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最新六一兒童節文藝匯演主持詞（通用20篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持詞與我們不再陌生，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的最新六一兒童節文藝匯演主持詞，希望能夠幫助到大家。
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶�！傲弧眹H兒童節文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表xx小學(xué)全體師生對在百忙之中來(lái)參加我�！傲弧眳R演活動(dòng)的來(lái)賓和家長(cháng)表示熱烈的歡迎！
甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日――“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：我宣布xx縣xx小學(xué)六一文藝匯演現在開(kāi)始！
甲：聽(tīng)！咚咚，咚咚，那是什么聲音呢？讓我們一起來(lái)慶六一吧，請欣賞學(xué)校腰鼓隊給我們帶來(lái)的器樂(lè )《腰鼓聲陣陣慶六一》。xx學(xué)前班的舞蹈《大家一起來(lái)》做準備
乙：這一陣陣的腰鼓聲確實(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們大家也一起來(lái)吧，請欣賞xx學(xué)前班的舞蹈《大家一起來(lái)》，一年級的獨唱《兩只老虎》做準備。
甲：同學(xué)們，在你們心目中老虎是不是很兇呀？很恐怖的喲！今天我們就為大家帶來(lái)了兩只奇怪的老虎，下面請欣賞一年級的xxx為大家帶來(lái)的六一節目《兩只老虎》。請二年級參加跳《兔子舞》的同學(xué)做準備
乙：六月是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠�，二年級的同學(xué)用歡快的舞蹈《兔子舞》來(lái)表達我們對節日的.祝福。一年級的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》做準備
甲：在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，同學(xué)們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞一年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。請三年級的舞蹈《藍精靈》做準備
乙：如果有人問(wèn)我，最美的地方在哪里，我會(huì )微笑告訴他，最美的地方在這里，因為這里有可愛(ài)的藍精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來(lái)啦！請欣賞三年級的同學(xué)給我嗎帶來(lái)的舞蹈《藍精靈》。請參加舞蹈《快樂(lè )小天使》的同學(xué)做準備。
甲：伴著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )，他們揮動(dòng)雙手，伴著(zhù)青春的節拍，他們舞動(dòng)雙手，青春的步伐動(dòng)起來(lái)，熱烈的掌聲響起來(lái)，請欣賞五年級的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )小天使》。請二年級的手語(yǔ)操《問(wèn)候語(yǔ)》做好準備。
乙：感謝小天使們帶來(lái)的快樂(lè )，“把你的心 我的心串一串,串一株幸運草 串一個(gè)同心圓�！蹦闶欠襁�記得那熟悉的旋律？是否還能想起那生動(dòng)的手語(yǔ)操?現在就讓我們看看二年級的小朋友們是怎樣用手語(yǔ)向大家問(wèn)好的吧，有請手語(yǔ)操《問(wèn)候語(yǔ)》。舞蹈《中國功夫》做準備
甲：中國文化源遠流長(cháng)，中國功夫更是聞名天下，下面讓我們看看同學(xué)們的功夫風(fēng)采吧！請欣賞《中國功夫》。六年級的舞蹈《Ainx》做準備
乙：歡快的舞蹈讓我們心情澎湃，柔美的旋律讓人心曠神怡，現在讓我們共同欣賞舞蹈《Ainx》。四年級的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》做準備
甲：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著(zhù)自己就是那美麗的白雪公主，現在四年級來(lái)了一群美麗的白雪公主，她們會(huì )讓大家驚呆了，請欣賞四年級的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》。二年級的舞蹈《每當我走到老師窗前》做準備
乙：每當走過(guò)老師的窗前，讓我們想起您的諄諄教誨。在我即將步出校門(mén)進(jìn)入社會(huì )的路上，老師我想對你說(shuō)，感謝你的'辛勤教誨和愛(ài)的奉獻，讓我們用舞蹈來(lái)表達我們對老師的感謝吧，有請二年級的舞蹈《每當我走到老師窗前》，六年級的手語(yǔ)操《老師謝謝你》做準備
甲：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師悉心的教導，離不開(kāi)父母精心的呵護，在成長(cháng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對他們我們常懷感恩之心。對老師的教導我們感激不盡，只有感謝，才會(huì )使我們的生活更加溫暖，下面請欣賞六年級的手語(yǔ)操《老師謝謝你》。寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》做準備
乙：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩(shī),描繪著(zhù)一個(gè)多姿多彩的世界。下面請欣賞寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》。六年級的舞蹈《Tiktok》做準備
甲：欣賞了不同風(fēng)格的舞蹈，讓我們大飽眼福，感受了不同的韻律舞動(dòng)，現在一起欣賞六年級的舞蹈《Tiktok》。二年級的舞蹈《一同去郊游》做準備
乙:白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片錦繡。我們手拉手，走走走，一同去郊游，請欣賞二年級的舞蹈《一同去郊游》。六年級的舞蹈《江南雨》做準備
甲：柔柔的江南雨，在六一來(lái)臨之際悄然飄落，紛紛擾擾，夢(mèng)幻迷離。秀麗的江南雨，撐起一片花傘，舞出了一場(chǎng)炫麗。請欣賞六年級的同學(xué)們帶來(lái)的抒情舞蹈《江南雨》。四年級的舞蹈《風(fēng)調雨順》做準備
乙：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份風(fēng)調雨順的好景象，下面請欣賞四年級的舞蹈《風(fēng)調雨順》。六年級的舞蹈《F(x)》 做準備
甲：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出童年的活力，張揚的個(gè)性，給力的童年，下面請欣賞六年級的舞蹈《F(x)》。五年級的舞蹈《夢(mèng)的搖籃》 做準備
乙：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，夢(mèng)想是美好的，因為夢(mèng)想我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，因為夢(mèng)想我們歡聚一堂，下面請欣賞由五年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)的搖籃》。請寨母學(xué)前班的手指操《加油操》做準備
甲：感謝五年級同學(xué)們的精彩表演，現在來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友，他們帶著(zhù)童真，帶著(zhù)童趣，為童年加油，向快樂(lè )出發(fā)。下面請欣賞手指操《加油操》。請五年級的男生合唱《我的好兄弟》做準備
乙：兄弟是難舍的情誼，兄弟彼此關(guān)照又彼此相依，下面請欣賞五年級的男生合唱《我的好兄弟》。六年級的舞蹈《cay cay》做準備
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(cháng)，今天來(lái)了兩個(gè)充滿(mǎn)活力的舞蹈家，請欣賞舞蹈《cay cay》。請五年級的舞蹈《少女時(shí)代》做準備
乙：她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們充滿(mǎn)活力，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)了。請欣賞舞蹈《少女時(shí)代》。請五年級的舞蹈《文藝交流百花放》做準備
甲：侗族是一個(gè)多情和善良的民族，侗族是一個(gè)勤勞而又能歌善舞的民族，侗鄉是一個(gè)讓人充滿(mǎn)神怡而又向往的地方，下面請欣賞五年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的侗歌伴舞蹈《文藝交流百花放》。同學(xué)們的才藝數不勝數，快樂(lè )的日子總是很短暫，今天的文藝匯演已接近尾聲。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng )輝煌的生活！
合：xx小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)到此結束！再次祝大家節日快樂(lè )！再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 2
女：今天，各位領(lǐng)導和嘉賓帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
男：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的領(lǐng)導、來(lái)賓。
女：xx集團總經(jīng)理助理、辦公室主任xxx叔叔。
男：這次六一文藝匯演得到了xx縣移動(dòng)分公司、xx集團的大力資助。
女：讓我們用最熱烈的掌聲對他們關(guān)心教育，關(guān)愛(ài)下一代的壯舉表示衷心的感謝！
男：下面有請謝校長(cháng)為我們作六一致辭，大家鼓掌歡迎。
女：xx集團在爭創(chuàng )和諧企業(yè)的同時(shí)，主動(dòng)承擔社會(huì )責任，積極開(kāi)展捐資助學(xué)行動(dòng)。今天xx集團的叔叔來(lái)到我們的演出現場(chǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲有請xx集團總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔為在學(xué)習上取得優(yōu)異成績(jì)及困難家庭子女送上獎學(xué)金和助學(xué)金。同時(shí)請接收捐贈的同學(xué)上臺。
男：在現實(shí)中，有很多人是值得我們去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。為感謝xx集團的助學(xué)行動(dòng)，下面請謝校長(cháng)代表學(xué)校向xx集團贈送牌匾。有請xx集團總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔上臺。
女：“惟宏隆德、情系教育”。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們要感謝那些幫助我們的人。讓我們再次以熱烈的掌聲對xx集團表示感謝。
男：我們的xx一小創(chuàng )辦于xxxx年，是一所百年老校。經(jīng)過(guò)一代代具有卓越智慧的一小人的艱苦努力，學(xué)校由小變大，由弱變強。如今的xx一小是一所有37個(gè)教學(xué)班，2500多位學(xué)生的全縣最大的小學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校堅持以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì )”為辦學(xué)宗旨，以“健康、聰明、活潑、自信”為培養目標，在全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想引航下，積極為同學(xué)們創(chuàng )造自我發(fā)展的空間，為同學(xué)們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
女：在他們中間，有獲得省、市、縣各級各類(lèi)比賽一、二、三等獎的同學(xué)。許許多多的同學(xué)在這塊熱情的校園里，感受到來(lái)自所有關(guān)心他們成長(cháng)的愛(ài)心接力；一屆屆畢業(yè)生感受到的是成功和喜悅；師生共同為xx一小鑄就了考取實(shí)驗中學(xué)三連冠的輝煌。
男：在我們學(xué)校里也涌現了一批批品學(xué)兼優(yōu)的少年兒童。他們刻苦努力、執著(zhù)、從不放棄。他們快樂(lè )、自信、聰明。他們用自己獨特的魅力感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
女：下面有請肖副校長(cháng)宣讀《關(guān)于對羅又炫等同學(xué)授予“優(yōu)秀少年兒童”》的`表彰決定。
男：今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織新的藍圖與輝煌。
女：首先請欣賞由四（6）班xx、xxx、xxx為我們送上的詩(shī)朗誦《“六一”我們的節日》。
男：燦爛的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)我們稚嫩的心房；湛藍的天空，飛揚著(zhù)我們美好的夢(mèng)想。請聽(tīng)三（4）班朱螢珊同學(xué)為我們獻上的獨唱《拜訪(fǎng)春天》。
女：快樂(lè )和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年。請欣賞二（1）班的舞蹈《在一起》。表演者：
男：是祖國給了我們美好的童年，是母親哺育我們成長(cháng)。請欣賞二（5）班的獨唱《祝福媽媽》。演唱者：
女：北京――祖國的首都，多少中外游客向往的地方；中國是一個(gè)神奇的地方，她為世界創(chuàng )造了多少奇跡。請聽(tīng)由五（3）班戴筱同學(xué)為我們獻上的古箏演奏《北京的金山上》。
男：英武藝術(shù)幼兒園是一所私立幼兒園，該園始終堅持“一切為了孩子健康和諧發(fā)展，精誠服務(wù)于家長(cháng)”為辦園宗旨，全面推行幼教特色素質(zhì)教育，在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，成為一所擁有自己的教育特色，深受各界好評的兒童樂(lè )園。下面請欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《喜慶》。
女：謝謝青少年宮附屬幼兒園小朋友的精彩表演。接下來(lái)請欣賞四（4）班卜嫣娉同學(xué)的獨唱《山路彎彎》。
男：相聲是中國的傳統節目，它能讓人們笑過(guò)之后更加發(fā)人深思。掌聲有請五（3）班駱昱天、黃澤南為我們送上的相聲《拇指和食指》。
女：謝謝駱昱天、黃澤南同學(xué)的精彩表演。接下來(lái)請欣賞三（6）班葉蓓蓓的獨唱《采蘑菇的小姑娘》。
男：一群可愛(ài)的同學(xué)正興高采烈地跳著(zhù)唱著(zhù)學(xué)著(zhù)北京小妞，讓我們一起來(lái)欣賞四（3）班為我們獻上的舞蹈《北京小妞》。表演者：
女：我們如今的生活是美好的、幸福的。這些都要感謝誰(shuí)呢？相信您聽(tīng)了六（7）班黃燾同學(xué)的鋼琴演奏就知道了。請欣賞鋼琴獨奏《牧民歌唱毛主席》。
男：春節文藝匯演上的舞蹈《千手觀(guān)音》紅遍大江南北，不僅因為舞姿優(yōu)美、藝術(shù)感染力強，更因為殘疾人身殘志堅的精神深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心。接下來(lái)請欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《千手觀(guān)音》。
女：我們的祖國多么偉大啊，站在偉大的祖國地圖前，你的心情如何呢？請欣賞一（2）班陳俊匡、熊錦璇同學(xué)的詩(shī)朗誦《我站在祖國地圖前》。
男：一首老歌就是一段回憶。讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀，共同緬懷過(guò)去，珍惜現在。請欣賞四（2）班王熙婧同學(xué)的獨唱《井岡山下種南瓜》。
女：同學(xué)們，你們在考試中作過(guò)弊嗎？如果你們被抓到會(huì )怎么辦呢？下面即將上演一幕《考試風(fēng)云》。表演者：
男：古典的音樂(lè )，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來(lái)；明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景。下面有請四（1）班曹熠時(shí)等為我們表演印度舞《天竺少女》。
女：鄉愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。我們多么希望彩橋架到臺灣島和臺灣小朋友一起歡度六一��！請欣賞獨唱《彩橋架到臺灣島》，演唱者：二（6）班張怡。
男：六年級的大哥哥、大姐姐們，也許你們是最后一次在我們的校園歡慶“六一”，此時(shí)此刻，你們的心情會(huì )是怎樣的呢？讓我們來(lái)傾聽(tīng)六（2）班羅瑞雨同學(xué)的新生吧！請欣賞詩(shī)朗誦《飄揚永不褪色的紅》。
女：活力，是一種精神；活力， 是一份心情。請欣賞四（4）班朱雯潔等同學(xué)為我們送上的活力啦啦操《朋友》。
男：欣賞完一段活力啦啦操之后，接下來(lái)有請五（2）班黃穎同學(xué)為我們獻上一首《可愛(ài)的小白楊》。
女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。請欣賞由英武藝術(shù)幼兒園學(xué)前班朋友表演的舞蹈《環(huán)保時(shí)裝秀》。
男：尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，演出已接近尾聲。我們的評委正在緊張進(jìn)行評分統計中。接下來(lái)學(xué)校再為大家準備了幾個(gè)精彩的節目，請繼續欣賞。
女：首先學(xué)校舞蹈隊的舞蹈《天使》，由葉能生等表演。
男：下面請欣賞學(xué)校舞蹈隊的舞蹈《好收成》，由林安婷等表演。
女：欣賞完一段精彩的舞蹈后，接下來(lái)請聽(tīng)林飛萍、黃梅花兩位老師的合唱《歡天喜地》。
男：快樂(lè )的時(shí)光總是轉瞬即逝，我們的演出就要結束了。
女：讓我們再次向精心培育我們的老師表示最衷心的感謝！
女：xx一小慶六一文藝演出到此結束。祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事勝意！祝敬愛(ài)的老師工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習進(jìn)步！節日快樂(lè )！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)。
乙：各位來(lái)賓。
丙：親愛(ài)的小朋友們。
�。捍蠹液�！
甲：彈去五月的風(fēng)塵
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
丙：六月，是童年的搖籃。
�。毫�，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽(yáng)。
乙：伴著(zhù)花的芬芳踏著(zhù)歌的節拍
丙：我們的心像怒放的花朵。
�。菏幤鹨黄瑲g樂(lè )的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉
丙：六月是童年的沃土
�。毫率峭甑奶�(yáng)
甲乙：熱情的陽(yáng)光，湛藍的天空，芬芳的鮮花都是在為我們祝福。
丙�。毫碌募で�，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是為我們而充溢。
甲：因為有了你們山才有了生命，水才有了靈性，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
乙：孩子是祖國的未來(lái)，是新世紀的驕傲，世界有了孩子才充滿(mǎn)了生機和活力。
丙：此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因為我們即將迎來(lái)小朋友們自己的節日
合：六一國際兒童節。
甲：今天我們歡聚在這里，讓我們共同祝愿小朋友們；
合：節日快樂(lè )！健康成長(cháng)！xxx幼兒園20xx年慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(cháng)致詞，大家歡迎。
一、大一班《金蛇狂舞》歡樂(lè )洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大一班小朋友表演《金蛇狂舞》。大家歡迎。
二、大三班《竹竿舞》聽(tīng)。桿動(dòng)、鈴響、心跳、聲聲入耳�？�，笑臉、朝氣、活力、朵朵綻放。
人、竿、聲、舞四者有機融合。構筑了一幅生動(dòng)多彩，充滿(mǎn)生命活力的畫(huà)面，請看大三班為大家帶來(lái)的竹竿舞。
三、中一班《小小雨花石》雨花石、石化雨，雨花石上花拾雨，請欣賞中一班女小朋友給大家帶來(lái)的舞蹈小小雨花石。
四、小一班《狗狗樂(lè )園》在喜慶的日子里，狗狗們也來(lái)湊熱鬧，瞧！它們來(lái)了。請欣賞小一班男生舞蹈狗狗樂(lè )園
五、中三班《鈴鐺舞》中國是個(gè)多民族的國家，少數民族有許多獨特的民族風(fēng)情，讓我們一起來(lái)欣賞中三班女小朋友為大家帶來(lái)的苗族舞。
六、中二班《嘚啵嘚啵嘚》小朋友經(jīng)常這么說(shuō)，我的`爸爸每天嘚啵嘚啵嘚，你要聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)。我的媽媽每天嘚啵嘚啵嘚。我們一直都是為了你呀，寶貝你可知道嗎？爸爸媽媽是愛(ài)你的，請欣賞中二班舞蹈的嘚啵嘚啵嘚。
七、小二班《豆豆龍》同年是快樂(lè )的兒歌，同年是鮮艷的花朵，我們都有自己的夢(mèng)想，人人心中都有豆豆龍，同年就永遠不會(huì )消失。請欣賞小二班男生舞蹈豆豆龍。
八、大二班《靜一靜》爸爸媽媽經(jīng)常對孩子這么說(shuō)，寶貝呀你要好好學(xué)習，將來(lái)咱們上清華考北大，我們?yōu)槟阗I(mǎi)了鋼琴，長(cháng)大了要當鋼琴家，我們全靠你啦�？赡銈冎篮⒆邮窃趺聪氲拿�。請欣賞大二班女生舞蹈靜一靜
九、小三班《快樂(lè )小豬》小小豬胖乎乎，吃飽打呼嚕，沒(méi)有煩惱沒(méi)憂(yōu)愁，他們是一群快樂(lè )的小豬。請欣賞小三班的快樂(lè )小豬
十、小一班《讓我自己來(lái)》爸爸像大樹(shù)，媽媽橡樹(shù)葉，我們的寶貝像小草。大人們經(jīng)常會(huì )對寶貝說(shuō)，你還小，讓我來(lái)幫你。其實(shí)，我們的寶貝已經(jīng)長(cháng)大了，他們都會(huì )自己的事情自己做，請欣賞小一班的女生舞蹈《讓我自己來(lái)》。
十一、寶寶班《三字經(jīng)》人之初，性本善，性相近，習相遠。這是我們小時(shí)候都學(xué)過(guò)的三字經(jīng)，下面就讓我們寶寶班的小朋友帶大家回到童年。請欣賞《三字經(jīng)》。
十二、大三班《老鼠和醉貓》今天可真是個(gè)好日子，老鼠也要娶親啦！一路上會(huì )發(fā)生什么事呢？大家快看，迎親的隊伍來(lái)啦！請欣賞大三班《老鼠與醉貓》。
十三、大二班《aaaa》看完了精彩的老鼠娶親，下面讓我們來(lái)欣賞大二班小男生帶來(lái)的舞蹈《aaaa》。
十四、小三班《牛奶舞》我們喝著(zhù)香醇的牛奶，唱著(zhù)甜甜的牛奶歌。我們的笑容像牛奶一樣甜蜜，我們每天都會(huì )給你們帶來(lái)不一樣的驚喜和贊嘆。請欣賞小三班女生舞蹈《牛奶舞》。
十五、中三班《炫酷男孩》都說(shuō)女孩愛(ài)跳舞，今天我們中三班的小帥哥也不甘示弱。瞧！那邊來(lái)了一群炫酷十足的小伙子。請欣賞中三班男生帶來(lái)的現代舞《炫酷男孩》。
十六、小二班《香草咪咪》動(dòng)感十足的炫酷舞蹈跳完了，看：小二班的花裙子向我們飄來(lái)了，請欣賞《香草咪咪》。
十七、中一班《我最棒》無(wú)論風(fēng)兒再大，無(wú)論雨兒再大，我們小朋友都不怕。因為我們的孩子都是最棒的。請欣賞舞蹈《我最棒》。
十八、大一班《半夜雞叫》地主周扒皮和地主婆為了讓長(cháng)工多干活，半夜學(xué)雞叫。受剝削的長(cháng)工們知道了他們的詭計，非常氣憤。決定想辦法對付他。最后發(fā)生了什么事呢？請欣賞大一班《半夜雞叫》。
十九、中二班《動(dòng)起來(lái)》讓我們一起歡快的`音樂(lè )節拍動(dòng)起來(lái)吧！請欣賞舞蹈《動(dòng)起來(lái)》。
二十、中三班《火花》有一種美麗稍縱即逝，有一種姿態(tài)叫做舞蹈，當稍縱即逝的美麗與舞蹈完美結合，將會(huì )呈現怎樣的精彩畫(huà)面呢？讓我們一起來(lái)欣賞中三班女生舞蹈《火花》。
二十一、教師舞蹈《床前明月光》床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。請欣賞教師舞蹈床前明月光。
二十二、大二班畢業(yè)典禮
甲：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，
乙：在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
丙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)！
�。毫�，童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉，養育的沃土，照耀的太陽(yáng)，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時(shí)代！
甲：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們
合：明年六一再相會(huì )！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 4
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著(zhù)金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的xx小學(xué)，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
乙：伴著(zhù)鮮花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節日——六一兒童節！
甲：童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
乙：聽(tīng)，我們那歡樂(lè )的歌兒唱起來(lái)了！
甲：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現！
乙：讓我們盡情放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，
乙：我們是蒼勁的小雄鷹，
甲：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞
乙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
甲：今天，我們在這里歡慶自己的節日，
乙：今天，我們在這里放飛我們的夢(mèng)想。
齊：xx小學(xué)慶祝20xx年六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始！
男：近年來(lái),有一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，這首膾炙人口的神曲唱出了我們中國少數民族的風(fēng)采。
女：首先請欣賞動(dòng)感十足的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請舞蹈《咱們從小講禮貌》作好準備。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：在改革開(kāi)放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
女：從小學(xué)學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。請欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》，請舞蹈〈健康歌〉作好準備。
女：運動(dòng)——健康
男：健康——運動(dòng)
女：我們需要健康
男：我們需要運動(dòng)。下面請欣賞舞蹈《健康歌》。請舞蹈〈中國功夫〉作好準備。
女：我們中國有五千年的歷史，五千年的歷史長(cháng)河中有著(zhù)許多的文化瑰寶，其中名揚天下的中國功夫文化就占了一定的分量。
男：下面就請大家跟我們一道來(lái)欣賞由幾位可愛(ài)的'功夫小子帶來(lái)的《中國功夫》，請 舞蹈〈啦啦操〉作好準備。
女：當我們揮動(dòng)雙手，
男：當我們變換腳步
女：當我們騰空躍起
男：當我們旋轉飛舞
女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求
男：接下來(lái)，請欣賞六年級同學(xué)帶來(lái)的《啦啦操》表演。
女：大家快看看，天邊的云朵上有一座七色的橋，那是美麗的彩虹。
男：我和彩虹有個(gè)約定，就是要把天空裝扮得更美麗。讓我們一起欣賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，
女：那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;
男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面
女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
合：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：最后，請欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
甲：有一首歌稱(chēng)贊我們是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造，
乙：今天我們歡聚一堂
甲：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
齊：我們堅信：———我們的未來(lái)會(huì )無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節
乙：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、童心常在！
齊：xx小學(xué)20xx年慶祝六一暨藝術(shù)節文藝匯演到此結束，謝謝大家！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 5
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶�?/p>
男：親愛(ài)的老師，阿姨
合：大家好！
女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節日。
男：六月是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè )的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的.歌聲，為自己的節日增光添彩。
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
男：快樂(lè )的.兒童節，我們縱情歌唱，快樂(lè )的兒童節，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè )的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛(ài)護環(huán)境人人有責，我們要熱愛(ài)地球，請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》
男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請欣賞xx班舞蹈《B：amboo》
女：請小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。
男：多美的詩(shī)歌��！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請欣賞《十二生肖》。
女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請欣賞xx班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請欣賞話(huà)劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂(lè )的女孩，掌聲有請xx班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請聽(tīng)xx班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。
女：如果說(shuō)祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長(cháng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿(mǎn)載向前沖，請欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉眼間我們的xx班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )輝煌，xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長(cháng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì )！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 6
老：尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們：
合：六一兒童節——來(lái)到了
老：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血。她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長(cháng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(cháng)對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
孩：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現在開(kāi)始！首先請園長(cháng)致節日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的期望。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
老：請觀(guān)看畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話(huà)》
老：感謝他們的精彩表演�？鞓�(lè )的兒童節，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請觀(guān)看小二班舞蹈《鈴兒響叮當》
孩：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請觀(guān)看大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：在這快樂(lè )的.節日里，你最想對小朋友們說(shuō)些什么呢？
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節日快樂(lè )！小朋友們，你們快樂(lè )嗎？（快樂(lè )�。�
老：請觀(guān)看小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè )在一起》
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
老：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長(cháng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢
老：請觀(guān)看由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的風(fēng)采。請觀(guān)看大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請觀(guān)看小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對我們無(wú)微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛(ài)，永遠在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請觀(guān)看舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng )造友誼，請觀(guān)看小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請觀(guān)看大一班歌伴舞《畫(huà)四季》
孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén)。在這里，我們體會(huì )奧爾夫音樂(lè )思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè )的聲音。在這里，我們探索音樂(lè )的元素請觀(guān)看小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請觀(guān)看小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著(zhù)和風(fēng)細雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭�；ㄏ闼囊绲牧�，是最美麗的季節。
孩：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧。接下來(lái)請觀(guān)看中一班民族舞《好運來(lái)》
孩：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 7
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
女：伴著(zhù)花的芳香
男：踏著(zhù)歌的節拍
女：我們即將迎來(lái)六月的時(shí)光
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
女：在這歡樂(lè )的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿同學(xué)們六一快樂(lè )！
女：下面進(jìn)行第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：有請x校長(cháng)講話(huà)，大家鼓掌歡迎。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始。
1、舞蹈《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》
女：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱著(zhù)歌兒，跳著(zhù)舞，共同慶祝我們快樂(lè )的節日。下面有請一年級小朋友為我們表演舞蹈《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》。大家鼓掌歡迎，三年級的同學(xué)請準備
2、誦讀《弟子規》
男：近幾年，我們學(xué)校舉辦了很多的經(jīng)典朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)，受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。下面有請三年級的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典《弟子規》。大家鼓掌歡迎，二年級的同學(xué)請準備。
3、舞蹈《加加油》
女：一朵朵鮮花，一張張笑臉，為我們祝福，為我們歌唱，為我們加加油！下面請欣賞舞蹈《加加油》四年級請準備
4、相聲《妙說(shuō)童言無(wú)忌》
男：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。請四年級的同學(xué)為我們說(shuō)一段相聲《妙說(shuō)童言無(wú)忌》
5、手語(yǔ)《感恩的`心》
女：感恩讓我們感到幸福，讓生活充滿(mǎn)希望。請欣賞一年級的同學(xué)表演的手語(yǔ)《感恩的心》。五年級請準備。
6、歌舞《小幸運》
男：每個(gè)人都希望自己是幸運兒，哪怕是小小的幸運我們也會(huì )感到欣慰，下面請欣賞歌舞《小幸運》。六年級請準備
7、舞蹈《青花瓷》
女：中國瓷器舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著(zhù)中國傳統文化藝術(shù)。請欣賞舞蹈《青花瓷》，請五年級準備。
8、相聲《我是110》
男：請欣賞五年級的同學(xué)帶來(lái)的相聲《我是110》請二年級準備。
9、舞蹈《社會(huì )搖》
女：下面請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《社會(huì )搖》，請三年級準備。
10、舞蹈《 明天會(huì )更好 》
男：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，祖國的明天會(huì )更好。下面請三年級的同學(xué)表演舞蹈《 明天會(huì )更好 》，四年級請準備。
11、歌舞《茉莉花》
女：夏天到了，茉莉花開(kāi)了。一朵朵潔白無(wú)暇，花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。請欣賞四年級的同學(xué)為我們表演歌舞《茉莉花》。六年級請準備。
12、武術(shù)《舞動(dòng)世界》
男：中國文化源遠流長(cháng)，中國功夫更是聞名天下。請欣賞六年級的同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演《舞動(dòng)世界》。
13、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
女：在燦爛的陽(yáng)光下始終有一種信心、有一種希望；讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。最后，請欣賞校合唱隊為我們帶來(lái)大合唱《在燦爛陽(yáng)光下》 。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們的明天一定更美好！
女：xx小學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結束！
女：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天快樂(lè )！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 8
男：尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
女：尊敬的家長(cháng)、來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好！
男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。
女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國際兒童節。
男：一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，xx中心小學(xué)的教育蒸蒸日上，在此，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)系支持xx中心小學(xué)教育的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝。
女：同時(shí)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(cháng)參加我們的六一文藝演出。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲----謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
男：聽(tīng)！我們的心情多澎湃；我們的歌聲多嘹亮！
女：看！我們的舞姿多瀟灑，我們的笑臉多燦爛。
合：xx中心小學(xué)慶�！傲弧眱和澪乃囇莩霈F在開(kāi)始。
1、男：七月是熱情的季節，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的激情，投入到火辣辣的七月，參加熱情的火把節。請欣賞由校文藝隊帶來(lái)的舞蹈《七月火把節》。
2、女：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在四二班同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！
3、男：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當音樂(lè )響起時(shí)，當身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠停留在我們的身體，請欣賞由二年級小朋友帶來(lái)的健身操《閃閃亮 》。
4、女：那是一張熟悉的臉,是我痛失親人后看到的`最親切的笑臉,它眼里閃著(zhù)淚花,話(huà)里充滿(mǎn)著(zhù)力量。那一刻,我感到自己有一個(gè)強大的祖國。請聽(tīng)五一班同學(xué)帶給大家的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強大的祖國》
5、男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)，請欣賞一二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《甩蔥歌》
6、女：非常感謝一二班小朋友帶給我們的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，接下來(lái)請欣賞由六一班同學(xué)帶來(lái)的快板《拾黃金》，有請！
7、男：親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫(huà)；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉，請欣賞由三年級小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。
8、女：蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，我要騎上那最烈的馬，揮鞭奔向那綠色的天涯，請欣賞由六二班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《一代天驕》。
9、男：因為有爸爸媽媽的呵護，遇到困難重重，我們也不怕不怕；因為有老師的教導，遇到挫折時(shí)，我們也不怕不怕。請欣賞一一班的小朋友為我們表演的舞蹈《不怕不怕》
10、女：我要上學(xué)，這一聲聲的呼喚，震撼人心；我要讀書(shū)，這一聲聲的吶喊，令人動(dòng)容。請欣賞由四一班為我們帶來(lái)的小品《我要上學(xué)》。
11、男：我們是堅強的一代，我們是勇敢的好少年，我們不會(huì )懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，請欣賞由五二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》
12、女：講文明、懂禮儀、頌學(xué)校、樹(shù)新風(fēng)。下面請欣賞六二班同學(xué)帶來(lái)的快板《夸夸我們的和諧文明新校遠》。
13、男：金風(fēng)送喜，紫荊花開(kāi)，歡樂(lè )歡樂(lè )中國年，同喜同喜中國年，請欣賞由四二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歡喜中國年》
14、女：媽媽說(shuō)：長(cháng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說(shuō)：長(cháng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！老師說(shuō)：“長(cháng)大是從一張白紙到色彩斑斕”請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(cháng)大了》
15、男：我們總有許許多多的回憶，回想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有淚水，但更多的是伴隨著(zhù)甜蜜收獲的喜悅，掌聲有請六一班同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《粉紅色的回憶》
16、女：這是一個(gè)和平的時(shí)代，這是一個(gè)昌盛的時(shí)代，這更是一個(gè)幸福的時(shí)代。請欣賞二年級的鄧雨潔小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《幸福拍手歌》
17、男：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節日快樂(lè )，身體棒棒！請欣賞一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》
18、女：聽(tīng)說(shuō)他不當廚師，改防忽悠熱線(xiàn)了，竟敢揚言再不上當受騙了，殘酷的現實(shí)已直逼我心理防線(xiàn)了。同學(xué)們這幾句話(huà)我們怎么這么耳熟呢？接下來(lái)請欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的小品《功夫》
19、男：跳躍的節奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息，飛揚出青春的閃亮。無(wú)論你來(lái)自何方，請舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳步，踏響這青春的旋律吧！有請校文藝隊為我們帶來(lái)舞蹈《honey》
20、女：下面請大家欣賞由六一班同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲有請。
21、男：蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，花兒迎著(zhù)太陽(yáng)張開(kāi)了幸福的笑臉，花兒對蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐快來(lái)呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜�！焙麑▋赫f(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了！”請欣賞五一班的舞蹈《兩只蝴蝶》
22、女：鄉間的小路鄉間的風(fēng)，鄉間的故事鄉間的景，挖一棵高潔的蘭花草，栽到我們的校園中，請聽(tīng)由三年級的楊一康同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨奏《蘭花草》。
23、男：今天盡情釋放你的激情，今天盡情舞動(dòng)你的身體，接下來(lái)請欣賞由六二班帶來(lái)的舞蹈《思密達》。
24、女：今天的少年兒童，將是明天的建設者，讓我們從小做起，不僅做個(gè)合格的小學(xué)生，而且要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的小娃娃，掌聲有請一一班為我們表演歌謠《做個(gè)好娃娃》。
25、男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，一起在荷塘中漫舞吧！請欣賞由四一班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
26、女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師，有請五二班的同學(xué)為我們表演快板《頌師恩》。
27、男：媽媽把我比做鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì )綻開(kāi)笑臉；爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪;可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話(huà)想要對你說(shuō)，請欣賞三年級同學(xué)演唱的歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
男：美好的時(shí)光總是轉瞬即逝。
女：歡樂(lè )的笑聲將永駐心間。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝父母，感謝今天的快樂(lè )時(shí)光，感謝我們的童年！
男：歡樂(lè )的歌聲，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
女：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：xx中心小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結束，同學(xué)們，再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 9
甲：尊敬的家長(cháng)！
乙：親愛(ài)的小朋友們！
合：大家好！
甲：草長(cháng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著(zhù)輕盈的舞步向我們走來(lái)。
乙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合：節日快樂(lè )！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：盡管現在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管你們現在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們一同心懷感恩。
合：感謝爸爸媽媽的辛苦養育，感謝老師們的潛心教導。
甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。
乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xxx幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！
甲：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！六一的日子喜氣洋洋！首先請欣賞由中班幼兒帶來(lái)的打擊樂(lè )器演奏《喜洋洋》。
乙：大家都知道，洗手是我們日常生活中畢不可少的環(huán)節，乏味又簡(jiǎn)單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現了出來(lái)，請欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《洗洗手》。
甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來(lái)有請小班的小朋友們帶來(lái)一段柔和的舞蹈《小花貓》。
乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，就讓小鳥(niǎo)帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小鳥(niǎo)落落》。
甲：在這個(gè)美麗的`日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(cháng)，看著(zhù)孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(cháng)也不遜色，下面請欣賞由小班家長(cháng)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《火苗》。
乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達心中的熱情。跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的風(fēng)采。請欣賞大班的小伙子們帶來(lái)的街舞。
甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧！接下來(lái)請欣賞中班舞蹈《六一真高興》
乙：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長(cháng)大請欣賞小班的《日不落》
甲：我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開(kāi)展著(zhù)，也取得了一定的成績(jì)，請欣賞大班帶來(lái)的三句半《文明禮儀伴我行》
乙：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢？請欣賞小班舞蹈《我不上你的當》
甲：戲曲文化在我國也有著(zhù)悠久的歷史，家家戶(hù)戶(hù)，男女老少都喜歡，下面請欣賞大班家長(cháng)帶來(lái)的戲曲表演。
乙：童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )兒歌》
甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節日，請欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》
乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請小班的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我，你就抱抱我》。
甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿(mǎn)滿(mǎn)的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請看下面這些孩子的衣服你們見(jiàn)過(guò)嗎？請欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。
乙：每個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)感恩的心，每個(gè)人都會(huì )心存感恩，愛(ài)是人世間的真情流露，請欣賞中班舞蹈《愛(ài)心》
甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè )的童年！
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
乙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸共命運。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng )輝煌的未來(lái)！
甲：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長(cháng)的參與。
乙：讓我們明年再相會(huì )。
合：再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 10
【開(kāi)場(chǎng)】
甲：尊敬的家長(cháng)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的小朋友們
�。壕磹�(ài)的大朋友們
合：大家下午好！
甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的朝陽(yáng)，
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
丙：今天是個(gè)特殊的日子，
�。航裉焓莻�(gè)愉快的日子。
甲、乙：今天是屬于我們自己的節日——六一國際兒童節！
丙、�。涸谶@里，我們祝愿所有的小朋友們
合：節日快樂(lè )，幸福安康！
甲：在這個(gè)特別的日子里，
乙：我們真誠地對老師說(shuō)：
丙：老師，您辛苦了！
�。焊兄x您陪伴我們茁壯成長(cháng)！
甲：在這個(gè)快樂(lè )的日子里，
乙：我們真誠地對爸爸媽媽說(shuō)：
丙：爸爸媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
�。焊兄x您給予了我們愛(ài)的滋養！
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法傾訴我們內心的激動(dòng)，
乙：萬(wàn)語(yǔ)千言不能表達我們快樂(lè )的心情，
丙：讓美麗的裙子飄起來(lái)吧！
�。鹤寗�(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起來(lái)吧！
合：xx小學(xué)四（5）班“六一”文藝匯報演出——現在開(kāi)始！
甲：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。
乙：雨后的世界特別的清新與美麗。
甲：黎明前，是最黑暗的；
乙：陽(yáng)光前，是有風(fēng)雨的。
甲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚？
乙：請欣賞由全體同學(xué)合唱的勵志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
丙：魔術(shù)是一種娛樂(lè )活動(dòng)，帶給人們歡樂(lè )與幸福。
�。涸趭W妙神奇的魔術(shù)世界里，紙牌戲法自成一體。
丙：以小小的撲克牌為道具的節目變幻無(wú)窮，為不少魔術(shù)師提供了施展才華的天地。
�。赫埿蕾p由雷正源同學(xué)表演的魔術(shù)——《神奇的撲克牌》。
甲：我們都有一個(gè)夢(mèng)想，
乙：它可能很平淡，或是很悠長(cháng)
甲：它是藏在我們心中的愿望。
乙：請欣賞由王雨涵、林曙等同學(xué)為大家演唱的歌曲——《心愿》。
丙：有一個(gè)好消息呀，你們想知道嗎？
�。簞e賣(mài)關(guān)子了，同學(xué)們都等急了。
丙：我們學(xué)校又要競選干部了，聽(tīng)說(shuō)有好幾個(gè)候選人呢，我好想馬上去試試呀。
�。簞e著(zhù)急，請欣賞由林犖、鄭肖懌等同學(xué)表演的小品——《招聘會(huì )》。
甲: RAP是美國黑人音樂(lè )中的重要組成部分，是世界流行音樂(lè )中的一塊“黑色巧克力”。
乙：說(shuō)唱樂(lè )的起源可以追溯到黑人音樂(lè )吟詠的段落中，到了70年代說(shuō)唱樂(lè )正式確立了自己的風(fēng)格。
甲: Hip-Hop很早發(fā)源于美國的黑人流行節奏舞曲，當今的 Hip-Hop融入了大量電子舞曲的形式，成為當今流行音樂(lè )中的主流勢力。
乙：請欣賞由蔡興揚等同學(xué)表演的說(shuō)唱歌曲——《音浪》。
丙：卡農并非曲名，而是一種曲式。
�。鹤置嫔弦馑际恰拜喅�，原意為“規律”，指的是復調音樂(lè )的一種寫(xiě)作技法。
丙：今天我們最熟悉的卡農作品仍是帕赫貝爾的《D大調卡農》。
�。赫埿蕾p由林張頌同學(xué)演奏的著(zhù)名鋼琴曲——《卡農》。
甲: 感恩，是人類(lèi)的美德。
乙：我們要學(xué)會(huì )感恩身邊的美好事物。
甲：要感恩老師、父母、家人，他們給予我們無(wú)限的知識和美德。
乙：請欣賞由張承哲、夏俊等同學(xué)朗誦的——《常懷一顆感恩的心》。
丙：愛(ài)，究竟是什么呢？
�。簮�(ài)是慈悲、寬容，愛(ài)是永恒的神話(huà)。
丙：讓我們一起，把愛(ài)延續下去
�。赫埿蕾p由藍晨馨、陳欣怡同學(xué)給大家帶來(lái)的歌曲《愛(ài)的真諦》。
甲：架子鼓不僅有強烈的節奏，而且通過(guò)雙手和雙腳的配合，巧妙的變化出各具特色的音響效果。
丙：熱烈的舞曲給大家帶來(lái)歡樂(lè )，今天還有兩個(gè)人要來(lái)給我們助興，
�。赫埿蕾p林文越、張坤同學(xué)表演的相聲——《六一節快樂(lè )》。
甲：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅；
乙：水是仙子，帶給我們美麗與夢(mèng)幻。
甲：讓我們一起去觸摸水的柔美與婀娜吧，
乙：請欣賞鐘夢(mèng)凡、王雨涵同學(xué)的小組唱——《水鄉謠》。
丙：家鄉有支歌，一支甜蜜的歌，
�。耗愠^(guò) 我也唱過(guò)，千家萬(wàn)戶(hù)都唱過(guò)；
丙：神州有支歌，一支幸福的歌，
�。耗愠^(guò) 我也唱過(guò)，千家萬(wàn)戶(hù)都唱過(guò)。
丙：接下來(lái)給大家獻上的是一首歌頌領(lǐng)袖的.民歌，
�。赫埿蕾p吳雪懿同學(xué)的古箏獨奏——《瀏陽(yáng)河》。
丙：京劇是我們的國粹，《霸王別姬》是京劇中的經(jīng)典，
�。赫埿蕾p陳端燁同學(xué)表演的京劇獨唱——《霸王別姬》。
�。ㄊ模┘祝核伎�，你喜歡魔術(shù)嗎？
乙：非常喜歡，那真是太神奇了。
甲：魔術(shù)總會(huì )帶給我們奇跡，有奇跡就會(huì )有驚喜。
乙：接下來(lái)就讓鄧宗政同學(xué)幫我們實(shí)現這個(gè)愿望吧。
甲：請欣賞魔術(shù)表演——《魔法奇跡》。
丙：有一個(gè)古老的傳說(shuō)，說(shuō)天是圓圓的，地是方方的。
�。哼@是真的嗎？太讓人感到好奇了。
丙.�。赫埿蕾p張佳鑫、陳端燁等同學(xué)表演的歌伴舞——《圓圓和方方》。
甲：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然小動(dòng)物也有屬于它們的夢(mèng)想，大家想知道小青蟲(chóng)的夢(mèng)想是什么嗎？
乙：請欣賞蘇毅、陳思琪、張佳鑫、陳端燁等人表演的童話(huà)劇——《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》。
甲：把昨天的記憶，留給風(fēng)雨、留給彩虹，
乙：把今天的奮斗，灑在路上、灑在腳下，
丙：把未來(lái)的憧憬，寫(xiě)在腦海、寫(xiě)在心靈，
�。何覀兿嘈�，明天會(huì )更好！
丙：最后請欣賞由家長(cháng)代表們?yōu)榇蠹耀I上的美好祝福
合：《明天會(huì )更好》！
【結束】
甲：一路春風(fēng)化雨
乙：一路笑語(yǔ)歡歌
丙：讓時(shí)光停下匆匆的腳步
�。何覀冞�有千言萬(wàn)語(yǔ)需要傾訴
甲：讓時(shí)光停下匆匆的腳步
乙：我們還有無(wú)數祝福等待送出
丙：我們是祖國的未來(lái)
�。何覀兪敲褡宓南Ｍ�
甲：感謝您們！
乙：是你們用愛(ài)
丙：托起了明天的太陽(yáng)
�。簒x小學(xué)四（5）班“六一文藝匯報演出”
合：到此結束！謝謝大家！
甲-乙：祝同學(xué)們——節日愉快！
丙-�。鹤＜议L(cháng)朋友們——身體健康、萬(wàn)事如意！
合：再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 11
師合：親愛(ài)的老師們
幼合：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好！
乙：六月是歌聲飛揚的季節
乙：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，
甲：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
乙：在今天這個(gè)特殊的日子里，有請我們的馮園長(cháng)為大家致辭。掌聲歡迎！
幼：感謝x園長(cháng)對我們的祝福，下面有請大班小朋友為我們做幼兒代表講話(huà)。
師合：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節日。
合：xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始！
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《跳到北京》
乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們，關(guān)愛(ài)我們。你知道她們是誰(shuí)嗎？
甲：當然知道，她們就是我們最最親愛(ài)的阿姨。
乙：猜對了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準備了精彩的'節目，請欣賞由阿姨們帶來(lái)的舞蹈《跳到北京》
2、中班教師《老師的童年》
乙：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上x(chóng)x你知道這是什么歌嗎？
幼：我聽(tīng)過(guò)它的名字叫《童年》，是一首很好聽(tīng)的歌曲。
乙：下面請欣賞中班老師為我們帶來(lái)的節目《老師的童年》
3、小班音樂(lè )劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》
甲：你聽(tīng)過(guò)故事《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》嗎？
甲：聽(tīng)過(guò)啊，小青蟲(chóng)做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只漂亮的蝴蝶。
甲：小青蟲(chóng)夢(mèng)想成真了，掌聲有請童話(huà)劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》
4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》
乙：開(kāi)心的日子，承載著(zhù)幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂(lè )和祝福傳遞給孩子們，請欣賞大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》
5、中班家長(cháng)《紫竹調》
甲：你們說(shuō)，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過(guò)我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請欣賞中班家長(cháng)帶來(lái)的表演《紫竹調》。
6、大班家長(cháng)《陽(yáng)光老爸》
甲：在這個(gè)美麗的夏天，爸爸們去哪兒了？
乙：他們一起去運動(dòng)，一起去打籃球了�？�！他們是一群陽(yáng)光老爸。
合：請看大班家長(cháng)表演的籃球操《陽(yáng)光老爸》
7、后勤《我們曾在一起》
甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航、遮風(fēng)擋雨。
甲：今天，我們來(lái)看看他們給小朋友帶來(lái)什么有趣的節目？
甲：有請我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》
8、大班童話(huà)劇《灰姑娘》
乙：你看過(guò)童話(huà)故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？
乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個(gè)堅強的好孩子。
乙：請欣賞大班老師帶來(lái)的童話(huà)劇《灰姑娘》
9、小班教師《健美操》
甲：我們的老師青春靚麗、活力無(wú)限。
乙：在這個(gè)屬于孩子的節日里，她們跳著(zhù)健美操的表演啦！
甲：請欣賞小班教師節目《健美操》
10.中班童話(huà)劇《小熊請客》
甲：小熊家門(mén)前，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞
乙：小熊家門(mén)前，歡聲笑語(yǔ)、充滿(mǎn)快樂(lè )
甲：這是怎么回事呢？
乙：請看中班童話(huà)劇《小熊請客》
11、小班親子《天使》
乙：六月的孩子是快樂(lè )的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著(zhù)幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來(lái)做游戲，我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》
甲：我愛(ài)刷牙，潔白無(wú)暇，講衛生的小朋友是健康的，愛(ài)刷牙的小朋友是快樂(lè )的。下面請看大班健康快樂(lè )的小朋友帶來(lái)的舞蹈《刷牙操》
乙：童年是一支快樂(lè )的兒歌；
甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；
甲：我們用智慧與熱情的種子；
乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆；
合：共同描繪美麗的明天。
乙：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，愿我們的孩子們在六月的陽(yáng)光下幸福地微笑，健康地成長(cháng)。
甲：xx兒園六一文藝匯演到此結束，謝謝大家！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友們。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
丙、�。捍蠹疑衔绾�！
甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放；
丙：蕩起歡樂(lè )的海洋，抒寫(xiě)童年的理想
�。何覀兊募で橄窕鸢岩粯狱c(diǎn)亮！
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
�。阂驗橛辛宋覀�，云才會(huì )如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì )如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著(zhù)童年的節拍，和著(zhù)時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著(zhù)歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光！
�。航裉�，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術(shù)修養。xx中學(xué)20xx年迎“六一”文藝匯演。
合：現在開(kāi)始。
串詞
甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著(zhù)心愿，飛過(guò)山飛過(guò)水。我是快樂(lè )的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著(zhù)心愿，飛過(guò)風(fēng)飛過(guò)云。小雛鷹飛呀飛，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請欣賞xxx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請�。�1）
乙：多么可愛(ài)的小朋友們啊，這群可愛(ài)的小雛鷹們飛走了，又來(lái)了一群可愛(ài)的少數民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來(lái)他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷！請欣賞由xxx等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎�。�2）
丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅，重整河山換新天。請欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者xxx等同學(xué)。（3）
�。河幸环N舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著(zhù)無(wú)窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請xxx等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧�。�4）
甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛(ài)的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚帆。請欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者xxx等小朋友。（5）
乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉優(yōu)美，抒情性強，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細膩、音色樸素自然，有著(zhù)其獨特的藝術(shù)魅力。接下來(lái)請欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者xxx小朋友，同學(xué)們，大家歡迎�。�6）
丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽?zhuān)谒麄兒苄〉臅r(shí)候，就離開(kāi)家鄉，到很遠很遠的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著(zhù)遙遠的爸爸媽媽。接下來(lái)請欣賞舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》，表演者xxx等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）
�。和晔且恢Ц�，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，xx小學(xué)的小朋友們也來(lái)到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節。他們是xxx、xxx兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)�。�8）
甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采！下面請欣賞xxx等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎�。�9）
乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過(guò)�？帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請欣賞由xxx同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵�。�10）
丙：少年似火，激情飛揚。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節拍。今天，就讓我們用歡樂(lè )的舞蹈，來(lái)追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來(lái)抒發(fā)對美好生活的向往。請欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的`舞蹈串燒。掌聲歡迎�。�11）
�。簒x中學(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。xx中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來(lái)讓我們請出xxx、xxx小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧�。�12）
甲：藍藍的天，白白的云，有一群可愛(ài)的小姑娘，趕著(zhù)羊群，從遙遠的天際向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著(zhù)少年的風(fēng)彩，她們歌唱著(zhù)生活的熱愛(ài)接下面請欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者xxx、xxx等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎�。�13）
乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開(kāi)懷。今天，我們在這里舞蹈，今天，我們在這里歌唱。讓我們時(shí)刻準備著(zhù)，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請欣賞xxx小朋友演唱的歌曲《快樂(lè )的節日》，掌聲歡迎�。�14）
丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請欣賞xxx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。（15）
�。河幸皇自�(shī)，夸耀我們是新世紀的雛鷹。有一段歌，稱(chēng)贊我們是祖國的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著(zhù)希望，我們是一群天真快樂(lè )的女孩。請看，這群快樂(lè )的女孩來(lái)了。請欣賞舞蹈《健美操》，表演者xxx等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們�。�16）
甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們在這快樂(lè )的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》�。�17）
結束
甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。
丙：歲月不待，在過(guò)去的一年中，我們曾經(jīng)同舟共濟，銳意進(jìn)取。
�。禾斓莱昵�，在嶄新的一年中，我們將繼續奮發(fā)圖強，開(kāi)拓創(chuàng )新！
甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂(lè )的足跡。
�。航裉煳覀冚d歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂(lè )章。
合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！
甲：xx中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結束！
乙：家長(cháng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 13
(女)這是鮮花朵朵綻放的六月，
(男)這是金色陽(yáng)光普照的六月，
(女)這是我們舞姿翩翩的六月，
(男)這是我們縱情放歌的六月。
(女)讓我們敞亮歌喉，唱起來(lái)
(男)讓我們舒展舞姿，跳起來(lái)
(共同)讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，慶祝我們金色的節日“六一國際兒童節”！
(女)歡迎各位領(lǐng)導的光臨！
(男)祝所有的小朋友們節日快樂(lè )！
(同)現在，我宣布：xx學(xué)�！皯c六一”文藝演出現在開(kāi)始……
(女)首先，請欣賞由學(xué)前部小朋友表演的舞蹈《不上你的當》，讓我們鼓掌歡迎……
(女)下一個(gè)節目是學(xué)前小朋友表演的`舞蹈《圓舞曲》，請欣賞……
(女)請欣賞幼兒舞蹈《拾豆豆》
(男)金色的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我們快樂(lè )地蕩起雙槳……請欣賞歌舞聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們的生活充滿(mǎn)歌聲，我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )……請欣賞舞蹈《快樂(lè )心情》
(男)童年的夢(mèng)是甜甜的，童年的夢(mèng)美美的。你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，你我的夢(mèng)里充滿(mǎn)幻想……請欣賞舞蹈《我的夢(mèng)》
(女)我們的小朋友多才多藝：不但能歌善舞，還會(huì )樂(lè )器演奏呢！請欣賞樂(lè )器連奏《葫蘆絲》
(女)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！毕旅嬲埿蕾p舞蹈《春曉》
(女)媽媽最親，爸爸最好。爸爸媽媽關(guān)愛(ài)我們快樂(lè )地成長(cháng)，在歡樂(lè )的節日里，我們有好多話(huà)要對爸爸媽媽說(shuō)請欣賞歌伴舞《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
(男)下一個(gè)節目是樂(lè )器演奏《賽馬》，請欣賞
(男)今天我們開(kāi)心快樂(lè )！今天我們載歌載舞……請看表演《加油操》
(男)下面請欣賞中學(xué)部表演的精彩節目《爵士舞》
(女)請欣賞中學(xué)部大哥哥大姐姐們表演的男女對唱《我是山里的小歌手》，掌聲歡迎……
(女)請欣賞激情朗誦《中華少年》
(男)歡樂(lè )的時(shí)光是短暫的，歡樂(lè )的記憶是長(cháng)久的！
(女)xx學(xué)�！皯c六一”文藝演出到此結束！再次祝愿大家節日快樂(lè )！
(同)小朋友們，老師們！再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 14
一、開(kāi)場(chǎng)詞
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的情緒啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節――來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
二、領(lǐng)導致辭
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來(lái)之際，鄉黨委政府對我們少年兒童的健康成長(cháng)高度重視，對我們的演出也個(gè)性關(guān)注。讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場(chǎng)的領(lǐng)導有：xxxx。讓我們對他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請xxxx給我們講話(huà)。
三、節目串詞
1、男：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè )的日子里，我們體驗歡樂(lè )感受幸福。
女：沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用愛(ài)擁抱所有的人。請欣賞第一個(gè)節目手語(yǔ)《感恩的心》。
2、女：學(xué)校是我們成長(cháng)的樂(lè )園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì )講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì )受到別人的歡迎。不信請聽(tīng)相聲《講禮貌》
3、孩子們的心中總有著(zhù)幻想，孩子們的臉上總有著(zhù)笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。
4、學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導下，都會(huì )學(xué)到很多的知識，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請。
5、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長(cháng)》。
6、童年的.游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪快樂(lè )的童年！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè )的童年》。
7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著(zhù)不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢請聽(tīng)相聲《拇指和食指》。
8、女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)，春風(fēng)細雨潤物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著(zhù)小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
9、小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著(zhù)一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，但是她有些個(gè)性，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
12、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎就讓我們在振義小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，那里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
14、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節里，讓我們分享快樂(lè )，憧憬未來(lái)。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。請欣賞表演唱《娃哈哈》
15、今天我們歡聚在那里，今天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè )的節日。請欣賞xx小學(xué)四年級組許玉嬌等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的節日》。
四、結束詞：
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì )這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天必須更完美！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結束！
女：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天快樂(lè )！
男：祝老師們工作順利，情緒舒暢！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 15
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的小朋友們：
合：你們好！
男：今天，鮮花映紅了我們的笑臉；
女：今天，喜悅蕩漾著(zhù)我們的心海。
男：今天，我們歡聚一堂，熱情奔放；
女：今天，我們朝氣蓬勃，豪情滿(mǎn)懷！
男：今天，
合：我們迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節！
男：就讓我們用嘹亮的歌，歡快的舞為自己的節日增光添彩！
男：縣少兒藝術(shù)團成立一周年，為我縣喜愛(ài)民樂(lè )的小朋友提供了一個(gè)展現自己的舞臺。樂(lè )團聘請了市歌舞團王書(shū)軍為藝術(shù)指導，
女：今天他們以雅俗共賞的`曲目，獨具匠心的藝術(shù)處理，朝氣蓬勃的精神面貌與您共享民樂(lè )的奇妙與和諧。首先請欣賞器樂(lè )演奏《瑤族舞曲》等
1、舞蹈《歡慶》
男：激情的手鼓敲起來(lái)，鮮艷的彩綢舞起來(lái)，快樂(lè )的童心飛起來(lái)。請看舞蹈《歡慶》，由xx縣幼兒園小朋友演出。
2、舞蹈《蜂兒匆匆》
女：勤勞的小蜜蜂，個(gè)個(gè)愛(ài)勞動(dòng)�；▓@采蜜真繁忙，辛勤勞作不叫苦，釀的蜜糖甜又香，人人都來(lái)把它夸。你瞧，他們飛來(lái)了！下面請欣賞鎮北小學(xué)的舞蹈《蜂兒匆匆》
3、兒童劇《鄉下老鼠》
男：春風(fēng)里，百花香，藍天綠樹(shù)歌飛揚，農村處處新氣象，鄉下老鼠變化大。請欣賞音樂(lè )童話(huà)劇《鄉下老鼠》，演出單位：xx縣實(shí)驗小學(xué)
4、舞蹈《京韻花翎》
女：京劇是我國的藝術(shù)精華，孩子們是祖國的希望。京劇娃娃們英姿颯爽！請欣賞舞蹈《京韻花翎》由二實(shí)小附屬園表演。
5、淮歌表演唱《家鄉五谷樹(shù)》
男：總有一個(gè)地方會(huì )讓人難以忘懷，那就是家鄉�？傆幸环N聲音讓家鄉的人魂牽夢(mèng)縈，那就是淮歌。今天，淮歌也走進(jìn)了我們的校園，請欣賞淮歌《家鄉五谷樹(shù)》表演：第二雙語(yǔ)實(shí)小
6、舞蹈《小小茉莉花》
女：一朵白色的小花，圣潔，無(wú)暇，冬雪白不過(guò)它；
男：一朵芬芳馥郁的小花，迷人，高雅，滿(mǎn)園的花草香不過(guò)它。
女：它迎風(fēng)擺舞，多姿婀娜；它雨后帶露，似夢(mèng)如霞。
男：進(jìn)得園來(lái)，人人欲摘不忍；放開(kāi)手去，誰(shuí)都欲棄難罷，請欣賞舞蹈———《小小茉莉花》。表演單位：鐘莊中學(xué)。
7、淮歌表演唱《淮歌情韻》
女：楊柳依依，小橋流水，構成一幅獨具魅力的水鄉畫(huà)卷，歌聲陣陣，人面桃花，散發(fā)著(zhù)韻味無(wú)窮的淮鄉風(fēng)情。請欣賞由森達實(shí)驗學(xué)校太陽(yáng)鳥(niǎo)藝術(shù)團表演的器樂(lè )舞蹈《淮歌情韻》
8、舞蹈《草原小駿馬》
男：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑�！泵利惖腵大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放。請看育紅實(shí)驗小學(xué)的小朋友表演的舞蹈————《草原小駿馬》
9、古詩(shī)歌曲聯(lián)唱《春》
女：春在小溪邊，春在樹(shù)枝頭，春在花朵里，春在詩(shī)詞間。下面請欣賞朝陽(yáng)小學(xué)兒童們向我們展示的春光大地，春回人間的古詩(shī)歌舞。
10、舞蹈《東方之珠》
男：十年前，祖國媽媽用她寬廣的胸膛迎來(lái)了香港的回歸。十年，香港以他蓬勃的發(fā)展向世界展示著(zhù)它回歸的喜悅。讓我們帶著(zhù)希望，懷著(zhù)激動(dòng)欣賞舞蹈《東方之珠》
11、打擊樂(lè )《滾核桃》
女：聽(tīng)，豐收的鼓點(diǎn)響起來(lái)；看，幸福的核桃跳起來(lái)。請欣賞由縣少兒藝術(shù)團帶來(lái)的打擊樂(lè )合奏《滾核桃》
12、舞蹈《小蜜蜂》
女：盛開(kāi)的鮮花引來(lái)了一群群的蜜蜂，他們忙著(zhù)在花叢間飛來(lái)飛去，采集花粉，釀造蜂蜜。瞧，他們來(lái)了！下面請欣賞縣中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《小蜜蜂》。
13、歌舞《綠茵律動(dòng)》
男：走進(jìn)陽(yáng)光，走向操場(chǎng)，陽(yáng)光體育，體育陽(yáng)光，
女：讓童年與綠茵相伴，讓激情與律動(dòng)碰撞。
男：請欣賞歌舞《綠茵律動(dòng)》演出單位：xx縣雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)。
男：春天因為雨水的滋潤而更加明媚，
女：花朵因為陽(yáng)光的照耀而更加鮮艷
男：雛鷹因為藍天的高遠而更加勇敢
女：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，因為有了你們的關(guān)愛(ài)與呵護，
合：我們的生命才會(huì )如此生機勃勃，充滿(mǎn)陽(yáng)光！
男：xx縣慶“六一”文藝演出到此結束，
合：感謝各位的光臨，再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 16
金：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
燕：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
金：一聲聲歡笑喚醒沉睡的大地，
燕：一滴滴甘甜的雨露滋潤著(zhù)大地，
明：我們在溫暖的陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，
池：我們就像一朵朵含苞欲放的花蕾
合：在雨露中、在陽(yáng)光中，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
金：我們邁著(zhù)歡樂(lè )喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節！
金：歌伴舞《媽媽寶貝》：“大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝”，我們一天天長(cháng)大，而媽媽——您卻一天天變老，今天，在這里，我們要感謝所有關(guān)愛(ài)我們，培養我們的所有的媽媽?zhuān)屛覀儗δ鷤冋f(shuō)一聲：媽媽——您們辛苦了;今天，讓我牽著(zhù)你的手，帶您走，換你當我的寶貝，感受童年的幸福時(shí)光。請欣賞一年級小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《媽媽寶貝》，請《留守的天空》做好準備
池：《留守的天空》：在夜晚傳來(lái)陣陣哭聲，他們是誰(shuí)？他們是留守的孩子。雖然留守的孩子樂(lè )觀(guān)、活潑、堅強、但畢竟是孩子，他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛(ài)，讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《留守的天空》，請小合唱《樣》
明：小合唱《樣》： 想起第一次那個(gè)模樣，我 變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光 綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(cháng)，風(fēng)景全被遮擋，請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來(lái)的小合唱《樣》請《向快樂(lè )出發(fā)》做好準備。
燕：《向快樂(lè )出發(fā)》：親愛(ài)的同學(xué)們,現在我們生活在幸福的日子里，不管生活還是學(xué)習都是是快樂(lè )的,我們要用快樂(lè )的心情去享受知識的陽(yáng)光,下面請大家跟著(zhù)四年級的陽(yáng)光少年們一起《向快樂(lè )出發(fā)》，請《today》做好準備
金： 舞蹈 today 因為你,我高興;因為你,我傷悲;人生百味都是因為你。大家想知道“ 你 ”是誰(shuí)嗎?下面請五年級的.同學(xué)來(lái)給你們公布答案吧！請欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《today》。
池： 舞蹈 策馬奔騰：就算夢(mèng)不見(jiàn)皎皎的月光，陷入荒城，就算聽(tīng)不見(jiàn)噠噠的馬蹄聲，世界一片沉靜。別驚慌，二年級的同學(xué)會(huì )帶我們一起策馬奔騰，哪怕一路風(fēng)雨，也終會(huì )騰起彩虹。請欣賞舞蹈——《策馬奔騰》。請《魔法城堡》做好準備
明： 舞蹈 《魔法城堡》：童話(huà)中魔法的城堡，有一個(gè)夢(mèng)幻的味道，現在我們有請六一班的同學(xué)用優(yōu)美的給我們講述《魔法城堡》的故事。請一年級的《小蘋(píng)果》做好準備
燕：舞蹈 小蘋(píng)果：“你是我的小呀小蘋(píng)果兒,怎么愛(ài)你都不嫌多”這首歌老火了,...都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。下面請欣賞一年級的舞蹈《小蘋(píng)果》。請《我夢(mèng)最美》做好準備
明：大合唱 《我夢(mèng)最美》：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，那夢(mèng)是最美的，為了追夢(mèng)，大家都會(huì )全力以赴，請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我夢(mèng)最美》。請《火了，火了》做好準備
池： 舞蹈 《火了，火了》：火了，火了中國，火了，火了情�；鹆�，火了世界，火了，火了大中國。我們的節目越來(lái)越火，下面請欣賞三年級同學(xué) 為我們表演【火了火了】請《課間十分鐘》做好準備
金： 舞蹈 《課間十分鐘》： 課間是學(xué)生最快樂(lè )的時(shí)光，它為學(xué)習生活增添色彩，使我們的生活變得多姿多彩。課間短短的十分鐘，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這十分鐘不僅僅只是玩耍，同時(shí)也是我們展示的舞臺。下面請欣賞二年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈——《課間十分鐘》。請《舞動(dòng)中國》做好準備
燕： 舞蹈 《舞動(dòng)中國》：舞動(dòng)青春,舞動(dòng)夢(mèng)想,舞動(dòng)中國,秀出幸福,讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)！下面請欣賞五年級的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)中國》。請三年級 舞蹈 《荷塘月色》做好準備。
明： 三年級 舞蹈《荷塘月色》：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望著(zhù)它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的荷塘月色.共同來(lái)見(jiàn)證朦朧的那一刻...請欣賞三年級同學(xué)為我們帶《荷塘月色》，請學(xué)前班的同學(xué)做好準備。
池：學(xué)前班 舞蹈小蘋(píng)果：蘋(píng)果香脆可口，營(yíng)養豐富，是人們的心中所愛(ài)。接下來(lái)，充滿(mǎn)動(dòng)感、喜慶的歌舞《小蘋(píng)果》會(huì )成為你心中的所愛(ài)嗎？請欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》。請一年級舞蹈《踏浪》做好準備
金：一年級 舞蹈 踏浪：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在徐懷鈺的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！請《讓愛(ài)住我家》
池：四年級 舞蹈 讓愛(ài)住我家 ：家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜，是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一灘清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸安靜的心靈，更是那一縷情絲，穿透人生的每個(gè)角落，讓我們真誠的愛(ài)守住我們的家。請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》
明：六年級 舞蹈 heart： 幸福漸漸圍繞，聆聽(tīng)真誠的心跳，有請六一班給我們帶來(lái)舞蹈《heart》，請三年級的《小蘋(píng)果》做好準備
燕：三年級 舞蹈 小蘋(píng)果：曾經(jīng)，三個(gè)蘋(píng)果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋(píng)果，它賦予了人類(lèi)靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋(píng)果，它把人類(lèi)的科技文明提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”也在改變著(zhù)世界，它唱響樂(lè )壇，它讓無(wú)數人爭相模仿，下面就一起讓我們來(lái)欣賞由***帶來(lái)的流行歌曲《小蘋(píng)果》請五年級小合唱 《蝴蝶泉邊》
金：五年級 小合唱 蝴蝶泉邊：傳說(shuō)在大理云弄峰下，有一處蝴蝶泉。每到春未夏初繁花滿(mǎn)樹(shù)時(shí)，各種形狀的蝴蝶飛來(lái)這里聚會(huì )。關(guān)于蝴蝶泉的由來(lái)，民間流傳著(zhù)種種解釋和神奇有趣的故事。下面請欣賞五年級的同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《蝴蝶泉邊》，請一年級舞蹈《荷塘月色》做好準備。
池：一年級 舞蹈 荷塘月色：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是碧綠的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著(zhù)柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞一年級的舞蹈《荷塘月色》。請二年級詩(shī)朗誦做好準備。
明：二年級 詩(shī)朗誦 我和我的祖國：祖國是什么？是長(cháng)江，是黃河。祖國是我身體的每一根神經(jīng)，是我心臟的每一次搏動(dòng)。祖國是我，我就是祖國。請欣賞二年級的胡凱麗和王秋桃為我們朗誦《我和我的祖國》。請《青春修煉手冊》做好準備
燕：六年級 舞蹈 青春修煉手冊：莎士比亞說(shuō)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)影無(wú)蹤，如何讓你的青春保留長(cháng)點(diǎn)，就讓六年級的同學(xué)來(lái)告訴大家青春修煉秘籍,讓我們永葆青春。下面請欣賞舞蹈《青春修煉手冊》
金：六月，是童年的搖籃；
燕：六月，是童年的夢(mèng)鄉；
明：六月，是童年的太陽(yáng)；
池：六月，帶給了我們金色的童年六月！
金：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，
燕：我們舞蹈，我們歡唱，
合：明年，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！
金：衷心祝愿各位老師、家長(cháng)工作愉快，
燕：祝愿我們的同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)，
明：祝愿我們的學(xué)校錦繡輝煌。
池：各位來(lái)賓，同學(xué)們，銅鼓小學(xué)20xx年六一文藝匯演到此結束，感謝大家精彩的表演！明年六一我們再相會(huì )！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 17
龍：輕輕地，我們走來(lái)，帶著(zhù)童年的夢(mèng)想
蔣：無(wú)論歡樂(lè )，無(wú)論悲傷，都隨時(shí)光，漂流遠方
李：輕輕地，我們走來(lái)，重拾昨日的記憶
劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？
龍：哦，我們是乘著(zhù)秋日的風(fēng)來(lái)的
蔣：伴著(zhù)六月的小雨，我們又將離去
李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香
劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節日的歡暢！
龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子
蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠懷念的日子
李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫(huà)布，留下這美好的時(shí)刻吧
合：xx鎮xx學(xué)校慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！
蔣：親愛(ài)的同學(xué)！大家好！大家準備好看節目了嗎？are you ready！好，下面就請大家一起，隨著(zhù)《青春與活力》動(dòng)起來(lái)吧！
龍：感受了青春與活力，現在大家也該休息休息，就讓我們一起來(lái)靜靜聆聽(tīng)一組合唱歌曲。
李：請大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著(zhù)歌聲的翅膀》
劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀
蔣：是呀，當我學(xué)會(huì )了欣賞，就能感受更多美好的東西
劉：對，感受美好，就是一種體驗，一種快樂(lè )的感覺(jué)
蔣：這種感覺(jué)，《快樂(lè )你懂得》
劉：有請 舞蹈《快樂(lè )你懂得》
李：看完了集體表演的節目，現在該看什么了？
蔣：那當然是個(gè)人秀了。
李：誰(shuí)呀？
蔣：韓紅！
李：什么？大歌星韓紅今天來(lái)到了我們學(xué)校？
蔣：別急嘛，我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。
蔣：來(lái)得生 安得 鄉親們，現在請大家以熱烈的掌聲，歡迎，當紅明星韓紅——的模仿者衛妍上臺，她給大家帶來(lái)了《天路》
李：請大家欣賞。
龍：哇塞，好好聽(tīng)喲！
劉：真想找她簽個(gè)名！
龍：好呀，我也想�？墒俏覀冊谀娜フ宜�？
劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺上等不就行了。
龍：好主意！她上來(lái)了一次，一定還會(huì )再來(lái)的，我們就來(lái)個(gè)《守株待兔》
蔣：來(lái)得生 安得 鄉親們，我come back
李：唉，你的英語(yǔ)也太 bad了，該好好學(xué)習學(xué)習
蔣：我也想，可就是沒(méi)有多大興趣
李：那我們就來(lái)聽(tīng)兩首英文歌吧，你可以邊聽(tīng)邊學(xué)喲
蔣：這還不錯！
李：請聽(tīng)英語(yǔ)小合唱！
龍：聽(tīng)，充滿(mǎn)動(dòng)感與激情的音樂(lè )又響了起來(lái)
劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來(lái)吧
龍：因為我們《快樂(lè )崇拜》
龍：下面請欣賞歌曲《山歌好比春江水》
李：剛才我看見(jiàn)了一些會(huì )魔法的人，不過(guò)，她們一下又不見(jiàn)了
蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來(lái)了。
李：她們在哪兒
蔣：只要我一念咒語(yǔ)她們就會(huì )出來(lái)的.。
李：我才不信！
蔣：不信，你瞧著(zhù)，巴啦——巴啦——小魔仙！
龍：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。
劉：你這個(gè)歌真好聽(tīng)，叫什么名字？
龍：美好新家園里的歌聲與微笑！
蔣：看了這么久的節目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。
李：請大家和我們一起，來(lái)做《啦 啦 操》
蔣：有請我們的教練上場(chǎng)
劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續
龍：來(lái)吧，《lucy boy》
蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節目，我們主持人是不是也應該露一手了？
劉：現在我們有請智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當紅節目主持人歌星給大家表演
龍：歡樂(lè )的時(shí)間，總是那么容易流逝
劉：相聚，總要分離
蔣：難說(shuō)再見(jiàn)，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？
李：那就隨著(zhù)《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！
龍：xx鎮xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結束
蔣：明年，我們還會(huì )回來(lái)的！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 18
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現在開(kāi)始！
1、校集體舞
節目名稱(chēng)：草原牧歌
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等
指導教師：茹文娟梁丹丹
報幕詞：春天的花是艷的，春天的樹(shù)是綠的，春天的草原是迷人的'，請欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈
節目名稱(chēng)：稍息、立正、站好
表演者：楊舒語(yǔ)楊金池等
指導教師：范敏莉
報幕詞：誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，只要人人都有改掉缺點(diǎn)的決心就什么都不怕。請欣賞舞蹈《稍息、立正、站好》
3、一年級舞蹈
節目名稱(chēng)：花喜鵲
表演者：范蕓強宋鑫等
指導教師：楊菊紅宋秋霞
報幕詞：花喜鵲，叫喳喳，飛過(guò)了你家到我家，給你送去春天的歌，給我帶來(lái)一束花。請欣賞一年級帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》
4、四(2)班手語(yǔ)表演
節目名稱(chēng)：祈禱
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等
指導教師：茹靈芝茹文娟
報幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛(ài)充滿(mǎn)心中。請欣賞手語(yǔ)表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈
節目名稱(chēng)：我愛(ài)洗澡
表演者：范譯文張佩奇等
指導教師：郭敏
報幕詞：愛(ài)衛生的孩子是健康的，愛(ài)衛生的孩子是快樂(lè )的，健康、快樂(lè )的孩子將為大家帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
6、六(1)班演唱
節目名稱(chēng)：古詩(shī)新唱
表演者：六一班全體同學(xué)
指導教師：張偉李育霞
報幕詞：詩(shī)詞是中華傳統文化中的一只奇葩，詩(shī)詞中有畫(huà)，詩(shī)詞中有歌，詩(shī)詞中散發(fā)著(zhù)經(jīng)典文化的魅力。古詩(shī)新唱，意韻悠悠，趣味濃濃，令人神往，讓人陶醉。讓我們唱響經(jīng)典，感悟經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)！請欣賞六(1)班帶來(lái)的別具特色的節目《古詩(shī)新唱》
7、四(1)班舞蹈
節目名稱(chēng)：最炫民族風(fēng)
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等
指導教師：茹靈芝茹文娟
報幕詞：火紅的六一，歡樂(lè )的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈
節目名稱(chēng)：可愛(ài)的小鴨子
表演者：宋秀巖范柯楠等
指導教師：郭軍霞
報幕詞：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞幼兒小班到來(lái)的舞蹈《可愛(ài)的小鴨子》。
9、五(1)班獨唱
節目名稱(chēng)：跨世紀的新一代
表演者：張江濤
指導教師：常劉敏魏小麗
報幕詞：我們是跨世紀的新一代，我們是肩負重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈
節目名稱(chēng)：歡樂(lè )女兵
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等
指導教師：梁丹丹
報幕詞：我們是共和國的女兵，是一群快樂(lè )的軍中姐妹，理想扎根在藍天下，請欣賞幼兒舞蹈《歡樂(lè )女兵》
11、五(2)班情景劇
節目名稱(chēng)：此地無(wú)銀三百兩
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等
指導教師：茹建軍趙芬芳
報幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊含著(zhù)大道理。請欣賞五(2)班的帶來(lái)的由寓言故事改編的情景劇《此地無(wú)銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈
節目名稱(chēng)：踏浪
表演者：鄭夢(mèng)瑤王興等
指導教師：張小麗
報幕詞：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《踏浪》
13、二年級舞蹈
節目名稱(chēng)：快樂(lè )天使
表演者：陳鈺樺酒奕云等
指導教師：郭進(jìn)芳
報幕詞：六一的陽(yáng)光普照大地，我們像天使般快樂(lè )成長(cháng)。
14、三年級朗誦
節目名稱(chēng)：中華少年七律長(cháng)征沁園春雪
表演者：三年級全體同學(xué)
指導教師：韓育芳張麗娟
報幕詞：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。品讀經(jīng)典抒情懷，齊頌神州贊今朝。請聽(tīng)三年級全體師生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》《七律長(cháng)征》《沁園春雪》
讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的畫(huà)筆
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔
聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來(lái)
我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>
xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此結束
再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 19
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
女：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，鮮花燦爛的六月就在眼前
男：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著(zhù)輕盈的舞步向我們走來(lái)
女：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的同學(xué)們
合：六一兒童節快樂(lè )！
男：今天出席六一文藝匯演的領(lǐng)導有：xxx
女：出席活動(dòng)的嘉賓有：xxx
女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的各位領(lǐng)導、嘉賓，老師和家長(cháng)們的到來(lái)！
男：請學(xué)生代表向蒞臨活動(dòng)現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、嘉賓敬獻紅領(lǐng)巾
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們xx小學(xué)為今天的文藝演出做了精心的準備
男：沒(méi)錯，同學(xué)們在老師的指導下，排練了好多有趣的節目
女：今天，讓我們一起用動(dòng)人的歌聲和美妙的舞姿展現xx小學(xué)同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養
男：在節目開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的吳校長(cháng)講話(huà)。大家掌聲歡迎！
女：接下來(lái)，有請領(lǐng)導嘉賓講話(huà)，掌聲歡迎！
男：非常感謝各位領(lǐng)導、嘉賓的熱情鼓勵和真情教誨，下面，有請學(xué)生代表xxx同學(xué)講話(huà)。掌聲歡迎！
女：xxx同學(xué)講的非常好，下面，文藝匯演正式開(kāi)始了，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：首先，由等同學(xué)帶來(lái)一首開(kāi)場(chǎng)曲《xx歡迎你》，向百忙中抽空來(lái)觀(guān)看我們演出的各位領(lǐng)導、嘉賓和家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎！
女：掌聲有請
男：同學(xué)們滿(mǎn)懷感激之情唱出了真誠的心聲，好聽(tīng)的歌兒傳達著(zhù)濃濃的深情。
女：今天，這個(gè)美好的日子，相信同學(xué)們永遠不會(huì )忘記。盡情的唱吧，留住這快樂(lè )而又幸福的童年。下面，請欣賞歌曲聯(lián)唱《好日子》、《好運來(lái)》
男：中國是龍的國都，我們是龍的傳人
女：沒(méi)錯，中國不僅是龍的國都，還是武術(shù)的故鄉，瞧，六(2)班的小朋友的已經(jīng)躍躍預試，準備翩翩起舞了
男：請欣賞他們?yōu)槲覀儽硌莸纳炔佟吨袊Ψ颉?/p>
合：大家掌聲歡迎。
男：看了上面的表演，同學(xué)們的一招一式有模有樣，我們真不愧是龍的傳人。接下來(lái)，讓我們共同來(lái)關(guān)注一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事。
女：同學(xué)們，什么是留守兒童呢?在我們的周?chē)�，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢群體，我們稱(chēng)之為——留守兒童。
男：是的，留守兒童需要我們老師、同學(xué)乃至全社會(huì )給予更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，為他們帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂(lè )。在這里，我想說(shuō)留守兒童，其實(shí)你不孤獨，因為有老師、同學(xué)們陪你度過(guò)。下面，請欣賞xx小學(xué)的師生共同為我們演繹的小品《留守兒童》，大家掌聲歡迎！
女：老師、同學(xué)們的故事講得真好！關(guān)愛(ài)包括留守兒童在內的少年兒童，是全社會(huì )的共同愿望，也是我們的神圣職責。
男：今天，蒞臨文藝演出的領(lǐng)導、嘉賓特地為我校的特困生、優(yōu)秀生捐贈學(xué)習用品。下面一個(gè)環(huán)節，我們有請領(lǐng)導、嘉賓為我校30名特困生、優(yōu)秀生頒發(fā)禮品，大家掌聲歡迎。
(頒發(fā)過(guò)程中)
女：希望同學(xué)們在社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)下，能夠以積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì )、報效祖國的遠大志向，刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的'成績(jì)回報社會(huì )各界的殷切期望。
男：接下來(lái)，有請學(xué)校領(lǐng)導為社區、社會(huì )愛(ài)心人士贈送感謝牌匾
女：有請，各位領(lǐng)導、嘉賓和師生合影留念。
男：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演上半部分到此結束！請領(lǐng)導、嘉賓退場(chǎng)。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導、嘉賓與我們歡度一個(gè)愉快的六一。
女：下面，繼續進(jìn)行慶“六一”文藝匯演下半部分演出
男：你還記得那首《健康歌》嗎?
女：記得啊，“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭”，每當想起這首歌的時(shí)候，我就一有種想跳舞的沖動(dòng)。
男：那接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞幼兒舞蹈《健康歌》吧
合：大家掌聲歡迎！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
男：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下;
女：請把我的心，帶回你的家，請把你的深情留下。
男：請欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。
男：我們生活在陽(yáng)光下，我們生活在幸福中。在家中，有父母的疼愛(ài);在校里，有老師的關(guān)懷。條件這么好，同學(xué)們，你是否想過(guò)：你，愿意做個(gè)好學(xué)生，還是壞學(xué)生呢?請欣賞六(1)班相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。大家掌聲歡迎！
女：六(1)班表演的相聲詼諧幽默，給我們以深刻的啟迪。接下來(lái)請欣賞學(xué)前班舞蹈《數星星》，大家鼓掌歡迎！
男：大家說(shuō)學(xué)前班的同學(xué)們跳得好不好呀?讓我們用掌聲對他們表演給予支持鼓勵！接下來(lái)一(1)班的小朋友也毫不遜色，請看他們如何為我們演繹的那支俏皮可愛(ài)的舞蹈《NOBODY》，掌聲歡迎！
男：六一是全世界小朋友的節日，這是多么歡樂(lè )的一天��！
女：這是多么幸福的一天��！
男：她是一首甜蜜的詩(shī)
女：她是一首歡樂(lè )的歌;
男：請欣賞二(1)班帶來(lái)的舞蹈詩(shī)歌朗誦《快樂(lè )的六一》
女：大家掌聲歡迎！
男：二(1)班詩(shī)歌朗誦得真不錯。瞧，三(1)班小朋友也已經(jīng)按耐不住喜悅的心情，要出來(lái)大顯身手。請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《大家一起喜洋洋》
男：六一佳節，全校一片歡聲笑語(yǔ);
女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國氣息。
男：下面，請欣賞五(2)班小朋友手語(yǔ)表演《國家》
女：掌聲有請。
男：今天是六一兒童節，你快樂(lè )嗎?
女：當然快樂(lè )，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè )，請欣賞五(1)班舞蹈《快樂(lè )的節日》
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們還是那樣的依依不舍。
男：非常感謝各位老師、同學(xué)們的精心的準備和精彩的演出
女：下面，請領(lǐng)導給獲獎班級頒獎
男：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)非常開(kāi)心的一天，相信也是家長(cháng)們非常開(kāi)心的一天，最后，有請家長(cháng)們上來(lái)和學(xué)生合影留念，定格這一難忘的瞬間。
男：今天xx小學(xué)六一文藝演出到此結束，讓我們期待明年的再次相聚！
女：謝謝大家，再次祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
合：朋友們，再見(jiàn)！
最新六一兒童節文藝匯演主持詞 20
師：尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們，
合：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛(ài)的老師，
合：大家早上好！
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
合：20xx六一兒童節來(lái)到了。
師：踏著(zhù)五月的鮮花，迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，
合：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(cháng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節日。
合：xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始！
師：首先請我們親愛(ài)的xx為孩子們送上最誠摯的祝福。
合：歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè )開(kāi)了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來(lái)的.舞蹈：《EA：SYLOVE》。
幼：嘿，老師們的功底還不錯吧！
師：那確實(shí)！你知道今天是什么日子嗎?
幼：當然知道啦！今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
師：下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
師：剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂(lè )小天使》，表演者：掌聲歡迎。
幼：快樂(lè )小天使們沒(méi)讓大家失望吧?(師)那當然！小班是排節目最辛苦的班級，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們在家長(cháng)老師的共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的'腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴指》！
幼：小班的寶寶真是可愛(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。
師：快樂(lè )一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè )，快樂(lè )無(wú)害，快樂(lè )會(huì )傳染，快樂(lè )你邀請它一定會(huì )來(lái)。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè )崇拜》。
幼：相信大家一定被這快樂(lè )的氣氛所感染著(zhù)。下面我們不妨換一種口味。
師：我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習了蒙氏經(jīng)典導讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負，來(lái)個(gè)大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡迎。
師：孩子們真是太棒了！很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習，佩服佩服。
幼：游戲一直都是孩子們的`最?lèi)?ài)，還記得去年的親子運動(dòng)會(huì )上家長(cháng)和孩子們同玩同樂(lè )的情形嗎?
師：大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續玩樂(lè )，請欣賞中班游戲《運汽球》。
師：孩子和家長(cháng)們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
幼：原來(lái)春天還會(huì )在小朋友的眼睛里呀！
幼：那是那是。
師：嗨，你們認識琵琶嗎?
幼：我們還真不認識呢。
師：那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè )器，它聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，掌聲歡迎。
幼：我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。
師：在山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍精靈》，看看這群可愛(ài)的藍精靈演繹得怎么樣?
幼：這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎?
幼：你這不是明知故問(wèn)嘛。
幼：那你會(huì )跳牛奶舞嗎?
幼：那我可還真不會(huì )。
合：那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧！
師：牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著(zhù)老師們的酸甜苦辣。
合：那確實(shí)。老師，那你知道T臺走秀是什么感覺(jué)嗎?
師：當然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎！
幼：他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣。
幼：也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。
師：好，看了這么多節目，我們再來(lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?
師：“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們仍然要繼續加油哦！下面請欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
幼：謝謝這些小帥哥為我們加油�！傲�，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶�？鞓�(lè )的節日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜�！�
師：我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來(lái)《快樂(lè )的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
幼：節日快樂(lè )是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì )代代相傳。
師：同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話(huà)，you are my super star�！币彩且皇捉�(jīng)典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
師：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的super star，我們再來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。
師：節目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(cháng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)。
幼：孩子們需要愛(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。
合：下面請欣賞最后一個(gè)節目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
師：披著(zhù)六月的陽(yáng)光，帶著(zhù)六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
幼：六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，
幼：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng )六月的輝煌！
合：20xx幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長(cháng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì )。謝謝！
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