冬季要注意小心火災,外出要注意雨雪天氣。
安全知識的作文 篇2
自從"鉆木取火"后,人們的生息還是離不開(kāi)火,雖然沒(méi)有鉆木取火那樣的麻煩了,但是人們還是想了許多簡(jiǎn)單的取火方法。還是俗話(huà)說(shuō)得好"沒(méi)有什么東西是百益而無(wú)一缺的,也沒(méi)有什么東西是百缺而無(wú)一益的。"所以,這個(gè)世界就有了火災。比如,煤氣爆炸發(fā)生火災啦;電壓過(guò)高產(chǎn)生火災啊;用火不適發(fā)生火災啦?偠灾,火災已經(jīng)發(fā)生在我們的生活中了。所以,今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災如何自救。
有時(shí)一旦發(fā)生火空,尤其是火災初期階段,如果及時(shí)發(fā)現小的火災可用滅火器進(jìn)行撲滅,大的火災應及時(shí)打火警電話(huà)"119"有一個(gè)事,恐怕你不知道!發(fā)生火災時(shí),人們往往想到得是滅火器,卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。
下面,我就給大家介紹幾樣滅火器吧!
比如說(shuō)"食鹽"據調察,食鹽的主要成份為氯化鈉。在高溫下,氯化鈉會(huì )立刻分解。所以,發(fā)生火災時(shí)應在房間周?chē)鱿戮康柠}。
如果在工地或在大街上發(fā)生火災,因用鐵鍬或徒手找沙土,把沙土覆蓋在火苗上,使火苗"窒息"而死如果沒(méi)有滅火器,火勢又很小的情況下。
別人說(shuō)水克火。其實(shí)如果被浸溫的布水更有效,把浸溫的布扔在火中,可以將低火生熱速度,有助于逃生的機會(huì )。
古人說(shuō)過(guò),毒花叢中還有解毒的草,何況在我們日常生活中沒(méi)有防火的東西,所以,我們要處處留意生活,一定會(huì )有收獲的'。
上面講了有關(guān)滅火的工具,接下來(lái)我們就講一講有關(guān)火中自救的注意事項吧!
在火場(chǎng)中,一定要記錢(qián)財如身外之物不要快逃離火場(chǎng)了,想起了家里的存折,還抱著(zhù)僥幸的心理,跑回去,到頭來(lái)是人財兩空。
如果家在樓上下層發(fā)生火災,冒出濃濃滾煙讓你視線(xiàn)不清,嗆不過(guò)氣來(lái)時(shí),請不要站立行走,務(wù)必迅速地爬在地面上或蹲著(zhù),以方便尋把逃生之路。
火災使許多人選擇跳樓逃生,但是跳樓也并非簡(jiǎn)單,也是要講方法的。比如跳時(shí)應盡量向水池,草地這些地方跳。如有可能,也應該抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物下跳,或者以雨傘代替降落傘跳下,以減緩沖擊力。
火災時(shí)我們也要抱著(zhù)一顆為他人著(zhù)想的心,自己逃生了,也要盡快拔打119,但也不可冒然相救哦!
人們都知道,大火是無(wú)情的。但是,在無(wú)情的大火面前,如果能夠有效地防范,就可以逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛。我也再忠勸大家一句"請安全用火。
安全知識的作文 篇3
今天,我和托管班的小朋友一起觀(guān)看了湖南衛視播出的安全教育節目。節目的主要內容是關(guān)于火災逃生的。
一開(kāi)始,我就看到一個(gè)個(gè)昂首挺胸的火警戰士,他們有著(zhù)優(yōu)美的軍姿,臉上好像很?chē)烂C的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個(gè)學(xué)校比賽,看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里,火警戰士對學(xué)生們說(shuō):“這里有幾件逃生用的工具,請你們選一選,看要選擇哪些東西!,不過(guò)令我驚訝的是有人會(huì )選擇:扇子和繩索。當然,也有同學(xué)選擇了毛巾。這時(shí),火警戰士說(shuō):“停!”,一下子就把學(xué)生給震住了,他說(shuō):“你們有兩個(gè)人選錯了,不應該選擇扇子和繩索,因為扇子只能用在有煙霧的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會(huì )不夠用!彼缘谝凰鶎W(xué)校的最后得分是8分。
第二所學(xué)校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學(xué)們把它們消滅。隨后,第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去,一進(jìn)去就有兩處沒(méi)有發(fā)現,只發(fā)現了三處,所以最終得分也是8分。
第三所學(xué)校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對,把它們給糾正過(guò)來(lái)。這次,有人看見(jiàn)了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來(lái)。最終,第三所學(xué)校,也是8分。
節目的最后,我懂得了,在火災發(fā)生的時(shí)候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會(huì )了嗎?
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