教師編制考試試題

　　在日常學(xué)習和工作生活中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的教師編制考試試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、單項選擇題

　　1．從公共產(chǎn)品的屬性來(lái)看，學(xué)前教育具有()

　　A．牟利性B．公益性

　　C．階段性D．先進(jìn)性

　　2．英國幼兒學(xué)校的創(chuàng )始人是()

　　A．皮亞杰B．埃里克森

　　C．羅伯特·歐文D．華生

　　3．20世紀初，清朝官方確定的我國學(xué)前社會(huì )教育機構的名稱(chēng)是()

　　A．幼兒園B．幼稚園

　　C．蒙養園D．蒙養院

　　4．認為應當把兒童所應該學(xué)的東西結合在一起，完整地有系統地教授兒童，即提出“整個(gè)教學(xué)法”的是()

　　A．陶行知B．蒙臺梭利

　　C．張雪門(mén)D．陳鶴琴

　　5．建立“兒童之家”的教育家是()

　　A．皮亞杰B．蒙臺梭利

　　C．杜威D．福祿貝爾

　　16．1965年由政府頒布提前“開(kāi)端計劃”的國家是()

　　A．日本B．澳大利亞

　　C．法國D．美國

　　7．第一次恒磨牙出現的年齡是()

　　A．6～7歲B．1～2歲

　　C．3～4歲D．6～7個(gè)月

　　8．制定幼兒園教育目標的主要依據是幼兒身心發(fā)展的規律和()

　　A．經(jīng)濟發(fā)展水平B．國家政策

　　C．教育方針D．社會(huì )要求

　　9．《幼兒園工作規程》規定：幼兒園小班幼兒人數一般為()

　　A．15人B．20人

　　C．25人D．30人

　　10．下列關(guān)于目前我國學(xué)前教育的描述，不正確的是()

　　A．基礎教育B．啟蒙教育

　　C．實(shí)施全面發(fā)展的教育D．義務(wù)教育

　　二、簡(jiǎn)答

　　簡(jiǎn)述兒童親社會(huì )行為培養方法。

　　【參考答案】

　　1．B【解析】學(xué)前教育的公益性是指學(xué)前教育活動(dòng)應當尊重社會(huì )全體成員的共同利益�！吨腥A人民共和國教育法》明確規定“我國教育是一項公益性的事業(yè)”，“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì )公共利益，任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構”。堅持教育的公益性是我國教育事業(yè)健康發(fā)展的基本要求。

　　2．C【解析】1816年，英國空想社會(huì )主義者歐文在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng )辦了一所幼兒學(xué)校，名為“性格形成新學(xué)園”，這是歐洲最早的幼兒教育機構，也是歷史上為工人階級創(chuàng )立的第一所幼兒教育機構。

　　3．D【解析】我國自己創(chuàng )辦的第一所幼兒教育機構是1903年在湖北武昌創(chuàng )辦的湖北幼稚園(清朝末年政府將其改名為武昌蒙養院)。

　　4．D【解析】陳鶴琴在幼兒園課程的實(shí)施中強調以幼兒經(jīng)驗、身心發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )發(fā)展需要作為選擇教材的標準；反對實(shí)行分科教學(xué)，提倡綜合的單元教學(xué)，以社會(huì )自然為中心的“整個(gè)教學(xué)法”。

　　5．B【解析】蒙臺梭利是意大利著(zhù)名的幼兒教育家，1907年在羅馬貧民區創(chuàng )設“兒童之家”，招收3～6歲的幼兒，在這里進(jìn)行她的教育實(shí)驗，逐步制定了整套的教材、教具和方法，創(chuàng )立了蒙臺梭利教育體制，受到全世界的矚目。

　　6．D【解析】美國自1965年起，按照國會(huì )通過(guò)的一項法律開(kāi)始實(shí)施“開(kāi)端計劃”，該計劃以聯(lián)邦政府及州政府為主投入資金，由受過(guò)培訓的教師對家庭環(huán)境不佳的兒童提供免費的學(xué)前教育。

　　7．A【解析】第一次恒磨牙出現的年齡大致在6歲左右，時(shí)間出現的早晚和幼兒身體各個(gè)方面的發(fā)育有關(guān)。

　　8．D【解析】社會(huì )要求和幼兒身心發(fā)展的規律是制定幼兒園教育目標的主要依據。

　　9．C【解析】《幼兒園工作規程》規定：幼兒園每班幼兒人數一般為小班(3至4周歲)25人，中班(4至5周歲)30人，大班(5至6周歲)35人，混合班30人。學(xué)前幼兒班不超過(guò)40人。

　　10．D【解析】學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育，義務(wù)教育具有強制性。

　　二、簡(jiǎn)答

　　(1)角色扮演法；

　　(2)移情訓練；

　　(3)榜樣示范法；

　　(4)善用精神獎勵

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