小學(xué)生勵志演講比賽的主持稿范文（通用5篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現實(shí)情況的特點(diǎn)。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生勵志演講比賽的主持稿范文（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生勵志演講比賽的主持稿范文（通用5篇）1
(甲)親愛(ài)的老師，
(乙)遠道而來(lái)的客人們。
(合)大家下午好!
(甲)有人說(shuō)你是園丁，一年四季辛勤耕耘。
(乙)有人說(shuō)你是太陽(yáng)，溫暖所有孩子的心。
(合)這就是我們，平凡而又不平凡的老師。
(甲)世紀奧橋小學(xué)“講身邊故事，樹(shù)身邊典型”師德師風(fēng)演講比賽在今天正式拉開(kāi)序幕。首先，請讓我介紹今天光臨我校的嘉賓：綿陽(yáng)市涪城區教師進(jìn)修校副校長(cháng)謝云老師。
(乙)今天的評委有：校長(cháng)xx，副校長(cháng)xx，工會(huì )的主席，教務(wù)主任xx，嘉賓謝x老師。下面有請工會(huì )主席為本次活動(dòng)致詞。
(甲)“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻有著(zhù)最重的分量，或許我們窮盡一生也書(shū)寫(xiě)不完。請欣賞張坤老師的演講《用愛(ài)書(shū)寫(xiě)師德》。
(乙)愛(ài)心，是永不熄滅的圣火，愛(ài)心，是綿延不盡的河流。有請嚴建國老師帶來(lái)他的演講《將師愛(ài)進(jìn)行到底》。
(甲)教育如水，那水，就是教師的柔情，是教師發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。請欣賞李娟老師的演講《愛(ài)的力量》。
(乙)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。請欣賞萬(wàn)汶貴老師的演講《青春在奉獻中閃光》。
(甲)我們都是燃燈人，一顆溫熱的心，一雙智慧的眼。紅杏枝頭春意濃，xx里花正紅。有請王清芳老師帶來(lái)她的演講《百花齊放春滿(mǎn)園》。
(乙)珍惜今天的緣，期待明日的美，相聚在這xx里，是我們生命中的緣。請欣賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。
(甲)六位老師的故事只是我們xx美麗鮮花中的幾朵，只要我們不懈的努力，未來(lái)的xx里，一定會(huì )盛開(kāi)更多幸福的花朵。演講到此結束，下面有請嘉賓謝云老師給我們作精彩點(diǎn)評。
(乙)有請x校長(cháng)為本次演講比賽作總結并宣布比賽結果。
小學(xué)生勵志演講比賽的主持稿范文（通用5篇）2
男：尊敬的各位評委、各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男：我是主持人xx
女：我是xx
男：十月我們迎來(lái)了希望，
女：十月我們放飛了夢(mèng)想，
男：十月我們暢想了青春。
女：為了鍛煉同學(xué)們的口頭表達能力，增強自信和自我認同感，給大家提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，我院特舉行這場(chǎng)別開(kāi)生面的新生演講比賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
男：作為新時(shí)代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)青春活力。
女：大學(xué)就是我們的地盤(pán)，為我們提供了展現自我、炫動(dòng)靈感、高歌青春的平臺。
男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過(guò)。
女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：
男：同時(shí)也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術(shù)協(xié)會(huì )成員羅熙。
女：感謝他們在百忙之中對我們比賽的支持，接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請xx開(kāi)幕詞
男：謝謝xx。也希望我們的選手都能夠自信地走上舞臺，展示自己最優(yōu)秀的一面，不要辜負領(lǐng)導的殷切期望
女：好了，閑話(huà)也不多說(shuō)了，接下來(lái)讓我為大家介紹比賽獎項的設置吧：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，還有優(yōu)秀獎4名
男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規則：比賽采用自主命題演講的形式，主題是“大學(xué)，你好”。選手演講的總時(shí)間是3分半鐘，每位選手的自我介紹時(shí)間應控制在半分鐘內，演講時(shí)間控制在3分鐘內，“最后30秒”和“時(shí)間到”的時(shí)候，都會(huì )有工作人員舉起“時(shí)間到”的牌子，請選手們注意時(shí)間。
女：好，現在我宣布，“大學(xué)，你好”xx學(xué)院花都校區第二屆新生演講比賽正式開(kāi)始。
男：下面有請1號選手劉虹為大家帶來(lái)精彩演講——《我的大學(xué)，我的夢(mèng)!》請2號選手做好準備。
結合現場(chǎng)氣氛，可適當添加此類(lèi)句子：大家說(shuō)，xx同學(xué)的演講，精不精彩(給不給力)!
女：劉虹充滿(mǎn)激情的演講已經(jīng)感染了我們，讓我們體會(huì )到了她對大學(xué)生活的憧憬與期待，接下來(lái)，讓我們掌聲有請2號選手：姚安賢為我們帶來(lái)他的精彩演講——《感悟大學(xué)!》請3號選手做好準備。
男：姚安賢同學(xué)用真摯的話(huà)語(yǔ)將他對大學(xué)生活的感悟娓娓道來(lái)，那么下一位同學(xué)又將為我們呈現出她怎樣的青春色彩呢?有請3號選手余雨靜!請4號選手做好準備。
女：相信在場(chǎng)的不少同學(xué)已被余雨靜同學(xué)慷慨激昂的演講打動(dòng)，我們仿佛看到了，
她所描繪的繽紛多彩的大學(xué)生活。俗話(huà)說(shuō)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。4號選手范月亮又會(huì )為我們描繪出怎樣的大學(xué)生活呢?讓我們拭目以待!請5號選手做好準備。
男：相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。大學(xué)生活確實(shí)豐富多彩。但為了更美好的未來(lái)，我們仍然要認真經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活。那么下面在有請5號蔣娜同學(xué)來(lái)展現她對大學(xué)的美好規劃吧。她演講的題目是《你好，大學(xué)》，請6號選手做好準備。
女：非常感謝蔣娜同學(xué)為我們展現了她所規劃的美好的大學(xué)生活。接下來(lái)有請6號選手：胡翠恩，她演講的題目是《大學(xué)，夢(mèng)想起航的地方》，請7號選手做好準備。
男：伴隨著(zhù)胡翠恩同學(xué)的演講，我們都插上了夢(mèng)想的翅膀，在大學(xué)這片廣闊的天空中自由的翱翔。不知道7號選手又會(huì )帶來(lái)怎樣的精彩演講呢?有請林曉娜同學(xué)為我們帶來(lái)《青春舞臺，我做主》，請8號選手做好準備。
女：進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)一個(gè)人生階段的結束，也意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，下面請欣賞8號選手李柯為我們帶來(lái)演講《大學(xué)，新的起跑線(xiàn)》
女：走進(jìn)大學(xué)，我們站在了新的起跑線(xiàn)上，每一天，都有一些事情將會(huì )發(fā)生;每段路，都有即將要來(lái)的旅程。想到達明天，現在就要啟程。接下來(lái)就讓我們細細聆聽(tīng)校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲——《啟程》。
男：感謝兩位同學(xué)動(dòng)人的演唱。謝謝!步入大學(xué)的殿堂，我們激動(dòng)，激動(dòng)過(guò)后我們迷茫，我們像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，沒(méi)有風(fēng)帆，沒(méi)有槳。不知道自己即將飄往何方。大學(xué)，究竟在哪里呢?接下來(lái)有請9號選手高嵩來(lái)告訴我們吧，他演講的題目正是《大學(xué)在哪》，讓我們掌聲歡迎!請10號選手做好準備。
女：咖啡，相信每個(gè)人都品嘗過(guò)，但是，有沒(méi)有同學(xué)想過(guò)，我們正在經(jīng)歷的大學(xué)生活，其實(shí)和咖啡有共通之處呢?下面有請10號選手盧華勤同學(xué)為我們演講《大學(xué)，就像一杯咖啡》請11號選手做好準備。
男：大學(xué)生活，我們擁有更多自由，也有更多誘惑需要我們面對。我們要用思考的利劍刺破空虛，學(xué)會(huì )拒絕誘惑，避免盲從，帶著(zhù)執著(zhù)的信念，朝著(zhù)目標，去奮斗，去努力!下面就讓11號選手鄭佳妮帶來(lái)題為《自律》的演講。請12號選手做好準備。
女：社會(huì )向我們張開(kāi)雙臂，人們向我們投以期許的目光!我們還等什么?就如佳妮說(shuō)的，嚴于律己，我們要從現在開(kāi)始!接下來(lái)請欣賞12號選手黃秀娟同學(xué)為我們帶來(lái)的演講，《大學(xué)，你好》，請13號選手做好準備。
男：看來(lái)我們學(xué)院真是藏龍臥虎啊，感謝12號選手的精彩展示。懷揣著(zhù)夢(mèng)想的'我們正準備起飛，接下來(lái)有請13號選手：岑宇君，她演講的題目是《騰飛吧，大學(xué)》，請14號選手做好準備。
女：懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們每個(gè)人都在大學(xué)廣闊的天地翱翔。下面有請14號選手陳麗同學(xué)為我們帶來(lái)演講，《大學(xué)，你好》，請15號選手做好準備。
男：也許同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，來(lái)自不同的生活環(huán)境，但我們都聚在了同一個(gè)地方，為著(zhù)理想而努力。不同的生活習慣可能會(huì )影響我們的努力的腳步，這讓部分同學(xué)感到煩惱。下面就請15號選手梁穎欣同學(xué)告訴我們怎么來(lái)調整吧。她要演講的題目是《調整自己，適應大學(xué)生活》請16號選手做好準備。女：十分感謝梁同學(xué)給我們帶來(lái)的貼心的建議，那么最后有請16號選手曾玉嬋同學(xué)為我們帶來(lái)演講《大學(xué)，你好》
男：聽(tīng)了前面那么多位同學(xué)精彩的演講，大家一定也頗有感觸，植允啊，你覺(jué)得選手們表現的怎么樣呢?
女：我覺(jué)得嘛，選手們都是各系的精英，今天都表現得十分的精彩。他們引起了我們新生投入新環(huán)境、自主學(xué)習的興趣，激發(fā)了我們對大學(xué)生活的熱愛(ài)。男：恩!比賽的演講環(huán)節也就告一段落了，工作人員正在進(jìn)行緊張的計分工作。在等待結果的過(guò)程中，咱們就請魔術(shù)協(xié)會(huì )的成員羅熙上臺為大家表演魔術(shù)。大家掌聲歡迎!
女：咱們學(xué)�？烧媸沁_人眾多啊!秋恒啊，這魔術(shù)又勾起了我的好奇心，比賽結束后咱們可不能放過(guò)他~叫他好好教教我們~
男：當然咯~呵呵，好了，我們回歸正題，下面就有請我們的評委為選手做一個(gè)點(diǎn)評吧。有請xxx老師!
女：謝謝xxx老師的精彩點(diǎn)評。接下來(lái)，就到了揭曉本場(chǎng)演講比賽結果的時(shí)候了!男：說(shuō)的沒(méi)錯，我們已經(jīng)拿到了本場(chǎng)比賽的獲獎選手的名單!經(jīng)核對，16位選手的成績(jì)準確無(wú)誤。
女：下面宣布獲得本場(chǎng)“大學(xué)，你好”演講比賽優(yōu)秀獎的是：
男：獲得本場(chǎng)比賽三等獎的是：
女：獲得本場(chǎng)比賽二等獎的是：
男：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了~!大家覺(jué)得本場(chǎng)比賽的桂冠會(huì )花落誰(shuí)家呢?
女：請大家跟我們一起倒數5聲好嗎?5、4、3、2、1
男：獲得本場(chǎng)比賽一等獎的是：
女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!下面有請xx老師為我們的獲獎選手進(jìn)行頒獎。請大家鼓掌歡迎!請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
男：在這個(gè)激情澎湃的下午，十六位選手通過(guò)他們熱情洋溢的演講，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學(xué)到了很多。
女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在!青春的舞臺時(shí)刻為你而開(kāi)。
男：生活與學(xué)習的比賽還在繼續，愿大家能夠擁有精彩而充實(shí)的大學(xué)生活!今天的演講比賽到此結束，謝謝大家。再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!
女：請選手們留下與各位嘉賓、評委合影留念。請觀(guān)眾有序退場(chǎng)。
小學(xué)生勵志演講比賽的主持稿范文（通用5篇）3
開(kāi)幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：xx中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平，賽出成績(jì)，也預祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長(cháng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著(zhù)智慧的結晶，映射著(zhù)理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：xx中心校20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。
女：首先，請允許我先來(lái)介紹本次比賽的評委：x校長(cháng)、x校長(cháng)、x校長(cháng)、x主任、x主任、x老師。
男：x老師、x老師、x老師、x老師、x老師。
有請評委入座。
女：升國旗，奏國歌。全體起立。
男：現在比賽正式開(kāi)始，有請————
一年級：人之初，性本善，性相近，習相遠。這是每位同學(xué)耳熟能詳的三字經(jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》
二年級：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒(méi)錯下面是二年級的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè )的節日》。請欣賞。
三年級一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們人生的第一位老師。教我們呀呀學(xué)語(yǔ)，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人�，F在有請三年級一班同學(xué)們帶來(lái)的《獻給爸爸媽媽的歌》
三年級二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà)，同學(xué)陪我快樂(lè )的長(cháng)大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過(guò)我們的人�，F在有請三年級二班的同學(xué)們給大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。
四年級一班：赤壁之戰成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞。
四年級二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請四年級二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛澤東詩(shī)詞。請欣賞。
五年級一班：在我們偉大祖國的文學(xué)，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學(xué)們給大家帶來(lái)了偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(cháng)沙》，請欣賞。
五年級二班：我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班，他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國人》。
六年級一班：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)，千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家帶來(lái)《水調歌頭·明月幾時(shí)有》。
六年級二班：我是中華少年!這是我們驕傲的名稱(chēng)!時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!這是中華少年莊嚴地誓言!下面有請六二班同學(xué)給大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》
閉幕詞
女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，xx中心校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結束了。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心校學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講比賽的主持稿范文（通用5篇）4
劉：敬愛(ài)的老師，
趙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好!
劉：時(shí)光飛逝，日月如梭。
趙：轉眼間，我們成為十一小已近兩年
劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!
趙：悠悠歲月
劉：漫漫長(cháng)河
趙：中華文明傳承了上下五千年
劉：燦爛的民族文化彌久恒遠
趙：誦讀中華經(jīng)典，
劉：營(yíng)造書(shū)香校園，
趙：繼承中華文化，
劉：傳承華夏文明。
趙：唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空，
劉：浩瀚詩(shī)海讓我們結緣詩(shī)人
趙：下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì )
合：現在開(kāi)始!
結束語(yǔ)
劉：兒時(shí)李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：
合：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
趙：美麗春天，詩(shī)圣杜甫寫(xiě)出了千古佳句：
合：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
劉：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，
趙：直掛云帆濟滄海。
劉：終于看到廬山真面目
合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!
趙：萬(wàn)畝桃花，萬(wàn)家酒店，
劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!
趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
劉：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋，
趙：走近圣賢，與圣賢為友;
劉：誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行。
趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，
劉：愿中華少年
合：豪情滿(mǎn)懷，再譜新篇。
小學(xué)生勵志演講比賽的主持稿范文（通用5篇）5
A、尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
B、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
A、清風(fēng)扶柳，花枝滿(mǎn)園，春意盎然!
B、在這充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的季節里，我校掀起了如火如荼的讀書(shū)熱潮!
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)千。
B、讀一頁(yè)寧靜安詳，氣定神閑。
A、青春與書(shū)為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)!
B、青春與書(shū)為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞!
A、書(shū)，猶如陽(yáng)光，照耀我們的燦爛心靈!
B、書(shū)，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!
A、現在我宣布，xx《我的中國夢(mèng)》讀書(shū)演講比賽現在開(kāi)始!
B、下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：x校長(cháng)，x校長(cháng)，x校長(cháng)，x主任，x主任，xx老師，xx老師。
A、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來(lái)。
B：下面由x校長(cháng)公布演講比賽評分規則。
A：謝謝x校長(cháng)。下面有請x校長(cháng)宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。
B：感謝佟校長(cháng)。接下來(lái)我們的比賽就要正式開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是1號選手，他演講的題目是xx。大家掌聲歡迎。
B、下面出場(chǎng)的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
A、剛才1號選手的最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
B、2號選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書(shū)，紀念革命》。
A、3號選手最后得分是：xx,
下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
B、4號選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹(shù)理想信念》。
A、5號選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是7號選手，她演講的題目是《讀長(cháng)征故事，追尋金色理想》。
B、6號選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是8號選手，她演講的題目是《紅色經(jīng)典，點(diǎn)亮心中一盞明燈》。
A、7號選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來(lái)》。
B、8號選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書(shū)，贊紅巖》。
A、9號選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是11號選手，她演講的題目是《紅書(shū)伴我成長(cháng)》。
B、10號選手最后得分是：xx,
非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結果究竟花落誰(shuí)家,稍后將會(huì )向大家一一揭曉,在評委們緊張統分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂(lè )。
A:剛才最后一位出場(chǎng)的11號選手的最后得分是：xx。
B：現在結果已經(jīng)全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)
有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。
A:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)
有請呂校長(cháng)和佟校長(cháng)為獲得二等獎的選手頒獎。
B:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
A:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語(yǔ)
A:讀書(shū),是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿(mǎn)腔書(shū)香
B:讀書(shū),是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受深邃的磨礪
A:以書(shū)相伴,是心靈上的洗禮
B:以書(shū)相知,是精神上的慰藉
A:讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
B:讓書(shū)香伴我們一路前行
合:xx“我的中國夢(mèng)”讀書(shū)演講比賽到此結束,謝謝大家!
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