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2024初中生個(gè)人自薦書(shū)（精選15篇）
自薦信最重要的在于它與履歷表起著(zhù)不同作用，許多履歷表中的具體內容不應在自薦信中重復。下面是小編整理的2024初中生個(gè)人自薦書(shū)，歡迎大家分享。
初中生個(gè)人自薦書(shū) 1
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導：
您好！我叫xx，是xx的學(xué)優(yōu)。我是一個(gè)15歲的男生，身體健康，成績(jì)優(yōu)異，從小生活在一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭之中。
我關(guān)心集體，責任心強。初中三年，總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，認真準時(shí)。同時(shí)，我還是班里的化學(xué)課代表、又是初一初二時(shí)的`生物課代表。我學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法得當，成績(jì)優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關(guān)心同學(xué)，認真、耐心的解答同學(xué)們提出的問(wèn)題，當自己遇到問(wèn)題時(shí)，也會(huì )虛心向老師和同學(xué)請教。樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，認真踏實(shí)，誠實(shí)守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
xx中學(xué)教學(xué)嚴謹，實(shí)力雄厚，是我夢(mèng)寐以求的理想學(xué)府，我非�？释軌蛟跐弦恢兄袑W(xué)度過(guò)高中的三年時(shí)光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價(jià)值。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
我是江西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內向，是一個(gè)不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會(huì )中，我深知會(huì )吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說(shuō)話(huà)的.時(shí)間來(lái)做也每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說(shuō)法吧！
我不敢宣稱(chēng)自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)是買(mǎi)方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話(huà)，你們說(shuō)可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說(shuō)的“人不是因有價(jià)值而被愛(ài)，而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒(méi)有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當然，前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著(zhù)、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會(huì )了。
最后，還要說(shuō)一句，希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機會(huì )，謝謝！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 3
親愛(ài)的北京xx中學(xué)老師：
您好！
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信！我是北京xx中學(xué)的應屆畢業(yè)生。
第三年中期的高峰期，就像一個(gè)五彩繽紛的拼圖。我一路跑著(zhù)，笑著(zhù)，流著(zhù)汗。它只是一點(diǎn)一點(diǎn)拼接我自己的拼圖。它有時(shí)完整，有時(shí)破碎。這可能就是生活，多彩的生活。美好的初中生活培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法，培養了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。在課堂內外拓展的實(shí)踐，扎實(shí)的基礎知識和廣闊的視野，讓我更加感受到學(xué)習的'重要性；在不斷的學(xué)習中，在學(xué)校的培養中，我逐漸從一個(gè)幼稚的孩子成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光的少年。
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生，興趣廣泛。我喜歡拉小提琴。目前是小提琴八級。享受小提琴的聲音，帶我走向大自然的美麗。我喜歡在音樂(lè )的海洋中漫步。喜歡寫(xiě)意，悠閑奔放，喜歡畫(huà)神奇的黑白明暗；我愛(ài)讀書(shū)，喜歡沉浸在書(shū)海中的感覺(jué)，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了更多的知識。數學(xué)、物理、化學(xué)方面，我有探究意識，豐富的想象力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過(guò)程和推理能力，有良好的學(xué)習習慣。他一直是班里數學(xué)課的代表，是老師的好助手。
雖然我不是班上最好的，但我決心自己成為最好的。生活中：我善良熱情，待人真誠友好；工作上：我踏實(shí)，勤奮，有朝氣；學(xué)習：我有一絲不茍的態(tài)度，頑強的意志，永恒的激情，不放棄的精神和毅力。"保劍鋒是磨練出來(lái)的，梅花香來(lái)自苦寒."我相信通過(guò)不斷的學(xué)習和努力，我將來(lái)會(huì )成為一個(gè)越來(lái)越強大的人。
北京xx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理良好。多年來(lái)，學(xué)校一直在繼承和創(chuàng )新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機制，這是我一直夢(mèng)想的學(xué)習歸宿。我非�？释谶@里度過(guò)我的高中時(shí)光，這將是我人生的一個(gè)重大轉折點(diǎn)。真心希望老師能給我一個(gè)機會(huì )，讓我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有一個(gè)美好的未來(lái)！
我相信，在北京xx中學(xué)廣闊的天空下，我一定會(huì )成為一只與天空戰斗的雄鷹！
xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 4
各位領(lǐng)導：
你好！
當你打開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，你已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機遇，走向成功的第一扇門(mén)。首先，非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。希望和你手里的一些類(lèi)似的求職材料不一樣。并且可以幫助你在激烈的市場(chǎng)競爭和知識經(jīng)濟的浪潮中找到全面的世紀人才。
我是一名剛畢業(yè)的初中生。我十年的學(xué)生生涯造就了一個(gè)一流的我。從蹣跚學(xué)步到學(xué)生時(shí)代，我經(jīng)歷了人性、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習和訓練逐漸成熟。
有人說(shuō)自薦信是推銷(xiāo)自己的'廣告，但我認為自薦信是自信的宣言。這是每個(gè)人在面對社會(huì )時(shí)平等展示自己的機會(huì )。人心思縝密，競爭激烈，就業(yè)困難重重。所以要保持自己的個(gè)性和人生態(tài)度，這就需要我們去引導，去開(kāi)拓。
在我即將寫(xiě)完這封自薦信的時(shí)候，我覺(jué)得有很多不完善的地方，也是因為我文化水平和個(gè)人能力有限，可能有很多領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但我會(huì )繼續深造，讓自己早日長(cháng)大。最后，我有一句話(huà)要對你說(shuō)：我不在乎自己取得了什么成就，只在乎自己的未來(lái)！
xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xx，我要競選的是學(xué)習委員。今天雖然我的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小視，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗。
在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒(méi)有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì )秉著(zhù)“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領(lǐng)導別人，管理別人，加強班內的學(xué)習質(zhì)量。當然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習，這也是對我的一大考驗，我的學(xué)習時(shí)間也許會(huì )比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學(xué)習上我也不會(huì )落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結了過(guò)去的工作經(jīng)驗，滿(mǎn)懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)習動(dòng)力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會(huì )做好所有份內工作，帶動(dòng)和督促全班同學(xué)學(xué)習，并且我會(huì )進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的.意見(jiàn)，改正出現的缺點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應手。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。你們拿著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的信任！
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 6
尊敬的北京市xx中學(xué)老師：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信！我是北京xx中學(xué)的一名應屆畢業(yè)生。
三年初中的匆匆時(shí)光，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。課堂內外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野，使我更感到學(xué)習的重要性；在不斷的學(xué)習中，在學(xué)校的培養中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(cháng)成一位陽(yáng)光少年。
我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛的女孩子。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂(lè )的海洋中；喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué)，這樣使我的視野開(kāi)闊，學(xué)到更多知識。在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想象力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過(guò)程和推理能力，具有良好的學(xué)習習慣。在班里一直擔任數學(xué)課代表，是老師的好助手。
雖然我不是班最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好；工作中：我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，雷厲風(fēng)行；學(xué)習上：我有一絲不茍的態(tài)度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，未來(lái)的`日子我會(huì )成為越來(lái)越強的人。
北京市xx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，多年來(lái)學(xué)校一直傳承和創(chuàng )新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機制，是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習勝地，我非�？释诖硕冗^(guò)我的高中時(shí)光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會(huì )，分發(fā)揮我的優(yōu)勢，有一個(gè)美好的未來(lái)！
"天高任鳥(niǎo)飛"，我相信，在北京xx中學(xué)這片廣闊的天空下，我一定會(huì )成為搏擊長(cháng)空的雄鷹！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我是xx地區xx初級中學(xué)初三學(xué)生，我叫xx，是一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。
四年的初中學(xué)習生活馬上就要結束了，這四年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過(guò)自己認真、刻苦地學(xué)習，使自己的學(xué)習成績(jì)一直穩定在年級310人中前20名左右。我除了學(xué)習課本知識以外還不斷積極參加課外各類(lèi)學(xué)科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨自一人去北京參加了全國中學(xué)生數理化學(xué)科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的.成績(jì)（三個(gè)項目獲獎），最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。
我在初中階段還參加了自己喜愛(ài)的學(xué)�？萍寂d趣小組，在科學(xué)xx老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長(cháng)影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習能力表現的理論與實(shí)踐》一書(shū)中；“學(xué)生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為20xx年上海市青少年“明日科技之星”評選活動(dòng)作品創(chuàng )意獎，20xx年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng )造發(fā)明二等獎；20xx年上海青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。被學(xué)校光榮的評為第一屆學(xué)�！凹t領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《上海中學(xué)生》報20xx年3月24日版對我取得的成績(jì)進(jìn)行了報導。
在初中緊張的學(xué)習生活中，我還合理安排業(yè)余時(shí)間堅持跟隨著(zhù)名書(shū)法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進(jìn)老師學(xué)習書(shū)法與國畫(huà)，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統文化、自身修養等方面有了更高的認識。我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為上海賽區書(shū)、畫(huà)項目二等獎（一等獎空缺）。20xx年上海人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書(shū)畫(huà)賽書(shū)法二等獎、國畫(huà)一等獎。
為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續完成高中學(xué)習任務(wù)，希望能有一個(gè)好的學(xué)習氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學(xué)習氛圍和環(huán)境。請老師能給我一次機會(huì )！
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 8
尊敬的老師：
大家好！我叫xx。我曾經(jīng)是xx小學(xué)的同學(xué)。我很高興來(lái)到這個(gè)班。從小學(xué)到初中，我交了很多朋友�，F在我進(jìn)入了一個(gè)新的'班級，這無(wú)疑給了我一個(gè)交好朋友的機會(huì )。希望能和大家和睦相處。
雖然我還不熟悉，但我很容易相處。據說(shuō)我們還有很長(cháng)的路要走。也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但現在我們可以在同一個(gè)班，我感到非常榮幸和興奮。
第一次見(jiàn)你可能會(huì )有點(diǎn)尷尬，但我會(huì )很了解你的。希望你給我這樣的機會(huì )，給自己一個(gè)機會(huì )。初中三年，相信可以互相幫助，和諧進(jìn)步！
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您好!
我是xx。20xx年我考入xx，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，成績(jì)名列前茅，多次進(jìn)入年級前100名。三年來(lái)，我在各種磨練下逐漸成長(cháng)，不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
我是個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的女孩，擔任兩年班長(cháng)，現任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數學(xué)課代表等多項職務(wù)，積極參加班級事務(wù)，盡心盡責，勇于實(shí)踐、創(chuàng )新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級建設等工作。在學(xué)習方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時(shí)，我也是第一批入團的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評為“校級優(yōu)秀班干部”，“校級三好學(xué)生”，在班級中曾被評為“感動(dòng)班級十大人物”“學(xué)習優(yōu)勝獎”等，受到校領(lǐng)導、老師的一致好評。
我積極參與各種學(xué)�；顒�(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，曾參加泉城義工、社區問(wèn)卷調查等活動(dòng)，并在援助災區活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時(shí)，我還是一名優(yōu)秀的`山東體育報社記者。我熱愛(ài)文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校�？�。我的特長(cháng)廣泛，在音樂(lè )，體育等方面都有著(zhù)很大的愛(ài)好，在合唱節等大型活動(dòng)中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。
三年的學(xué)習和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xx，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xx，我將會(huì )得到更大的發(fā)展。面對挑戰，我將滿(mǎn)懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導們，希望你們能珍惜人才，讓我在xx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xx這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 10
尊敬的領(lǐng)導：
我是江西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內向，是一個(gè)不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會(huì )中，我深知會(huì )吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間來(lái)做也每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說(shuō)法吧！
我不敢宣稱(chēng)自己的能力有多么多么的`高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)是買(mǎi)方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話(huà)，你們說(shuō)可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說(shuō)的“人
不是因有價(jià)值而被愛(ài)，而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒(méi)有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當然，前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著(zhù)、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會(huì )了。
最后，還要說(shuō)一句，希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機會(huì )，謝謝！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 11
尊敬的xx：
你們好!
我叫xx，自從我進(jìn)了這個(gè)班級，認識了你們，并和你們成了朋友，我感到非�？鞓�(lè )。
和你們相處了這段時(shí)間來(lái)，我越來(lái)越喜歡我的同學(xué)、老師和這個(gè)集體。我希望自己不斷努力學(xué)習，為集體爭光;我更愿意為這個(gè)集體作好事，為你們服務(wù)!
我從小非常聽(tīng)話(huà)懂事，對人有禮貌。雖然從小時(shí)候有些內向，但自從上了初中以后，在性格上變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，每天回家我都會(huì )主動(dòng)把在學(xué)校的學(xué)習生活以及與同學(xué)之間發(fā)生的一些開(kāi)心的'事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會(huì )幫大人做些力所能及的事。
我希望自己在這次班干部的競選活動(dòng)中能得到你們的支持和信任，希望你們能投我一票。如果這次我能當選，那么我將會(huì )更加努力的學(xué)習，更加努力的為你們做好事。如果我這次不能被當選，我也不會(huì )氣餒和失望，說(shuō)明我還有很多需要努力的地方，那么我還會(huì )在下次的競選中繼續和你們競爭。
希望老師和同學(xué)都相信我，能給我鍛煉的機會(huì )，我一定不會(huì )使你們失望的，相信我行，我一定行!
此致
敬禮!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx附中xx級的xx同學(xué)，帶著(zhù)一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)xx中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進(jìn)xx、走進(jìn)xx”，這樣的字眼頻頻出現在寫(xiě)字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入xx中學(xué)又平添了一份執著(zhù)。在我的心目中，xx中學(xué)不僅是一個(gè)光輝的稱(chēng)號，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng )新、執著(zhù)、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著(zhù)這樣一種期盼，我渴望來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)拓視野，提升自己，超越自我。
在這三年當中，我擔任了團支書(shū)、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認真踏實(shí)的作風(fēng)贏(yíng)得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習，成績(jì)名列前茅，多次在班級和低年級中交流學(xué)習經(jīng)驗和體會(huì )，曾多次獲得xx獎學(xué)金、xx學(xué)生和xx團干部等榮譽(yù)，并多次獲得數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(cháng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫(huà)的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得xx米長(cháng)跑第x名，為班級爭得了榮譽(yù)。
大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活；喜歡寫(xiě)意的`那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫(xiě)的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂(lè )的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠足的漫漫xx里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng )造；在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我也要向著(zhù)我的理想，我的目標而努力、前進(jìn)。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好！
我叫xx，一班的一名寢室長(cháng)。兩年前，我懷揣夢(mèng)想踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，開(kāi)始了自己的另一種生活。一路走了，有過(guò)歡笑，也有過(guò)迷茫；然而我始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)自己的目標不斷的前進(jìn)。兩年來(lái)，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生標準嚴格要求自己，不斷提高自己各方面的能力。在此我鄭重申請優(yōu)秀班干部，把自己的基本情況介紹如下。請領(lǐng)導老師對我進(jìn)行審核。
一、思想方面
我一直渴望成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以便更好的為人民服務(wù)。因此我認真的寫(xiě)下了《入黨申請書(shū)》，并向黨組織提交了申請。通過(guò)學(xué)習黨的各項方針政策，我深刻的認識到唯有共產(chǎn)黨才能代表廣大人民的利益，為人民服務(wù)。因此，我時(shí)刻保持積極心態(tài)，更加認真的`學(xué)習黨的各種書(shū)籍；時(shí)刻嚴格要求自己，關(guān)注黨和國家大事，服從組織的領(lǐng)導，向組織靠齊。在校期間，嚴格遵守校規校紀，時(shí)刻銘記學(xué)校校訓的教誨，尊敬領(lǐng)導老師。
二、學(xué)習方面
自第一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，按時(shí)上課，無(wú)曠課、早退現象；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿(mǎn)了濃厚的興趣。課下能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，并養成了查閱資料的習慣，使得自己的知識面得到進(jìn)一步擴展。此外，我還慎重的選擇選修課，并且認真的學(xué)習，按時(shí)提交作業(yè)。在各次期末考試中，我的各科成績(jì)都達到了優(yōu)良水平。我和室友還積極的參加了校里舉辦的“挑戰杯”大賽，并獲得了不錯的成績(jì)。
三、工作生活方面
抱著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，我自薦為寢室長(cháng)。在寢室，我能夠很好的團結室友，解決他們的問(wèn)題，督促他們學(xué)習，及時(shí)通知他們各方面的信息。在我的帶領(lǐng)下，我們組織了多次有意義的活動(dòng)。比如，籃球比賽，這不但鍛煉身體，還令我們的關(guān)系更加密切。我們寢室衛生環(huán)境一直都受到其他學(xué)生的稱(chēng)贊。在每次系里，學(xué)校里的每次衛生檢查中，我們寢室都獲得了不錯的成績(jì)。在班里，作為班委的一個(gè)成員，我一直都能服從班長(cháng)團支書(shū)的領(lǐng)導，和其他班委一起做好班里的各項工作。無(wú)論是校里的還是系里的活動(dòng)，我都能積極的參加，盡到自己應盡的責任。
我還經(jīng)常和同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論實(shí)驗，談?wù)摳鞣N實(shí)時(shí)。當同學(xué)遇到問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )盡量幫助他們解決，無(wú)論是金錢(qián)上的還是精神上的。
為了體驗生活，走進(jìn)社會(huì )，趁著(zhù)暑假我去了蘇州打工。又熱又累的工使我感覺(jué)到了家人的艱辛，上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不宜。因此，我更加努力的學(xué)習，爭取將來(lái)感恩父母，回報社會(huì )。
以上就是我的基本情況，敬請領(lǐng)導對我進(jìn)行評審，指導。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門(mén)。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競爭與知識經(jīng)濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的'我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我經(jīng)歷了人文、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習、磨練讓我逐步成熟起來(lái)。
有人講自薦信是推銷(xiāo)自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書(shū)，他是我們面對社會(huì )時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，就業(yè)困難重重，因此我們才應該保持自己的個(gè)性，更應該保持自己的人生態(tài)度，這就是要求我們應該具備引導性、開(kāi)創(chuàng )性。
在即將完成這份自薦信之際，我覺(jué)得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但是我會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習，使自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。最后我有一句話(huà)送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來(lái)！
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
初中生個(gè)人自薦書(shū) 15
尊敬的老師：
我是來(lái)自xx班的xx。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著(zhù)、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：“我要競選學(xué)生會(huì )主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體，成為學(xué)校的.得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織�！�
我已經(jīng)在團委會(huì )紀檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì )忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì )主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì )發(fā)揚光大。
此致
敬禮!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
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