元旦文藝演出的主持詞范文（通用6篇）
主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。在當今中國社會(huì )，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編整理的元旦文藝演出的主持詞范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦文藝演出的主持詞1
�。校M(mǎn)天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè )章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂(lè )的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘。
�。ㄅ┡_歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
�。校﹦倓傔~越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著(zhù)歌聲的翅膀，向著(zhù)成功——飛翔！
�。ㄅ┍枷虺晒�20xx年元旦晚會(huì )現在開(kāi)始
�。校q末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè )也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛(ài)的善國祈禱，為新年祈禱，為未來(lái)祈禱。請（節目?jì)热荩?/p>
�。ㄅ┪覀兤矶\祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂(lè )幸福！好運連連，請欣賞歌（節目?jì)热荩?/p>
�。校┠贻p，就應該有夢(mèng)想，向著(zhù)成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請欣賞（節目?jì)热荩?/p>
�。ㄅ﹣�(lái)到善國，愛(ài)上善國，善國是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國為我們的人生導航，或許愛(ài)，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們（節目?jì)热荩?/p>
�。校┤绻f(shuō)老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長(cháng)篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞（節目?jì)热荩?/p>
�。ㄅ┬拇娓卸�，才會(huì )使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì )使我們道德的根基長(cháng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請（節目?jì)热荩?/p>
�。校┛蓱z天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂(lè )成長(cháng)，還希望我們能有一手好手藝
�。ㄅo(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費父母操心了；無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡努力了，也酸對的起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì )懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞（節目?jì)热荩?/p>
�。校┙虾�，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩(shī)如畫(huà)，真想現在就到江南走走，——同學(xué)們也動(dòng)心了吧，那，誰(shuí)帶我們去呢，噢，高二級部的xx來(lái)了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽(tīng)歌聲里有沒(méi)有小橋流水？
�。ㄅ┧�，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請欣賞（節目?jì)热荩?/p>
�。ㄅ├蠋焸�、同學(xué)們，今天的晚會(huì )就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
�。校┬履甑溺娐暰鸵庙�，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，
�。ㄅ┳８Ｎ覀兊睦蠋熢谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌�，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，再創(chuàng )佳績(jì)。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
�。校├蠋焸�、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手向前，勇創(chuàng )成功吧！
元旦文藝演出的主持詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師。
男：親愛(ài)的各位來(lái)賓，同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：慶元旦文藝晚會(huì )現在開(kāi)始。
女： 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來(lái)。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì )聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
女：當我們滿(mǎn)懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(cháng)”，是“快樂(lè )”。
男：在即將過(guò)去的20xx年，我們全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
女：在即將過(guò)去的20xx年，我們的祖國社會(huì )穩定，經(jīng)濟繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千；
女：把握今天，我們任重道遠；
男：展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷！
女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳８！?/p>
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
男：難忘今宵，是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，才使我們走上了舞臺，展現自我、展示才華。
女：難忘今宵，是老師們的辛勤勞動(dòng)，才使我們實(shí)現了自編自演、登臺演出的夢(mèng)想。
男：我們將記住今天這個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，
女：歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。
男：讓我們掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導登臺合影留念。
男：這是一個(gè)美好的時(shí)刻
女：這是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻
男：這是一個(gè)幸福的時(shí)刻
女：這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻
男：時(shí)間的年輪會(huì )記住這難忘的瞬間
女：我們人生的畫(huà)卷會(huì )記下這精彩的瞬間
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
女：親愛(ài)各位來(lái)賓，同學(xué)們
男：元旦文藝晚會(huì )到此結束
女：愿新年的快樂(lè )給您帶來(lái)吉祥、給您帶來(lái)永遠的順利
男：掌聲歡送學(xué)校領(lǐng)導。
女：感謝領(lǐng)導的光臨！
合：再見(jiàn)！
元旦文藝演出的主持詞3
合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著(zhù)嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著(zhù)龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛(ài)，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài)。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
男合：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家20xx新年好！
女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無(wú)聲，傾滿(mǎn)腔熱愛(ài)，鑄人類(lèi)精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿(mǎn)懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。
女1：過(guò)去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng )輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
女合：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè )章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧！
女1：“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”xx學(xué)校初中部20xx新年文藝匯演。
合：現在開(kāi)始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校副校長(cháng)張xx致新年賀詞
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì )把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬(wàn)戶(hù)管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。
合：今天是我們歡樂(lè )美滿(mǎn)的合弦！
女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè )器串燒《梁�！�、《春江花月夜》。常常聽(tīng)人說(shuō)如果再有一次機會(huì )，我會(huì )用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導教師：xx。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì )有一首歌讓你向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：八年級xx等，指導教師劉xx。
神話(huà)往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；
神話(huà)常常令人如醉如癡，癡迷著(zhù)能去那里享受美好，下面就讓我們隨著(zhù)樂(lè )器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話(huà)》。
“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。
每次聽(tīng)到“夜空中最亮的星”都會(huì )想到對于夢(mèng)想的堅持與追隨，相信很多人都會(huì )在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽(tīng)，那感覺(jué)——不同凡響。
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！
接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出xx學(xué)校的美少女們，掌聲有請！
男2：“你否定我的現在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮�！�
女2：沒(méi)錯，接下來(lái)請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班xx，指導教師劉xx。
男1：菁菁校園，藏著(zhù)多少青青記憶——教室里書(shū)聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳……
編織成一幅幅美麗的畫(huà)卷，定格在記憶的相冊；
女1：菁菁校園，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮……
請欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導教師xx。
男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：劉君臨等，指導教師：劉曉丹
女2：班班有特色，人人有特長(cháng)是我校小學(xué)工作的總目標，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續著(zhù)這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xx老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。
配樂(lè )詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)xx夢(mèng)中國夢(mèng)》《我愛(ài)你中國》
男1：我認為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認為成長(cháng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(cháng)；
男1：我認為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強的國度；
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著(zhù)振興中華的使命，
合：我們承載著(zhù)自己的夢(mèng)，xx的夢(mèng)，中國的夢(mèng)……
男1：請欣賞由九年部帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)xx夢(mèng)中國夢(mèng)》，指導教師：xx。
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著(zhù)油墨的清香，有跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來(lái)的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(cháng)的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂(lè )相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開(kāi)來(lái)。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以?xún)?yōu)異的成長(cháng)來(lái)?yè)嵛扛改傅?期望，母校的培養。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)；
女2：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿(mǎn)園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們
合：明年再相會(huì )！
元旦文藝演出的主持詞4
AB：尊敬的各位叔叔，阿姨，
CD：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
ABCD：大家晚上好�。ň瞎�
我是小主持人xx，我是小主持人xx，我是xx，我是xx。
C：今天我校老師及同學(xué)給大家帶來(lái)了精彩的“元旦”文藝節目，愿你們在這里度過(guò)一段愉快溫馨的時(shí)光！
D：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)朋友的到來(lái)�。ü恼疲�
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們學(xué)校每個(gè)師生的春天；
C：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的時(shí)光；
D：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情；
A：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )的聲音響徹云霄！
合：xx小學(xué)迎20xx年元旦文藝匯演現在開(kāi)始！
A：首先，由我們學(xué)校校長(cháng)致新年祝詞！
B：感謝校長(cháng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長(cháng)和你們的家人。祝你們新年快樂(lè )，身體健康！《休息》同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位家長(cháng)，同學(xué)以及老師，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
A：鳳舞太平年，龍騰新時(shí)代，幸福的家園迎來(lái)百花盛開(kāi)。
B：同學(xué)們，聽(tīng)，開(kāi)心的鑼鼓已經(jīng)敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶，愿大家天天好運來(lái)！請欣賞校舞蹈隊給大家帶來(lái)的舞蹈《好運來(lái)》！
A：《好運來(lái)》真的給我們帶來(lái)好運，今晚我校榮幸地請來(lái)了xx老師們；
B：老師們?yōu)榱撕⒆釉诮虒W(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，又擠時(shí)間為我們獻上了精彩的節目《時(shí)裝秀》�，F在，我們就用最最熱烈的掌聲有請他們！
A：老師們的表演精彩不？請再一次用熱烈的掌聲感謝他們！
B：BEATIT，這個(gè)單詞怎么讀��？
A：我們不是學(xué)過(guò)了嗎？Beatit，也就是擊打的意思。
B：接下來(lái)我們有請602班給大家帶來(lái)的歌舞《xxx》，掌聲歡迎。
A：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長(cháng)；
B：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩；
A：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們，新年伊始，好好學(xué)習，努力向上。
B：讓我們以熱烈的掌聲有請502班帶來(lái)的相聲xxxx。
A：好好學(xué)習是我們的目標，追求新鮮事物是我們新一代學(xué)子的特點(diǎn)。
B：是呀，403班同學(xué)早就等不及了，他們帶來(lái)的活力四射，激情現代的《嘻皮爵士》一定會(huì )讓你耳目一新！請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。
A：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂(lè )的小精靈。
B：帶著(zhù)春風(fēng)般的微笑，和著(zhù)歡快的節拍，有請201班孩子給大家帶來(lái)的一段輕松的《韻律操》。
A：送走一幫可愛(ài)的小天使，皎潔的月光下，春風(fēng)弄竹影，明月描花容，竹林里一群傣族姑娘跳起了輕柔的舞姿；
B：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請——的老師們！
A：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，
B：紅色代表忠勇，白色代表xx詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢？掌聲有請206班的《說(shuō)唱臉譜》。
A：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè )；娛樂(lè )，游戲，我們要的就是開(kāi)心；瞧，那邊的一群小學(xué)生跳的熱烈如火，激情四射的是什么？
B：哦，原來(lái)是301和304班的同學(xué)要讓我們跟他一起《來(lái)吧，跳跳跳》，瞧，他們來(lái)了。
A：我們感謝師長(cháng)們教我們學(xué)做人，懂禮儀，講誠信。
B：記得小時(shí)候，外婆常給我講《狼來(lái)了》的故事，做個(gè)誠實(shí)的孩子，成了我的人生信條。
A：今天，我的同學(xué)們將這個(gè)故事搬上了舞臺，下面請欣賞英語(yǔ)短劇《xxx》。
A：赤橙黃綠青藍紫，我最鐘情于綠色，因為綠色是生命的象征；
B：我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍的天空，有請我校舞蹈隊帶來(lái)的《綠的向往》。
C：竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自?shī)市晕璧�，�?jiǎn)單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節日與迎接貴賓時(shí)演出，下面我們有請陳懂事長(cháng)，各位領(lǐng)導和對竹竿舞有興趣的佳賓上臺與我們的老師一起歡慶，共舞。有請。
D：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來(lái)，下面的朋友，我們也可跟著(zhù)竹竿舞的節拍一起來(lái)拍手！
A：“三字經(jīng)“是中國古代啟蒙教學(xué)教材之一，在成才二小的大課間活動(dòng)中師生們巧妙地將三字經(jīng)融合進(jìn)來(lái)，使傳統國學(xué)煥發(fā)新的活力與光彩。
B：聽(tīng)，由303，302班同學(xué)組成的隊伍又開(kāi)始了”三字經(jīng)“的誦讀了！
A：新的一年新的氣象，喜氣洋洋！
B：最后我們有請學(xué)校舞蹈隊給大家帶來(lái)的《西夏鼓娃》，掌聲歡迎。
A：看到這些節目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀！
B：是呀！多么讓人回味的時(shí)刻，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
C：今天的舞臺展現的是我們一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；
D：在這里，“日有長(cháng)進(jìn)”的校訓為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學(xué)好問(wèn)的莘莘學(xué)子；
B：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的書(shū)香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！放歌曲《明天會(huì )更好》
D：迎新春文藝匯演到此結束，再次祝大家！
合：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！謝謝！
元旦文藝演出的主持詞5
女主持：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。
男主持：每逢這種時(shí)刻，便簇擁著(zhù)我們共同的夢(mèng)境，
女主持：你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè )！
男主持：這是快樂(lè )分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，
女主持：是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè )，佳節如意！
男主持：告別這一季，有我最深的思念，
女主持：就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你甜蜜的夢(mèng)境。
男主持：祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年！
女主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。
男主持：讓它們，沿著(zhù)春天的秧苗生長(cháng)，
女主持：一節節，浸滿(mǎn)馨香，送給朋友們，滿(mǎn)年的豐碩與芬芳！
男主持：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！
女主持：在又一村的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來(lái)充滿(mǎn)希望20xx。
男主持：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
女主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，
男主持：還有我們年復一年的不凋的微笑。
女主持：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，
男主持：永遠駐留在我們彼此的心中！
合：元旦聯(lián)歡晚會(huì )到此結束！朋友們晚安！
元旦文藝演出的主持詞6
主持人甲：你知道現在學(xué)校叫學(xué)生什么嗎？
主持人乙：你說(shuō)的是學(xué)霸嗎？
主持人甲：還有一個(gè)你知道嗎？
主持人乙：莫非是學(xué)渣？
主持人甲：是的，學(xué)霸和學(xué)渣在一起，會(huì )產(chǎn)生什么樣的效應呢？
主持人乙：請大家一起欣賞下面的小品《作弊記》
主持人甲：現在大大小小的考試太多了，有沒(méi)有？
主持人乙：是的，一提到考試，我們很多同學(xué)都會(huì )感到頭疼吧
主持人甲：每次考試都少不了作弊的小伙伴
主持人乙：這是對我們平時(shí)學(xué)習成果的一種測試，作弊反而凸顯出自己的不足
主持人甲：是的，接下來(lái)請大家一起欣賞小品《作弊記》
主持人乙：希望能夠在帶給大家歡樂(lè )的同時(shí)也帶給大家一些思考
主持人甲：學(xué)生是學(xué)校的一個(gè)重要組成部分
主持人乙：學(xué)生也代表著(zhù)學(xué)校
主持人甲：學(xué)生的生活、學(xué)習離不開(kāi)學(xué)校
主持人乙：用我們的學(xué)生作品回饋學(xué)校，是對學(xué)校最好的報答
主持人甲：下面請大家一起欣賞小品《學(xué)生作品》
主持人甲：青春看似荒唐，沒(méi)人會(huì )選擇投降
主持人乙：我們瘋狂，我們任性，因為我們還年輕
主持人甲：有請xx為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《花開(kāi)那年》
主持人甲：我們還年輕
主持人乙：我們很瘋狂
主持人甲：我們青春年少
主持人乙：我們很任性
主持人甲：青春看似荒唐
主持人乙：我們也不會(huì )選擇投降
主持人甲：《花開(kāi)那年》送給大家
主持人甲：看過(guò)爸爸去哪兒?jiǎn)幔?/p>
主持人乙：看過(guò)，好喜歡那幾個(gè)小寶貝，特別是Kimi
主持人甲：那你肯定知道Kimi的經(jīng)典曲目啊
主持人乙：那是，小星星啊
主持人甲：看來(lái)還挺了解，下面大家一起來(lái)欣賞xx帶來(lái)的小星星，但是此小星星，非彼小星星
主持人乙：哦~~~~那得聽(tīng)聽(tīng)不一樣的小星星，有請xx
主持人甲：你知道星星是什么嗎？
主持人乙：星星是我們的愿望，無(wú)論白天黑夜它一直存在著(zhù)
主持人甲：自古以來(lái)，我們寄情于星星，有關(guān)星星的詩(shī)詞歌賦很多
主持人乙：是的，今天讓我們一起欣賞xx為我們帶來(lái)的歌曲
主持人甲、乙：《小星星》
主持人甲：（嘴里說(shuō)著(zhù)說(shuō)唱音樂(lè )上臺并與觀(guān)眾互動(dòng)）
主持人乙：（笑）你這是說(shuō)唱加喊麥啊
主持人甲：那是，現在不是流行嘛，要要切克鬧
主持人乙：你是走在流行最前線(xiàn)，但是功力實(shí)在不敢恭維，下面的這位比你好多了
主持人甲：誰(shuí)呀
主持人乙：有請xx為大家帶來(lái)歌曲《昨日帝王篇》
主持人甲：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《昨日帝王篇》嗎
主持人乙：聽(tīng)過(guò)，據說(shuō)當時(shí)很火
主持人甲：恩，是的，這歌很霸氣，而且很押韻，用河南話(huà)說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)很得勁
主持人乙：哎呦，不錯哦，大家一起聽(tīng)聽(tīng)看
主持人甲：掌聲有請xx帶來(lái)歌曲《昨日帝王篇》
主持人甲：最近的電影看了嗎
主持人乙：看了，最近的電影都比較文藝
主持人甲：對，都跟青春有關(guān)
主持人乙：是的，青春正是我們所擁有的
主持人甲：擦亮青春，點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想
主持人乙：一起欣賞xx帶來(lái)的歌曲《擦亮青春》
主持人甲：青春，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷
主持人乙：青春，每個(gè)人都會(huì )擁有
主持人甲：青春，易流逝
主持人乙：青春，難再見(jiàn)
主持人甲：擦亮青春
主持人乙：在我們青澀的臉上留下美麗的笑容
主持人甲：有請xx為大家帶來(lái)歌曲《擦亮青春》
主持人甲：自由是方向
主持人乙：夢(mèng)想是翅膀
主持人甲：敢愛(ài)敢做
主持人乙：敢闖敢拼
主持人甲：全力奔跑
主持人乙：漫游世界
主持人甲：帶上夢(mèng)想和勇氣，《奔跑》在青春的路上
主持人甲：喜歡羽泉嗎
主持人乙：喜歡，他們有很多歌曲都很勵志，有愛(ài)、有夢(mèng)想
主持人甲：是的，是很有正能量的一個(gè)組合
主持人乙：對的，下面這首歌曲也是他們的作品，想不想聽(tīng)？
主持人甲：當然想了
主持人乙：下面掌聲有請xx帶來(lái)歌曲《奔跑》
主持人甲：放棄意味著(zhù)重新開(kāi)始
主持人乙：放棄意味著(zhù)忍痛割?lèi)?ài)
主持人甲：放棄是我們不愿做的抉擇
主持人乙：放棄是我們不得不做的功課
主持人甲：接下來(lái)讓我們一起欣賞xx帶來(lái)的歌曲《放棄》
主持人甲：有時(shí)候放棄未免不是一件好事
主持人乙：是的
主持人甲：放棄童年的無(wú)憂(yōu)，是成全長(cháng)大的期望
主持人乙：放棄青春的美麗，是換取成熟的智慧
主持人甲：放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，是換取心靈的平靜
主持人乙：希望大家能夠在《放棄》中獲得更多，有請xx
主持人甲：常言道時(shí)間是毒藥，思念是煎熬
主持人乙：哎呦，你中毒不輕啊，活了這么長(cháng)時(shí)間了，毒已經(jīng)攻心了吧？
主持人甲：時(shí)間的毒可以解，可是我中了愛(ài)情的毒
主持人乙：愛(ài)情的毒什么樣？
主持人甲：聽(tīng)聽(tīng)你就知道了，有請xx帶來(lái)《我做不到不想你》
主持人甲：你知道嗎？?jì)蓚�(gè)人談戀愛(ài)時(shí)間長(cháng)了，彼此在行為習慣上都會(huì )相似
主持人乙：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，言談舉止都會(huì )互相影響
主持人甲：愛(ài)情時(shí)間長(cháng)了就是親情，互相牽掛著(zhù)
主持人乙：xx演唱的《我做不到不想你》送給大家
主持人甲：你說(shuō)愛(ài)有沒(méi)有盡頭
主持人乙：愛(ài)沒(méi)有盡頭
主持人甲：當兩個(gè)人轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)之后，平淡中是親情，親情的愛(ài)是無(wú)盡的
主持人乙：既然相愛(ài)，那就一直愛(ài)下去
主持人甲：有請xx帶來(lái)《愛(ài)沒(méi)有盡頭》
主持人甲：山無(wú)陵，江水為竭
主持人乙：冬雷震震，夏雨雪
主持人甲：天地合，乃敢與君絕
主持人乙：�？菔癄�，愛(ài)情堅貞不變
主持人甲：《愛(ài)沒(méi)有盡頭》，有請xx
主持人甲：我們是敢做敢當，敢愛(ài)敢恨的新生代
主持人乙：愛(ài)就要大膽說(shuō)出來(lái)
主持人甲：愛(ài)需要有個(gè)結果
主持人乙：有請xx帶來(lái)《你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》
主持人甲：（唱歌）為什么付出那么多，你還是要讓我感到悲傷難過(guò)
主持人乙：我知道你唱的是什么歌
主持人甲：什么歌？
主持人乙：你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我
主持人甲：愛(ài)，我愛(ài)你（深情）
主持人乙：我說(shuō)的是歌名，有請xx帶來(lái)歌曲《你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》