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美德少年自薦書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到自薦書(shū)，自薦書(shū)有助于我們介紹自己的潛能。你知道自薦書(shū)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的美德少年自薦書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年自薦書(shū)1
在圍場(chǎng)縣北部城子鄉“九年一貫制學(xué)�！绷昙売幸晃簧屏�、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、健康向上的美德少年，他的名子叫聶振南。從入學(xué)以來(lái)，以他孝敬父母，尊敬師長(cháng)，勇于承擔，勤奮好學(xué)，心系集體，熱心公益，樂(lè )于助人的美德名揚村里，譽(yù)滿(mǎn)校園，在學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)，成為父母心中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，社會(huì )上的優(yōu)秀小公民。
一．在家是個(gè)好孩子。
聶振南同學(xué)是個(gè)懂得感恩的孩子。一提起小振南，村里的長(cháng)輩們都夸贊他：“小小年紀就懂得孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里”。他是爸爸媽媽的開(kāi)心果，是爺爺奶奶的小拐杖。
父母親的辛苦操勞小振南都看在眼里，疼在心上，他放學(xué)回來(lái)，撂下書(shū)包就去幫爸爸割草、喂牛，幫媽媽燒火做飯。
那是20xx年爺爺患了重病，經(jīng)醫生診斷是“大動(dòng)脈腫瘤”在縣醫院做了切除手術(shù)，出院后爺爺身體虛弱，生活不能自理，奶奶又是多年的白內障，視力模糊，父親在外打工。地里，家里還有照顧爺爺的所有重擔都落在了他母親一人身上，他看著(zhù)家里、外頭忙得不停的`母親非常心疼，于是他有了一個(gè)大膽的決定：搬進(jìn)爺爺的臥室，去照顧爺爺、奶奶，這個(gè)決定媽媽不同意，因為振南還太小��！但寧不過(guò)振南。天不亮他就早早起來(lái)給爺爺洗手、洗臉、喂飯，晚上放學(xué)回來(lái)，一頭扎進(jìn)爺爺的屋里，給爺爺捶背，鋪床、洗腳，然后才去做作業(yè)，他把節省下來(lái)的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)補品，爺爺又心疼，又感動(dòng)，老眼里禽滿(mǎn)了淚花??“我的好孫子，難為你了??”這樣一直堅持了一年多，直到爺爺病好轉。村里的叔叔阿姨們都夸他，小小年紀就敢于擔當，真是個(gè)好孩子。
在鄰居的眼里他是個(gè)有禮貌懂事的乖孩子，在小伙伴們的眼里，他儼然一個(gè)小大人，從不和伙伴們逗嘴吵架。
二．在學(xué)校他是一個(gè)好學(xué)生。
在班級里他是老師的小助手，班級的領(lǐng)頭雁，學(xué)生的小老師。
聶振南是一班之長(cháng)，學(xué)習委員，少先隊大隊長(cháng)，他尊敬老師，團結同學(xué)，心系集體。學(xué)校、老師布置的各項工作他都帶頭完成，從不拖沓。有的學(xué)生基礎差，他就發(fā)動(dòng)小組長(cháng)，每個(gè)組長(cháng)帶兩個(gè)，最差的由他帶，講題、輔導從不厭倦。這樣
“師傅帶徒弟，個(gè)個(gè)趕幫追”使全班學(xué)生的各科成績(jì)大幅度提高。他自己也勤學(xué)苦練，有探究精神，有獨立完成作業(yè)的能力，他在課堂上常常給老師們一個(gè)意外的驚喜。也因此獲得了“小博士”的美稱(chēng)。生活中他樂(lè )于助人，慷慨大方，有的學(xué)生飯卡丟了，他就用自己的飯卡給同學(xué)打飯，在學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，他捐出了儲錢(qián)罐里所有的零花錢(qián)，但他自己卻很節儉，舍不得亂花一分錢(qián)。在他的影響下，班風(fēng)正，學(xué)習氛圍濃，在全校班級評比中，多次被評為“模范班級”。
三、在社會(huì )上，他是個(gè)助人為樂(lè )、愛(ài)護自然的小公民。
聶振南同學(xué)家住土門(mén)村十組，距學(xué)校將近三十里路。每次乘車(chē)他都把自己的座位讓給老人和小朋友�！斑@真是個(gè)懂事的好孩子！”這是司機師傅和乘客們�？滟澦囊痪湓�(huà)。
他熱愛(ài)大自然，自覺(jué)地保護環(huán)境熱心公益。他所在班級的教室、宿舍、樓道、擔當區衛生從未扣過(guò)分。見(jiàn)到操場(chǎng)上有垃圾他就帶頭撿起，并在版報上發(fā)出“爭做保護校園環(huán)境的小衛士”的倡議書(shū)，獲得了全校師生的一致響應。從此，自覺(jué)保護環(huán)境的人多了，亂丟垃圾的人少了，他也因此被譽(yù)為“保護校園環(huán)境的小衛士”。
就這樣，聶振南同學(xué)以他的善良，樂(lè )于助人的美好心靈贏(yíng)得了人們的高度贊揚，以他勤奮好學(xué)敢于創(chuàng )新的頑強拼搏精神年年獲得好成績(jì)。
自他入學(xué)五年來(lái)，學(xué)習成績(jì)一直排在年級“第一名”，連續五年獲得校級“三好學(xué)生”“美德少年”“模范班干部”“保護校園環(huán)境小衛士”“少先隊優(yōu)秀大隊長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號”，并在“數學(xué)智力競賽”、“語(yǔ)文朗讀比賽”中獲一等獎。他不愧為一個(gè)21世紀的美德少年。
美德少年自薦書(shū)2
我是xx市第七中學(xué)八(1)班的xx，今天可以競選xx市“十大美德少年”，我很榮幸。 從小學(xué)開(kāi)始，我就是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔任班干部，我自認為我可以很好的協(xié)助老師的工作，管理學(xué)生并在學(xué)習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。 我的學(xué)習十分刻苦，成績(jì)優(yōu)異。我上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。善于思考，對許多問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三。我愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識。我的各科成績(jì)始終在年級名列前茅，這次期中考試，在統考的八門(mén)學(xué)科中，我有七門(mén)學(xué)科獲得年級第一。連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
我有一顆感恩的心。生活的路處處充滿(mǎn)棘刺。在我十二歲的時(shí)候，我的父親就因病去世了，從那時(shí)起我就懂得了生活的艱辛，所以我經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓她干涸的心得到一絲慰藉。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)懂事的孩子。對老師，我發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
我也有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，我待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。記得曾經(jīng)班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。而我主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，我就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的.毛病還真改掉不少，老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。我只笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。在得知汶川大地震的第一時(shí)間內，我就率先向災區捐出了自己省吃?xún)�用全部的零花錢(qián)！雖然我的家境很貧窮，但我深深的知道災區人民比我更需要！
我同樣有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。所以，我不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，我就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)我為什么要這樣做，我仍然微笑著(zhù)說(shuō)：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
我自從當上班長(cháng)那天起，就深知承擔起一份重任。我親自管著(zhù)教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，我總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3名同學(xué)在教室外等著(zhù)，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，我總是積極響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了多項榮譽(yù)。
我的理想是成為一名大學(xué)教授，我認為21世紀的中國更需要許多優(yōu)秀的接班人，我會(huì )在將來(lái)學(xué)業(yè)有成后，投身于祖國的教育事業(yè)中，我會(huì )努力向自己的理想一步步邁進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈�，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長(cháng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢必難以發(fā)現陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也一定不能發(fā)現花朵的芬芳！今天，無(wú)論我成功與否，我都會(huì )去追求陽(yáng)光，追求花香，因為在我的心中，有陽(yáng)光，也有花香！
美德少年自薦書(shū)3
老師好，同學(xué)們：
大家好。我是一年級7班的成成，今年七歲。
尊老愛(ài)親是中華民族的傳統美德，從小父母就教育我要做一名知恩感恩，孝敬長(cháng)輩，有責任心的.人。記得上小學(xué)前，我和姥姥生活在一起，腰疼腿疼的毛病一直困擾著(zhù)她，為了能讓姥姥多歇會(huì )兒，我就主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)，比如擦地，掃地，擦桌子等。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我覺(jué)得我還能為家里做更多事，于是就開(kāi)始跟著(zhù)姥姥在廚房里幫忙，比如：洗菜，洗碗，飯前準備。跟姥爺一起修電器等。
愛(ài)心和責任心在成長(cháng)中不可缺少，我尊敬我的長(cháng)輩也很愛(ài)我的家人。
謝謝大家
xx
20xx年xx月xx日
美德少年自薦書(shū)4
她是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、勤奮好學(xué)的小女孩，現在是三（1）中隊的學(xué)習委員。
她勤奮好學(xué)，刻苦努力。記得剛上一年級的時(shí)候，由于沒(méi)有進(jìn)行幼小銜接，她的學(xué)習很吃力，特別是第一次的數學(xué)和語(yǔ)文測試成績(jì)都不理想。但小小的她沒(méi)有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把成績(jì)趕上去。每天放學(xué)回家都會(huì )主動(dòng)地花更多的時(shí)間投入到學(xué)習中，只要覺(jué)得自己有沒(méi)弄懂的題目，沒(méi)會(huì )讀的拼音，沒(méi)背熟的課文，即使晚上不睡覺(jué)也要攻克它們。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末她的各科成績(jì)都在班級名列前茅。有了這次經(jīng)歷，讓她明白了 “世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義，由此也養成了良好的學(xué)習習慣。 她愛(ài)好廣泛，積極向上。鋼琴、唱歌、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、羽毛球，豐富多彩的.課余生活使她逐漸養成了積極向上的性格。她在班級里也起到了“文體小標兵”的作用：一年級和二年級成為“班班有歌聲”的小領(lǐng)唱；三年級代表班級參加藝術(shù)節開(kāi)幕式的詩(shī)歌朗誦；馬上將舉辦個(gè)人畫(huà)展。 她樂(lè )于助人，心地善良。作為班級的學(xué)習委員，她有很好的“同學(xué)緣”，當同學(xué)們在學(xué)習上有困難的時(shí)候，她總是非常樂(lè )意去幫助每一位小伙伴。
相信這只勤奮的小海燕，一定會(huì )取得更大地進(jìn)步！
美德少年自薦書(shū)5
她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強�？釔�(ài)學(xué)習，成績(jì)始終位居榜首。她課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，用心領(lǐng)悟知識內涵；善于思考問(wèn)題，積極發(fā)表獨到見(jiàn)解。課后自覺(jué)汲取課外知識，努力拓展學(xué)習技能，曾多次在省市級“讀書(shū)知識”及“奧數競賽”上獲得獎勵。憑著(zhù)對學(xué)習的熱愛(ài)，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽(yáng)光開(kāi)朗，始終用微笑面對生活中的`挑戰，不斷戰勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著(zhù)病痛的煎熬，堅持自我學(xué)習，不甘落后，在出院后的考試中成績(jì)依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來(lái)她一直擔任學(xué)習委員，積極當好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評為校級“三好學(xué)生”。
美德少年自薦書(shū)6
在圍場(chǎng)縣北部城子鄉“九年一貫制學(xué)�！绷昙売幸晃簧屏�、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、健康向上的美德少年，他的名子叫xx。從入學(xué)以來(lái)，以他孝敬父母，尊敬師長(cháng)，勇于承擔，勤奮好學(xué)，心系集體，熱心公益，樂(lè )于助人的美德名揚村里，譽(yù)滿(mǎn)校園，在學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)，成為父母心中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，社會(huì )上的優(yōu)秀小公民。
一、在家是個(gè)好孩子。
xx同學(xué)是個(gè)懂得感恩的孩子。一提起小xx，村里的長(cháng)輩們都夸贊他：“小小年紀就懂得孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里”。他是爸爸媽媽的開(kāi)心果，是爺爺奶奶的小拐杖。
父母親的辛苦操勞小xx都看在眼里，疼在心上，他放學(xué)回來(lái)，撂下書(shū)包就去幫爸爸割草、喂牛，幫媽媽燒火做飯。那是20xx年爺爺患了重病，經(jīng)醫生診斷是“大動(dòng)脈腫瘤”在縣醫院做了切除手術(shù)，出院后爺爺身體虛弱，生活不能自理，奶奶又是多年的白內障，視力模糊，父親在外打工。地里，家里還有照顧爺爺的所有重擔都落在了他母親一人身上，他看著(zhù)家里、外頭忙得不停的母親非常心疼，于是他有了一個(gè)大膽的決定：搬進(jìn)爺爺的臥室，去照顧爺爺、奶奶，這個(gè)決定媽媽不同意，因為xx還太小��！但寧不過(guò)xx。天不亮他就早早起來(lái)給爺爺洗手、洗臉、喂飯，晚上放學(xué)回來(lái)，一頭扎進(jìn)爺爺的屋里，給爺爺捶背，鋪床、洗腳，然后才去做作業(yè)，他把節省下來(lái)的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)補品，爺爺又心疼，又感動(dòng)，老眼里禽滿(mǎn)了淚花??“我的好孫子，難為你了??”這樣一直堅持了一年多，直到爺爺病好轉。村里的叔叔阿姨們都夸他，小小年紀就敢于擔當，真是個(gè)好孩子。在鄰居的眼里他是個(gè)有禮貌懂事的乖孩子，在小伙伴們的眼里，他儼然一個(gè)小大人，從不和伙伴們逗嘴吵架。
二、在學(xué)校他是一個(gè)好學(xué)生。
在班級里他是老師的小助手，班級的領(lǐng)頭雁，學(xué)生的小老師。
xx是一班之長(cháng)，學(xué)習委員，少先隊大隊長(cháng)，他尊敬老師，團結同學(xué)，心系集體。學(xué)校、老師布置的各項工作他都帶頭完成，從不拖沓。有的學(xué)生基礎差，他就發(fā)動(dòng)小組長(cháng)，每個(gè)組長(cháng)帶兩個(gè)，最差的由他帶，講題、輔導從不厭倦。這樣“師傅帶徒弟，個(gè)個(gè)趕幫追”使全班學(xué)生的.各科成績(jì)大幅度提高。他自己也勤學(xué)苦練，有探究精神，有獨立完成作業(yè)的能力，他在課堂上常常給老師們一個(gè)意外的驚喜。也因此獲得了“小博士”的美稱(chēng)。生活中他樂(lè )于助人，慷慨大方，有的學(xué)生飯卡丟了，他就用自己的飯卡給同學(xué)打飯，在學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，他捐出了儲錢(qián)罐里所有的零花錢(qián)，但他自己卻很節儉，舍不得亂花一分錢(qián)。在他的影響下，班風(fēng)正，學(xué)習氛圍濃，在全校班級評比中，多次被評為“模范班級”。
三、在社會(huì )上，他是個(gè)助人為樂(lè )、愛(ài)護自然的小公民。
xx同學(xué)家住土門(mén)村十組，距學(xué)校將近三十里路。每次乘車(chē)他都把自己的座位讓給老人和小朋友�！斑@真是個(gè)懂事的好孩子！”這是司機師傅和乘客們�？滟澦囊痪湓�(huà)。
他熱愛(ài)大自然，自覺(jué)地保護環(huán)境熱心公益。他所在班級的教室、宿舍、樓道、擔當區衛生從未扣過(guò)分。見(jiàn)到操場(chǎng)上有垃圾他就帶頭撿起，并在版報上發(fā)出“爭做保護校園環(huán)境的小衛士”的倡議書(shū)，獲得了全校師生的一致響應。從此，自覺(jué)保護環(huán)境的人多了，亂丟垃圾的人少了，他也因此被譽(yù)為“保護校園環(huán)境的小衛士”。就這樣，xx同學(xué)以他的善良，樂(lè )于助人的美好心靈贏(yíng)得了人們的高度贊揚，以他勤奮好學(xué)敢于創(chuàng )新的頑強拼搏精神年年獲得好成績(jì)。
自他入學(xué)五年來(lái)，學(xué)習成績(jì)一直排在年級“第一名”，連續五年獲得校級“三好學(xué)生”“美德少年”“模范班干部”“保護校園環(huán)境小衛士”“少先隊優(yōu)秀大隊長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號”，并在“數學(xué)智力競賽”、“語(yǔ)文朗讀比賽”中獲一等獎。他不愧為一個(gè)21世紀的美德少年。
美德少年自薦書(shū)7
我叫xx，今年14歲�，F在盂縣牛村鎮中學(xué)讀書(shū)，任班級音樂(lè )課代表。是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的教導，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實(shí)，集中地展現新時(shí)代的中學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及長(cháng)輩的喜愛(ài)。
轉眼已經(jīng)步入中學(xué)一年了。學(xué)習上我勤奮努力，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習之外，樂(lè )于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，樂(lè )于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂(lè )于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )，入學(xué)以來(lái)我不斷提高自身的政治修養。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來(lái)對待學(xué)習和生活，積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)。在學(xué)習上我勤學(xué)好問(wèn)。在班級事務(wù)上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)地幫助老師，班長(cháng)管理班級。在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
我和許多同學(xué)一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了基礎。在學(xué)習生活中我有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。 我不僅和學(xué)習好的同學(xué)交流心得，在學(xué)習方面獲得更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì )的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學(xué)都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計較，平時(shí)我養成了批評與自我批評的良好作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的缺點(diǎn)，也能夠正確對待同學(xué)的批評。。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì )因同學(xué)的批評和誤解而耿耿于懷。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì )伸出援助之手，盡自己最大的.力量去幫助他。
現在的孩子在家都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的要求，增加父母的負擔。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實(shí)際行動(dòng)來(lái)得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會(huì )利用空閑時(shí)間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負擔，也體現了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺(jué)得自古以來(lái)都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養長(cháng)大，我們也應該盡自己的能力去回報父母。 我也熱愛(ài)公益活動(dòng)，當我聽(tīng)說(shuō)蘆山發(fā)生了大地震時(shí)，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢(qián)捐給了地震災區需要幫助的人，并在心里默默地為他們祈福，祝他們早日重建家園??雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，辦理涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生，我的行動(dòng)得到了學(xué)習哦啊老師的好評。
助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德，在別人有困難需要幫助的時(shí)候，如果你能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄�，不但為別人解決了難題，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。如果大家都能以助人為樂(lè )為目的，你有困難時(shí)我幫你，我有困難的時(shí)候你幫我，那么，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加和諧。 我深知我的成績(jì)和進(jìn)步不算什么，作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人，必須德智體美勞全面發(fā)展，努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來(lái)更好地適應社會(huì )發(fā)展的需要。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加努力地做好老師的助手，同學(xué)的榜樣，以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。
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