關(guān)于給導師的自薦信范文匯總5篇
在當下的中國社會(huì )，自薦信在現實(shí)生活中使用廣泛，通過(guò)自薦信，我們可以達到自我推薦的目的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的給導師的自薦信6篇，歡迎大家分享。
給導師的自薦信 篇1
李老師：您好。
大學(xué)期間我在學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐方面的收獲主要有以下幾點(diǎn)。
大學(xué)四年我的平均成績(jì)?yōu)閷?zhuān)業(yè)第3名，多門(mén)課程都在專(zhuān)業(yè)名列前茅。我在校期間一直獲得優(yōu)秀學(xué)生的稱(chēng)號，并連續獲得國家勵志獎學(xué)金；由于在各方面表現不錯，我于20ｘｘ年5月成為了一名預備黨員。在大學(xué)學(xué)習期間我非常注重英語(yǔ)，計算機的學(xué)習。先后通過(guò)了國家英語(yǔ)四，六級考試，全國計算機二級C語(yǔ)言考試。并精通AutoCAD、CAｘｘA、solidedge、MasterCAM設計軟件。熟悉辦公自動(dòng)化軟件，如OFFICE、Photoshop、Flash等。
平時(shí)，我特別注重實(shí)踐能力的培養。20ｘｘ年在校實(shí)習工廠(chǎng)進(jìn)行車(chē)、銑、刨、鉆、鉗、鑄造、焊接、熱處理實(shí)習，并取得一定成績(jì)。20ｘｘ年在校接受了鉗工實(shí)訓及電工電子實(shí)訓。20ｘｘ年曾在勝利動(dòng)力機械廠(chǎng)、勝利油田勝利泵業(yè)有限責任公司等實(shí)習。在學(xué)校積極參加各種比賽，抓住各種社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，大學(xué)期間打過(guò)很多次工，所以對自己的動(dòng)手能力有一定自信。讀研期間我的計劃：好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力專(zhuān)研，明確研究方向，掌握該方向的前沿成果；繼續提高英語(yǔ)水平，以求方便閱讀和寫(xiě)作外語(yǔ)論文；多做實(shí)驗，協(xié)助導師做好課題，發(fā)表一些較高質(zhì)量的論文；全面發(fā)展，彌補各種不足，并爭取攻讀博士。
這就是我的簡(jiǎn)要介紹。當然我還有許多缺陷與不足，但我真誠地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導。不知道自己的條件是否符合您的要求？非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的郵件，期待能夠加入您的團隊，希望那里成為我夢(mèng)想綻放的地方。祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事愉快！
此致 敬禮
學(xué)生：
給導師的自薦信 篇2
尊敬的.s教授：
您好！
我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專(zhuān)業(yè)，與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語(yǔ)xx，數學(xué)xx，專(zhuān)業(yè)課xx），并且有幸將得到復試機會(huì )。
最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
我誠摯地期望能成為您的學(xué)生，理解您的指導。當然，我會(huì )努力準備復試，爭取高分透過(guò)，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認為自我最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì )一向關(guān)注老師您，期望以后能理解您的指導。
十分感謝您抽出時(shí)光閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
自薦人
給導師的自薦信 篇3
尊敬的教授：
您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。
我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅信無(wú)比，但是時(shí)間和循規蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫(xiě)這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著(zhù)我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著(zhù)他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強烈。
我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著(zhù)這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會(huì )呢，如果錯過(guò)了，這也許就是我唯一的機會(huì )，希望老師能夠給我這次機會(huì )。
此致
敬禮！
自薦人：
年月日：
給導師的自薦信 篇4
尊敬的教授：您好！
我是建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。一直以來(lái)慕名貴校。人大的社會(huì )學(xué)以有中國特色的社會(huì )學(xué)理論和方法建設為核心，面向中國改革和現代化建設中的重大理論和現實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)證相結合，特別在有中國特色的社會(huì )學(xué)理論體系建設方面和實(shí)施標準化、持續性的大型社會(huì )調查方面，取得了新的重要進(jìn)展，是我一直渴望的學(xué)習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會(huì )。
本科期間通過(guò)任課老師的介紹了解了李老師，知道您研究的方向之一就是轉型時(shí)期中國社會(huì )分層結構的變遷，對您的“中國綜合社會(huì )調查（CGSS）”科研項目很感興趣。最近，又拜讀了您《再生產(chǎn)的延續：制度轉型與城市社會(huì )分層結構》，對轉型時(shí)期我國的社會(huì )分層和社會(huì )結構現狀有了綜合而深刻的理解，對老師研究的分析方法非常感興趣，畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于轉型時(shí)期社會(huì )分層的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對自己，我也進(jìn)行了仔細的思考和評估。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，成績(jì)基本平均每門(mén)達到80分以上，兩次綜合測評成績(jì)?yōu)閷?zhuān)業(yè)第一名，具有較扎實(shí)的理論基礎和思考能力。其次我的英語(yǔ)能力較好，已通過(guò)六級，口語(yǔ)為A；另外我的科研興趣相當濃厚，和同學(xué)做過(guò)關(guān)于小商販和城管的科技立項項目，并獲得校級項目三等獎，在ｘｘ雜志上發(fā)表過(guò)論文。
拓寬自己的視野。最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事有目標、有計劃，踏實(shí)認真。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習、工作，一定會(huì )有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導。非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的團隊。祝您身體健康，工作順利。
自薦人：
年月日
給導師的自薦信 篇5
教授：
您好，我希望您能把這封信讀完。
我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅信無(wú)比，但是時(shí)間和循規蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫(xiě)這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著(zhù)我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著(zhù)他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候更加強烈。
我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著(zhù)這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會(huì )呢，如果錯過(guò)了，這也許就是我唯一的機會(huì )，希望老師能夠給我這次機會(huì )。
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