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校園文化建設自查報告范文
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的校園文化建設自查報告范文，歡迎閱讀與收藏。
長(cháng)期以來(lái)，胡集回族初級中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標的指引下，將搞好校園文化建設作為校內精神文明建設和創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內容，廣泛開(kāi)展以學(xué)生為主體、課內外文化活動(dòng)為內容、校園為載體的校園文化建設，通過(guò)弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實(shí)施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實(shí)的步伐。
一、將校園文化建設作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓
校園是培養人、教育人的地方，同時(shí)又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(cháng)的重要場(chǎng)合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開(kāi)展面上思想教育的同時(shí)，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)建樹(shù)科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來(lái)引導學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。
1、機構健全、責任到人、把握建設整體規劃
校園文化建設是一項涉及校內各學(xué)科和管理的一項系統工程。長(cháng)期以來(lái)學(xué)校充分認識到其綜合性、復雜性的特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設的組織管理機構。目前，學(xué)校確立了一名副校長(cháng)全面負責校園文化建設的督促和指導，建立了政教處統籌校內各項文化環(huán)境建設的管理格局，通過(guò)團委配合，全面開(kāi)展相關(guān)的教育與活動(dòng)。保證了校園文化建設始終按學(xué)校的整體規劃健康發(fā)展。
2、樹(shù)立校園精神，培養校園文化個(gè)性
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的教育作用。學(xué)校將樹(shù)立鮮明的校園精神作為開(kāi)展校園文化建設的前提，努力培養校園文化個(gè)性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習有特長(cháng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現代化學(xué)�！钡霓k學(xué)目標。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會(huì )議、升旗禮、校會(huì )等進(jìn)行宣傳，幾年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺階，校園文化建設得以健康發(fā)展與學(xué)校長(cháng)期建樹(shù)明確的校園精神不無(wú)關(guān)系。
3、重視整體文化建設，發(fā)揮校園全面育人功能
校園文化建設作為對師生進(jìn)行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過(guò)程實(shí)際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過(guò)程，要將教育內化為師生自我提高和教育的過(guò)程，校園文化建設必須是一個(gè)系統、全面的建設整體。為了使校園文化建設得到規范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內制度化建設的軌道，我們對校園文化建設進(jìn)行了明確的規定，使校園文化真正成為了校園長(cháng)期建設規范化、制度化建設的內容范疇。與此同時(shí)，學(xué)校將校園文化建設與學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng )文明活動(dòng)有機地結合起來(lái)，將講文明、做文明人以及創(chuàng )文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動(dòng)作為校園文化建設的重要組成之一，并實(shí)施相應的量化考核，每月公布一次，使系統的校園文化做到了經(jīng)�；�、日�；拈_(kāi)展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應有的發(fā)揮。
二、充分利用已有文化設施，積極開(kāi)展校園文化建設
校園文化是對學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設得到切實(shí)的開(kāi)展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設的同時(shí)，還充分挖掘已有的文化教育設施來(lái)積極開(kāi)展校園文化建設。
1、將校園文化建設與學(xué)科教育結合起來(lái)
學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設只有與學(xué)科教學(xué)相結合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開(kāi)展校園文化建設的同時(shí)，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設與學(xué)科教育結合起來(lái)，不斷挖掘學(xué)科中的教育因素，共同搞好校園文化建設。為此，我們將時(shí)事教育與政治課的教學(xué)結合起來(lái)，通過(guò)課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀(guān)看《新聞聯(lián)播》的方式，引導學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì )、關(guān)心改革開(kāi)放，讓學(xué)生了解社會(huì )和學(xué)科發(fā)展信息，樹(shù)立遠大理想。與此同時(shí)，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢。
2、開(kāi)展各種主題文化活動(dòng)，全面培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
校園文化建設的內容是多方面的。充分利用各種主題文化活動(dòng)，全面培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)是學(xué)校開(kāi)展校園文化建設、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘學(xué)生的潛能、培養學(xué)生的特長(cháng)、活躍校園文化，我們在校內組織了多個(gè)課外活動(dòng)小組。全校每個(gè)班級，都進(jìn)行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規范〉我踐行》”為主題的主題班會(huì )，主題班會(huì )有計劃，有組織地進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行了一次形式多樣，內容豐富，教育深刻的活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看百色起義等慶祝國慶活動(dòng)專(zhuān)題影片。
使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺(jué)悟。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生思想認識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情。
三、不斷完善文化設施，努力建設高雅校園環(huán)境
校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。
1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能
校園是師生生活、學(xué)習、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我們積極培養學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛生制度；實(shí)行學(xué)生飯堂定位就餐的制度，要求學(xué)生文明用餐、節約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達到了有效的結合。
2、積極籌措資金，創(chuàng )設完善物質(zhì)條件
在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)生飯堂等建設，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區域網(wǎng)通過(guò)光纖寬帶實(shí)現了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過(guò)光纖系統可將課室和多媒體綜合電教室連接起來(lái)，這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開(kāi)展校園文化建設創(chuàng )造了有力的條件。
回顧往日工作，我們深深地感到校園文化作為學(xué)生教育的重要載體，具有深遠的教育意義。廣泛開(kāi)展的校園文化建設促進(jìn)了學(xué)生全面
素質(zhì)的提高，在加強校園文化建設、營(yíng)造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標準將校園文化環(huán)境建設納入學(xué)校整體建設內容之中，使其認識、娛樂(lè )、導向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養中發(fā)揮更大作用。
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