小學(xué)資助工作的自查報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)資助工作的自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)資助工作的自查報告1

　　為了認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策,我校根據上級有關(guān)政策的通知,全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受生活補助費政策。我校20xx年中,認真貫徹執行國家農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生寄宿生生活費補助資金管理、發(fā)放工作。

　　一、加強組織領(lǐng)導,提高思想認識。

　　為規范學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為,對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實(shí),對獲得家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專(zhuān)人管理。嚴格執行國家政策,統一思想,加強組織領(lǐng)導,切實(shí)抓好此項工作。

　�。ㄒ唬�學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組。

　　1、組長(cháng)：xx。

　　2、副組長(cháng)：xx、xx、xx（具體負責）。

　　3、組員：xx、xx、xx等人對此項工作進(jìn)行全程管理,負責對全校家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導和監督。

　�。ǘ�）組織學(xué)校管理人員認真學(xué)習有關(guān)文件,熟悉家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規,統一思想認識。

　　二、實(shí)行宣傳公示制度,透明享受補助人的情況。

　　幾年來(lái),我校公示工作流程,通過(guò)對這一政策進(jìn)行大力宣傳,利用早操、集會(huì )、廣播、主題班會(huì )和全體師生大會(huì )等形式進(jìn)行宣傳資助政策, 并在校內張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶(hù)曉。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的宣傳專(zhuān)欄,還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單公示在專(zhuān)欄內,公示舉報電話(huà),以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )各界提出的意見(jiàn)和建議,及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi)、公正、公平的`原則,確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。根據上級的指示,把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月,還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。

　　三、設有資助辦公室專(zhuān)人負責。

　　辦公室設有專(zhuān)門(mén)的檔案柜存放資料,檔案資料齊全,有宣傳專(zhuān)欄,專(zhuān)欄里公示有工作流程,宣傳專(zhuān)欄有農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策。

　　四、有評議、評審、審核及發(fā)放流程。

　　我校設有班級評議小組、評審小組和審核小組,先由班級評議小組評議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單,再由評審小組評議再交審核小組確保無(wú)誤后評審通過(guò),確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專(zhuān)人管理,按要求有序地操作,20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,沒(méi)有挪用或事物抵頂等情況,也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現象。建立了資助助學(xué)工作長(cháng)效機制。

　　五、我校在家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作。

　　組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導小組進(jìn)行宣傳,學(xué)生先寫(xiě)好申請交給班主任,班主任根據學(xué)生遞交的申請書(shū)和上級規定的寄宿生比例,初步核定班級受助學(xué)生人數,并在班級進(jìn)行班級評議,然后把人數上報學(xué)校,經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議,確定全校受助人數,并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,公示無(wú)異議后,經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導審批簽字后,將補助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認補助資金已到位。

　　六、下一步的打算。

　　繼續學(xué)習好困補方針政策,熟練掌握困補發(fā)放的流程,掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位,每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(cháng)都知道這個(gè)國家政策；獨立出一個(gè)專(zhuān)門(mén)家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助辦公室,專(zhuān)人負責。

小學(xué)資助工作的自查報告2

　　根據國教督辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的通知》要求,《教育部關(guān)于做好20xx年春季開(kāi)學(xué)工作的通知》的文件夾精神,我校也成立春季開(kāi)學(xué)工作自查組。對落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、開(kāi)學(xué)教育、維護校園安全穩定、推進(jìn)新學(xué)期重點(diǎn)工作、中央“八項規定”、規范辦學(xué)行為以及中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌上崗等方面進(jìn)行了細致的檢查,現將檢查結果總結如下：

　　一、及時(shí)成立開(kāi)學(xué)工作自查小組。

　　由校長(cháng)xx任小組組長(cháng),教導主任xx、安保小組xx、xx、教代會(huì )xx為成員,對開(kāi)學(xué)收費、課程安排、教學(xué)實(shí)施、安全協(xié)議、中央“八項規定”進(jìn)行了認真自查。

　　二、自查結果。

　　1、開(kāi)學(xué)收費工作。

　　我校嚴格執行國家“兩免一補”政策,對收費項目進(jìn)行了公示,只收取了地方教材費,票據與實(shí)際收費相符。除此之外,學(xué)校無(wú)任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無(wú)向學(xué)生收取任何費用現象。采取的主要措施、取得的成效、存在的困難和問(wèn)題等。

　　2、課程安排與實(shí)施。

　　我校認真貫徹落實(shí)課程方案,開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。由學(xué)校教導處根據上級教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計劃,校委會(huì )討論研究,最后制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學(xué)生負擔,在日常教學(xué)中,嚴格按課標要求進(jìn)行教學(xué),把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提高或降低教學(xué)難度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué),不移用或擠占音體美勞等課,確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協(xié)調工作,組織召開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),并向所有家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面承諾,確保減負工作的全面落實(shí)。學(xué)校把“輕負高質(zhì)”工作的成績(jì)與教師考核、職評、評優(yōu)掛鉤。

　　我們深知陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,鼓勵學(xué)生到陽(yáng)光下,到操場(chǎng)上,到大自然中鍛煉身體,陶冶情操,有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平,增強了師生的衛生意識,養成良好的衛生習慣,形成學(xué)生健康的體魄,更好的學(xué)習,更好的.生活,有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、安全協(xié)議簽訂自查。

　　學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。同時(shí)不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。

　　4、中央“八項規定”的學(xué)習與落實(shí)。

　　首先組織老師學(xué)習中央“八項規定”內容,做到學(xué)習有安排,人人有筆記。學(xué)習開(kāi)會(huì )次數明顯減少,無(wú)上級檢查接待支出,厲行勤儉節約,控制辦公開(kāi)支。

　　5、學(xué)校責任督學(xué)掛牌上崗自查。

　　學(xué)校責任督學(xué)牌掛在學(xué)校大門(mén)外最顯眼的位置,公示著(zhù)領(lǐng)導姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話(huà),讓過(guò)往群眾都能看得到,方便了與群眾的聯(lián)系。

　　三、存在問(wèn)題。

　　要自查中,雖然我們做了大量的工作,取得了較好的效果,但個(gè)別教師的個(gè)人素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,在學(xué)生“減負”方面還要下力氣,教學(xué)方式方法與要求還有較大差距,但我們一定會(huì )不斷努力,使各項工作再上新臺階。

小學(xué)資助工作的自查報告3

　　根據xx中心《關(guān)于開(kāi)展全省各級各類(lèi)學(xué)校學(xué)生資助資金專(zhuān)項檢查工作的通知》精神,我校對20xx年秋季——20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現將自查情況匯報如下：

　　我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,切實(shí)強化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專(zhuān)項資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補助工作是一項民心工程,陽(yáng)光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強,為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我們從以下幾方面做起：

　　一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

　　我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神,利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )及晨會(huì )廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費資助”的政策和意義,做到家喻戶(hù)曉,深入人心。

　　二、嚴格操作程序。

　　1、制定了“xx市第十六中學(xué)寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實(shí)施方案”。

　　2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導小組。

　　3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。

　　4、制定了“xx市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施方案”。

　　5、制定了“xx市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請條件及程序（含宣傳單）”。

　　“普通高中國家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設立、“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：

　�。�1）父母雙亡,無(wú)任何經(jīng)濟來(lái)源的（孤兒、含艾滋病孤兒）。

　�。�2）父母一方已亡,生活十分困難的。

　�。�3）父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的。

　�。�4）遭受重大自然災害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的；

　　e、家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟困難的。

　　我校結合實(shí)際情況,區別不同貧困程度,每學(xué)年審定一次,新增資助,重新審定。不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。

　　6、我�！把a助”運行程序。

　�。�1）符合資助條件的學(xué)生,向學(xué)校提出申請,并出具村委會(huì )核實(shí)的材料。

　�。�2）學(xué)校根據上級下達的貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內進(jìn)行公示,公示期不少于5天、

　�。�3）公示無(wú)異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。

　　7、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后,制定發(fā)放花名冊,通過(guò)財政惠農補助一卡通發(fā)放。未統一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。

　　三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下：

　　1、20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補助費（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　2、20xx年春上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　3、20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　4、20xx年春上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　5、20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　6、20xx年春上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　7、20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。 8、20xx年秋還增補了xx人,（每生xx元）,共計增補發(fā)放金額xx萬(wàn)元。

　　9、20xx春年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。 10、20xx秋年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　四、各學(xué)期貧困高中生國家助學(xué)金發(fā)放情況如下：

　　1、20xx年秋上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標55人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　2、20xx年秋還增補了xx人,（每生xx元）,共計增補發(fā)放金額xx萬(wàn)元。

　　3、20xx年春上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　4、20xx年秋上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　5、20xx年春上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標xx人,我校評審確定符合條件的.貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　6、20xx年秋上級下達我校普通高中國家助學(xué)金指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。（每生xx元）,共計發(fā)放總金額xx萬(wàn)元。

　　五、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面。

　　在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下,我校此項工作取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。

　　一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。

　　二是少數群眾見(jiàn)利相爭,給貧困學(xué)生評審認定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

　　三是有些初中學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟確實(shí)困難卻不能享受補助。

　　四是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持局面。

小學(xué)資助工作的自查報告4

　　我校認真組織領(lǐng)導班子學(xué)習“青教辦字”文件精神,成立專(zhuān)項督查工作領(lǐng)導小組,分工到人,責任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的重點(diǎn)內容,我校從具體細節抓起,逐項排查,具體情況如下：

　　一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障。

　　學(xué)校按照上級文件精神,組織教師xx月xx日下午返校,準備開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生xx月xx日上午到校報到,清點(diǎn)人數,收繳各類(lèi)寒假作業(yè),分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本,xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位,學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。

　　學(xué)生教材均符合政府要求,學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查,不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,開(kāi)學(xué)第一天,升好第一次國旗,做好第一次課間操,上好第一節課。做好第一次作業(yè)。

　　二、學(xué)校安全工作。

　　xx月xx日下午,學(xué)校安保處專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患的排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉,外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記,經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備,監控到位,且正常運轉。

　　學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標志,無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛,學(xué)生均由其監護人接送,且每輛車(chē)不準超過(guò)xx人,學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案齊全,學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng),具有自我保護意識,學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常,無(wú)任何安全隱患。

　　三、規范辦學(xué)行為情況。

　　學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補課現象,學(xué)校無(wú)亂收費現象,學(xué)校收費工作均面向社會(huì )公示,接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn),本著(zhù)自愿原則參與,學(xué)校不強行征訂,校服質(zhì)量過(guò)關(guān),價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班,對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示,學(xué)校作息時(shí)間合理,保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí),體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí),認真開(kāi)展體藝活動(dòng)。

　　四、教師隊伍建設。

　　教師配備足,能滿(mǎn)足教學(xué)的需求。教師無(wú)越級上訪(fǎng)事件,通過(guò)教代會(huì )反映問(wèn)題,解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。

　　五、學(xué)校自查、抽查情況。

　　為了貫徹落實(shí)好此文件精神,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組,逐項開(kāi)展活動(dòng)。

　　六、專(zhuān)項工作部署落實(shí)情況。

　　學(xué)校對此項工作高度重視,安排人員認真開(kāi)展好好各項工作,抓好工作的落實(shí)。

　　為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作,根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》和《xx市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求,結合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí),學(xué)校對照“檢查細則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改,現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)�；�本情況 我�，F有教學(xué)班xx個(gè),20xx年秋在校學(xué)生xx人。教科書(shū)退費情況 根據xx市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神,20xx年秋國家發(fā)行的.學(xué)生教科書(shū)全部退款,接上級指示后,我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處,我校根據教育局退費工作會(huì )議精神,把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,宣傳國家的免費政策,闡明退費工作的現實(shí)意義,并布置退費工作的具體事宜,要求成立專(zhuān)班,利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳,公示國家退費政策,做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退,并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退,學(xué)校沒(méi)有截留資金。

　　20xx年秋,我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：

　　1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請。

　　2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。

　　3、年級組審核。

　　4、將審核結果進(jìn)行公示,對公示無(wú)異議的則定為享受對象,有異議的在進(jìn)行調整。

　　5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。

　　資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況 根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用。

　　從20xx年春季起,學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責任人,保證課前發(fā)書(shū),做到人手一冊,課后如數收回,并督促學(xué)生愛(ài)護課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放,并辦好移交手續。

　　盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà),導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算 以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時(shí)通過(guò)上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題,使學(xué)生安心學(xué)習。

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