小學(xué)教學(xué)管理示范校自查報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)管理示范校自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)校概況：
我�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生312人，教職工20人。近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，特別是在縣教研室領(lǐng)導的具體指導下，我校堅持“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本，立德樹(shù)人，依法治校，質(zhì)量立校，科研強�！钡陌l(fā)展思路，以“讓農村的孩子接受現代化教育”為目標，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來(lái)，我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價(jià)等角度入手，輔助必要的硬件建設，以此塑造了良好的學(xué)校形象，提高了學(xué)校威信，學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”。今年小考我校進(jìn)入全縣前 24名，在今年10月的省級教育均衡發(fā)展評估驗收和11月份的'縣級跨越式教學(xué)評估驗收中，我校均以高水平通過(guò)評估驗收，教學(xué)管理受到省、縣各級領(lǐng)導的好評。
二、自評結果
根據《xx滿(mǎn)族自治縣教育局教學(xué)管理達標校、示范校評選辦法及標準》（試行），學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認真的自查自評，現將學(xué)校自查自評結果匯報如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理150分，自評140分
1、管理目標20分，自評18分
我校自覺(jué)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，注重學(xué)習和吸收現代教育教學(xué)新思想、新理論，堅持“在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求特色”的指導思想，力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)評價(jià)教學(xué)，以科學(xué)的教學(xué)管理規范教學(xué)。
自xx年以來(lái)，我校積極實(shí)踐生本教育理念，并形成成熟的教學(xué)模式，教師生本課堂達標率100%；自xx年以來(lái)，學(xué)校在低中年級引入跨越式教學(xué)理念，試驗兩年多來(lái)，有100多名學(xué)生、4位教師直接參與試驗，通過(guò)與生本課堂有機結合，全校課堂教學(xué)效率大幅提高，學(xué)生素質(zhì)全面提升，一年級學(xué)生大部分能識讀常用漢字1000個(gè)以上，二年級學(xué)生能識讀常用漢字xx個(gè)以上，四五年級學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作水平、英語(yǔ)口語(yǔ)水平全面提升。
在教學(xué)管理方面，學(xué)校實(shí)行“一本五線(xiàn)”的管理思路，一本即“以生為本”，五線(xiàn)即“常規管理、課程建設、教育科研、隊伍建設、考核評價(jià)五線(xiàn)并舉”，在教育科研方面堅持“三課合一”理念，即“課改與課堂結合，課題與課改結合，課堂推廣課題”，使學(xué)校教育科研工作整體推進(jìn)，全面發(fā)展。
為改善辦學(xué)條件，我們抓住省教育均衡發(fā)展驗收的大好時(shí)機，全面更新升級微機室、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗室及儀器室、音美室、少隊室。更新學(xué)生電腦31臺，教師電腦7臺；重新裝修圖書(shū)室200平米，新進(jìn)圖書(shū)10000冊；新進(jìn)教學(xué)儀器價(jià)值xx多萬(wàn)元，新裝備班班通教室10個(gè)，并全校聯(lián)網(wǎng)我，學(xué)校網(wǎng)速由4兆級到10兆，學(xué)校教學(xué)全面實(shí)現信息化。
2、管理機制50分，自評48分
我校有健全的教學(xué)、教研組織機構，分別成立的以王興校長(cháng)為組長(cháng)的教學(xué)及教研領(lǐng)導小組。多年來(lái)，一直嚴格落實(shí)“三級課程”，并健全了教學(xué)管理、教研管理、教師管理、考核管理、課程管理、設備管理等管理制度，裝訂了學(xué)校教學(xué)管理制度匯編，堅持科學(xué)管理、規范管理。
學(xué)校近年來(lái)一直將教育經(jīng)費向教學(xué)改革方面傾斜，全力支持教師培訓、教育科研、硬件改善工作，使我校的生本改革和跨越式教學(xué)實(shí)驗成果豐碩。
3、評估管理20分，自評18分
學(xué)校建立了教學(xué)評估結果報告和反饋制度，根據評估中存在的問(wèn)題，制定有針對性的解決問(wèn)題方案。并制定了符合素質(zhì)教育要求的學(xué)科評估實(shí)施細則，使教師實(shí)現有效教學(xué)。
學(xué)校研究制定教師考核辦法，考核結果做到五掛鉤（與教師崗位調動(dòng)、職務(wù)提升、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先、績(jì)效工資）。
4、隊伍建設50分，自評48分
學(xué)�，F有專(zhuān)任教師20人，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品、微機均有專(zhuān)任教師任教，體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐、校本課程有兼任教師任教。學(xué)校設立專(zhuān)項經(jīng)費，鼓勵和支持教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習、各級教研活動(dòng)，適時(shí)組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習，一年來(lái)我校共組織教師外出培訓、教研活動(dòng)20多人次，外出觀(guān)摩30多人次，極大地提高本校教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
積極培養骨干教師及學(xué)科帶頭人，現有生本骨干教師10人，跨越式骨干教師3人，縣級骨干教師1人，其中語(yǔ)文陸xx老師、數學(xué)韓xx老師、英語(yǔ)高xx老師多次在市縣級賽講中獲獎，骨干教師在教學(xué)中起到了良好的示范作用。
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