- 大學(xué)獎助學(xué)金班級自查報告 推薦度：
- 中班班級管理自查報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班級自查報告【優(yōu)秀】
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的班級自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級自查報告1
回顧這一學(xué)期來(lái)的班主任工作，感慨萬(wàn)千，有取得成績(jì)的喜悅，也有失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jì)后得到的回報和快樂(lè )。一學(xué)期來(lái)的工作使我學(xué)到了很多。也存在很多的不足.一．現狀分析：眾所周知，我校中專(zhuān)班級管理的難度越來(lái)越大。特別是從08級，09級，xx級3屆的中專(zhuān)生的現狀，讓人更是堪憂(yōu)。
�。ㄒ唬�、衛生狀況差 08級，09級的中專(zhuān)男生這期基本上都安排在宜佳3樓上，xx級大多安排在教師公寓1棟。開(kāi)學(xué)之初，我校有很多的20xx年的春招生家長(cháng)被宜佳3樓上的衛生狀況嚇跑了。據招生辦老師反映說(shuō)有幾個(gè)家長(cháng)選擇孩子就讀我校的原因是我校校舍很新，很美。但學(xué)生家長(cháng)看到的卻是：樓道成了垃圾堆，寢室里是臟、亂、差、臭，不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。所以?xún)?yōu)美的校園、校舍與不堪一擊的寢室成了鮮明的對比，讓人不得不深思：是環(huán)境在改變人，還是人在改變環(huán)境。
�。ǘ�、通宵上網(wǎng)成片
20xx年3月4日我接手了中專(zhuān)09級一班。接手一月以來(lái)，處理最多的事情就是通宵上網(wǎng)的學(xué)生。20xx年3月4日，第一天上課，八點(diǎn)鐘到班上的學(xué)生僅僅只有3名。經(jīng)調查后發(fā)現，大部分學(xué)生不能按時(shí)起床到班上課。其原因是老師查寢后學(xué)生深夜溜出寢室，去網(wǎng)吧通宵至5點(diǎn)左右再返回寢室就寢，這便是到課率低下的根本原因。后來(lái)我分別于20xx年3月21日，3月22日，3月28日在深夜12：30、1：30、2：30、3：xx不同時(shí)段在校園內的3個(gè)網(wǎng)吧都抓到了通宵上網(wǎng)的學(xué)生，人數最多時(shí)達到21人。
�。ㄈ�、學(xué)生到課率低下
據李校在周日的例會(huì )上總結，中專(zhuān)班級8：00鐘到班級上課的人數不到30%。9：20到班上課的人數也只有82%左右。這與西石油自考班級到課率達到90%以上形成了鮮明的對照。
�。ㄋ模�、敲詐、打架斗毆事件屢次發(fā)生
20xx年3月8日19點(diǎn)23分我剛接手4天就收到學(xué)生陳積波家長(cháng)發(fā)來(lái)的第一則短信：“蔣老師你好，我是陳積波的媽媽?zhuān)易≡诟拭C。由于語(yǔ)言障礙，我和你只有短信聯(lián)系，陳積波今天打電話(huà)說(shuō)，他班的同學(xué)向他要錢(qián)和煙，他沒(méi)給，就被人打了一頓。晚上等老師走后還再次到陳積波的宿舍打他。別人的清潔也讓陳積波做，他說(shuō)受人欺負沒(méi)法上學(xué)。蔣老師，望你解決一下。實(shí)在不行就和你校校長(cháng)商量一下，退了學(xué)費讓他回來(lái)，謝了，望回信��！”收到短信后，我找到陳積波了解情況時(shí)，又收到他媽媽發(fā)來(lái)的短信：“蔣老師，謝謝你！現在是文明社會(huì )，我相信你校的校風(fēng)應該讓我放心！盼回信��！”收到這兩則短信后，我及時(shí)找到了與此事有關(guān)聯(lián)的302寢室的所有人。經(jīng)過(guò)長(cháng)達4個(gè)小時(shí)耐心細致地做工作，明確了事非，化解了雙方的矛盾。但讓人難過(guò)的是我又于20xx年4月8日17點(diǎn)54分收到了該家長(cháng)的2則來(lái)信：“蔣老師你好！我問(wèn)一下陳積波的表現好嗎？他告訴我，他們又在要錢(qián)！又一次打了他。你說(shuō)我一個(gè)母親怎能放心？蔣老師我知道你很忙！但希望你幫助一下，讓他渡過(guò)難關(guān)，謝謝你�！薄笆Y老師你好！我剛問(wèn)了陳積波，他說(shuō)就是20xx年3月31日那天他同學(xué)向他要煙，他沒(méi)理，到了晚上就被打了一頓。蔣老師，我真不放心。他們一而再，再而三的那樣，我真擔心他的前途會(huì )毀在他們手中。陳積波說(shuō)萬(wàn)一不行，他想回家，該怎么辦？”
收到這兩則短信后，我馬上找到了陳積波和張超等同學(xué)。了解了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)后，狠狠地批評了張超，給他講了做人的道理。并告知家長(cháng)孩子這樣發(fā)展下去的不利面。家長(cháng)也意識到了事態(tài)的'嚴重性，與老師達成協(xié)議，共同管理孩子。最后陳積波的家長(cháng)也對我們的處理比較滿(mǎn)意。通過(guò)這則事例也讓我意識到：冰凍三尺非一日之寒，對人的教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。二．以上四種不良現象引起我深思自身工作的不足。
�。ㄒ唬�、耐心細致、嚴格要求做得不夠
由于我校的中職學(xué)生是三差生，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì )使班級工作受到影響，收效也不大，需要我們常抓不懈。而這一點(diǎn)我卻做得不夠。因為班里的學(xué)生活潑好動(dòng)，頑皮可愛(ài)，但自制力較差，學(xué)習態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學(xué)習興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，如《中職文明禮儀大賽》《中職禮儀規范》競賽等主題班會(huì )，但學(xué)生的收效不大。班級學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶惰。老師嚴格要求學(xué)生認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，從按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)起床、跑操，早晚自習做起，但學(xué)生很難持之以恒，常常是一日暴十日寒，而我最大的缺點(diǎn)就是性子急，我的銳氣和自信心,耐心也在他們循環(huán)反復的折騰中一點(diǎn)一點(diǎn)的被消耗待盡。
�。ǘ�、學(xué)會(huì )正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級不夠。主要體現在以下幾點(diǎn)：
1 、對后進(jìn)生耐心教育不夠。
在班級管理中，我應努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給班上的行為習慣差的學(xué)生，在班集體中，我應精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進(jìn)生參與班級管理時(shí)，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2 、對優(yōu)等生過(guò)于優(yōu)待。
優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患.在本期上級主管部門(mén)來(lái)檢查工作時(shí)，我班的余東海本是班級的班長(cháng)，但卻躲在廁所抽煙。出現這種現象是出乎我意料的，同時(shí),也給我敲想了警鐘：優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。對此我應該深思，也應該引以為戒。
3 、對中等生關(guān)愛(ài)不夠
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類(lèi)學(xué)生我花的時(shí)間太少，關(guān)愛(ài)不到位。
三．針對自身存在的不足，我想改進(jìn)班級的管理辦法應從以下著(zhù)手：
(一) .學(xué)生一進(jìn)校時(shí)就應嚴抓學(xué)生的日常行為規范。
(二) .讓學(xué)生訂立個(gè)人長(cháng)期奮斗目標，短期奮斗目標。
(三) .多實(shí)行激勵機制，讓學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
(四) .對個(gè)別“困難戶(hù)，雙差生”實(shí)行軟硬兼施，因材施教，最終讓學(xué)生心服口服。
(五) .班主任教育的立腳點(diǎn)應站得高，看得遠，但實(shí)施時(shí)，又要從細節上著(zhù)手，讓學(xué)生先學(xué)會(huì )做小事，再學(xué)會(huì )做大事。
(六) .給學(xué)生樹(shù)立寬廣的胸懷，培養學(xué)生美好的情懷。形成良好的人格。
(七) .分階段，分年齡，分步驟，分層次給學(xué)生注入教育理念，讓學(xué)生逐漸健康成長(cháng)。
(八) .教給學(xué)生終身學(xué)習的方法。
總之，班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。這學(xué)期班主任工作結束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒(méi)有終止，需要我不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓，不斷改進(jìn)自己的不足。把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
班級自查報告2
我們班根據學(xué)校有關(guān)安全會(huì )議精神，對學(xué)生的上下班路上交通安全、教室、校園、家庭安全、學(xué)校周邊環(huán)境等安全，召開(kāi)了專(zhuān)題班會(huì )進(jìn)行安全教育，并安排有關(guān)人員進(jìn)行安全監控和安全排查。主要表現在以下方面:
一、由班長(cháng)劉瑩負責記錄學(xué)生的`出勤情況，對學(xué)生的遲到、早退、曠課、請假進(jìn)行認真記錄，不留安全空隙。
二、集中對學(xué)生進(jìn)行了管制刀具和火種的檢查。確保學(xué)生不帶危險物品。
三、重新安排了5名值日組長(cháng)唐麗萍、高光磊、陳曉東、劉孝沖、趙尊利每人負責每周一天的安全、紀律和衛生等工作，從根本上防控安全事故的發(fā)生。
本周我對班級的安全工作進(jìn)行了自查：自查結果如下：無(wú)隨意吃零食現象（哪怕是校外）
無(wú)與社會(huì )不法人員交往或溝通現象
無(wú)在因病或因事不到校而不向班主任請假現象無(wú)有故意傷害別人的行為現象
無(wú)隨意攜帶火種、器戒或刀具等
無(wú)有拿游戲搶、彈藥等現象無(wú)帶易燃易爆物品到學(xué)�，F象
班級電線(xiàn)電路良好，無(wú)漏電之處、空調等電器等無(wú)問(wèn)題。地面狀況良好，無(wú)凹坑之處。
門(mén)窗玻璃良好，無(wú)破損之處。
當然，安全問(wèn)題是一個(gè)長(cháng)期問(wèn)題，我們應該常抓不懈，做到萬(wàn)無(wú)一失。
班級自查報告3
一、組織與管理
1、學(xué)校德育機構健全。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，各為成員的德育工作領(lǐng)導小組，分工具體，責任明確，各司其職，安排合理。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校都要制定詳實(shí)的德育，各班有德育。計劃中安排妥當，內容豐富，目標明確。
3、各項德育落實(shí)到位。每學(xué)期組織開(kāi)展2次德育活動(dòng)。
4、學(xué)校心理咨詢(xún)工作有專(zhuān)人，咨詢(xún)師定期對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢(xún)，心理健康教育面達100%，特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育，收到了很好的效果。
5、定期開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。少先隊工作做到有計劃、有過(guò)程、有檔案、有特色。
6、班主任是學(xué)校工作的中堅力量。學(xué)校有6人參加了縣班主任提高培訓，有1人參加了“國配計劃”的培訓學(xué)習。
7、學(xué)校有良好的德育環(huán)境，班級有濃厚的文化氛圍，教室及學(xué)校顯目位置鑲嵌有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規范》，并且學(xué)生能按照《守則》和《規范》規范自己的言行。
8、學(xué)校有嚴格的衛生管理規定，校園內外及墻面整潔衛生，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔亂倒、亂吐亂拉現象。
9、學(xué)校周邊環(huán)境好。校門(mén)口秩序井然，無(wú)亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現象。學(xué)校注重對校園周邊環(huán)境的整治，堅決杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧（學(xué)校附近無(wú)網(wǎng)吧），效果很好。學(xué)生在校家長(cháng)放心，學(xué)生安心。
10、嚴格執行教育行政部門(mén)“減負”工作有關(guān)規定，嚴禁用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
組織與管理——滿(mǎn)分33分，自評得分33分。
二、內容與方法
1、學(xué)校嚴格按照上級安排，認真開(kāi)展德育活動(dòng)。本學(xué)年共開(kāi)展大型德育活動(dòng)4次，例如：“3.5學(xué)雷鋒活動(dòng)”；慶“六一”；“愛(ài)xxx”讀書(shū)活動(dòng)等。豐富的活動(dòng)，培養了學(xué)生愛(ài)國主義情感，樹(shù)立了自信心，提高了學(xué)生自尊自愛(ài)，自立自強以及積極生活的信心。
2、加強法制教育，增強法律意識是我校不變的主題。為了有效開(kāi)展法制教育，制定了詳細的法制教育工作活動(dòng)方案，充分利用班會(huì )、晨會(huì )、品德課對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生學(xué)法守法，懂法用法。幾年來(lái)，師生中未出現一起違法事件。
3、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實(shí)在行動(dòng)中。例如：獻愛(ài)心捐款等一系列活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，教會(huì )了學(xué)生做事、做人、生活的能力。
4、堅持升旗制度。我校每周一早晨舉行升旗儀式，看國旗冉冉升起，聽(tīng)雄壯的國歌，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛(ài)國主義教育，革命傳統教育，理想信念教育，安全教育，文明禮儀教育，心理健康教育，培養學(xué)生高尚的情操，健全的.人格。國旗下講話(huà)做到了有主題，有記載，有效果。
5、文明禮儀教育是我校德育工作的一項長(cháng)期工程。學(xué)校認真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和一日常規教育。使學(xué)生養成了早上來(lái)了問(wèn)”您早“，放學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)了”，領(lǐng)導來(lái)校說(shuō)聲“老師好”的禮儀好習慣。
6、緊緊結合和圍繞重大的節日對學(xué)生開(kāi)展保護環(huán)境、愛(ài)護公物、珍惜糧食、尊師愛(ài)長(cháng)、校園安全的教育，班級文化氛圍濃厚，熏陶力強。
7、加強班主任管理，學(xué)校始終把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、愛(ài)生”，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。
組織與管理——滿(mǎn)分51分，自評得分49分。
三、績(jì)效與評價(jià)
1、認真開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)測評。我校把開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)測評作為學(xué)生成長(cháng)記錄的重要過(guò)程，并且把這項工作納入班主任目標管理考評。要求班主任對學(xué)生的“行為規范”認真測評，對《素質(zhì)教育手冊》如實(shí)填寫(xiě)。主任親自抓，校長(cháng)親自查，工作做得實(shí)，檔案歷年全。
2、配合《加強改進(jìn)未成年人思想道德建設行為》的實(shí)施方案，進(jìn)行學(xué)習宣傳活動(dòng)，以“爭做一名合格的小學(xué)生”為載體，開(kāi)展各項教育活動(dòng)，提高學(xué)生公民道德意識。
3、由于我校特別重視德育工作，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生違紀違規的行為，師生及家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意度較高。
績(jì)效與評價(jià)——滿(mǎn)分16分，自評得分14分。
四、存在的問(wèn)題
回顧一學(xué)年來(lái)的德育工作，在上級領(lǐng)導的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規范管理、目標細化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了一定的成績(jì)。但面對新形勢，新情況，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn)：內容不夠豐富，形式不夠創(chuàng )新、思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校的硬件設施還不夠完善，例如：心理咨詢(xún)室還不達標，德育活動(dòng)基地還不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。
五、今后努力方向
今后我們要以新的理念、新的思路，邁開(kāi)步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續發(fā)揚“少說(shuō)多干、奮勇?tīng)幭取钡木�，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。使我們的管理水平、教育水平等各項工作再上一個(gè)新的臺階。
班級自查報告4
為了給我院師生創(chuàng )造一個(gè)良好和諧的校園環(huán)境，根據學(xué)校治安綜合治理工作領(lǐng)導小組的工作部署及省教育廳有關(guān)文件精神，我院于20xx年6月17日布開(kāi)展安全隱患排查工作專(zhuān)項行動(dòng)�，F將有關(guān)自查工作總結如下：
一、高度重視，制定有力措施，統一思想，充分認識開(kāi)展安全隱患排查工作的重要性。為進(jìn)一步做好開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，我院成立了以張吉應書(shū)記、何俐院長(cháng)為組長(cháng)，楊紅副書(shū)記、何鳳先為副組長(cháng)的開(kāi)展安全隱患排查工作領(lǐng)導小組。根據我院目前安全工作的具體形勢，把開(kāi)展安全隱患排查工作的各項具體工作落實(shí)到每個(gè)人。從而形成了書(shū)記直接抓，分管副院長(cháng)具體抓，各部門(mén)分工負責組織實(shí)施開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查工作的良好局面。
二、制定詳細開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查工作方案，明確排查的內容。
經(jīng)過(guò)仔細排查，我院存在的'主要安全隱患主要包括：
1、音樂(lè )廳的燈光和線(xiàn)路方面：硅箱功率偏小，已損壞多臺，硅箱間距太小，無(wú)法正常散熱;連接舞臺燈光的線(xiàn)路損壞嚴重，部分線(xiàn)路線(xiàn)徑偏小;電腦燈線(xiàn)路有漏電現象;舞臺燈光部分存在故障;音樂(lè )樓A301、A306、J403的空調、音樂(lè )廳5p空調和10p空調無(wú)法正常運行。
2、因音樂(lè )樓屬于新建建筑，故線(xiàn)路存在老化的可能性不大，但有部分安全通道的防火門(mén)已被損壞，急需維修。
3、因音樂(lè )廳舞臺正在施工，舞臺旁邊的通道無(wú)法封閉，而旁邊就是琴房區和教學(xué)區的通道，存在很大的安全隱患，建議施工單位采取必要的隔離措施。
4、音樂(lè )廣場(chǎng)外停車(chē)場(chǎng)內除了停放教師的用車(chē)外，還經(jīng)常停放有校外的社會(huì )車(chē)輛，并且多家快遞公司的車(chē)輛也在該處發(fā)放快件，而這里又是學(xué)生上課、練琴的必經(jīng)之道，人流量大，故存在很大的安全隱患，前段時(shí)間已經(jīng)出現一起快遞公司車(chē)輛撞擊路燈的事故，希望學(xué)校領(lǐng)導引起重視，采取相應措施，保障學(xué)生安全。建議驅除社會(huì )車(chē)輛或對其進(jìn)行集中管理，設立專(zhuān)門(mén)的快遞收發(fā)地點(diǎn)，設減速帶等等。
三、加強開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查思想教育，提高學(xué)生自救自護能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查工作的教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團組織活動(dòng)、學(xué)生干部座談會(huì )等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、飛信群、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)致學(xué)生家長(cháng)一封信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
四、進(jìn)一步加強安全檢查，限期整治整改。開(kāi)展校園安全工作常規檢查。學(xué)院把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，要求每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查，并對存在的安全隱患及時(shí)向有關(guān)職能部門(mén)反映，及時(shí)整改。
20xx年六月十七日
班級自查報告5
按照我系《關(guān)于開(kāi)展“班班行”活動(dòng)的通知》，我班從9月22日到12月18日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行檢查，現將我班自查情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)人負責
在接到學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“班班行”活動(dòng)通知》之后，我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )以決定成立兩個(gè)學(xué)風(fēng)建設小組，我班班主任為小組輔導員，班長(cháng)、團支書(shū)為各小組組長(cháng)，其他干部為小組成員，共同檢查，監督，落實(shí)。
二、廣泛宣傳，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )提高認識
首先，在班委會(huì )，班會(huì )上強調學(xué)風(fēng)建設的重要性，用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設。其次，各小組對學(xué)生進(jìn)行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌。并努力養成良好的學(xué)習習慣。
三、加強檢查，對不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改
由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督察隊。每天早上對學(xué)生出勤和課堂紀律進(jìn)行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進(jìn)行登記，并及時(shí)批評教育。輔導員和學(xué)生干部既抓學(xué)風(fēng)的同時(shí)，還要深入學(xué)生宿舍，檢查宿舍衛生，抓住正反典型。對違規使用電器的學(xué)生進(jìn)行通報批評。
隨著(zhù)我班“班班行”活動(dòng)開(kāi)展，我班學(xué)生在學(xué)習上形成良好的精神風(fēng)貌，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重。此外，還存在上課用手機發(fā)短信，打瞌睡等不良現象。
2、少數同學(xué)不能合理安排自己的大學(xué)生活，有相當一部分學(xué)生沒(méi)有規劃好自己的大學(xué)生活，有些同學(xué)參加社團活動(dòng)以及一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)占用了大量的學(xué)習實(shí)踐，導致成績(jì)下降。還有部分學(xué)生耗費了大量的時(shí)間用于交朋友，談戀愛(ài)等，以致荒廢了學(xué)業(yè)。
3、面對存在的`一些問(wèn)題，我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾點(diǎn)繼續努力：
�。�1）通過(guò)開(kāi)展各種人文方面的講座，使大學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢及就業(yè)情況方向，加強學(xué)涯規劃和職業(yè)生涯規劃的指導，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性，端正學(xué)習態(tài)度，從而實(shí)現從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”觀(guān)念的轉變。
�。�2）加強文明行為規范教育，開(kāi)展“身邊的禮儀”教育，提高學(xué)生文明素質(zhì)，綜合“文明宿舍，文明學(xué)生，先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生從平常抓起，從身邊小事著(zhù)眼，從做實(shí)事入手，倡導學(xué)生遵紀守法，著(zhù)裝得體，舉止文明，從根本上加強學(xué)風(fēng)建設。
�。�3）加強考風(fēng)建設，大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，通過(guò)開(kāi)展考風(fēng)教育活動(dòng)，在考試前對學(xué)生進(jìn)行考前集中教育，開(kāi)展考風(fēng)、考紀動(dòng)員大會(huì )。引導學(xué)生樹(shù)立正確的榮譽(yù)觀(guān)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守考試紀律，努力創(chuàng )建優(yōu)良考風(fēng)，并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，樹(shù)校風(fēng)。
在以后的時(shí)間里，我們班會(huì )繼續進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設，發(fā)揚好的地方，改正不足之處，爭取處處體現我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)凝聚一心，進(jìn)一步提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們會(huì )努力為提高自身素質(zhì)，同時(shí)創(chuàng )造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級而奮斗。讓我們機電1114班成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。
班級自查報告6
安全重于泰山，一直以來(lái)，我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。一年下來(lái)主要做了以下幾點(diǎn)：
1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)，放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留，玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打，奔跑等。
2、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。
4、教育學(xué)生不玩火，不玩電，不玩爆竹。
5、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒，小刀等利器進(jìn)入校園。）不在火車(chē)道，變壓臺旁，高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
6、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍，逗留。聽(tīng)從路隊長(cháng)指揮�；丶蚁蚵逢犻L(cháng)報告。
7、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的'帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
8、夏季，只有在家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝，水塘，魚(yú)塘，游泳池里戲水，游泳。利用學(xué)校教師教育的防溺水知識教育其他學(xué)生。
但是仍存在有以下問(wèn)題，在通知家長(cháng)的情況下仍然需加強教育：
1、個(gè)別學(xué)生上下樓梯仍有滑樓梯，不按秩序走現象。
2、課件不能文明游戲，有摟抱追逐打鬧現象。
3、個(gè)別學(xué)生借打掃衛生放學(xué)后在路上逗留。
一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班級自查報告7
為加強中職學(xué)生國家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利開(kāi)展實(shí)施，我校嚴格按照上級主管部門(mén)的規定認真組織實(shí)施，確保了每位應享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據《關(guān)于開(kāi)展全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作檢查考核的通知》的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現將自查情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導
為切實(shí)做好此項工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記和校紀委書(shū)記為副組長(cháng)，教務(wù)科、學(xué)生科、財務(wù)科負責人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導小組，另設立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專(zhuān)職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。
二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時(shí)，將《國家助學(xué)金申請表》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》與錄取通知書(shū)一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
三、建立健全管理體系，規范工作流程
1、學(xué)校根據國家《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《安徽化工學(xué)校學(xué)生資助工作暫行辦法》和《安徽化工學(xué)校國家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細則》，明確工作流程：
�。�1）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學(xué)生填報的《國家助學(xué)金申請表》，并按相關(guān)政策規定予以初審；
�。�2）各班級班主任組織對本班級進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復審；
�。�3）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對資助學(xué)生申請進(jìn)行復審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行“二上二下”的信息核對，信息核對無(wú)誤后，將全部學(xué)生資助信息導入工作，提交學(xué)生資助管理系統審核；
�。�4）將經(jīng)資助系統審核通過(guò)的學(xué)生名單在校內進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；
�。�5）公示期間，接受學(xué)生咨詢(xún)和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時(shí)予以調整修正；
�。�6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時(shí)、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
四、加大信息填報工作力度，及時(shí)完成資助信息填報
根據省廳二次會(huì )議要求，在時(shí)間緊、任務(wù)中、要求高的情況下，及時(shí)組織力量填報20xx級全部新生信息并導入學(xué)籍管理系統，同時(shí)按要求完成了2006、20xx二級學(xué)生信息補填工作，共完成6026名同學(xué)（其中20xx級2535人，20xx級2030人，2006級1461人）信息導入工作，完成全部基表的填報，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，經(jīng)系統審核，20xx級、20xx級二屆學(xué)生中有2811人符合資助條件。
為使工作準確無(wú)誤，我校及時(shí)組織人員對系統查重中出現的'38位重復信息學(xué)生逐一進(jìn)行甄別，對后已離校的2位同學(xué)及時(shí)與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，并做信息撤銷(xiāo)處理，對其他36位學(xué)生現場(chǎng)確認后，及時(shí)以書(shū)面報告上報省廳，確保學(xué)生資助不受影響。
五、資金落實(shí)情況
我校系省廳直屬?lài)壹壷攸c(diǎn)中職學(xué)校，國家助學(xué)金由國家及省財政全額撥發(fā)。20xx年以來(lái)國家助學(xué)金發(fā)放情況如下：
�。�1）20xx.10-20xx.12，省財政分二次共撥付1，876，000.000元，惠及2578人；
�。�2）20xx.08-20xx.12，省財政分二次共撥付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中20xx年秋季實(shí)際有2905人符合條件，享受助學(xué)金，全部款項已發(fā)至學(xué)生手中。
六、事業(yè)經(jīng)費使用情況
20xx年度，學(xué)校用于學(xué)生資助、補助等方面用款合計91.3萬(wàn)余元，占20xx年度學(xué)校教育事業(yè)收費的7.78%；
20xx年度，學(xué)校用于學(xué)生資助、補助等方面用款合計113萬(wàn)余元，占20xx年度學(xué)校教育事業(yè)收費的7.96%；
七、國家助學(xué)金發(fā)放管理情況
學(xué)校實(shí)行法人代表負責、助學(xué)金管理辦公室負責日常工作、校紀委監督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(cháng)為第一責任人。學(xué)校負責為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學(xué)生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時(shí)將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。 自開(kāi)展國家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數，從未有過(guò)弄虛作假、套取財政專(zhuān)項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
專(zhuān)此報告。
班級自查報告8
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)的通知》文件精神，為師生提供安全、文明的學(xué)習、生活環(huán)境，創(chuàng )建和諧平安校園，我校立即進(jìn)行了認真細致的研究部署，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對照《通知》要求，逐條逐項進(jìn)行落實(shí)，并以此為契機，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動(dòng)了我校安全工作的深入開(kāi)展。通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、主要的工作方法及措施：
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全機構，強化學(xué)校安全工作的組織性、責任制。
我校十分重視和諧平安校園創(chuàng )建工作，“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長(cháng)室總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責。由一把手校長(cháng)同志任組長(cháng)，分管副校長(cháng)同志任副組長(cháng)，教導主任、總務(wù)主任、政教主任、安全管理員等同志任組員的安全工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無(wú)旁貸。負責定期或不定期地組織相關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。明確職責和任務(wù)：校長(cháng)為第一責任人，分管校長(cháng)為直接責任人，按照誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責，誰(shuí)在現場(chǎng)誰(shuí)負責的原則確定具體責任人。實(shí)行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅�，規范管理，力爭學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)�；�。
制度是落實(shí)的保證，為進(jìn)一步落實(shí)、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學(xué)校安全管理，新學(xué)期，學(xué)校又修改、完善、落實(shí)了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學(xué)校安全工作制度化、經(jīng)�；�。本學(xué)期，學(xué)校繼續實(shí)行中層領(lǐng)導干部、教師和學(xué)生值周評比制度，加強了對學(xué)校安全工作的檢查與督導；建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；嚴格執行校園封閉式管理，制定了學(xué)生請假、班主任簽字、門(mén)衛登記并驗證制度、規范日常進(jìn)出校園的管理；制定各部門(mén)、各科室、各類(lèi)教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、物理化學(xué)實(shí)驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)節假日值班、值日、值宿制度，做好翔實(shí)記錄，并采取責任追究賠償機制。制定出臺完善了《學(xué)校安全管理條例》、《班級安全制度》、《學(xué)生校內安全行為準則》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《學(xué)校安全隱患及重大事故報告制度》、《大型活動(dòng)審批制度》、《大型集體活動(dòng)學(xué)生安全預案制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》、《教師家訪(fǎng)登記制度》和《家長(cháng)通知書(shū)》制度等規章。
�。ㄈ┙Y合實(shí)際，宣傳教育，做到教育活動(dòng)形式的多樣化、系列化。
學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內容。我校結合學(xué)校實(shí)際情況，根據青少年的成長(cháng)規律，針對中學(xué)生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學(xué)校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。除了利用升旗儀式、班團會(huì )、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學(xué)期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動(dòng)內容、不同的活動(dòng)形式。普及交通安全知識，提高學(xué)生交通安全意識；進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專(zhuān)題教育，開(kāi)展相關(guān)的安全知識教育主題班團會(huì )。
二、存在的主要問(wèn)題及對策：
�。ㄒ唬┬热源嬖诎踩[患，亟待解決。
1、部分教室的電扇、電燈開(kāi)關(guān)、門(mén)窗沒(méi)有得到及時(shí)修理。該問(wèn)題已經(jīng)告知總務(wù)處，將在近期內對失修的電扇、電燈開(kāi)關(guān)和損壞門(mén)窗進(jìn)行修理。
2、教學(xué)樓的部分滅火器已經(jīng)無(wú)法使用。該問(wèn)題已經(jīng)告知總務(wù)處，將對無(wú)法使用的滅火器進(jìn)行更換。
3、學(xué)生之間的打架暴力事件較多，雖然未造成比較惡劣的結果，但需要對參與打架事件的學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期的思想教育，并對打架事件進(jìn)行嚴肅處理，防止學(xué)生矛盾升級，發(fā)生傷害、斗毆等暴力犯罪。
4、學(xué)生的自我保護及法制意識較弱。部分害學(xué)生家庭經(jīng)濟較好，隨身攜帶較為貴重的財物，遇事膽小怕事、處理突發(fā)事件能力弱，在遭遇其他學(xué)生敲詐勒索后往往不敢聲張，忍氣吞聲。學(xué)校將對這一類(lèi)敲詐行為進(jìn)行嚴查，并加強學(xué)生的法制及安全教育，提升學(xué)生自我保護能力。
5、部分校外人員未經(jīng)登記就進(jìn)入校園，這是由于學(xué)校保安安全意識不夠、安全防范不到位，有時(shí)候疏于檢查所導致的。將對保安進(jìn)行思想教育，提高保安的安全意識和責任感，嚴把校園大門(mén)。
�。ǘ┬@周邊交通和衛生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。
1、校門(mén)交通安全，刻不容緩。學(xué)校緊鄰104國道，該國道車(chē)流量大、車(chē)速快，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一問(wèn)題，學(xué)校每學(xué)期組織多次進(jìn)行交通安全教育，以預防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。
2、校外食雜攤點(diǎn)，亟待整頓。學(xué)校存在幾家流動(dòng)攤販，他們基本屬無(wú)證經(jīng)營(yíng)，均不符合基本衛生安全要求，既影響校園周邊衛生和校容，又擁堵校門(mén)交通，還使師生飲食衛生安全存在嚴重隱患。
針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面。
俗話(huà)說(shuō)“平安是�！�，安全工作在當前的社會(huì )生產(chǎn)、生活中越來(lái)越突出，做好安全工作已經(jīng)成為社會(huì )一切工作的首要保障。對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)它承擔育人的任務(wù)，育人同時(shí)又必須在一個(gè)和諧、有安全保障的情況下進(jìn)行，而安全常識又是育人的一個(gè)重要組成部分。
本學(xué)期我所帶的班級是一年級五班，本班共有學(xué)生43人，其中男生23人占全班人數的53。5%，女生20人，占全班人數的46。5%，少數民族6人，單親家庭學(xué)生5人。對于一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學(xué)生，因此安全教育任務(wù)更加繁重�，F將本學(xué)期安全工作做如下總結：
一、由于學(xué)生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時(shí)間跟蹤他們的`行為，并及時(shí)矯正，主要的措施有：
1、做到每天與科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時(shí)教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時(shí)和其家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)共同教育，使學(xué)生能更快地改正過(guò)來(lái)。
3、堅持觀(guān)察他們的行為規范，處理學(xué)生之間的一些小摩擦，并進(jìn)行教育。
4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規范，不讓學(xué)生過(guò)分的玩耍。
5、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。
6、杜絕學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)或老師的陪同下到校外，不讓學(xué)生和高年級學(xué)生在沒(méi)有老師、家長(cháng)的情況下一同外出。
7、對個(gè)別比較調皮的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的監視和教育，及時(shí)從老師、班干部那了解他們的行為習慣。
二、認真組織實(shí)施。
1、對教室內的電、門(mén)、窗、窗罩及其它建筑設施，防護罩進(jìn)行排查，加強維護。
2、把防止校園擁擠踩踏/事故放到突出位置，對地震、火災如何逃生，如何疏散都進(jìn)行講解、示范。
3、根據學(xué)生的特點(diǎn)，加強學(xué)生心理輔導，特別是當學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦，同時(shí)怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
4、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、少隊活動(dòng)等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全教育，本班安全教育活動(dòng)有：
�。�1）注意食物衛生、個(gè)人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；A及時(shí)了解學(xué)生有沒(méi)有生病狀況；B向他們講解一些衛生常識
�。�2）開(kāi)展用電安全知識教育；讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線(xiàn)以及一些不懂得使用的電器。
�。�3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；A強調在沒(méi)有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出，尤其是過(guò)馬路。B外出時(shí)應遵守交通規則。
�。�4）開(kāi)展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；A教育他們一些消防常識；并讓他們懂得防火的重要性B一旦出現火災應怎么保護自己，做到安全逃生。
�。�5）開(kāi)展安全日校紀校規、日常行為規范教育；杜絕一些危險系數過(guò)高的游戲、課間玩耍因注意什么問(wèn)題。
�。�6）開(kāi)展中小學(xué)生不準玩恐怖游戲、玩具的教育；A不玩恐怖游戲B不玩危險玩具C不帶一些有安全隱患的生活用品、學(xué)習用品。
�。�7）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識。
目前，整個(gè)社會(huì )的安全工作形勢十分嚴峻，許多問(wèn)題還有待我們認真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會(huì )把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
班級自查報告9
為了迎接省教育廳關(guān)于國家獎助學(xué)金工作開(kāi)展情況的檢查，進(jìn)一步加強我院國家獎助學(xué)資金管理。
我院認真組織自查，現將自查情況報告如下:
一、加強領(lǐng)導，統一認識，把貫徹落實(shí)國家經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓
學(xué)院高度重視國家資助政策的落實(shí)工作，學(xué)院成立了以院長(cháng)為組長(cháng)，以學(xué)工處、財務(wù)處、教務(wù)處及各系為成員的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定和獎助學(xué)金的評審發(fā)放工作;學(xué)院設立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)生資助管理辦公室，配備專(zhuān)職人員，統籌規劃和具體實(shí)施各項學(xué)生資助工作，制定和完善各項幫困助學(xué)制度;學(xué)院分管領(lǐng)導定期召開(kāi)經(jīng)濟資助工作例會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)、提出問(wèn)題，商量對策;學(xué)院在系部設立經(jīng)濟資助專(zhuān)干，達到了上級規定的專(zhuān)職人員配備要求。由于學(xué)院領(lǐng)導高度重視，機構健全，責任明確，機制完善，確保了我院資助政策的貫徹執行，確保了學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。
二、加大宣傳，為落實(shí)國家資助金提供有力保障
一是學(xué)院通過(guò)校園報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄和宣傳手冊等多種載體加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的宣傳，特別是建立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)生資助網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)登載學(xué)校各項資助信息，確保所有學(xué)生知曉國家的資助政策和獎助學(xué)金的評審程序。二是在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、獎助學(xué)金評審前，組織系部分管學(xué)生資助工作領(lǐng)導、輔導員等參加認定和評審工作人員集中學(xué)習相關(guān)各類(lèi)文件。三是通過(guò)開(kāi)辦宣傳欄、板報、征文比賽、演講大賽、主體班會(huì )、報告會(huì )等學(xué)生活動(dòng)，勉勵學(xué)生自強不息、奮發(fā)成才、感恩社會(huì )。
三、認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、管理和考核工作
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作是執行國家資助政策的'一項基礎性工作，學(xué)院根據國家資助政策的有關(guān)文件精神，制定合理的困難學(xué)生認定辦法，將校內認定與校外家訪(fǎng)有機結合，收到良好效果。
(1)“三級認定，三榜公示”法。即班級評議與公示、系部評定與公示、學(xué)院考核與公示。通過(guò)此方法，確保了認定過(guò)程的公正、公開(kāi)、公平和合理性。
(2)困難程度分類(lèi)法。將困難學(xué)生根據家庭經(jīng)濟困難程度設置成A、B、C三個(gè)類(lèi)別，其中A、B兩類(lèi)分別為經(jīng)濟特別困難學(xué)生和困難學(xué)生，占全校學(xué)生人數的20%左右;C類(lèi)為一般困難學(xué)生占全校學(xué)生人數的60%左右。
(3)實(shí)地走訪(fǎng)法。為了解決極少數學(xué)生認定難問(wèn)題，學(xué)校組織由學(xué)生資助管理中心、財務(wù)處、各系部負責人以及學(xué)院各部門(mén)老師組成的多個(gè)走訪(fǎng)小組，對當年認定并主要來(lái)自湖北籍的學(xué)生進(jìn)行隨機抽名并對其進(jìn)行家庭走訪(fǎng)。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等級復查工作。等級復查分為定期復查和不定期復查。定期復查為每學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周啟動(dòng)。不定期復查由輔導員不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。定期等級復查重點(diǎn)對象為本學(xué)年注冊的新生，一般結合學(xué)生半年來(lái)的學(xué)習成績(jì)、日常行為表現進(jìn)行。等級復查結果作為下年度資助和本年度資助調整的依據。
3.對貧困生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對已經(jīng)建立的貧困生檔案，根據等級復查結果進(jìn)行適度調整，檔案調整包括提高檔次、降低檔次、撤銷(xiāo)檔案三種情況，切實(shí)遵循“弘揚正氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與勵志相結合”的原則。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案調整主要采取班級民主投票，班委會(huì )、輔導員評議的方式，由全班同學(xué)對已建檔貧困學(xué)生是否調整檔次進(jìn)行投票，以參加評議學(xué)生50%及以上投票表示同意作為檔次調整的必要條件，并結合班委會(huì )、輔導員意見(jiàn)后確定調整檔次，對經(jīng)過(guò)上述程序需要進(jìn)行檔次升降或撤檔的學(xué)生由系部審核后報學(xué)生工作處審批。今年調整和暫停國家助學(xué)金學(xué)生19名，并將其助學(xué)金用于資助其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，真正做到了一手抓資助，一手抓育人;一手抓經(jīng)濟扶貧，一手抓精神扶貧。
4、加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的誠信教育。一是組織獲國家資助學(xué)生簽訂國家獎助學(xué)金用款計劃、誠信承諾書(shū)和進(jìn)行誠信宣誓等活動(dòng);二是鼓勵獲國家資助學(xué)生參加公益勞動(dòng)或社會(huì )工作(義務(wù)勞動(dòng)、助教助管、社區服務(wù)、法律援助、義務(wù)家教、志愿服務(wù)等各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐公益活動(dòng))，激發(fā)學(xué)生斗志，使其樹(shù)立艱苦奮斗、知難而進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、自強不息”的意識，常懷感恩之心，堅守誠信之本。
四、進(jìn)一步規范國家獎助學(xué)金評審工作
1、根據國家以及湖北省新資助政策精神，學(xué)院及時(shí)出臺《湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金評定辦法》、《國家獎學(xué)金評定實(shí)施細則》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金管理辦法》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評定辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實(shí)施辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定與管理實(shí)施細則》等一系列文件，形成了完整的國家獎助學(xué)金申請、評審及管理工作機制，切實(shí)做到了資助與育人的有機結合，確保了國家助學(xué)金的資助效力和效能。
2、學(xué)院在對各系部安排獎助學(xué)金指標時(shí)，實(shí)行等額一次分配，無(wú)預留機動(dòng)指標，不存在直接制定到某一學(xué)生這種情況，同時(shí)對于水利水電建筑工程這一國家需要的特殊學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生予以適當傾斜。各系部在評審時(shí)，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“學(xué)生輪流分年受助”情況。除國家獎學(xué)金不限定對象為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生外，其他獎助學(xué)金均結合家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等級認定情況進(jìn)行評審，并考慮學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)習表現、日常消費等情況，切實(shí)將指標落實(shí)到真正的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做到了名額分配的科學(xué)、公平、合理。
3、學(xué)院在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定及獎助學(xué)金評審發(fā)放期間，對各項評選結果實(shí)行學(xué)院、系部?jì)杉壒�，設立咨詢(xún)點(diǎn)，公布投訴電話(huà)、電子郵箱，接受廣大師生監督。
五、切實(shí)做好國家獎助學(xué)金的管理和發(fā)放工作
1、中央財政和湖北省財政應負擔的各類(lèi)獎助學(xué)金已經(jīng)足額及時(shí)到位，并已及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)院國家獎助學(xué)金的發(fā)放通過(guò)銀行卡發(fā)放。獎助學(xué)資金發(fā)放前，認真核對受助學(xué)生姓名及金額。獎助學(xué)資金到達學(xué)校后，學(xué)院在第一時(shí)間組織發(fā)放。獎、助學(xué)資金發(fā)放后，學(xué)院通過(guò)網(wǎng)站、公告等方式告知學(xué)生資金發(fā)放時(shí)間、方式，并督促學(xué)生簽字確認，不存在將獎助學(xué)金留作班費、讓非受助學(xué)生平分獎學(xué)金等違規情況;不存在抵扣學(xué)費或生活費現象。
2、我院按照國家規定對國家獎、助學(xué)金實(shí)行分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，不存在截留、挪用現象。
六、建立資助工作獎懲機制
為了落實(shí)對貧困學(xué)生的幫扶工作，進(jìn)一步關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展，切實(shí)做到資助與育人相結合，扶貧與勵志相結合，經(jīng)濟資助與精神資助相結合，我院學(xué)工處每年都利用寒假期間開(kāi)展“走訪(fǎng)慰問(wèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生”工作。在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，召開(kāi)走訪(fǎng)慰問(wèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生報告會(huì )，表彰一批家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作標兵和先進(jìn)個(gè)人，并給予一定獎勵，以此來(lái)激勵先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，充分調動(dòng)學(xué)生資助工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。20xx年我院評選并表彰學(xué)生資助工作標兵12人，先進(jìn)個(gè)人18人;20xx年評選并表彰學(xué)生資助工作標兵14人，先進(jìn)個(gè)人26人。
我院的國家獎助學(xué)金管理工作已經(jīng)取得一定成效，但在實(shí)施過(guò)程中還存在一些不足之處，需要在今后的具體實(shí)踐中不斷的摸索。同時(shí)希望檢查組各位領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)，以便我們在今后的工作中不斷完善和提高。
班級自查報告10
城區職業(yè)中學(xué)是城區唯一的`一所公辦職業(yè)高中，成立于1986年，現有在校生注冊數620人，其中一年級95人，二年級247人，三年級278人。自20xx年秋季國家實(shí)行助學(xué)金政策以來(lái)，我校嚴格按照中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放辦法，認真落實(shí)此項工作。20xx年春季至20xx年秋季共發(fā)放國家助學(xué)金2457人次，發(fā)放資金184.2750萬(wàn)元。發(fā)放中，我校嚴格程序，規范操作，確保國家助學(xué)金及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中，將國家的助學(xué)政策落到實(shí)處�，F就本次自查情況匯報如下：
一、發(fā)放管理辦法
根據國家助學(xué)金發(fā)放管理規定，我校成立了城區職中國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導小組，出臺了《城區職中國家助學(xué)金發(fā)放實(shí)施辦法》，明確責任，科學(xué)分工，確保了發(fā)放工作有序進(jìn)行。
具體發(fā)放管理辦法是：學(xué)校政教處按照我市助學(xué)金全發(fā)放的文件要求，結合我校國家助學(xué)金實(shí)施方案，首先按規定步驟，規定要求在《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統》中對學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行網(wǎng)上注冊，并認真上報受助學(xué)生人數。然后在每學(xué)期國家助學(xué)金文件下達后，對受助學(xué)生人數進(jìn)行認真復查，在確保無(wú)誤的情況下，形成《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，報至校財務(wù)室及上級管理機構審批。同時(shí)到指定銀行為學(xué)生辦理資助銀行卡。待上級部門(mén)審批后，組織班主任為學(xué)生發(fā)入銀行卡并簽字確認。
發(fā)放結束后，財務(wù)室向銀行部門(mén)索取發(fā)放憑證建檔備查。對于中途流失的學(xué)生學(xué)校及時(shí)在國家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍網(wǎng)上進(jìn)行了學(xué)籍注銷(xiāo)上報，同時(shí)取消其受助資格。因此，我校無(wú)冒領(lǐng)、套取、挪用國家助學(xué)金等行為。
二、發(fā)放人數及金額
20xx年春季發(fā)放625人，發(fā)放資金46875元；
20xx年秋季發(fā)放761人，發(fā)放資金570750元；
20xx年春季發(fā)放710人，發(fā)放資金532500元；
20xx年秋季發(fā)放361人，發(fā)放資金270750元。
三、存在問(wèn)題及解決辦法
20xx秋季助學(xué)金發(fā)放過(guò)程中，在為學(xué)生辦理銀行卡時(shí)，有2名學(xué)生因無(wú)身份證，銀行無(wú)法為其辦理銀行卡，導致不能按時(shí)發(fā)放助學(xué)金。為此，我校多次與學(xué)生家長(cháng)溝通，催促其盡快辦理，待銀行卡辦理后，及時(shí)為其發(fā)放，如學(xué)生家長(cháng)實(shí)在辦不出來(lái)，我們將考慮同財政部門(mén)商議，能否啟動(dòng)現金發(fā)放辦法為其補發(fā)。
二0xx年三月十五日
班級自查報告11
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，確保大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、平安的節日。根據xx管理中心《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以董園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中，確保大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、平安的節日。
二、全力做好上訪(fǎng)穩定工作
我園認真排查、研究可能依引發(fā)上訪(fǎng)的不穩定因素，全園教職工一致表示，建國65周年是中華人民共和國、全世界華人的一件大事，我們一定團結一致，做好穩定工作，確保大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、平安的節日，三、安全工作管理情況
1、消防安全工作管理
根據有關(guān)精神及規定，我園對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、晨檢、午睡值班工作情況管理
嚴格按照幼兒園晨檢制度，切實(shí)做好晨檢工作。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
3、食品衛生管理情況
我園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
4、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。
結合本次自查活動(dòng)，我園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
5、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的.、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、全面加強傳染病的防控工作情況
1、加強晨間檢查及全日觀(guān)察工作
做好幼兒的晨間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致地觀(guān)察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即讓家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到醫院確診。并實(shí)行“一天兩檢”制度，必要時(shí)對個(gè)別班級再增加檢查次數。
2、加強幼兒個(gè)人衛生教育
教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛生，堅持用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好衛生習慣的培養。
3、加強衛生消毒工作
�。�1）幼兒餐具、杯子每天清理后消毒柜消毒。
�。�2）幼兒桌椅、大型玩具、門(mén)把手、樓梯扶手、廁所等每天用84消毒。
�。�3）幼兒玩具除每天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
�。�4）活動(dòng)室、寢室除每天紫外線(xiàn)消毒外，定期開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣新鮮，溫度適宜。
4、做好防范措施
帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開(kāi)水。為幼兒搭配平衡膳食營(yíng)養，多提供蔬菜和瓜果，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養，增強孩子的免疫力
四、節日期間值班工作
節日期間，教職工輪流值班，園長(cháng)隨時(shí)查崗，遇有緊急事宜和重大事項立即報告。
班級自查報告12
20xx年十月份期間，新疆醫科大學(xué)教務(wù)督導辦對公共衛生學(xué)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的檢查，期間發(fā)現了一些問(wèn)題，作為本學(xué)院的班級。我們積極自查，并提出整改意見(jiàn)。在早上點(diǎn)名期間，班集體人員不齊，點(diǎn)名期間學(xué)生散漫，遲到曠課現象嚴重，并有隨意進(jìn)出教室的現象。這對班級的點(diǎn)名工作造成了很大的難題。也對教育教學(xué)的的老師造成了影響，老師經(jīng)常會(huì )問(wèn)班級人數，遲到現象。這些會(huì )耽誤老師講課時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度。上課期間，班級人員散漫，不積極主動(dòng)與老師交流溝通，會(huì )有同學(xué)上課時(shí)間玩手機，睡覺(jué)，說(shuō)話(huà)，嚴重影響了班級紀律，讓班級的學(xué)習風(fēng)氣越漸往下。老師也會(huì )維持班級秩序，隨意進(jìn)出教室的同學(xué)沒(méi)有向老師打報告就私自離開(kāi)，影響了老師上課情緒和班級聽(tīng)課狀態(tài)。下課期間，班級同學(xué)大部分都趴在桌子上睡覺(jué)，而很少有學(xué)生主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題，難點(diǎn)。沒(méi)有學(xué)習的興趣。作業(yè)基本都是快要交的前一天才開(kāi)始著(zhù)急。而很多都是抄寫(xiě)學(xué)習好的同學(xué)，沒(méi)有自主學(xué)習。
另外，班級還有早退現象，經(jīng)常有時(shí)間老師點(diǎn)完名以后，上了一節課后。有同學(xué)就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。
晚自習期間，班級管理松散，沒(méi)有明確晚自習人數。班委工作不積極是造成這樣結果的主要原因。
以上問(wèn)題對學(xué)校的`教育教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設造成了不良影響，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有責任和義務(wù)努力改正錯誤。為學(xué)院，為學(xué)校增光，更是對自己的負責。整改意見(jiàn)、
1、早上點(diǎn)名工作積極認真，每天提前十分鐘開(kāi)始點(diǎn)名，禁止學(xué)生在點(diǎn)名期間隨意進(jìn)出教室，以免造成對點(diǎn)名工作的進(jìn)行造成影響。
2、積極強調遲到和曠課的利害關(guān)系。避免學(xué)生離開(kāi)課堂給班級紀律造成影響。對于遲到礦到的同學(xué)，一律算曠到。
3、上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不說(shuō)話(huà)，認證聽(tīng)課。并積極監督班級其他同學(xué)。晚自習，明確晚自習人員名單。積極配合學(xué)院檢查。
六（4）班規范管理自查自糾報告
我學(xué)習了《規范管理重落實(shí)》的相關(guān)文件精神后，細心檢查一下班級管理的不足之處，以便進(jìn)一步改正，加強整改力度經(jīng)檢查發(fā)現如下不足、
1 、做操（含眼操）時(shí)有的同學(xué)態(tài)度不認真，動(dòng)作不夠準確、規范。
2 、出操的時(shí)候，學(xué)生動(dòng)作不夠快、齊，部分學(xué)生不安靜，走路時(shí)有說(shuō)話(huà)現象。
3 、有的同學(xué)桌面衛生保持不好。
4 、個(gè)人習慣需要繼續培養，物品擺放需要規范，個(gè)別同學(xué)亂扔果皮、紙屑等垃圾。
5、有個(gè)別學(xué)生在課間追逐打鬧。
針對這些不足，我決定采取以下措施整改、
1 、班主任事事時(shí)時(shí)到位，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，針對問(wèn)題，持之以恒地進(jìn)行糾正。
2 、加強思想教育，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感與道德感。
3 、學(xué)生干部要能起到了解情況、及時(shí)匯報的骨干帶頭作用。
4 、班級的衛生、紀律等各方面都落實(shí)到個(gè)人，做到每一個(gè)環(huán)節出了什么問(wèn)題都能有專(zhuān)人負責。
5 、建立完善的評價(jià)體系，分小組進(jìn)行日常學(xué)習、生活、紀律等方面的評比，小組與小組之間進(jìn)行競爭，小組內部成員在進(jìn)行比賽的同時(shí)互相監督、加油。
6 、加強班級班干部的栽培，樹(shù)立他們在同學(xué)之間的威信，培養他們的責任感，積累巧妙的工作方法。
7 、加強全班學(xué)生的專(zhuān)項教育，利用好晨會(huì )、晚點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行班級各項情況的匯報、總結、反思、整頓，進(jìn)行針對性教育。
班主任管理是一門(mén)藝術(shù)，還有很多地方需要我去學(xué)習與進(jìn)步。但是，我相信只要我用一顆真誠的心，一定能感動(dòng)每一個(gè)孩子，與他們成為朋友，進(jìn)行心靈上的交流與溝通，也相信我們的孩子會(huì )不斷進(jìn)步，我們的班級也會(huì )越來(lái)越好。
班級自查報告13
為確保我班師生平安，我班長(cháng)期以來(lái)把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級安全工作進(jìn)行排查。
現將自查情況報告如下：
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進(jìn)一步規范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，通過(guò)班會(huì )、小組會(huì )、課間集會(huì )等進(jìn)行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的'發(fā)生。
二、建立陣地，長(cháng)期宣傳。
我們在教室醒目處書(shū)寫(xiě)了固定的安全標語(yǔ)，如“學(xué)校無(wú)小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時(shí)時(shí)抓”等。
三、管理到位，常抓重點(diǎn)。
對班內各級各類(lèi)安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查，監控并整改。使班級安全工作做到了長(cháng)抓不懈。教育學(xué)生對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗不可攀爬。
四、要求學(xué)生注意飲食衛生安全。
教育學(xué)生不要購買(mǎi)過(guò)期變質(zhì)的食物、食品及“三無(wú)”產(chǎn)品。我們班級定期檢查學(xué)生書(shū)包以及課桌內部，是否存放小食品等。
五、要求學(xué)生著(zhù)裝安全。
我們對每個(gè)學(xué)生的著(zhù)裝進(jìn)行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著(zhù)裝，我們要求學(xué)生不得繼續穿戴，要及時(shí)更換。
六、教育學(xué)生防火、防水、防爆、防盜安全。
我們教育學(xué)生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車(chē)輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從老師到學(xué)生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學(xué)生身心健康行為發(fā)生，并嚴禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
教育學(xué)生遵守教學(xué)樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學(xué)都必須堅持護送學(xué)生到學(xué)校指定的路段，并在學(xué)生橫穿馬路時(shí)要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
總之，學(xué)校安全工作是頭等大事，我們必須長(cháng)抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經(jīng)�；�。
班級自查報告14
針對XXX院校學(xué)生管理的獨特性，班主任是學(xué)校在教學(xué)第一線(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行管理教育的總代表，也是學(xué)生管理第一線(xiàn)的執行者。對于一個(gè)班集體，他起著(zhù)組織、教育和領(lǐng)導的作用，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生、學(xué)生和社會(huì )的橋梁。在班級管理工作中，班主任既要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，又要對他們提出嚴格要求，使他們德智體美全面發(fā)展。通過(guò)多年來(lái)對學(xué)生工作的研究實(shí)踐，經(jīng)過(guò)細致耐心的摸索探討，通過(guò)對《XXXXXX學(xué)院學(xué)生手冊》的進(jìn)一步學(xué)習，并組織參與學(xué)�！昂葑バ＜o學(xué)風(fēng)”的一系列活動(dòng)，我班進(jìn)行了及時(shí)的討論學(xué)習實(shí)際情況，制定，深刻反省，找出我班的不足之處，尋找自己與優(yōu)秀班級的差距，并且針對我班的了合理可行的整改方案，以下便是我們討論總結出的具體措施。
一、加強班級領(lǐng)導班子的建設，盡可能多地為他們提供鍛煉的機會(huì )
1.慎重選擇班委。在將近兩年的學(xué)習生活中，同學(xué)們都互相有了許多的了解，由學(xué)生民主投票，選出了自己認為滿(mǎn)意的班級管理班子。兩屆班委都還不錯，做事盡心盡力，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
2.班委獨立工作，組織和協(xié)調能力得到了加強。班委成員每?jì)芍苷僦辽僖淮伍_(kāi)班委會(huì )，對本周班級出現的問(wèn)題進(jìn)行總結并提出整改方案。每個(gè)月由班委主持召開(kāi)班會(huì )，對班級里的事情進(jìn)行總結和安排。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，班委成員獨立工作的能力得到了極大的提高�，F在，即使我不在班級里面，班級里的一切工作也都可以有條不紊地運行。
3，嚴格管理，監督班委工作在班委工作的過(guò)程中，我對班委成員嚴格要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。目前班委成員都能?chē)栏褚笞约�，身體力行隨時(shí)起到表率作用。對個(gè)別不能按照班干部的標準嚴格要求自己的同學(xué)，首先做耐心細致地說(shuō)服教育工作，對經(jīng)過(guò)教育仍不能知錯就改的班級管理成員，及時(shí)調整，保證了班級管理班子的戰斗力，確立了班委成員在班級里的威信，從而使班級的管理工作朝著(zhù)良性方向發(fā)展。
二、加強對班級成員的紀律管理
1.抓緊課堂紀律，保證學(xué)習效果。平時(shí)我要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。這樣保證了課堂的紀律。課堂上，個(gè)別同學(xué)偶爾會(huì )小聲交談，影響別的同學(xué)聽(tīng)課。課后班委就會(huì )根據情況對他進(jìn)行勸說(shuō)，照顧了這些同學(xué)的自尊，既不致于引起他們的反感又可以誘使他們自省，達到了事半功倍的教育效果。2.一絲不茍做好考勤工作為了保證學(xué)生上課、早簽的出勤率，考慮到實(shí)際的可操作性，我們班由副班長(cháng)對該班同學(xué)的上課出勤情況做記錄，每周匯總到我這里。每次班會(huì )，都對學(xué)生的出勤情況和綜合積分情況在班會(huì )上公示。
三、加強學(xué)風(fēng)建設
1、針對大家在英語(yǔ)學(xué)習上的不足，我們倡議利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，或由班委找一些合適的聽(tīng)說(shuō)材料進(jìn)行口語(yǔ)訓練。此外，我們倡議共同學(xué)習一些英文歌曲，適時(shí)組織一些英語(yǔ)競賽，如背文章，背單詞活動(dòng)。
2、針對讀書(shū)和更好的利用學(xué)校圖書(shū)館資源方面，我們提議適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，介紹心得、經(jīng)驗，相互學(xué)習。
3、每個(gè)人都會(huì )有自己薄弱的地方，面對自己的不足，我們應該主動(dòng)去向那些在這方面優(yōu)秀的同學(xué)請教、學(xué)習，同時(shí)，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)應該樂(lè )于助人，幫助學(xué)習薄弱的同學(xué)，與之組成互助小組。班委，積極分子等應該起到模范帶頭作用，主動(dòng)為大家提供服務(wù)。
4、以宿舍為集體，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，可以進(jìn)行宿舍間的學(xué)習評比，在每次期末考試之后，選出進(jìn)步比較大的同學(xué)，給予一定的.物質(zhì)獎勵，并且讓其向大家講述一下自己的經(jīng)驗、方法。我班有較強的學(xué)習積極性，學(xué)習態(tài)度也認真踏實(shí)，我們相信只要我們堅持這一優(yōu)點(diǎn)，克服那些不足，我們的學(xué)習氛圍與成績(jì)就會(huì )更上一層樓!
四、注重同學(xué)們能力的培養和鍛煉
1.為了培養同學(xué)們的競爭意識，給更多的同學(xué)提供鍛煉的機會(huì )，開(kāi)學(xué)初第三周進(jìn)行班干部競選，組成了新的班委會(huì )。班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
2.班干部實(shí)行分工負責制，各人把自己的職責范圍內的工作獨立完成。這樣，即鍛煉了能力，又樹(shù)立了威信。
3.由班干部自己組織策劃各項活動(dòng)。團日活動(dòng)、主題班會(huì )、外出郊游都是交由班干部自己策劃并實(shí)施。學(xué)校組織的拔河比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、辯論會(huì )、演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等等都交給班干部們自己組織安排。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。既鍛煉了能力，又給班級帶來(lái)了活力，增強了班級凝聚力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè )!
4.利用課余時(shí)間，組織大家參加一些社會(huì )公益活動(dòng)，例如：去敬老院做義工，植樹(shù)種草，提高班級凝聚力和社會(huì )責任感。
5.適時(shí)的找一個(gè)有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)知識或生活的課題研究，利用周末組織大家去社會(huì )上做一些調查，既豐富了我們的大學(xué)生活，又增長(cháng)了我們的社會(huì )經(jīng)驗。
6.針對當代大學(xué)生體質(zhì)普遍較差的現狀，我們號召大家在周末進(jìn)行集體鍛煉，娛樂(lè )方式多樣化，如：打乒乓球，羽毛球，參加舞會(huì )等計劃已經(jīng)羅列在白紙上，而且我們知道實(shí)施計劃，達成目標是一件任重道遠的事情，但是，我們相信，只要我們堅持，只要我們付出自己的努力，在不久的將來(lái)，我們的班級體必將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)溫馨，洋溢著(zhù)愛(ài)的大家庭。到那個(gè)時(shí)候，我們的大家庭必將會(huì )是一個(gè)具有強大凝聚力的班級體，一個(gè)無(wú)堅不摧的班級體。
班級自查報告15
我們是一個(gè)團結向上的班級，我們是一個(gè)奮發(fā)圖強、朝氣蓬勃的群體，我們是一個(gè)有強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。
我們是一個(gè)茁壯成長(cháng)的班級，我們有強有力的競爭力，我們有刻苦向上的學(xué)習風(fēng)貌，我們有團結互助的友愛(ài)精神。
上學(xué)期以來(lái)，按照學(xué)校的愛(ài)心班級工作的方案和計劃，我班進(jìn)行了前期的啟動(dòng)工作，目前已有了好的開(kāi)始，并呈現出良好的發(fā)展勢頭，表現在以下幾個(gè)方面：
1.理念有提升。
在開(kāi)展愛(ài)生班級的創(chuàng )建活動(dòng)中，任課教師普遍認識到，教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)生項目的實(shí)施，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力，通過(guò)學(xué)習并實(shí)踐“愛(ài)生學(xué)�！钡慕逃砟�，老師們認識到，要積極創(chuàng )建一個(gè)以學(xué)生為本的和諧班級，就必須關(guān)注每一個(gè)兒童的個(gè)性發(fā)展不斷得到實(shí)現，通過(guò)學(xué)習《中國愛(ài)生學(xué)校國家標準》，我班提出了“用愛(ài)相攜陪伴孩子走向人生未來(lái)”“用愛(ài)心為學(xué)生的未來(lái)健康成長(cháng)奠基”。這些富有個(gè)性的教育思想的提出，都說(shuō)明了通過(guò)創(chuàng )建愛(ài)生班級活動(dòng)，有了自己的班級特色，這對學(xué)校的改革與發(fā)展起到了積極的作用。
2.教學(xué)方式有了轉變。
我們積極探索自己的教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式，著(zhù)力改變傳統教學(xué)忽視了學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，努力探索對學(xué)生進(jìn)行合理的分類(lèi)、分組，實(shí)施有差別的教與學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠在不同起點(diǎn)上選擇不同的學(xué)習速度，取得相應的學(xué)習結果。
3.社會(huì )支持有了加強。
為了實(shí)現愛(ài)生學(xué)校中提出的創(chuàng )建有利于學(xué)校發(fā)展的環(huán)境，改變家庭、學(xué)校、社會(huì )合作形式較為單一，合作層次較為淺的現象，通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)溝通的'模式，采取組織“家長(cháng)開(kāi)放周”活動(dòng)，讓家長(cháng)聽(tīng)課、評課、建言、獻策。在對學(xué)生進(jìn)行表彰，或校組織大型活動(dòng)時(shí)，讓獲獎學(xué)生和家長(cháng)同時(shí)上臺領(lǐng)獎，給學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給家長(cháng)頒發(fā)獎品，氣氛很熱烈，場(chǎng)面很感人。
4.培養和選拔班干部，班風(fēng)有了轉變。
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)觀(guān)察和分析，通過(guò)自薦，競選演講，師生投票，代理觀(guān)察等方法，最終發(fā)展并挑選了王康華，于文婷，牟少星對等一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既放手讓他們開(kāi)展工作，又根據實(shí)際加強指導，做好他們的后盾。當然我對班干部的要求也更加嚴格，要求他們以身作則，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)，本學(xué)期我們班連續十幾周被評為“優(yōu)秀班集體”，最終榮獲學(xué)校秀班集體榮譽(yù)稱(chēng)號。
5.重視了知識學(xué)習，加強了思想教育。
思想教育是孩子成長(cháng)的催化劑，時(shí)時(shí)刻刻不能放松啊。作為老師，我們擔負育人和教書(shū)的雙重任務(wù)，所以在教學(xué)過(guò)程中，我一直教育學(xué)生要“先做人再做事”，現在我班孩子們的各種品質(zhì)都有了明顯提高，正氣向上的班風(fēng)已經(jīng)形成!當然，學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統一對學(xué)生的要求，調整學(xué)生的作業(yè)負擔，避免學(xué)生負擔太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
6.關(guān)愛(ài)一切學(xué)生，尤其是特殊學(xué)生。
關(guān)愛(ài)一切學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生一切，不僅是一種教育理念，更是一種教育藝術(shù)。那些在思想、行為、學(xué)習等方面存在一定偏差的學(xué)生，往往被忽視、被冷落。但作為教育者，我們要知道，錯過(guò)學(xué)生的一個(gè)教育機會(huì )，也許就會(huì )錯過(guò)學(xué)生的一輩子。只有誠摯的師愛(ài)，才能填補他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。作為老師應當對他們給予更多的教育引導和關(guān)愛(ài)，并抓住每一個(gè)教育時(shí)機對其進(jìn)行教育和引導。特別是對處于青春期的學(xué)生(尤其是男同學(xué))，他們逆反心理較強，做事情很少考慮后果，容易沖動(dòng)。事情過(guò)后他們也會(huì )認識到自己的錯誤，但由于自尊心強，不肯輕易認錯。作為一個(gè)班主任，應該用適當的方式方法來(lái)教育他們，讓他們從教育中認識到自己的錯誤，體會(huì )到老師對他們的愛(ài)與關(guān)心。
7.做好后進(jìn)生的轉化工作。
“后進(jìn)”包括思想上的后進(jìn)和學(xué)習上的后進(jìn)。在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數量多。因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。
首先把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。因為他們是孩子，所以在處理他們的問(wèn)題時(shí)，我盡量做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。并用自己對差生的一份真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。
其次是發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。
8.發(fā)揮主題班會(huì )的教育作用。
主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(cháng)，都起著(zhù)重要作用。如開(kāi)展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動(dòng)，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著(zhù)重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動(dòng)，如校運會(huì )、秋游，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。
不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結論。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的。然而，這需要時(shí)間，需要機會(huì )。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)始，鼓勵他們，教他們正視現實(shí)，勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰。
“愛(ài)生學(xué)�！惫ぷ�，只是剛剛起步，但《中國愛(ài)生學(xué)校標準》的先進(jìn)性，已經(jīng)讓我們感受到這是一個(gè)不可多得的辦學(xué)規程，按照這個(gè)規程創(chuàng )造性地開(kāi)展班級工作，就一定能夠改變班級的面貌。我們決心在教育部基教司的領(lǐng)導下，在各位朋友的幫助下，堅定不移地實(shí)施好“愛(ài)生班級”的創(chuàng )建工作，為促進(jìn)學(xué)校教育的快速發(fā)展努力工作，同時(shí)，力爭早日創(chuàng )造出更多好的經(jīng)驗和做法與各位分享。
【班級自查報告】相關(guān)文章：
班級自查報告05-14
班級自查報告07-02
班級的自查報告02-24
班級學(xué)風(fēng)自查報告05-15
班級安全自查報告05-22
大學(xué)班級自查報告03-30
班級日常自查報告09-10
班級自查報告范文04-28
班級安全自查報告06-15
班級安全的自查報告06-07