【必備】安全自查報告范文匯總6篇

　　在現在社會(huì )，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的安全自查報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全自查報告 篇1

　　全面開(kāi)展消防、安全自查自糾活動(dòng)。項目部成員組成的安全自查小組，本著(zhù)依法管理、嚴肅認真、客觀(guān)務(wù)實(shí)的態(tài)度對在建的北京金蝶軟件園項目進(jìn)行檢查�，F將檢查情況匯報如下：

　　一、檢查基本的內容：

　　(1)施工現場(chǎng)消防設備設施配備情況;

　　(2)電、氣焊設備使用情況;

　　(3)腳手架及安全防護設施的管理情況;

　　(4)大型機械設備使用情況;

　　(5)生活區管理情況，包括取暖設施、食品衛生等;

　　(6)臨時(shí)用電管理情況。

　　二、存在的問(wèn)起：

　　(1)文明施工;部分施工現場(chǎng)材料堆放混亂，警示標牌少或掛設位置不當，消防器材未能合理配備。

　　(2)腳手架：少數施工現場(chǎng)腳手架剪刀撐未到位，連接點(diǎn)偏少，腳手板未按規定滿(mǎn)鋪到位。

　　(3)“三寶、四口”防護：施工現場(chǎng)少數工人未戴安全帽，部分現場(chǎng)使用的安全網(wǎng)破損、脫落，人行通道口、樓梯、樓層臨邊防護部分不到位。

　　(4)施工用電;現場(chǎng)有個(gè)別三級配電箱破損、無(wú)鎖，用電電線(xiàn)亂托亂掛。

　　(5)施工機具：少數機具未做到“一機、一閘、一漏、一箱”部分施工機具未設接零。

　　三、整改措施：

　　針對以上檢查出的問(wèn)題，在下步工作中，我們要強化措施，督促分包按時(shí)整改，按期復查，跟蹤整治，確保整改到位。

　　(1)樹(shù)立安全生產(chǎn)意識，認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。要強化措施，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，把安全生產(chǎn)責任制層層落實(shí)，切實(shí)做到抓實(shí)、抓細。

　　(2)遵章守法，建立健全安全生產(chǎn)規章制度。要按照公司及有關(guān)部門(mén)對安全生產(chǎn)工作的要求，把安全生產(chǎn)規章制度、崗位操作規程，組織機構建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實(shí)，制度落實(shí)，措施落實(shí)。同時(shí)，要抓好安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工作，增強職工的安全生產(chǎn)意識和法制觀(guān)念。

　　(3)經(jīng)常檢查，認真排查隱患整改請況。我們對安全生產(chǎn)的檢查工作做到制度化、規范化、標準化。在檢查中提出的安全隱患問(wèn)題要監督分包加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

　　(4)做好安全事故防范工作，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故，要認真執行事故報告制度，要逐級及時(shí)上報，對發(fā)生的安全生產(chǎn)事故要按照“四不放過(guò)”的原則處理。

安全自查報告 篇2

　　醫療安全隱患整改自查報告我院根據市衛生局下發(fā)關(guān)于‘醫療安全隱患整改’活動(dòng)的要求，認真組織廣大職工學(xué)習活動(dòng)精神，根據要求對醫院各個(gè)方面的工作進(jìn)行了專(zhuān)項整改活動(dòng)。通過(guò)整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，現將我院整改時(shí)存在的問(wèn)題及整改措施匯報如下：

　　一、存在的問(wèn)題：

　�。ㄒ唬�。醫療質(zhì)量方面存在的問(wèn)題

　　1。門(mén)診科室存在的問(wèn)題

　　根據門(mén)急、診科室的管理要求，我院門(mén)急診科沒(méi)有單獨設立，沒(méi)有固定的業(yè)務(wù)技能強的門(mén)、急診工作人員。門(mén)急診醫生持證上崗率不高，存在無(wú)證行醫、非法行醫情況。部分醫務(wù)人員業(yè)務(wù)技能不高，不能夠對一些常見(jiàn)急救設備進(jìn)行熟練地掌握和應用，對一些基本急救技術(shù)掌握不夠熟練。各科室之間配合不夠緊密，科室人員之間協(xié)作不夠。

　　醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)不規范。門(mén)診處方書(shū)寫(xiě)不規范，要素不全，劑量用法不詳，抗生素應用不規范，存在不合理用藥情況。門(mén)診留觀(guān)病歷內容過(guò)于簡(jiǎn)單，不能夠嚴格規范書(shū)寫(xiě)留觀(guān)病例。住院病例質(zhì)量管理不到位，部分醫務(wù)人員病例書(shū)寫(xiě)不規范、不及時(shí)。各種記錄不規范，急危重病人談話(huà)記錄、搶救記錄、疑難病例討論記錄、死亡病人討論記錄等書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)要求遠未達到醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量規范要求。各種門(mén)診日志記錄登記不全、不連續、不全面。部分醫療制度及核心制度建立不全、不完善。有待與進(jìn)一步建立、健全、落實(shí)各科室相關(guān)制度，尤其是鄉鎮醫院持續改進(jìn)的核心制度各項制度落實(shí)不到位，部分制度已不符合現階段醫院管理的需要。

　　護理部存在的問(wèn)題各項護理制度建立不全、不完善。以前的各項護理制度是以門(mén)診制度管理為起點(diǎn)建立起來(lái)的，自從住院部大樓投入使用以來(lái)，原來(lái)的制度已經(jīng)不等夠適應現在管理的要求，現需結合住院部管理的實(shí)際情況建立相關(guān)標準制度。

　　護理管理組織體系不建全。未能夠按照《護士條例》制度規定，實(shí)施相關(guān)護理管理工作，未實(shí)行目標管理責任制。自醫院住院部投入使用以來(lái)護理管理部門(mén)不能夠按照鄉鎮衛生院的功能和任務(wù)建立起完善的護理管理體系，各崗位職責不明確，工作中存在互相推諉情況。護理人力資源管理不建全，沒(méi)有結合本單位實(shí)際建立護士管理制度。對各級各類(lèi)護士的資質(zhì)、技術(shù)能力、技術(shù)標準無(wú)明確要求，未能建立健全護士級別、績(jì)效考核機制。根據醫院護理人員配備標準，病房護士與床位達不到要求標準。

　　護理工作考核標準建立不全、不完善。定期對護理工作進(jìn)行考核不及時(shí)，流于形式。不嚴格按照《病例書(shū)寫(xiě)基本規范》書(shū)寫(xiě)護理文書(shū)，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量不高。各種登記不全，如消毒記錄、留觀(guān)記錄，急危重病人的搶救記錄，交接班記錄等。

　　無(wú)菌技術(shù)觀(guān)念不強，操作仍需進(jìn)一步提高。未能有效建立各項護理技能操作規范標準，部分護理人員技能操作不規范，一次性物品的銷(xiāo)毀不徹底、不規范。門(mén)診、住院部等科室衛生較差，存在交叉感染隱患，被套、床單陳舊，玻璃不干凈，清洗不及時(shí)。

　　3。藥房工作中存在的問(wèn)題

　　藥房藥品管理制度不建全。毒、麻、劇藥品管理制度落實(shí)不到位，帳務(wù)記錄不規范，管理有隱患。藥品管理工作不到位，過(guò)期失效蟲(chóng)蛀藥品仍存在。

　　醫院因工作實(shí)際從事藥品調劑的人員是非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，由其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)藥檢局培訓合格后上崗從事藥劑調配。對相關(guān)藥品調劑藥品知識了解不夠，處方調配時(shí)把關(guān)不嚴，時(shí)有不合格處方調劑發(fā)生。部分調劑人員責任心不強，時(shí)有調劑錯藥品情況發(fā)生

　�。ǘ�）。服務(wù)態(tài)度方面存在的問(wèn)題

　　門(mén)診工作人員服務(wù)態(tài)度不好，患者時(shí)有反應，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量差，醫療服務(wù)當中存在冷、碰、硬、頂等問(wèn)題，服務(wù)態(tài)度有待于進(jìn)一步提高改進(jìn)。護理工作人員服務(wù)質(zhì)量不高，未能體現人性化服務(wù)。提供的基礎護理和等級護理措施不到位，對住院病人的護理

　　停留在原始階段。部分醫務(wù)人員醫療服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)態(tài)度差，患者反映強烈。部分護士崗位職責責任心不夠，“三查七對”制度執行不到位，存在醫療隱患。護理差錯報告和管理制度執行不到位，對患者的觀(guān)察不到位，護士不能夠主動(dòng)報告一些護理不良事件。

　　3。藥房工作人員

　　服務(wù)態(tài)度需進(jìn)一步改進(jìn)。工作人員服務(wù)意識差、態(tài)度不好，未能建立起以“病人為中心”的藥學(xué)管理服務(wù)模式。對患者服務(wù)言語(yǔ)生冷，態(tài)度差，存在和病人吵架情況，患者反應強烈。服務(wù)態(tài)度方面有待于進(jìn)一步提高。

　�。ㄈ�）。干部職工工作作風(fēng)、精神面貌方面存在的問(wèn)題

　　部分醫務(wù)工作者得過(guò)且過(guò)、進(jìn)取心、責任感、主動(dòng)性不強，需進(jìn)一步增強工作責任感、緊迫感、危機感，增強服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，改善醫患關(guān)系，使群眾對醫療機構的作風(fēng)滿(mǎn)意度明顯提高。部分醫務(wù)人員精神面貌差，工作期間不穿工作服、不佩戴工作證、脫崗、聊天、精神萎靡不振不能夠以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫療工作當中去。

　�。ㄋ模�。環(huán)境衛生方面存在的問(wèn)題

　　長(cháng)期以來(lái)醫療系統存在衛生單位不衛生的情況，通過(guò)我院檢查各科室地面、玻璃普遍存在衛生臟、亂、差情況，桌面物品亂堆、亂放，影響醫療衛生單位形象。

　　二、整改措施

　　1。為確保衛生整改工作順利進(jìn)行，達到整改方案的要求，為此成立衛生工作整改領(lǐng)導小組，負責醫院整改工作，以提供堅強的領(lǐng)導保障機制。

　　組長(cháng)王剛全面負責衛生院及各村衛生所衛生整改。

　　成員利政府負責各相關(guān)科室衛生工作整改。

　　汪小意負責醫護組及藥房進(jìn)行嚴格整改并上報院辦。

　　張麗麗負責婦產(chǎn)科及婦幼保健工作整改

　　2。強化醫療質(zhì)量管理，建章建制，狠抓落實(shí)，杜絕醫療事故發(fā)生。

　�。�1）建立醫療衛生工作整改制度的長(cháng)效機制。由醫療衛生整改活動(dòng)領(lǐng)導小組負責醫療質(zhì)量和醫療安全管理工作，建立定期組織人員對醫療衛生工作管理監察制度，醫院每周組織相關(guān)科室人員對各科室醫療工作情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，將檢查存在的問(wèn)題登記在醫療衛生督察表，即時(shí)提出整改措施，責任到人，限期進(jìn)行整改，并組織相關(guān)人員進(jìn)行整改情況檢查。

　�。�2）建立健全相關(guān)醫療工作管理制度。根據衛生局要求，建立健全各科室相關(guān)制度，尤其是鄉鎮醫院持續改進(jìn)的核心制度，建立醫療糾紛防范和處置機制，及時(shí)妥善處理醫療糾紛。制定重大醫療安全事件醫療事故防范預案和處理程序，按照規定報告重大醫療過(guò)失行為和醫療事故，有效防范非醫療因素引起的意外傷害事件。

　�。�3）建立健全督查考核、獎懲制度。建立醫療質(zhì)量督導考核制度，建立和完善醫療事故、醫療差錯及醫療質(zhì)量分析評議會(huì )議制度，將醫療質(zhì)量與醫療安全指標，分解到科室和各人，形成醫療安全人人身上有責任、有指標。在本院建立定期專(zhuān)題研究醫療衛生和醫療質(zhì)量會(huì )議制度，深入討論、分析醫療衛生醫療衛生工作管理中存在的問(wèn)題。將醫療工作中存在的問(wèn)題與個(gè)人考核相掛鉤。

　�。�4）加強職工業(yè)務(wù)技能培訓，提高醫療服務(wù)質(zhì)量。

　　醫院醫療工作的提高是與全員醫務(wù)工作者的努力實(shí)力不開(kāi)的，所以加強醫務(wù)工作者各方面的綜合素質(zhì)的培訓和提高是前提，為此，我院將加強職工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提高為突破口。根據衛生局培訓要求今年計劃選送4名醫務(wù)人員到上級不同級別醫院進(jìn)行半年以上的脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習。通過(guò)培訓，掌握臨床常見(jiàn)技能的操作，為患者提供合理、簡(jiǎn)便、滿(mǎn)意的醫療服務(wù)。為防止學(xué)習流于形式，結合衛生院績(jì)效獎懲制度將學(xué)習效果及在臨床中的應用情況納入績(jì)效工資考核，真正體現公平競爭，多勞多的，少勞少得的績(jì)效考核制度。

　　3。提高醫務(wù)人員綜合素質(zhì)，加強醫德醫風(fēng)建設。

　　進(jìn)一步加強職工的思想教育，認真學(xué)習醫務(wù)工作者道德規范，利用每周星期一政治學(xué)習和每天晨會(huì )時(shí)間加強醫務(wù)工作人員道德素質(zhì)修養。

　　針對部分醫務(wù)人員工作期間存在不穿工作服、不佩帶工作證、脫崗、聊天、精神萎靡不振等問(wèn)題。采取強力措施，規范醫務(wù)人員工作行為，確保工作人員以昂揚的工作狀態(tài)投入到醫療工作當中去。

　　在服務(wù)態(tài)度整治中，要針醫療服務(wù)當中存在的冷、碰、硬、頂等問(wèn)題，抓“典型”、搞評議、重處理，狠剎不良風(fēng)氣，樹(shù)立以患者為中心的新風(fēng)正氣。

　　在全體醫務(wù)人員中開(kāi)展文明禮儀培訓，從動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、表情等各個(gè)細微方面進(jìn)行強化培訓，將禮儀培訓成績(jì)作為職工競聘上崗的先決條件，嚴格考試考核，全面推廣普通話(huà)，在醫務(wù)人員當中扎實(shí)開(kāi)展“微笑”服務(wù)，“四心”（愛(ài)心、耐心、細心、責任心）教育，把其作為醫務(wù)人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育的核心內容，學(xué)習和受教育面要達100%以上。努力全興全意為患者服務(wù)，樹(shù)立白衣天史的形象。

　　強化管理加強醫院管理，解決工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。解決部分工作人員工作敷衍了事、抓工作淺嘗輒止、工作作風(fēng)漂浮的問(wèn)題和工作得過(guò)且過(guò)、進(jìn)取心、責任感、主動(dòng)性不強的問(wèn)題，使干部職工進(jìn)一步增強工作責任感、緊迫感、危機感和服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，改善醫患關(guān)系，使群眾對醫療機構的作風(fēng)滿(mǎn)意度明顯提高。

　　重點(diǎn)改變部分科室負責人思想觀(guān)念陳舊、因循守舊、**八穩、不思進(jìn)取、組織管理能力弱的問(wèn)題。解決部分醫務(wù)人員工作無(wú)目標、無(wú)上進(jìn)心，干工作丟三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之間團結，敗壞良好的醫院工作氛圍。

　　加強管理提高各人素質(zhì)修養，進(jìn)一步強化各人與各人，科室與科室之間的協(xié)調，加強職工之間的團結，樹(shù)立集體主義觀(guān)念，發(fā)揮團隊團結精神。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，增強開(kāi)拓創(chuàng )新意識，弘揚敢闖敢干風(fēng)氣，以好的作風(fēng)帶院風(fēng)、促醫風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，形成良好的醫療氛圍。

　　5。加強醫院衛生環(huán)境整治，為患者提供良好的就醫環(huán)境。

　　我院為進(jìn)一步改變醫院衛生環(huán)境，各科室和各人劃分。衛生區域，采取日清掃、周大掃、月評比并通報等檢查形式，對衛生死角等存在的情況，利用業(yè)余時(shí)間搞好醫院后面衛生死角的清理，使醫院的環(huán)境面貌有很大的改變。

　　6。加強新農合工作。

　　按照新農合方案修改后的運行情況，完善新農合運行管理制度，加強住院人次監管和費用控制，確保資金安全運行。擴大新農合受益面，提升新農合對重大疾病的'補助標準，切實(shí)減少因病致貧、因病返貧問(wèn)題的發(fā)生。做好新農合政策的宣傳工作，做好費用報曉公示工作，自覺(jué)接受群眾的監督，讓群眾滿(mǎn)意。

　　通過(guò)此次醫療衛生專(zhuān)項整改活動(dòng)的實(shí)施，我院根據存在的問(wèn)題和整改措施認真完善醫療衛生各方面工作，全面促進(jìn)和提升醫療服務(wù)衛生，嚴防醫療差錯事故和糾紛發(fā)生，為群眾提供安全、放心的醫療環(huán)境。力爭通過(guò)衛生局驗收，樹(shù)立醫療行業(yè)新風(fēng)氣。

安全自查報告 篇3

　　校園內教室、宿舍、實(shí)驗室及食堂是我校重要組成部分，也是學(xué)生活動(dòng)頻繁的場(chǎng)所，所以我校都設有專(zhuān)人負責。

　　教室及宿舍由各班主任老師負責，每月用一節周會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教室、宿舍的電燈開(kāi)關(guān)，電扇、暖氣等都負責到人。班主任老師并將每月的排查結果及時(shí)上報校長(cháng)室，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　實(shí)驗室由實(shí)驗教師負責，主要有教學(xué)演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學(xué)實(shí)驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實(shí)驗室建立了安全操作規程和實(shí)驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛生等部門(mén)的規定單獨存放，嚴格管理，實(shí)驗教師每月將排查結果向校長(cháng)匯報。

　　關(guān)于學(xué)校食堂衛生，我校改進(jìn)了食堂環(huán)境，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的衛生領(lǐng)導小組，經(jīng)常對從業(yè)人員進(jìn)行執業(yè)衛生教育，建立了有關(guān)規章制度：

　　一、學(xué)校兩證齊全（健康證、衛生許可證），食堂人員每年進(jìn)行一次體檢，凡患有傳染病者，不得在食堂工作。

　　二、食堂工作人員穿戴整潔的工作服，并保持個(gè)人衛生。

　　三、保持食堂內外環(huán)境衛生。

　　四、學(xué)校加強食堂內防塵、防蠅、防鼠等設施建設，食堂四壁及灶臺保持清潔衛生。

　　五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三沖”“四消毒”。

　　六、不購進(jìn)、不加工、不出售腐爛變質(zhì)、有毒、有害及超過(guò)保質(zhì)期的食物。

　　七、保持倉庫整潔，食品做到分類(lèi)，有標志，離地離墻保管。

　　八、食堂有專(zhuān)用售貨工具，嚴禁用手拿食品直接出售。

　　九、制定嚴格措施，做好落實(shí)預防傳染病工作。

　　凡違反上述規定的工作人員，視情節輕重，分別進(jìn)行處理。

　　我校按教育局文件要求進(jìn)行自查，未發(fā)現存在重大安全隱患。

安全自查報告 篇4

　　幼兒是安全活動(dòng)的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課程相結合，開(kāi)展了多種形式的安全教育活動(dòng)。

　　一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設計等活動(dòng)，加強幼兒的安全教育

　　行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會(huì )化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然后根據總目標！分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學(xué)內容、游戲內容。在教學(xué)內容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過(guò)情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開(kāi)集體，要和大家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話(huà)號碼、家庭住址及周?chē)�明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車(chē)可以到達，萬(wàn)一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過(guò)衛生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。

　　教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì )造成窒息等嚴重后果。 通過(guò)綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學(xué)習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車(chē)》，使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規則，避免交通事故。還通過(guò)家園園地、家教小報向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長(cháng)的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。

　　在活動(dòng)室，我們設立了專(zhuān)門(mén)的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話(huà)中，我們還將標記里的內容告訴幼兒，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

　　二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生

　　孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中，我們注重調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，并對自己的行為進(jìn)行評價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要動(dòng)腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。

　　小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(cháng)！

安全自查報告 篇5

　　安全重于泰山，一直以來(lái)，我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。一年下來(lái)主要做了以下幾點(diǎn)：

　　1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)，放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留，玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。

　　在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打，奔跑等。

　　2、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

　　3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。

　　4、教育學(xué)生不玩火，不玩電，不玩爆竹。

　　5、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒，小刀等利器進(jìn)入校園。）不在火車(chē)道，變壓臺旁，高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。

　　6、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍，逗留。聽(tīng)從路隊長(cháng)指揮�；丶蚁蚵逢犻L(cháng)報告。

　　7、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。

　　8、夏季，只有在家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝，水塘，魚(yú)塘，游泳池里戲水，游泳。利用學(xué)校教師教育的防溺水知識教育其他學(xué)生。

　　但是仍存在有以下問(wèn)題，在通知家長(cháng)的情況下仍然需加強教育：

　　1、個(gè)別學(xué)生上下樓梯仍有滑樓梯，不按秩序走現象。

　　2、課件不能文明游戲，有摟抱追逐打鬧現象。

　　3、個(gè)別學(xué)生借打掃衛生放學(xué)后在路上逗留。

　　一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

安全自查報告 篇6

　　為加強實(shí)驗室安全管理，做好實(shí)驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類(lèi)實(shí)驗室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。初中生物實(shí)驗室根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認真的自查工作，自查情況如下：

　　一、加強實(shí)驗室管理與建設。

　　為全面加強實(shí)驗工作，學(xué)校對實(shí)驗室加強了管理，校長(cháng)為第一責任人，主管教學(xué)副校長(cháng)和主任具體負責，實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。

　　二、管理制度

　　1.實(shí)驗室管理制度：《實(shí)驗室規則》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《實(shí)驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實(shí)驗室安全應急處Z預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。

　　學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始做實(shí)驗前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗室應存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗室危險品使用制度》《實(shí)驗室一般性傷害的應急措施》等。

　　2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償登記簿》，名稱(chēng)、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。

　　三、實(shí)驗室的基礎設備

　　1.標志：儀器室（包括實(shí)驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門(mén)牌大小、高低、位Z一致。

　　2.儀器櫥的擺放：儀器櫥靠山墻，有一定的間隙，以免受潮變形。

　　儀器櫥進(jìn)行分類(lèi)。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。

　　3.儀器櫥的編號：儀器櫥要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀(guān)大方，字跡規范，櫥號牌應安Z在每個(gè)儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位Z。

　　4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實(shí)際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。

　　5.儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》和學(xué)校繪制的《教學(xué)儀器存放一覽表》，懸掛要位Z適當、高度適中、垂直規范�！督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱(chēng)、規格型號、現有數量、存放位Z等，字體要工整、規范、美觀(guān)。

　　6.儀器室裝有天花板防塵。室內不準堆放其他雜物，要專(zhuān)室專(zhuān)用。經(jīng)常開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無(wú)污物。

　　7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、，配有防盜設施。

　　四、藥品安全

　　1.設Z獨立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜雙人雙鎖，并實(shí)行嚴格的藥品出入管理登記制度，定期檢查。

　　2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。

　　3.危險化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。

　　4.對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內容：賬物是否相符；有無(wú)混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設備情況，發(fā)現問(wèn)題立即解決。

　　5.危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：

　�。�1）按照藥品的不同種類(lèi)，實(shí)行分類(lèi)存放。危險藥品分類(lèi)隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應設立分柜分開(kāi)貯存。相互接觸能引起燃燒

　　爆炸及滅火方法不同的危險品應分開(kāi)存放，不能混存。

　�。�2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門(mén)窗堅固，門(mén)應朝外開(kāi)。遠離學(xué)習與工作、生活場(chǎng)所，遠離水源。

　�。�3）危險化學(xué)藥品的存放處遠離火源，設Z了顯標志，

　�。�4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

　�。�5）嚴格控制危險化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。

　　五、消防安全

　　消防基礎設施：（1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；（2）實(shí)驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進(jìn)行設Z；（3）通道電線(xiàn)、線(xiàn)路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝Z；（4）應急照明燈在正常工作狀態(tài)。

　　2.實(shí)驗室內部按《中小學(xué)教室設備規范圖冊》和《中小學(xué)校建筑設計規范》(GBJ 99-86)的要求規范設計，上下水管道通暢，水壓合理；電線(xiàn)暗線(xiàn)鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝Z，實(shí)驗室教師可控制學(xué)生實(shí)驗臺電源。

　　3實(shí)驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應放在化學(xué)實(shí)驗室方便顯眼的地方。

　　4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。 在實(shí)驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和安全管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，敬請領(lǐng)導指導，我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。

　　5，放假之前實(shí)驗室李強，楊世萍，胡金蘭，胡程等多人進(jìn)行了嚴格的安全檢查，確保了假期安全。

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