【精華】安全自查報告范文5篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的安全自查報告5篇，歡迎大家分享。
安全自查報告 篇1
學(xué)校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到校園和諧、千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。根據上級會(huì )議精神和相關(guān)文件要求，我校日前對校園消防安全進(jìn)行了認真排查，現將自查情況作一報告。
一、轉變思想，加強領(lǐng)導，積極構建系統的管理體系
工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協(xié)調，扎實(shí)推進(jìn)，做到組織、制度、監督三到位，構建系統的管理體系。
(一)組織到位，加強協(xié)調
一是調整了學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：齊登煥、王雯
副組長(cháng)：王興云為
組員：齊營(yíng)、鄭強、張文秀、徐靜、楊洪越、谷亞玲
二是明確分工，細化工作目標。德育處負責消防安全教育及活動(dòng)，總務(wù)處負責校產(chǎn)校舍消防安全管理，教導處負責消防安全內容的課程安排學(xué)習。
三是嚴格落實(shí)安全會(huì )議制度。消防安全領(lǐng)導小組的每月兩次會(huì )議，制定學(xué)校消防安全工作整體規劃，安排部署階段性工作，協(xié)調解決遇到問(wèn)題。每周的學(xué)校辦公例會(huì )把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究，及時(shí)反饋發(fā)現問(wèn)題，共同制定解決方案。
(二)監督到位，形成合力
一是充分利用校內外資源，專(zhuān)門(mén)成立了校園消防安全監督小組，總務(wù)處主任鄭強任組長(cháng)，成員為家長(cháng)委員會(huì )委員、年級主任，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，檢查安全消防工作，為學(xué)校的消防安全工作出謀劃策。二是設立了校長(cháng)信箱，開(kāi)通了校長(cháng)熱線(xiàn)，積極聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校消防安全工作的意見(jiàn)，使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò )化，提高了安全的針對性。
(三)制度到位，扎實(shí)推進(jìn)
制度是安全的保障。根據學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校修定完善了《消防安全例會(huì )制度》《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學(xué)校消防安全工作有章可循，扎實(shí)有序。學(xué)校重點(diǎn)完善了安全工作責任制度：一是實(shí)行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責，從而構建了點(diǎn)面結合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(cháng)效工作機制。
二、積極主動(dòng)，加強落實(shí)，不斷形成科學(xué)的管理流程
安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。為確保各項消防安全管理制度的落實(shí)，我們通過(guò)做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日�；�、整改督辦規范化，提高了學(xué)校消防安全管理的實(shí)效性。
(一)管理流程標準化
我們結合學(xué)校實(shí)際，初步形成了“發(fā)現問(wèn)題——制定流程”的安全管理模式，編制了《校園安全管理手冊》。內容由兩部分組成：一是“發(fā)現問(wèn)題——形成案例”，將本校發(fā)生過(guò)或值得借鑒的各地安全事例寫(xiě)成一個(gè)個(gè)小案例，引起全校教師警示;二是“制定流程——明確職責”，根據案例的經(jīng)驗教訓，學(xué)校制定相應的管理流程。
(二)隱患排查日�；�
學(xué)校本著(zhù)安全工作“排患務(wù)盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專(zhuān)門(mén)設立了一名安全隱患檢查員，每天負責巡視校園，主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設施幾方面進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向安全分管領(lǐng)導匯報。二是堅持值班制度，每天由5名教師在各個(gè)崗位值班，并任命兩位安全督察員，每天7:20開(kāi)始對整個(gè)校園進(jìn)行檢查，并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。三是實(shí)施月檢制度，由安全領(lǐng)導小組負責，組長(cháng)、副組長(cháng)對校園各方面進(jìn)行全方位檢查。
(三)整改督辦規范化
對于排查出的重大校園安全隱患，安全領(lǐng)導小組成員立刻口頭或書(shū)面提出、限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責，確保整改工作落實(shí)到位。
三、確保穩定，加強防范，努力完善有效的預防機制
我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個(gè)防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。
(一)設施防范
一是按標準配齊消防器材。我們在關(guān)系到學(xué)校安全的教育教學(xué)設施方面，發(fā)現問(wèn)題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng )造條件，加強防范。我校規范安全疏散標志，消防栓16個(gè)，滅火器20個(gè)全部完好。另外紅外線(xiàn)11個(gè)，對射4對，攝像頭21個(gè)，實(shí)現了校園內監控無(wú)死角，更好的保障了發(fā)現各種消防隱患的可能性。學(xué)校在安全檢查中發(fā)現，學(xué)校教學(xué)樓的線(xiàn)路相對老化，正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進(jìn)行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
(二)教育防范
一是消防安全進(jìn)課堂。學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。學(xué)校始終堅持以“我安全、我快樂(lè )”為主題，采取靈活多樣的形式對學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校均組織全校師生進(jìn)行逃生演習，切實(shí)提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護自救能力。同時(shí)進(jìn)行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學(xué)生進(jìn)行全員培訓，讓每一個(gè)孩子都掌握相關(guān)的知識和技能。
(三)管理防范
一是學(xué)校常年堅持全員值班、護導、清校制度。每天由值班教干負責學(xué)生校內安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了《消防安全疏散預案》。
我們深知：安全無(wú)小事，責任重如山。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹(shù)立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
安全自查報告 篇2
松山二中政教處本著(zhù)“安全第一，預防為主”的方針，全面客觀(guān)地分析學(xué)校面臨的安全形勢，有針對性地進(jìn)行常規管理，主要抓學(xué)生的活動(dòng)安全，共有“十個(gè)針對”。
一、學(xué)校人多車(chē)多。48個(gè)教學(xué)班，3400余名學(xué)生，近200名教職工，校園面積小，活動(dòng)空間相對狹窄，存在著(zhù)擁擠及其它安全隱患。針對人多活動(dòng)范圍小的實(shí)際，學(xué)校采取差時(shí)放學(xué)，保證人車(chē)的有序流動(dòng)，緩解擁擠局面。一是采取差時(shí)分樓層下樓或放學(xué)，即每天放學(xué)初一年級聽(tīng)到鈴聲放學(xué)，隔3分鐘初三學(xué)生放學(xué)，再隔3分鐘初二放學(xué)。二是要求學(xué)生上下樓不靠樓梯扶手，慢步緩行，不隔臺階前行，右側通行，禁止逆行。上間操課時(shí)，初三不上眼操，直接下樓，先入操場(chǎng)，初一年級做一遍眼操出樓，初二做一遍半眼操出樓。值周教師與年級組長(cháng)在各樓梯口堅守崗位，維護秩序。三是開(kāi)展定線(xiàn)有序上下樓。政教處制定各班學(xué)生間操課及放學(xué)下樓路線(xiàn)圖，各班學(xué)生按指定樓梯口出教學(xué)樓，走廊兩側并列的班級確定行走順序，各班按指定路線(xiàn)依次下樓，切實(shí)消除了擁堵、踩踏等隱患。
二、班額龐大，生源復雜。學(xué)校平均班額70人以上，每學(xué)期每個(gè)年級均有外學(xué)區學(xué)生入班，學(xué)校對此類(lèi)學(xué)生真實(shí)情況了解不多，一部分學(xué)生是行為習慣和道德品質(zhì)較差的復讀生或被原學(xué)校勸退的學(xué)生，這極少數插班生給管理帶來(lái)很大困難。
針對學(xué)校班額龐大、生源復雜的實(shí)際，開(kāi)展矯正學(xué)生的不良行為活動(dòng)。班主任與任課教師如發(fā)現學(xué)生有遲到、逃課、上課精神不集中，懶散等行為及時(shí)與學(xué)生談心并與家長(cháng)聯(lián)系，查明原因，進(jìn)行矯治。開(kāi)展轉化后進(jìn)生，堵住違法犯罪的根源活動(dòng)。學(xué)校印發(fā)后進(jìn)生幫扶記錄，全力轉化后進(jìn)生，使他們成人、成材。開(kāi)展中午及晚上放學(xué)任課教師后走行動(dòng)。即放學(xué)時(shí)任課教師要等到所有學(xué)生(值日生除外)離開(kāi)教室后再走。值日生由生活教師負責管理。
三、學(xué)校處于城鄉結合部，學(xué)生的學(xué)習習慣與思想品質(zhì)參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會(huì )風(fēng)氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩定因素。針對學(xué)生學(xué)習習慣與思想品質(zhì)參差不齊的實(shí)際，以養成教育為突破口，開(kāi)展強化學(xué)生遵規守紀和安全意識的教育。學(xué)校舉辦了《打擊侵害校園犯罪加強自我防衛能力》的安全廣播講座。各位班主任按計劃組織學(xué)生學(xué)習《青少年法制教育讀本》及《安全知識手冊》。此外，學(xué)校利用校園廣播、櫥窗，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強學(xué)生的遵規守紀意識。
開(kāi)展法制宣傳教育。聘請法制副校長(cháng)，定期來(lái)校，開(kāi)展普法活動(dòng)。政教處組織師生學(xué)習《預防未成年人違法犯罪法》、《內蒙古自治區社會(huì )治安綜合治理條例》，并在師生中開(kāi)展知識競賽活動(dòng)，學(xué)生的法制觀(guān)念不斷增強。
開(kāi)展自我防護教育。編印《學(xué)生自我保護30問(wèn)》，人手一冊。30問(wèn)的內容包括：如何報警(火警、匪警、交通肇事)，怎樣給救護中心打電話(huà)，上學(xué)、放學(xué)路上怎樣注意安全，公交車(chē)上如何對付流氓騷擾、如何防扒，怎樣對付陌生人入室，女學(xué)生接到騷擾電話(huà)怎么辦等。內容貼近學(xué)生生活，適用、管用。經(jīng)過(guò)認真學(xué)習，學(xué)生的自我保護能力明顯提高。
四、學(xué)校緊臨車(chē)水馬龍的松山大街，學(xué)生上下學(xué)存在著(zhù)交通安全隱患。針對出入校門(mén)的安全隱患，學(xué)校加強道路交通安全知識的教育，除組織本校的安全教育講座外，還聘請松山交警來(lái)校講座，并聯(lián)系交警每日在放學(xué)時(shí)于校門(mén)外維護交通秩序，并制止社會(huì )小青年來(lái)校門(mén)外滋事，確保學(xué)生安全。
五、激烈的升學(xué)競爭，使一部分升學(xué)無(wú)望的學(xué)生心理承受巨大壓力，在某些不確定因素的誘引下，容易發(fā)生意外事故。針對學(xué)生心理壓力的實(shí)際，開(kāi)展心理健康教育。我校多次利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，學(xué)校開(kāi)辦講座如《如何與異性jiao往》、《如何面對挫折》，并編輯印刷了心理健康小報《心海導航》多期，學(xué)生受益頗多。
六、針對赤峰地區發(fā)生的兩次地震及衡陽(yáng)火災事故的嚴重危害，根據《松山二中危急情況預案》要求，我校在全校進(jìn)行防震、防火、防突發(fā)事件的教育。師生們能夠正確使用消防器材，掌握了逃生自救的方法，提高了應對突發(fā)事件的能力。
七、針對初中生自制力差，易沖動(dòng)的特點(diǎn)，吸取兄弟校發(fā)生的學(xué)生矛盾激化釀成血案的教訓，開(kāi)展學(xué)生間矛盾糾紛排查調處工作。政教處定期組織各班及時(shí)排查學(xué)生間以大欺小、以強凌弱、勒索財物或因不正當交往而產(chǎn)生的矛盾糾紛，認真調處，防患于未然。
八、針對學(xué)生離家到校和離�；丶疫@段時(shí)間內易逗留網(wǎng)吧、游戲廳或從事其他不安全活動(dòng)，學(xué)校印發(fā)了致家長(cháng)公開(kāi)信，將作息時(shí)間詳細告知家長(cháng)，此舉得到眾多家長(cháng)的好評。
九、針對社會(huì )閑散人員，特別是輟學(xué)的未成年人到校內滋事，學(xué)校內部加強了管理，兩名生活教師在后操場(chǎng)和樓內輪班巡查，并義務(wù)為學(xué)生看守自行車(chē)，處理學(xué)生推放自行車(chē)時(shí)因人多車(chē)多發(fā)生的糾紛，對混入校內滋事的外來(lái)人，由校警、警務(wù)室處理，必要時(shí)找振興派出所解決。
十、針對學(xué)校有校外住宿生的實(shí)際，政教處印發(fā)《松山二中校外寄宿生情況調查表》，摸清寄宿生底數，并深入公寓了解情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報公寓負責人，以保護此部分學(xué)生的安全。
安全自查報告 篇3
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是構建和諧社會(huì )、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(cháng)鳴。認真抓好學(xué)校及周邊綜合治理、校園安全工作，做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，全體師生高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回到家�，F將我校校園安全生產(chǎn)工作自查情況匯報如下：
一、完善安全制度 確保安全措施落實(shí)到位
學(xué)校建立了在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，以專(zhuān)職安全員為軸心，以學(xué)校各科室為主線(xiàn)，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)負總責，分管校長(cháng)具體抓，全體直接抓的安全工作體系。對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認真制定學(xué)校各種安全工作計劃、安全預案和校園及周邊治理工作方案。學(xué)校設立了警務(wù)室、現代技防設施，制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實(shí)行安全工作與教師年終考核并舉。從而做到“時(shí)時(shí)想安全、事事要安全、處處得安全”使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
二、認真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，對安全工作實(shí)行人防技防物防的“三防”措施，如：門(mén)衛值班、后勤值班、行政值班、節假日值班。各種值班均有記載，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理解決；發(fā)現問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行教育和處理，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。門(mén)衛做好24小時(shí)校門(mén)口的進(jìn)出入外來(lái)人員的登記，值日行政領(lǐng)導和教師每天早上7點(diǎn)鐘前到崗，下午6點(diǎn)后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食pin衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開(kāi)臨時(shí)工會(huì )議，使他們提高安全防范意識；多次召開(kāi)食pin從業(yè)人員會(huì )議，做到警鐘長(cháng)鳴，嚴格要求，制定各種安全應急預案，并開(kāi)展了放地震、防火災、防溺水、防食物中毒、防山體滑坡等安全演練增
強了師生的安全意識，提高了師生遇到各種險情的逃生和自救能力。
三、強化教育，增強防范意識。
1、認真落實(shí)上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì )議精神，做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習，并根據其精神結合學(xué)校工作的實(shí)際組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節的責任落實(shí)到人。
2、以“安全生產(chǎn)月”為契機，加強安全教育。為提高安全教育的實(shí)效，我們制定了安全生產(chǎn)月活動(dòng)的實(shí)施方案，開(kāi)展了以下內容的活動(dòng)：
�、� 開(kāi)展以逃生避險為主題的安全演練活動(dòng)。請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實(shí)地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
�、谘埲偨峙沙鏊I(lǐng)導（法制副校長(cháng)）給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
�、� 邀請縣紅十字會(huì )人員為全體師生開(kāi)展了以安全為主題的教育大課，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、遇到突發(fā)災難時(shí)怎樣自我保護；c、每個(gè)同學(xué)應該怎樣提高自救自護能力。
�、� 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
�、� 每月每班不少于召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的班隊會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《城關(guān)二小學(xué)校安全工作手冊》。
�、� 組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光碟和視頻。
�、� 邀請縣防疫站專(zhuān)家進(jìn)行“食pin衛生”知識講座。
�、� 開(kāi)展防震、防溺水、防火災自救安全演練，增強全體師生安全意識、提升師生安全自我保護能力。
四、加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。
我校的社會(huì )治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動(dòng)，切實(shí)貫徹落實(shí)縣、局、鎮“綜治”工作的有關(guān)文件精神，重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理規范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動(dòng)了我校教育的改革和發(fā)展。
學(xué)校注重協(xié)調各方關(guān)系，狠抓學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理工作。
1、隨時(shí)注意和掌握學(xué)校周邊情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，及時(shí)處理了在學(xué)校門(mén)口擺攤設點(diǎn)和車(chē)輛亂停亂行的問(wèn)題。
2、積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛和城管部門(mén)做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學(xué)習、生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
3、扎實(shí)做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實(shí)行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發(fā)展和穩定的關(guān)系，特別是去末、今初涉及到教職工的績(jì)效工資問(wèn)題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協(xié)調了方方面面的關(guān)系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關(guān)系。
五、認真抓好毒 pin預防教育工作。
我校在縣禁毒辦和縣教育局的關(guān)懷指導下，在預防毒 pin教育方面取得了一定的成績(jì)。我們的做法是：
1、健全組織，加強領(lǐng)導。
根據工作需要，我們學(xué)校組建了禁毒教育工作領(lǐng)導小組，聘請三江鎮法制副校長(cháng)龍運河為禁毒隊長(cháng)，楊秀斌擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，副組長(cháng)由分管校長(cháng)陶幸遠擔任，組員由德育管理處負責人、安全保衛處負責人、年級組長(cháng)和擔任禁毒教育教學(xué)工作的老師擔任，學(xué)校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學(xué)校把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學(xué)校的重要議事日程，多次召開(kāi)工作會(huì )議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與縣禁毒辦、教育局禁毒辦的聯(lián)系，培訓擔任禁毒教育教學(xué)任務(wù)，開(kāi)展禁毒教育講座，參觀(guān)禁毒教育光碟片，教育師生珍愛(ài)生命，遠離毒 pin。
2、提高認識，落實(shí)責任。
我們組織教職工學(xué)習有關(guān)禁毒教育方面的法律法規和條例、學(xué)習國家禁毒委等四委辦《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生毒 pin預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中小學(xué)毒 pin預防教育重要性，做到預防青少年犯罪，保護少年兒童健康成長(cháng)的重要措施。在今年國際禁毒日6月26日，我校各班開(kāi)展了禁毒教育大課和“珍愛(ài)生命 遠離毒 pin——致家長(cháng)一封信”小手拉大手禁毒教育活動(dòng)，使我校禁毒教育工作，家喻戶(hù)曉，人人參與。我們建立健全中小學(xué)生毒 pin預防教育責任制，學(xué)校領(lǐng)導充分履行毒 pin預防教育工作第一責任人
的`職責，學(xué)校與縣教育局禁毒辦、學(xué)校與教師簽定了《創(chuàng )建無(wú)毒校區目標責任書(shū)》，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一。
3、寓教于樂(lè )，知法守法。
根據小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和課業(yè)安排，針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，我們開(kāi)展有所側重、分層次的禁毒教育活動(dòng)。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來(lái)，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂(lè )成長(cháng)；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，安排好課堂教學(xué)，增強教育的針對性、科學(xué)性和時(shí)效性；密切學(xué)校與禁毒、公安部門(mén)的聯(lián)系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會(huì )性；開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)青少年拒絕毒 pin的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒 pin是每個(gè)公民義不容辭的責任，積極主動(dòng)的參與禁毒斗爭。
六、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實(shí)行“每日一小檢，每周一大檢”的安全檢查制度，認真做好安全排查記錄，在檢查中做到認真細致，堅決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線(xiàn)線(xiàn)路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
總之，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力工作下，我校圓滿(mǎn)完成了上級交給的工作任務(wù)。實(shí)現無(wú)一起交通事故，無(wú)一起溺水事故，無(wú)一起被盜，無(wú)一起食物中毒事件，無(wú)吸毒販毒事件，無(wú)一人越級上訪(fǎng)及其他重大事故發(fā)生。師生中無(wú)違法犯罪現象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校呈現出一派祥和、安定的工作局面。
錦屏縣城關(guān)二小
安全自查報告 篇4
為了貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》和《海南省教育廳轉發(fā)教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》精神，進(jìn)一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境，構建平安和諧校園，維護社會(huì )穩定，我校按照市教育局的統一部署，在全校范圍內開(kāi)展安全整治行動(dòng)，認真自查整改�，F將有關(guān)的情況匯報如下：
一、日常的安全工作
(一)、學(xué)校重視，成立安全工作組織機構
學(xué)校領(lǐng)導將安全工作做為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓，形成了黨支部總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實(shí)行校長(cháng)負總責，副校長(cháng)具體負責，中層領(lǐng)導人人分管的安全工作網(wǎng)絡(luò )管理機制，成立了安全工作領(lǐng)導小組，完善學(xué)校安全組織機構，負責學(xué)校日常安全工作。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：校長(cháng)王秀麗(全面負責學(xué)校安全工作)。
副組長(cháng)：宋斌麒副校長(cháng)(負責教育教學(xué)、實(shí)驗室、圖書(shū)館、集體活動(dòng)等安全工作);符子江副校長(cháng)(負責用水用電、交通、防雷、自然災害、校園設施等安全工作);黎遜總務(wù)主任(負責禁煙、禁毒、消防、衛生、治安等安全工作)。
組 員：各中層領(lǐng)導、年級組長(cháng)和各班主任
(二)、制度保證，建立安全工作保障機制
為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校實(shí)行安全工作目標責任制，規范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案機制;制定各種管理制度及安全保衛工作制度;嚴格落實(shí)行值日制度，經(jīng)常性的進(jìn)行安全工作檢查，以形成有效的領(lǐng)導、管理、監督、檢查機制。建立健全學(xué)校安全工作規章制度，制定了各類(lèi)防范、應急等制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理措施，制定門(mén)衛值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查等規章制度。
(三)、宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識
加強學(xué)生的安全管理，關(guān)鍵是提高學(xué)生的安全防范意識。確定安全宣傳教育內容，我校經(jīng)常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、防震等開(kāi)展宣傳教育工作。
利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、集會(huì )、專(zhuān)家講座、安全防范演練、觀(guān)看影視資料、校園廣播、櫥窗專(zhuān)欄、懸掛條幅等開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行提高安全防范意識教育。并通過(guò)印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》和利用家長(cháng)會(huì )來(lái)增強家長(cháng)的安全意識，使家長(cháng)配合學(xué)校作好學(xué)生的安全教育工作。
(四)、周密安排，認真落實(shí)，切實(shí)做好安全工作。
1、簽訂目標責任書(shū)，實(shí)行層層安全責任追究制，每學(xué)期，校長(cháng)與分管副校長(cháng)、班主任簽訂責任書(shū)，明確職責，提高責任人的安全責任意識。
2、注重值日檢查和監督指導。每天值周領(lǐng)導、值日教師及學(xué)校的紅領(lǐng)巾監督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導學(xué)生行為，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學(xué)校門(mén)口道路、車(chē)輛嘈雜，學(xué)生往返途中存在交通安全隱患，為了學(xué)生的人身安全，學(xué)校實(shí)行“值日教師護送”的安全管理措施，每天都安排學(xué)校值周領(lǐng)導、值日教師、紅領(lǐng)巾監督員和校保安一起在校門(mén)口值班，疏導車(chē)輛、人流，維持秩序，護送學(xué)生過(guò)馬路。
4.、總務(wù)處每學(xué)期兩次組織人員對教室、樓道、消防設施設備、輸電線(xiàn)路、實(shí)驗儀器、多媒體設備等進(jìn)行全面排查，杜絕安全隱患。
5、針對地震等自然災害發(fā)生以及學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災等緊急情況，我校每學(xué)期舉行安全逃生演練活動(dòng)，僅用時(shí)3分鐘，全校20xx名師生全部到達指定地點(diǎn)。我們還請來(lái)消防中隊的官兵，給師生們培訓消防知識，指導消防器材的使用，進(jìn)行滅火演練。做到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序迅速的引導學(xué)生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。
6、學(xué)習九小日常行為規范，養成良好的行為習慣。如為防止學(xué)生上下樓道發(fā)生安踩踏/事件，學(xué)校要求學(xué)生上下樓梯要靠右行，并在樓梯臺階上畫(huà)線(xiàn)，幫助學(xué)生形成習慣。
7、教導處負責加強教育教學(xué)安全教育。對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動(dòng)等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)�？赡芤鸬氖鹿孰[患，進(jìn)行調查，加強管理。體育教師，每節課必須向學(xué)生講明活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項，讓學(xué)生在教師的指導下進(jìn)行活動(dòng)，并且不準脫離教師的視線(xiàn)。
8、針對常見(jiàn)病、流行疾病，學(xué)校積極做好預防工作，成立了流行疾病防治工作領(lǐng)導小組，制定疾病預防預案，平時(shí)宣教結合，教育學(xué)生養成良好衛生習慣;各班實(shí)行晨檢制度，發(fā)現病情，及時(shí)上報;學(xué)校還添置了消毒、防疫等用品、用具，專(zhuān)人定期消毒……
二、自查整改情況
在自查整改階段，我們對學(xué)校的消防設施、供電設施、用電線(xiàn)路、防盜設施、實(shí)驗用品、多媒體設備、體育設施及校舍等進(jìn)行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。在整治過(guò)程中，學(xué)校修補了二(3)班等三個(gè)教室透水的天花板，維修了各班教室破損的鋁合金窗，更新了一批滅火器、應急燈等消防器材。為了加強校園的保安工作，學(xué)校還在圍墻上安裝了防護網(wǎng)，并與**公司簽定了合同，日內將在校園安裝視屏監控系統。相信學(xué)校的安全工作將更上一個(gè)臺階。
三、校園安全存在的主要不足
1、交通安全方面：學(xué)校路口擁擠，路邊經(jīng)常�？寇�(chē)輛，造成學(xué)生出入不暢，存在交通安全隱患。
2、辦學(xué)條件方面：教學(xué)設施老化，如天花板、用電線(xiàn)路、用水管道等，體育材料也不夠完善。
3、校醫：學(xué)校沒(méi)有醫務(wù)室，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的校醫，必要的醫療器械和藥品嚴重缺乏，醫護作用不明顯。
4、校園周邊環(huán)境：有一些流動(dòng)小攤販到學(xué)校路口銷(xiāo)售小零食。
5、綜合治理方面：本轄區地方小，但流動(dòng)人口多，成份復雜。
總而言之，學(xué)校在過(guò)去的一年內無(wú)刑事案件，無(wú)重大治安災害事故;校園周邊無(wú)違規或違法設置的網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，無(wú)違章建筑和其他非法商業(yè)攤點(diǎn);校內規劃合理、標識完備，防火、防震設施齊全有效;校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，廣大師生和家長(cháng)對校園治安的滿(mǎn)意度高。我們將在今后的工作中繼續努力，發(fā)動(dòng)全體師生，依托社會(huì )各界的力量，扎實(shí)基礎，不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的精神文明建設做出了積極的貢獻。
安全自查報告 篇5
為了認真貫徹111號)的文件精神,進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全工作,杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生,確保師生飲食安全和身體健康,我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng),副園長(cháng)為副組長(cháng),教研組、辦公室和總務(wù)處為成員的食品衛生安全領(lǐng)導小組,根據市教育局《關(guān)于連州市集體用餐單位專(zhuān)項整治方案》中的整治項目及內容,逐項進(jìn)行自查,現將自查情況總結如下:
一、加強對幼兒園食品衛生安全工作的領(lǐng)導
根據市教育局的文件精神,我園立即成立了食品衛生安全工作領(lǐng)導小組,建立安全工作機構,明確了園長(cháng)為食品衛生安全工作的第一負責人,副園長(cháng)為直接負責人,對領(lǐng)導小組成員進(jìn)行明確分工,并制定了食品衛生安全責任追究制度,加強食品衛生安全制度的建設,落實(shí)食品安全工作責任制,做到了責任到人。
二、切實(shí)抓好園內食品衛生安全管理工作。
1、食堂衛生證件、制度齊全。我園食堂“三證”齊全,并有相關(guān)的食品衛生安全管理制度,食堂工作人員持健康證上崗,并定期體檢,定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)的衛生安全知識。
2、食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛生標準及有關(guān)要求,設有獨立的食品原料間、粗加工間、洗消間,預進(jìn)間。有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施,通風(fēng)良好,食堂肉片環(huán)境整潔,能每天清除垃圾。
3、食堂能?chē)栏駡绦小耙还�、二洗、三沖、四消毒、五保潔”制度。刀具、砧板按生、熟嚴格分開(kāi)使用;食品的存入能做到生、熟分開(kāi),避免了交叉污染。
4、食品原料的采購能?chē)栏駡绦兴魅∈称吩瞎⿷痰摹缎l生許可證》和《產(chǎn)品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協(xié)議書(shū),保證其食品的質(zhì)量。
5、在食品制作過(guò)程中,能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪。蔬菜烹調則按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)行,沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了食物留樣24小時(shí)制度。
6、加強幼兒飲用奶的監管力度,保證食品的質(zhì)量,并做好飲用時(shí)的安全衛生方面的工作。。
通過(guò)自查,發(fā)現我園食堂食品的購買(mǎi)、運輸、儲存、加工等符合衛生標準和有關(guān)要求。今后,我們將更加重視食品衛生安全工作,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康。
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