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期末考試動(dòng)員升旗儀式主持稿（通用5篇）
在當今社會(huì )生活中，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，主持稿起到承上啟下的作用。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的期末考試動(dòng)員升旗儀式主持稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末考試動(dòng)員升旗儀式主持稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們雙語(yǔ)學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì )聚一堂，在這里隆重地舉行期末考試沖刺誓師大會(huì )。
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)；來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù)；也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔憂(yōu)與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現會(huì )更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻，是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。
下面我宣布，期末考試誓師大會(huì )，現在開(kāi)始。
大會(huì )進(jìn)行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(cháng)進(jìn)行考前動(dòng)員。
謝謝孫校長(cháng)意義深遠，激情滿(mǎn)懷的發(fā)言！請記�。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來(lái)說(shuō)百日猶短，對于慵懶的人來(lái)說(shuō)一刻也長(cháng)，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答孫校長(cháng)對你們的期望。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強大教師群體在支持著(zhù)你們。
大會(huì )進(jìn)行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發(fā)言。
同學(xué)們，期末沖刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì )進(jìn)行第三項，讓我們向領(lǐng)導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以的`決心、的信心、最扎實(shí)的努力對待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。
請全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會(huì )刻骨銘心；老師的教誨，我們會(huì )永遠牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅強，不要脆弱；要行動(dòng)，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會(huì )做到：
認真上好每一節課，向課堂要成績(jì)，向時(shí)間索效率！
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念！
我們堅信，我們一定會(huì )實(shí)現我們的人生理想，我們一定會(huì )讓父母的微笑綻放，我們一定會(huì )為雙語(yǔ)創(chuàng )造新的輝煌！
剛才同學(xué)們面對學(xué)校領(lǐng)導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關(guān)注的目光，聽(tīng)到助威的吶喊，我們一定充滿(mǎn)了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來(lái)堅定我們必勝的信心。有請七六班xx 同學(xué)上臺指揮。
結束語(yǔ)：正象歌詞中所說(shuō)的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸的心，向著(zhù)生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來(lái)的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語(yǔ)為榮，明天，雙語(yǔ)將以你們?yōu)榘粒?/p>
期末考試動(dòng)員升旗儀式主持稿2
男：尊敬的各位老師、女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!
男： 時(shí)光如梭，歲月荏苒。緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。我們在不知不覺(jué)間已經(jīng)度過(guò)了美好的初中生活的六分之一了，我們將迎來(lái)第一學(xué)期的期末考試。
女： 期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)們教、學(xué)成果的一個(gè)重要標準，尤其是對于我們剛進(jìn)入初中的同學(xué)來(lái)講，本次考試的成敗也將成為我們反思本學(xué)期學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段。
男： 因此我們今天，在此召開(kāi)本次大會(huì )，為的就是讓同學(xué)們能夠堅定信心，在即將到來(lái)的期末考試中考出個(gè)人的最佳成績(jì)，考出班級的綜合水平，考出創(chuàng )新學(xué)生的風(fēng)采。
女： 同學(xué)們，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
男： 英雄彎弓，箭在 弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海。
女： 我們要馬上行動(dòng)起來(lái)�，F在我們各班級的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，，躍躍欲試了，他們已經(jīng)選好了競爭的班級，向他們發(fā)出來(lái)挑戰。
男：大會(huì )進(jìn)行第一項，各班宣讀挑戰書(shū)并宣誓
女： 第一個(gè)上臺的是初一、一班 ， 掌聲歡迎
男： 第二個(gè)上臺的是初一、二班 ， 掌聲歡迎
女： 第三個(gè)上臺的是初一、三班 ， 掌聲歡迎
男： 第四個(gè)上臺的是七年級一班 ， 掌聲歡迎
女： 第五個(gè)上臺的是七年級 二班 ， 掌聲歡迎
男： 第六個(gè)上臺的是七年級三班 ， 掌聲歡迎
女： 考試將近，同學(xué)們熱情高漲，在此時(shí)此刻，我們的老師，更是對我們悉心指導、殷切希望。 下面請我們的'地理課張老師為我們講話(huà)，大家掌聲歡迎。
男：感謝張老師給我們的熱情指導和真心關(guān)懷
班主任老師與我們朝夕相處，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，他們都看在眼里，喜在心里。在考試之前他們也有很多的話(huà)要給我們說(shuō)，下面請班主任代表徐燕青老師講話(huà)。大家歡迎。
女：感謝徐老師為我們帶來(lái)的考前寄語(yǔ)。
期末考試迫在眉睫，同學(xué)們你追我趕，各顯神通�？炭嘤霉�、珍惜時(shí)間當然是 第一位的，但有效的學(xué)習方法起到了更為關(guān)鍵的作用。
下面請王部長(cháng)給大家做指導。掌聲歡迎
男：臨近考試，請你放下包袱，用平和、積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
女：挑戰已經(jīng)發(fā)出，對手已經(jīng)明確，狹路相逢勇者勝。
男：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己人生的輝煌。
女：你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
合： 最后，預祝全體同學(xué)此次期末考試圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!
期末考試動(dòng)員升旗儀式主持稿3
老師們、同學(xué)們：
大家，上午好！
為總結經(jīng)驗，激勵先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績(jì)，推動(dòng)各項工作再上新臺階。今天，我們這里舉行期末總結表彰大會(huì )。
第一項，大會(huì )開(kāi)始！
第二項，升國旗。請全體肅立，奏、唱國歌。
大會(huì )進(jìn)行第三項，宣讀光榮榜。
第四項，頒獎。
首先有請在監利縣中小學(xué)第一屆“福娃杯”藝術(shù)節活動(dòng)中獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎！
接下來(lái)有請在監利縣第二十三屆青少年科創(chuàng )大賽中獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎！
有請期末考試總分前三名的`同學(xué)！
由于時(shí)間關(guān)系，所有獲獎的同學(xué)就不一一上臺領(lǐng)獎了，單科獎獎品由各班班主任在班上發(fā)放。
老師們、同學(xué)們，讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在今后的日子里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng )佳績(jì)。
大會(huì )進(jìn)行第五項，學(xué)生代表發(fā)言。有請三好學(xué)生代表 發(fā)言！
第六項，倡議書(shū)。
大會(huì )進(jìn)行第七項，安全知識講座。有請郭主席！
大會(huì )進(jìn)行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(cháng)講話(huà)！
老師們、同學(xué)們，剛才，劉校長(cháng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話(huà)給我們今后的工作和學(xué)習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會(huì )為契機，用心領(lǐng)會(huì )劉校長(cháng)的講話(huà)精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念，飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現新的跨越，創(chuàng )造新的輝煌。
今天的會(huì )議到此結束，請各班級有序退場(chǎng)。
期末考試動(dòng)員升旗儀式主持稿4
同學(xué)們：
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光; 來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ); 也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷, 我們的表現會(huì )更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們越來(lái)越近了，借此機會(huì )我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春!我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎！
第二：態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!面對考試的.壓力，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升的。
考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒的、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯，書(shū)寫(xiě)要工整規范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。成功在等待著(zhù)我們！
期末考試動(dòng)員升旗儀式主持稿5
敬愛(ài)的宋老師、親愛(ài)的xx班同學(xué)們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們xx小組發(fā)表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說(shuō)“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實(shí)現自己博愛(ài)的理想。這兩群人會(huì )自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁�！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢�，所以我們聚集在了這里。這樣說(shuō)，也許大家會(huì )對我的總結感同身受吧。
不知不覺(jué)大二上學(xué)期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開(kāi)，我對這學(xué)期總結就是迷茫。我覺(jué)得每個(gè)人的一生中都應該會(huì )有這種茫然、不知所措的迷失時(shí)刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時(shí)候都曾經(jīng)這樣茫然過(guò)，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學(xué)的新鮮感隨著(zhù)時(shí)間漸漸的消失，開(kāi)始有時(shí)間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來(lái)到底在哪里。這些過(guò)程是痛苦的，因為大學(xué)不像高中，高中每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進(jìn)的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學(xué)是個(gè)開(kāi)放的地方，有著(zhù)來(lái)自五湖四海的人，各自懷揣著(zhù)不同的目的和夢(mèng)想。所以每個(gè)人有著(zhù)屬于自己的路途，很少會(huì )有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著(zhù)你走過(guò)每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會(huì )有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現自己向來(lái)就是一個(gè)依附性很強的人，在家里依賴(lài)著(zhù)父母，在學(xué)校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著(zhù)我。然而離開(kāi)了她們的我，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有覺(jué)得，但是現在會(huì )覺(jué)得孤單和恐懼。很多個(gè)方向，很多個(gè)選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著(zhù)再向從前那樣可以遇見(jiàn)要好的朋友，她渾身充滿(mǎn)了正能量。她會(huì )帶我一起前進(jìn)，我們還是像過(guò)去一樣一路歡歌笑語(yǔ)�；蛘呶铱梢杂鲆�(jiàn)一個(gè)我愛(ài)的人，他會(huì )包容我所有的缺點(diǎn)，一直在前方給我指引著(zhù)方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒(méi)有遇見(jiàn)這樣的朋友。
前一段時(shí)間的我一直在為財大雙學(xué)位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學(xué)位，我自己權衡利弊好久好久還是沒(méi)有決定。好吧，我承認自己一直都是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。我問(wèn)了好多的好多的朋友，同學(xué)，可是一千個(gè)觀(guān)眾心里有一千個(gè)哈姆雷特。關(guān)于自己的前途我更加迷茫了。最后一個(gè)咨詢(xún)電話(huà)打給了徐志強學(xué)長(cháng)，因為很多次我去圖書(shū)館都碰見(jiàn)他了，我想他肯定是一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質(zhì)班時(shí)再無(wú)交集的人。沒(méi)想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個(gè)小時(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà)我當時(shí)特別感動(dòng)，要@呂媽媽封他為湖經(jīng)好學(xué)長(cháng)。
然后我逃課在陽(yáng)光下一個(gè)人坐了好久，想了好久才發(fā)現，原來(lái)我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無(wú)所事事。所以當看著(zhù)朋友做什么時(shí)自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的.空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺(jué)。當我晚上一個(gè)人從圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)回來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)天上稀少的星星，騰升出了久違的感動(dòng)。為什么我一直都想著(zhù)去依附著(zhù)別人呢？如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢？明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進(jìn)。重要的是自己想要的到底是什么，跟著(zhù)它走肯定沒(méi)有錯。
我想不止是我會(huì )這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過(guò)。我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實(shí)每當這個(gè)時(shí)候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著(zhù)你走到這里。很多時(shí)候問(wèn)一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個(gè)組搞了一個(gè)聯(lián)誼，說(shuō)實(shí)話(huà)那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺(jué)得不去是不道德的。然后我硬著(zhù)頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來(lái)都是晴空萬(wàn)里的樣子。去了之后大家玩了會(huì )游戲，最后一個(gè)活動(dòng)是每個(gè)人說(shuō)一下自己的這學(xué)期總結。我開(kāi)始準備隨便說(shuō)幾句就草草了事了，但是從我左邊開(kāi)始發(fā)言就意味著(zhù)我是最后一個(gè)。前面大部分人是大三的學(xué)姐，她們每個(gè)人都認真的總結自己這半個(gè)學(xué)期的生活，說(shuō)出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個(gè)人3分鐘左右的發(fā)言時(shí)間，沒(méi)想到我們竟然說(shuō)了幾個(gè)小時(shí)，輪到我的時(shí)候氣氛已經(jīng)不像最開(kāi)始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂(lè )。然后我們這才發(fā)現，哦，原來(lái)不開(kāi)心，孤單，迷茫的不只是自己�；蛟S不開(kāi)心的我在別人眼中也是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，。
我想我們有時(shí)候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來(lái)就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風(fēng)景就用手機隨時(shí)拍下來(lái)，有喜歡的衣服就不要猶豫買(mǎi)下來(lái)，有喜歡的食物不管會(huì )不會(huì )發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學(xué)著(zhù)唱，有喜歡的地方就趁著(zhù)熱情去，有喜歡做的事趁著(zhù)年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
最后用宋老師的一首詩(shī)來(lái)結尾吧，
忘掉吧
那些被你揉碎的歲月
站起來(lái)
站在同一起跑線(xiàn)上
懷揣著(zhù)新的夢(mèng)想
邁出矯健的步伐
勇敢向前
我相信
太陽(yáng)的光里
一定有你青春亮麗的色彩
堅定的腳步
一定能踏出嘹亮的歌聲。
誰(shuí)的青春不迷茫。
謝謝大家！
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