學(xué)校落實(shí)課時(shí)計劃自查報告

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的學(xué)校落實(shí)課時(shí)計劃自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校落實(shí)課時(shí)計劃自查報告1

　　為認真落實(shí)上海市教學(xué)工作會(huì )議精神，切實(shí)貫徹《上海市教育委員會(huì )關(guān)于印發(fā)〈上海市小學(xué)一、二年級課程調整方案〉的通知》(滬教委基〔20xx〕44號)、《上海市教育委員會(huì )關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》(滬教委基〔20xx〕46號)、《上海市教育委員會(huì )關(guān)于調整上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度部分課程計劃的通知》(滬教委基〔20xx〕48號)的文件精神，加強教育教學(xué)管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，努力使學(xué)生生動(dòng)活潑，健康成長(cháng)，和諧發(fā)展。我校對原來(lái)的作息時(shí)間、課程計劃作了調整，自查報告如下。

　　一、嚴格做好作息時(shí)間的調整

　　為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，根據有關(guān)文件精神，作息時(shí)間安排為：8：15學(xué)生廣播操、8：35開(kāi)始上第一節課。嚴格實(shí)行上午8：15以后安排集體教育活動(dòng)的作息制度，絕對不允許任何提前安排集體教育教學(xué)活動(dòng)情況的出現。其中保證學(xué)生每天有20分鐘的午會(huì )時(shí)間以及一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校的作息時(shí)間以書(shū)面形式告知家長(cháng)。

　　二、切實(shí)保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

　　學(xué)校全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，把增強學(xué)生體質(zhì)工作作為學(xué)校教育的基本目標之一，牢固樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一”的指導思想，嚴格執行國家課程計劃，調整并增加學(xué)生體育活動(dòng)課時(shí)，實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，各個(gè)年級每周安排3節體育課時(shí)、2節體育活動(dòng)課時(shí)，安排早操以及課間操兩次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。學(xué)校積極創(chuàng )造條件，組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的各項陽(yáng)光體育活動(dòng)，同時(shí)積極組隊參加區學(xué)生體育比賽系列活動(dòng)。

　　三、相關(guān)年級做好課程計劃的調整

　　學(xué)校1~4年級嚴格按照上海市教委(20xx)48號文件的要求調整課程計劃，經(jīng)自查沒(méi)有增減課時(shí)，無(wú)隨意增減科目現象;以新課程標準為指針，無(wú)隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。一、二年級每周總課時(shí)量為32節，三年級每周總課時(shí)量為33節，四、五年級每周總課時(shí)量為34節。每節課的時(shí)間為35分鐘。為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，學(xué)校嚴格按照規定，不突破規定的周活動(dòng)總量。

　　四、做好小學(xué)一、二年級的課程調整

　　學(xué)校組織有關(guān)教師通過(guò)“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺”及時(shí)了解相關(guān)信息，對小學(xué)學(xué)習準備期和課程調整實(shí)施中的問(wèn)題，以教研組的形式，組織教師開(kāi)展互動(dòng)的'教學(xué)研究活動(dòng)。嚴格按照市教委關(guān)于印發(fā)的《上海市小學(xué)一、二年級課程調整方案》，在一年級起始階段設置2—4周的“學(xué)習準備期”，通過(guò)學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動(dòng)，關(guān)注新生學(xué)習興趣、學(xué)習習慣和行為習慣的養成，促進(jìn)師生情感交流，幫助學(xué)生順利實(shí)現幼兒園到小學(xué)的平穩過(guò)渡。調整一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)的課程內容與要求，加大教研組活動(dòng)的力度。

　　開(kāi)學(xué)前，學(xué)校分教研組認真學(xué)習了《上海市小學(xué)一、二年級課程調整方案》，領(lǐng)會(huì )精神，組織討論，并對及時(shí)調整了一年級學(xué)習準備期的教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校行政深入教學(xué)，對一年級所有學(xué)科進(jìn)行全面聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)課，了解一年級學(xué)習準備期教學(xué)情況，掌握第一手資料，并及時(shí)與教師溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成，激發(fā)學(xué)習興趣。

　　五、嚴格落實(shí)減負精神

　　學(xué)校嚴格執行課程計劃和課程標準，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，根據學(xué)生學(xué)習和生活規律科學(xué)地安排好學(xué)生的學(xué)習、作息時(shí)間;嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，要求各位任課教師要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級的課外作業(yè)，絕大多數同學(xué)能在1小時(shí)以?xún)韧瓿伞?/p>

　　進(jìn)一步建立與完善《平利二小教學(xué)流程管理細則》、《校本研修制度》，以保證校本教研的有效開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化，提高課堂教學(xué)有效性。有效地貫徹落實(shí)市教育工作會(huì )議精神，深入推進(jìn)二期課改，實(shí)現減負增效，真正有效的提高課堂效益。引導教師將目光聚焦到課堂觀(guān)念的轉變上，聚焦到新教材的理解和把握上，聚焦到教學(xué)方式的探索中，聚焦到學(xué)生學(xué)習方式的轉變上，聚焦到如何有效提高課堂35分鐘效益，聚焦考評方式的改變，使學(xué)生學(xué)得快樂(lè )、學(xué)得輕松，能夠在各方面全面發(fā)展。

學(xué)校落實(shí)課時(shí)計劃自查報告2

　　20xx學(xué)年以來(lái)，我校嚴格按照省課時(shí)計劃表安排課程，開(kāi)足開(kāi)齊了課程與課時(shí)，無(wú)擅自增減學(xué)科和課時(shí)。具體落實(shí)情況如下：

　　1、20xx學(xué)年度有6個(gè)年級，一、二、三年級每個(gè)年級一個(gè)班，其它年級兩個(gè)班。上課時(shí)間都為每周5天(節假日除外)，1/2年級周課時(shí)都為26節，3-6年級周課時(shí)都為30節。

　　2、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校教師特點(diǎn)，行政會(huì )認真研究，先制定任課教師草案，反復研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫(xiě)任課教師登記表，上傳審查，無(wú)亂增減課程和課時(shí)現象。

　　3、開(kāi)學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內，班級課表到班級張貼于教室，教師個(gè)人課表到個(gè)人，無(wú)私自調課占課行為，總課表、班課表、個(gè)人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。

　　4、因出差或者請假，都由教導處統一調整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進(jìn)行上課，或與進(jìn)行對調，確保了課程和課時(shí)的有效實(shí)施。

　　5、特別重視了藝術(shù)類(lèi)和體育課程的實(shí)施。通過(guò)檢查，主科教師都沒(méi)有占用此類(lèi)課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。

　　6、按課程計劃表要求，堅持晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)習習慣與方法教育，第二節課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動(dòng)時(shí)間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節課教師負責檢查。當天無(wú)體育課的班級要求在指定地點(diǎn)由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進(jìn)行相應活動(dòng)，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時(shí)，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動(dòng)的計劃和總結，有活動(dòng)器材借還登記、有評比，整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)人員組織情況都納入了績(jì)效考核中。

　　7、嚴格執行上級的節假日放假規定，從未利用節假日和星期天集體補課或上課，更無(wú)有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時(shí)間的合規性。

　　總之，我校嚴格按省課程設置計劃或安排，開(kāi)足開(kāi)齊了各門(mén)課程、課時(shí)，無(wú)隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個(gè)人課表到手，無(wú)挪、擠、占課現象，總體落實(shí)很好。

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