小學(xué)六年級自薦信10篇
隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到自薦信,寫(xiě)自薦信的時(shí)候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫(xiě)自薦信感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)六年級自薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級自薦信1
尊敬的人類(lèi):
您好!您是否缺少自信?您是否不知如何與人交流?您是否不知如何鼓勵他人?您是否不知表達自己的感情?沒(méi)遇到我之前,或許這是問(wèn)題!但遇到我之后,這一切都不是問(wèn)題!
首先,請允許我介紹一下自己,我是微笑,是陽(yáng)光溫暖人心藥品有限公司的一種產(chǎn)品,本產(chǎn)品無(wú)毒無(wú)害,配方絕對安全,無(wú)副作用無(wú)后遺癥,絕對藥到病除。
下面,我們就來(lái)對癥下藥,如果你缺少自信,那么我介紹你買(mǎi)“自信”這款微笑。用了這款微笑,你絕對自信的'起來(lái)。沒(méi)錯,讓你的笑容飛揚吧!如果你要鼓勵他人,我們也有一款“鼓勵”的微笑,無(wú)需言語(yǔ),用微笑默默鼓勵,一切盡在微笑中。如果你不知如何與人交流,就買(mǎi)“真誠”這款吧!俗話(huà)不是說(shuō),伸手不打笑臉人嗎!只要一個(gè)真誠的微笑,必能打開(kāi)他人心扉,獲得知友。
走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)!過(guò)了這村可就沒(méi)這店了!心動(dòng)不如行動(dòng),你心動(dòng)了!那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
我們微笑這款產(chǎn)品,切不可與虛偽,狡猾,險惡等一起使用,否則后患無(wú)窮。
最后,本公司鄭重聲明:關(guān)于微笑這款產(chǎn)品,絕對價(jià)格公道,安全無(wú)毒,童叟無(wú)欺,安全無(wú)毒。
最終解釋權,還歸陽(yáng)光溫暖人心有限公司。
笑一笑,十年少。祝您青春常駐,笑口常開(kāi),一生平安!
小學(xué)六年級自薦信2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫xxx,就讀于xx區xx一小,是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開(kāi)始我的初中生活之旅,我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂(lè ),見(jiàn)解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學(xué)生。我從四年級起通過(guò)競選連續至今當選了學(xué)校的大隊委干部,六年級晉職大隊長(cháng),佩戴著(zhù)"三條杠"的我平時(shí)嚴于律己,課內是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學(xué)校各項活動(dòng)的主持人,比如校運主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書(shū)節活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語(yǔ)口語(yǔ)也讓我在學(xué)校接待各國友人時(shí)盡顯才能,上學(xué)期末我還獨立組織了"ABC快樂(lè )英語(yǔ)節活動(dòng)",我與其他同學(xué)共同編導的"校園安全警示劇"在xx區匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱(chēng)號,并于xx年的4月榮獲xx小學(xué)區級三好學(xué)生稱(chēng)號。
在小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿(mǎn)足不了我對知識的`渴望,在老師和家長(cháng)的支持下,從四年級起我就堅持參加xx學(xué)校和xx中學(xué)的小學(xué)奧數培訓,以及參加xx學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫(xiě)作培訓。
一分耕耘一分收獲,奧數方面我取得過(guò)——20xx第五屆IMC六年級組中國區一等獎、20xx年數學(xué)解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進(jìn)美妙數學(xué)花園五年級組三等獎、xx一小第六屆宇航杯六年級數學(xué)競賽一等獎等等; 在英語(yǔ)方面我五年級時(shí)以?xún)?yōu)秀成績(jì)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級證書(shū),還在參加海心杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀念獎。
學(xué)習成績(jì)只代表著(zhù)一個(gè)方面,老師和家長(cháng)從來(lái)也沒(méi)放松對我綜合素質(zhì)方面的培養和要求。結合愛(ài)好我從小選修了吹奏薩克斯,現已獲得中國音樂(lè )學(xué)院薩克斯九級證書(shū);自幼就不停拆卸玩具的我充滿(mǎn)了對科學(xué)知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營(yíng)養,更愿意自己動(dòng)手參與其中。
過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內涵,對于今后的學(xué)習生活,我充滿(mǎn)了信心,我會(huì )不斷地努力學(xué)習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著(zhù)貴校的反饋!
此致
敬禮
小學(xué)六年級自薦信3
尊敬的x中學(xué)校領(lǐng)導們:
您好!我叫徐x,是xx學(xué)校的六(2)班的一名小學(xué)生。當您看到這封信時(shí),我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀。即將升入初中的我懷著(zhù)對x中學(xué)的向往和渴望寫(xiě)下這封信,以表達我的熱情和誠實(shí)。結合我自身的條件,我認為,x中學(xué)是最適合我的初中,我渴求能夠成為貴校的`一名學(xué)生。
讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點(diǎn):首先,我對學(xué)習充滿(mǎn)熱情,對知識充滿(mǎn)渴望。我出生在教師世家,爺爺姑姑都是教師,爸爸以前也是數學(xué)教師。良好的家庭學(xué)習氛圍養成了我熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。通過(guò)我在學(xué)校的成績(jì),就可以證明這一點(diǎn),我的成績(jì)在年級名列前茅,更取得了六年級上半學(xué)期上城區語(yǔ)數英科四課統測總成績(jì)年級第一名。我的優(yōu)勢學(xué)科是數學(xué),曾連續獲兩年綠洲杯一等獎(網(wǎng)上可查),同時(shí)也是上城區教育局下屬的假日活動(dòng)中心思維訓練班A班(競賽班)的學(xué)生。經(jīng)常閱讀有關(guān)數學(xué)書(shū)籍的我,極有興趣挑戰數學(xué)難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學(xué)競賽。我將會(huì )盡我全力,來(lái)證明我自己。其次,我興趣廣泛。在父母的全力支持下,我得以自由地拓展我的愛(ài)好。我學(xué)過(guò)吉他,不時(shí)會(huì )小露一手;學(xué)過(guò)國際象棋,并已經(jīng)取得5級棋士的榮譽(yù)稱(chēng)號。我熱愛(ài)體育運動(dòng),體育達標成績(jì)均為優(yōu)秀。最?lèi)?ài)籃球,身高是我的取勝優(yōu)勢。最后,我從小學(xué)一年級開(kāi)始就是一名住校生,習慣并偏愛(ài)那樣鍛煉自我,獨立卻又團結、熱鬧的集體生活,而x中學(xué)也是住宿制的中學(xué),這讓我更加確信自己適合貴校。
作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生,我的未來(lái),還有很久的路要走。父母常說(shuō),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我知道,想要達到目標,光有愿望是不夠的,還要獻出努力、汗水,并不斷堅持。我會(huì )記住父母的話(huà),堅持不懈地完善自己,挑戰自己,每一天都比昨天進(jìn)步一點(diǎn)。因此,我對我自己,對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心,也希望x中學(xué)能對我有信心,接納我、培養我。我期待貴校的佳音!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級自薦信4
大家好!我是一個(gè)好勝心強、不服輸,性格開(kāi)朗、活潑,積極向上的女孩。
要成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年,首先要有良好的思想和品德。在班里,作為一名副班長(cháng),我能尊敬老師,熱愛(ài)班集體,積極為班集體服務(wù)。
在學(xué)習上,我也能積極要求進(jìn)步,一年級到現在,我每學(xué)期都被評為“三好少年”。三年級,我被評為“十佳提名”。四年級,經(jīng)過(guò)我的'努力,評選“十佳”中,我的期末成績(jì)入圍了,不過(guò)之后又被刷掉了,被評為“三好少年”。這學(xué)期,我獲得英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎等獎狀,但是我不會(huì )驕傲的!五年級了,雖然學(xué)的知識比以前更難,更復雜,但我仍然認真學(xué)習,爭取成為“十佳少年”!
我也知道,我身上還有許多不足,例如:考試取得好成績(jì)就有自滿(mǎn)情緒、對同學(xué)們有點(diǎn)嚴厲、不像女孩子那么文靜……請相信我:我一定會(huì )改正的!我也希望能利用這次評選“十佳”的機會(huì ),給自己確定更高的目標,爭取做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。
謝謝!
小學(xué)六年級自薦信5
尊敬的xx學(xué)校老師:
您好!
我是xx小學(xué)的xx,我非常有意愿地就讀你們學(xué)校,希望您能使我夢(mèng)想成真,非常感謝,下面說(shuō)說(shuō)我的自薦情況:
我出生于19xx年,于XX年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的`學(xué)習。我是一個(gè)陽(yáng)光,開(kāi)朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學(xué)們的歡迎,同時(shí)也被老師寄予了很大的期望。我在校成績(jì)優(yōu)異,六年級上學(xué)期期中期末語(yǔ)、數、外三科總成績(jì)排名年級第一;我擔任校副大隊長(cháng)將近一年,六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號;同時(shí)我是我班班長(cháng)、體育委員。我擅長(cháng)英語(yǔ),在各類(lèi)英語(yǔ)競賽中取得了理想的成績(jì),英語(yǔ)口語(yǔ)曾被許多老師稱(chēng)贊;我有很多愛(ài)好,比如繪畫(huà)、看書(shū)、演講等。
我是個(gè)努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會(huì )被打敗,我會(huì )用自己的行動(dòng)去戰勝它們,坎坷只會(huì )讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人:xx小學(xué)
xx班xx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級自薦信6
我是天津市河北區的一名普通學(xué)生。能進(jìn)入小外是我多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想。每每看到穿著(zhù)小外校服從我身邊經(jīng)過(guò)的哥哥、姐姐們,我的敬佩之心油然而生。他們是如此的優(yōu)秀,才能進(jìn)入貴校。我是那樣的渴望而不可及,我暗暗發(fā)誓一定要考上小外。
或許由于家庭的原因,我從小對英語(yǔ)有著(zhù)濃厚的興趣。我的媽媽是一名英語(yǔ)教師,聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候只要我哭鬧不止,任何手段都不起效的時(shí)候,媽媽就用英文和我交流,我的哭聲會(huì )戛然而止。與生俱來(lái)的天性使我學(xué)起英文來(lái)毫不費勁,但現在我感到不知如何才能有更大的進(jìn)步。我真心希望貴校領(lǐng)導,老師能給我一個(gè)機會(huì ),讓我融入到這個(gè)優(yōu)秀的集體中,我一定會(huì )堅定我的目標,努力學(xué)習,用最優(yōu)異的成績(jì)回報給學(xué)校和社會(huì )。
下面是我近一、二年來(lái)獲得的一些成績(jì)和證書(shū),有很多不足,請您見(jiàn)諒。
我努力做老師的'小助手,并全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我曾經(jīng)擔任中隊委,學(xué)習委員,體育委員,課代表等職務(wù),并認真履行我的職責,全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。為班級做事的時(shí)候,就是我最開(kāi)心的時(shí)候
我嚴格要求自己,時(shí)刻要求自己起模范帶頭作用,曾多次獲得校、區級三好學(xué)生,文明學(xué)生,社區之星,誠信小明星,少先隊雛鷹獎?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號。
我努力刻苦學(xué)習,講究方法,認真按時(shí)完成作業(yè),有很強的獨立自學(xué)的能力,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。六年級第一學(xué)期期末統考,我語(yǔ)、數、外三科成績(jì)名列全年級第二;20××年通過(guò)了英語(yǔ)三級;20xx年通過(guò)了英語(yǔ)四級;連續三年在全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽中榮獲一等獎;并獲得了天津市初等信息技術(shù)考試三級合格證書(shū)。
我認真上好每一節體育課,體育成績(jì)優(yōu)秀;并被評為天津市陽(yáng)光少年。
我有著(zhù)廣泛的興趣,在20xx年天津市剪紙比賽中榮獲金獎;天津市第二十六屆科幻畫(huà)二等獎,并在青少年車(chē)女競賽中獲得了二等獎。
衷心感謝貴校能給我一個(gè)機會(huì )!
小學(xué)六年級自薦信7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)六年級作文:自薦信六年級作文:自薦信。我叫李雅男,就讀于太原市萬(wàn)柏林區的后北屯小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開(kāi)始我的初中生活之旅,我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂(lè ),見(jiàn)解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學(xué)生。我平時(shí)嚴于律己,課內是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的.表達能力,以至于我小學(xué)六年與同學(xué)相處的很融洽,我常常幫助同學(xué)。若是他們有一道題不會(huì ),我將竭盡所能讓他們聽(tīng)明白。還會(huì )把自己所知道的內容分享出來(lái)。在小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿(mǎn)足不了我對知識的渴望,在老師和家長(cháng)的支持下,我常與同學(xué)開(kāi)辦各種活動(dòng),使我們的學(xué)習氛圍變得輕松。
老師和家長(cháng)從來(lái)也沒(méi)放松對我綜合素質(zhì)方面的培養和要求。結合愛(ài)好我從小選修了美術(shù),無(wú)事的時(shí)候總會(huì )開(kāi)發(fā)想象描繪幾幅精致、美麗的畫(huà)卷。除此以外,我自認為自己能歌善舞,每次音樂(lè )課都會(huì )取得老師的贊賞,曾參加過(guò)口風(fēng)琴隊。只要有可以展現自己才能的地方,大多數都有我的身影。
我還很喜歡看書(shū)呢,因為這樣可以全方面的拓展許多知識,看書(shū)時(shí)我總會(huì )身臨其境。與書(shū)中的人物一起傷悲,一齊歡躍,同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)“書(shū)迷!睘楹尾徽f(shuō)為“書(shū)呆子”呢?經(jīng)大家一致認為:書(shū)呆子是只會(huì )讀書(shū)的,而書(shū)迷盡可以體現本才女對書(shū)的喜愛(ài)與著(zhù)迷,還可以反應自己多才多藝,德智體美樣樣發(fā)展的趨勢。
我自幼就喜歡動(dòng)手實(shí)踐,充滿(mǎn)了對科學(xué)知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營(yíng)養,更愿意自己動(dòng)手參與其中,過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內涵,對于今后的學(xué)習生活,我充滿(mǎn)了信心,我會(huì )不斷地努力學(xué)習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著(zhù)貴校的反饋!
小學(xué)六年級自薦信8
尊敬的x中學(xué)老師:
您好!
我叫x,是xX小學(xué)六年級學(xué)生。性格活潑開(kāi)朗,和同學(xué)團結友愛(ài),尊敬師長(cháng),禮貌待人,經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)和志愿服務(wù)。我熱愛(ài)科學(xué)和大自然,學(xué)習認真,愛(ài)動(dòng)腦筋。課余喜歡鉆研數學(xué)題和打乒乓球。我認為學(xué)習要勞逸結合,適當的運動(dòng)可以使腦子更清酲,思維更活躍,所以我經(jīng)常會(huì )在課余時(shí)間參加體育運動(dòng)。
我的理想是做一名xxxxxx。從小我就特別喜歡xxxxxxx,在六年的小學(xué)生涯中,我參加過(guò)xxxxxxxx興趣小組,多次參加xxxxxxxxxxxxxx競賽,并獲得過(guò)xxxxxxxxxxxxxx獎。
如今我即將進(jìn)入更高層次的中學(xué)階段學(xué)習,我的心情充滿(mǎn)興奮和期待。了解到x中學(xué)是一所充滿(mǎn)活力與朝氣,注重發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的'優(yōu)秀中學(xué),我非?释軌虺蔀橐幻鹸學(xué)子,我非常期待我能在x中學(xué)為實(shí)現我的理想而努力奮斗,我也非常希望能在x中學(xué)結識更多的良師益友,度過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級自薦信9
尊敬的x中學(xué)招生領(lǐng)導:
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿(mǎn)腔熱情地小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
我叫xX,是一個(gè)即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生,我對貴校神往已久,渴望貴校能接納我成為其中的一名學(xué)生,開(kāi)始我的初中生活之旅,我懷著(zhù)一顆赤誠的`心和對貴校的憧憬,真誠地推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習,在小學(xué)期間每個(gè)學(xué)期都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習,我在xx年和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數學(xué)邀請賽決賽,先后取得了三等獎和二等獎;在xx年陳省身國際青少年數學(xué)邀請活動(dòng)中榮獲二等獎;在xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時(shí)間參加了xX學(xué)校學(xué)習班,經(jīng)過(guò)努力學(xué)習,在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班,并在xx年x月,被評為“xX校區之星”還被授予了“xX之星獎”。我還在xx年x月和xx年x月先后通過(guò)了劍橋少兒英語(yǔ)二級和三級,并被評為xx年度劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員,在xx年x月通過(guò)了天津市初等英語(yǔ)等級考試三級B的考試。
在課余時(shí)間里,我喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍,從書(shū)中汲取養料來(lái)充實(shí)自己,更新觀(guān)念,開(kāi)拓胸懷。在學(xué)校里,學(xué)習是主要的一面,而體育活動(dòng)也是我所熱衷的,因此,每天我都會(huì )進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。
過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內涵,對于今后的學(xué)習生活,我充滿(mǎn)了信心,我會(huì )不斷地努力學(xué)習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著(zhù)貴校的反饋!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級自薦信10
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
首先衷心感謝您在百忙中關(guān)注我的自薦信,為我打開(kāi)一扇通向夢(mèng)想的希望之門(mén)!
我叫xxx,20xx年x月x日出生,就讀于xx小學(xué)。我有一個(gè)尊老愛(ài)幼、幸福美滿(mǎn)的大家庭,我是全家的開(kāi)心果。在平日生活中,全家人都特別關(guān)注我的思想品德、學(xué)習習慣和心理成長(cháng),媽媽還是我們學(xué)校校級家委會(huì )的委員呢!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、想象力豐富的陽(yáng)光女孩。在老師們的精心培育和同學(xué)們的幫助下,我德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成長(cháng)為老師的小助手、同學(xué)的好表率,每個(gè)學(xué)期均被評為校的"三好學(xué)生"、多次擔任"升旗手"、主持"紅領(lǐng)巾廣播".目前,擔任校大隊干事的職務(wù)。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀的.好學(xué)生。自一年級起,我就擔任班級的學(xué)習委員和數學(xué)課代表,我養成了良好的學(xué)習習慣,從一到五年級,我的每門(mén)功課成績(jì)都是優(yōu)秀,四、五年級期中、期末考試成績(jì)班級排名第一。我還在各項比賽中多次獲獎,為學(xué)校和班級增光添彩。我獲得了20xx年"全能五星獎"小學(xué)生英語(yǔ)競賽作文之星、20xx年全國"春蕾杯"閱讀比賽優(yōu)勝獎、入圍20xx年"xx"英語(yǔ)演講比賽復賽,并已順利通過(guò)英語(yǔ)三星筆試和四星口試。
我更是一個(gè)熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人的好少年。作為班級的小干部,在老師的帶領(lǐng)下,我經(jīng)常組織同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng),例如:十分鐘隊會(huì )等,讓班隊活動(dòng)成為同學(xué)們鍛煉能力、展示自我的舞臺。富有愛(ài)心是我的天性,我與班級學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)結成了互幫互助對子,經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、筆記等多種形式幫助、輔導其他同學(xué),共同進(jìn)步。
當然,我也有許多興趣愛(ài)好和課外活動(dòng),如唱歌、畫(huà)畫(huà)、游泳、乒乓、二胡、閱讀、旅游等等。這些愛(ài)好既豐富了我的課外生活又提高了我的綜合素質(zhì),讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)努力,我獲得了二胡六級、聲樂(lè )六級和素描四級證書(shū),成為學(xué)校合唱團團員,鼓樂(lè )隊成員,我的繪畫(huà)多次獲獎,并在報紙和雜志上發(fā)表。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)就要告別小學(xué)生活,步入嶄新的中學(xué)階段了。非常感謝我的父母、老師和同學(xué),對于今后的學(xué)習和生活,我充滿(mǎn)信心。飛揚吧,帶上希望的夢(mèng)想;心有多大,舞臺就有多大!如果能進(jìn)入我向往的上海中學(xué)東校讀書(shū),在今后的學(xué)習中,我一定會(huì )繼續努力、再創(chuàng )佳績(jì)!
此致
敬禮
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