大專(zhuān)小學(xué)語(yǔ)文教師自薦信
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用自薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多，自薦信能突出個(gè)人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。寫(xiě)起自薦信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的大專(zhuān)小學(xué)語(yǔ)文教師自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大專(zhuān)小學(xué)語(yǔ)文教師自薦信1
尊敬的校長(cháng)：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫xx，女，今年xx歲，是xx學(xué)院xx系xx專(zhuān)業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學(xué)四年，我以“嚴”字當頭，在學(xué)習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專(zhuān)業(yè)理論知識和教學(xué)實(shí)踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習與積累的過(guò)程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語(yǔ)等級考試，并順利通過(guò);努力學(xué)習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語(yǔ)培訓班，現在能夠用簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級培訓并且順利獲得證書(shū)。
同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪(fǎng)工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會(huì )給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺，我會(huì )好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷，誠祝工作順利!
此致
敬禮!
求職者：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
大專(zhuān)小學(xué)語(yǔ)文教師自薦信2
尊敬的碧桂園學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料，在此，請允許我向您毛遂自薦，真誠渴望能得到您的了解與幫助。
我叫劉洪源，1998年畢業(yè)于岳陽(yáng)市師范學(xué)校，2002年獲湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)自考專(zhuān)科文憑，畢業(yè)后在湖南省岳陽(yáng)市一所公辦學(xué)校執教，任教導主任�，F在東莞市華正學(xué)校（市一級學(xué)校）任校長(cháng)助理一職，執教中學(xué)語(yǔ)文。工作十年來(lái)，基于對學(xué)生的愛(ài)與工作責任心。我專(zhuān)心研究教育規律，努力提高自己的教學(xué)水平，多次被評為市、鎮優(yōu)秀教師，正在競評小學(xué)高級教師，下面我從教育教學(xué)、教育科研和繼續教育三個(gè)方面向您介紹我自己。
一、教育教學(xué)工作：
1999年，指導學(xué)生書(shū)法作品獲市現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽一等獎。2000年，我執教的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jì)獲市第五名，當年評為市先進(jìn)教師。2001年，市課堂教學(xué)比武中獲二等獎，指導學(xué)生獲市奧賽一等獎。2006年至今，我在東莞市華正學(xué)校曾執教中學(xué)語(yǔ)文，任八年級重點(diǎn)班班主任，致力于探討民辦學(xué)校語(yǔ)文教育，不斷提高自己的教學(xué)水平。2006年，指導學(xué)生獲東莞市讀書(shū)節作文比賽一等獎。2007年，榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱(chēng)號。
二、教學(xué)研究：
工作期間，特別是來(lái)東莞執教后，我致力于探討新莞人教育的新思路，新方法，并有幸學(xué)習了魏書(shū)生老師、錢(qián)夢(mèng)龍老師等教育專(zhuān)家的講座，并以此來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習水平，鍛煉學(xué)生的能力。2007年，我負責學(xué)校承擔的國家級課題《棋類(lèi)教學(xué)與主干學(xué)科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫(xiě)，《開(kāi)展“三棋教學(xué)”，打造民校品牌》在第十屆全國中小學(xué)棋類(lèi)實(shí)驗課題會(huì )議上作為先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行大會(huì )發(fā)言。2008年，我撰寫(xiě)的《和諧、探究、成長(cháng)—民辦中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探》在廣東省教育學(xué)會(huì )核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表�！稛狒[的招生大戰—暑期民辦學(xué)校招生市場(chǎng)分析》獲鎮教育案例評選一等獎。
三、繼續教育：
目前，我正在參加漢語(yǔ)言文學(xué)本科自考學(xué)習，并認真探討民辦學(xué)校高效課堂模式構建的有效途徑。工作之余，我還在學(xué)習一些創(chuàng )建品牌民辦學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗。工作十年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，以及對教育事業(yè)的熱愛(ài)與責任心，我相信自己能夠開(kāi)展好中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。特別是多年的教學(xué)研究與班主任管理、學(xué)校管理經(jīng)驗，相信一定能為貴校作出新的貢獻，如果有幸能加盟貴校，我會(huì )以飽滿(mǎn)的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校。
若承蒙賞識，請撥打電話(huà)xxxxxxxxx與我聯(lián)系，恭盼佳音！
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！此致敬禮劉洪源
20xx-2-12
大專(zhuān)小學(xué)語(yǔ)文教師自薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封求職信。
我是xx大學(xué)xx屆xx師范學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘xx課程的教師，我以滿(mǎn)腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部課程。系統的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎課的'學(xué)習使我對勝任語(yǔ)文教育工作充滿(mǎn)自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，exxcl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話(huà)表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會(huì )把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿(mǎn)信心，對事業(yè)執著(zhù)追求。學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程培養了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養了我的組織與協(xié)調能力，樹(shù)立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jì)。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過(guò)勤修苦煉，明天的我也會(huì )展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份求職信!
此致
敬禮!
求職人：xx
20xx年xx月xx日
大專(zhuān)小學(xué)語(yǔ)文教師自薦信4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦材料！這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫，現年30歲。2004年畢業(yè)于大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。并于大學(xué)期間取得師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的自考本科文憑。畢業(yè)后先后在南充市營(yíng)山縣六合小學(xué)和青山小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作�，F為中學(xué)二級教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好語(yǔ)文教學(xué)工作。2005、2006年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。下面我從教學(xué)、教育和教研以及繼續教育四個(gè)方面想您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。得到了領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的認可，也受到了學(xué)生的尊敬。2004年秋，獲片區初中歷史競教二等獎；2005年秋，被六合鄉黨委評為優(yōu)秀教師稱(chēng)號；2006年秋，獲學(xué)校語(yǔ)文競教二等獎；2006年秋，所講《老王》一課獲一等獎。特別是我在擔任小學(xué)女王老師期間，我在日常教學(xué)上，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。
(一)認真備課
認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)。
(二)增強上課的條理和層次感
在課堂上，我特別注意講課的條理，遵循循序漸進(jìn)的規律，講課時(shí)由淺入深，注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(三)認真批改作業(yè)，作好課后輔導
課后，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，輔導的同時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的求知欲望，加大了后進(jìn)生的輔導力度，起到了較好的效果。
付出總有回報，2007年11月，獲南充市市級骨干教師稱(chēng)號；2009年春，獲學(xué)校語(yǔ)文競教比賽一等獎。
二、教育方面
作為一名老師的我，一直努力做學(xué)生的知心朋友。深入學(xué)生中問(wèn)，與學(xué)生一起玩樂(lè )，了解學(xué)生的心理，了解學(xué)生的需求。我愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，學(xué)生的進(jìn)步和成功是我的快樂(lè )。我認真教學(xué)，認真批改，時(shí)時(shí)刻刻按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )了并理解消化了才肯罷休。我還非常注意學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和成效，每次考試和批改作業(yè)后都要對學(xué)生一階段的學(xué)習進(jìn)行講評總結，與學(xué)生進(jìn)行交流。在辦公室里，總是有我與學(xué)習交流學(xué)習的身影。對學(xué)生提出的問(wèn)題都一一耐心解答，與學(xué)生建立了良好的教學(xué)關(guān)系。2004年—2009年我一直擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。2005年、2006年連續兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。2005年被六合鄉黨委評為優(yōu)秀教師。2007年在少兒百科知識競賽中獲指導獎。
三、教研方面
2007年——2010年一直擔任學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(cháng)一職，多次組織學(xué)校老師學(xué)習先進(jìn)的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗，并積極開(kāi)展校級教研工作。組織學(xué)校老師開(kāi)展送課下鄉活動(dòng)，到外校、外縣取經(jīng)學(xué)習他人先進(jìn)的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教育理念。
四、繼續教育
我是一個(gè)喜歡學(xué)習的人，總覺(jué)得人的一生是學(xué)習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。2005年，到縣上繼續教育培訓中心參加培訓。2005年獲得高級教師資格認定。2010年參加職業(yè)技能培訓考試。
鑒于畢業(yè)6年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，相信自己能從事好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。如果您能給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我一定會(huì )以一顆誠摯的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念。我期待能成為貴校的一名語(yǔ)文教師！
最后，誠祝貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
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