青年教師演講比賽主持稿（通用7篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目當中串聯(lián)各環(huán)節的稿件。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？下面是小編收集整理的青年教師演講比賽主持稿（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
青年教師演講比賽主持稿1
<開(kāi)場(chǎng)白>
張：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
程：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
張：今天是一個(gè)激情飛揚的日子！
程：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
張：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
程：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
張：我們不會(huì )忘記美麗的頌歌，教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！程：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；張：他們以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(cháng)青；程：他們以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放；張：他們以黃牛的態(tài)度去耕耘，讓綠樹(shù)擴展年輪！
程：我們更不會(huì )忘記責任，教師——人類(lèi)靈魂的工程師！
張：他們傳道、授業(yè)、解惑，用智慧的雙手，雕塑著(zhù)懵懂的靈魂；程：他們用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話(huà)語(yǔ)，化解旅程的冰封！
張：這，就是我們
合：光榮的人民教師！
張：在這樣一個(gè)明媚的日子里，為提升我校教師整體素質(zhì)，充分展示青年教師自我風(fēng)采，特舉辦“鑄時(shí)代師魂·展自我風(fēng)采”青年教師風(fēng)采大賽。
程：此次青年教師風(fēng)采大賽共分為兩個(gè)大的環(huán)節：第一個(gè)環(huán)節是15位青年教師以賽前抽簽的形式確定出場(chǎng)順序的演講比賽，演講的主題是——“如何做新時(shí)代的好老師”；第二個(gè)環(huán)節是15位青年教師現場(chǎng)展示“兩字一畫(huà)”的功底，“兩字”分別是鋼筆字和毛筆字，“一畫(huà)”是簡(jiǎn)筆畫(huà)。
張：參加此次青年教師風(fēng)采大賽評委組的成員他們分別是：xx界牌小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)——王旭同志
界牌小學(xué)副校長(cháng)——梁毅同志
界牌小學(xué)教導主任——李騰芳同志
界牌小學(xué)初中部教研組組長(cháng)——王漢杰同志
界牌小學(xué)同志
參加此次青年教師風(fēng)采大賽統計組的成員分別是：
界牌小學(xué)信息化主任——陳海軍同志
界牌小學(xué)五（1）班班主任——李國浩同志
張：下面我宣布——平昌縣界牌小學(xué)“鑄時(shí)代師魂·展自我風(fēng)采”青年教師風(fēng)采大賽現在開(kāi)始！
現在進(jìn)行此次青年教師風(fēng)采大賽的第一個(gè)環(huán)節——演講比賽。請各位參賽教師做好準備。
程：此次演講比賽只設一、二等獎，一等獎4名，二等獎12名。評分實(shí)行百分制，評委在評分之時(shí)，待前三名參賽選手全部演講結束后再統一酌情打分。
張：真誠的希望通過(guò)此次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強全體教師的責任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現出自己的最佳風(fēng)采。
1、xxx——《愛(ài)催我前行》
程：在《愛(ài)的教育》一書(shū)中說(shuō)到：“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就沒(méi)有池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！焙w老師一直秉承這個(gè)理念前行著(zhù)。接下來(lái)讓我們掌聲有請1號參賽選手胡飛老師為我們帶來(lái)《愛(ài)催我前行》。
2、楊苗——《做新時(shí)代的好老師》
張：時(shí)代在前進(jìn)，科技在發(fā)展。作為21世紀的青年教師到底該怎樣做才能成為新時(shí)代的好老師呢？我相信接下來(lái)我們在楊苗老師的演講中能夠找到答案。接下來(lái)請欣賞2號選手楊苗老師的演講《做新時(shí)代的好老師》。
3、孫彬元——《做一個(gè)受學(xué)生尊重的老師》
程：我相信每個(gè)人都希望得到他人的尊重，老師亦是如此。接下來(lái)請欣賞孫彬元老師的演講——《做一個(gè)受學(xué)生尊重的老師》。
4、陳蓉——《數學(xué)的魅力》xx張：同學(xué)們：你們喜歡學(xué)習數學(xué)嗎？數學(xué)來(lái)源于生活，又應用于生活。假如生活中突然失去了數學(xué)，這個(gè)世界不知要變成什么樣了，我們應做個(gè)有心人，用心去觀(guān)察生活，去發(fā)現、去捕捉生活中的數學(xué)，xx學(xué)會(huì )解決生活中的數學(xué)問(wèn)題。接下來(lái)陳蓉老師將帶領(lǐng)我們去領(lǐng)略《數學(xué)的魅力》。
5、全安平——《我選擇xx我追求》
程：近幾年來(lái)，有很多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì )有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。接下來(lái)全安平老師將為我們帶來(lái)演講——《我選擇xx我追求》。
6、付常玉——《快樂(lè )源于愛(ài)》
張：在我們的記憶深處，快樂(lè )是永遠不會(huì )褪色的，快樂(lè )來(lái)源于哪兒呢？快樂(lè )來(lái)源于人與人之間的愛(ài)。接下來(lái)付常玉老師將為我們講述《快樂(lè )源于愛(ài)》。
7、稅歡——《與時(shí)代同行》
程：21世紀的今天，教育對教師的要求更高，因此當代的教師應具備超前的教學(xué)理念和熟練地運用新時(shí)代下的教學(xué)手段，這樣才能與時(shí)代同行。接下來(lái)請欣賞中華村小的稅歡老師為我們帶來(lái)的演講《與時(shí)代同行》。
8、符浩詩(shī)——《體育鍛煉對當代學(xué)生的重要性》
張：同學(xué)們：你們最喜歡上什么課呢？、
相信大多數同學(xué)每周最盼望的課程就是體育課。因為體育鍛煉能增強人們的體質(zhì)，磨煉人們的意志，有了強健的體魄、堅強的意志才能夠更加舒心的學(xué)習、生活。接下來(lái)我們高大帥氣的符浩詩(shī)老師將為我們講述《體育鍛煉對當代學(xué)生的重要性》。
青年教師演講比賽主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
為了有效、快速地提高我校青年教師的專(zhuān)業(yè)素養，給青年教師搭建一個(gè)“相互學(xué)習、相互交流，共同提高”的有效平臺。我校于3月9日開(kāi)始，舉辦了青年教師“同課異構”競賽課活動(dòng)�；顒�(dòng)于3月下旬落下了帷幕。
今天，我們在這里召開(kāi)總結表彰會(huì )。目的就是為了表彰先進(jìn)，發(fā)揚典型，總結經(jīng)驗。
下面，進(jìn)行大會(huì )第一項內容，請陸主任宣讀競賽獲獎名單：xx恭喜獲獎的各位教師。
下面請獲得三等獎的教師到前臺領(lǐng)獎。
下面請獲得二等獎的教師到前臺領(lǐng)獎。
下面請獲得一等獎的教師到前臺領(lǐng)獎。
在這里，我代表學(xué)校衷心地祝愿獲獎的各位教師，你們用教學(xué)智慧和汗水，收獲了成功，在課堂中展現出了很多的教學(xué)亮點(diǎn)，讓我們看到了青年教師獨有的課堂教學(xué)風(fēng)采。
競賽中，一些老師的課上教學(xué)亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)很多，值得我們學(xué)習和推廣。但教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，不會(huì )十全十美。一些課上也存在或多或少的不足，需要我們反思和總結，加以改進(jìn)。
下面請馮主任對本次活動(dòng)作總結：
這次競賽課圓滿(mǎn)落下了帷幕。希望獲得名次的教師，戒驕戒躁，繼續努力，因為人外有人，在我們葫蘆島市初中各學(xué)科中就有很多的名師、學(xué)科帶頭人需要我們去學(xué)習、去模仿、去追趕。成績(jì)不理想的教師，也不要氣餒，只要你不斷學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素養，記住“凡事預則立，不預則廢”，就一定能不斷提高，不斷有進(jìn)步，不斷有收獲的。在以后的活動(dòng)中，獲得好的成績(jì)。
希望我們各位青年教師，以及在座的所有教師，立足于課堂，以對學(xué)生和家長(cháng)負責為前提，認認真真地備課，兢兢業(yè)業(yè)地上課，仔仔細細地批改作業(yè)，以“做就要做好”為原則，爭取課堂教學(xué)效率、教學(xué)成績(jì)能不斷提高，不斷進(jìn)步，不斷向前發(fā)展。
青年教師演講比賽主持稿3
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家
合：下午好！
男：有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；
女：有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；
男：有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻一天又一天，一年又一年??
女：有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻的師魂。
男：為了進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，xx激勵廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，在十八大勝利閉幕同時(shí)，我校舉行xx“倡導師德師風(fēng)，共筑和諧校園”xx青年教師演講比賽，希望通過(guò)這次演講比賽，可以充分展現我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻，嚴謹博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，
女：向全社會(huì )展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì )良好的尊師重教氛圍，切實(shí)增強全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責任意識，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設不斷深入開(kāi)展，同時(shí)也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現出自己的最佳風(fēng)采！
男：今天我們還有幸邀請到xx來(lái)參加我校的活動(dòng)，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝��！
女：擔任本次演講比賽的評委是：劉琴、孫光華、金石今、孔令英、朱連云、毛靜濤、蔣清艷七位老師。本次比賽我們將評選出最佳風(fēng)采獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳稿件獎各兩名。
男：在我們的教師隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著(zhù)自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏(yíng)得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧！
現在我宣布延吉市職業(yè)高級中學(xué)“倡導師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開(kāi)始。
1、在《愛(ài)的教育》一書(shū)中，有一句名言：“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘；沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！眡x對這句話(huà)，相信劉瑩老師有她個(gè)人獨到的理解與體驗，請欣賞劉瑩老師的演講——只要我們眼中充滿(mǎn)愛(ài)意。有請！
2、“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫(xiě)不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)，才會(huì )寫(xiě)出師德的光芒。請欣賞程琨老師的演講——倡師風(fēng)、筑和諧。有請！
3、詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭�！笔前�，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡(jiǎn)單，選擇了奉獻。接下來(lái)請欣賞林荷花老師的演講——無(wú)悔的選擇
4、有很多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì )有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，一定會(huì )青春無(wú)悔。請欣賞崔偉老師的演講—青春無(wú)悔
5、教師對學(xué)生的愛(ài)，如一縷陽(yáng)光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。請欣賞李靜老師的演講——大愛(ài)無(wú)痕xx青春無(wú)界上善若水，大愛(ài)無(wú)痕。
6、在平凡與偉大的教育工作中愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(cháng)，下面演講的是曲太坤老師，題目是《只要心中有愛(ài)》。
有請校領(lǐng)導公布比賽結果。
�。ńY束語(yǔ)）
男：老師們，通過(guò)剛才參賽選手們對一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成功感。
女：作為一名光榮的人民教師，我們應該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界；
男：學(xué)習他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè )，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻給教育事業(yè)，獻給可愛(ài)的孩子們。
女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛(ài)謄寫(xiě)著(zhù)自己的名字。
男：“老師”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠無(wú)愧于它的高尚！愿延吉市職業(yè)高級中學(xué)更加和諧、美麗，愿我們都能成長(cháng)為一名魅力教師！
女：各位領(lǐng)導、各位老師“倡導師德師風(fēng)，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結束。感謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！
青年教師演講比賽主持稿4
老師們：
今天，我們齊聚一堂，在這里舉行我校青年教師座談會(huì )，皆在共話(huà)未來(lái)，同謀發(fā)展。咱們在座的每一位青年教師，在平時(shí)的工作中還是非常積極的，尤其是在教學(xué)比賽中，教學(xué)展示中，青年教師們的表現可圈可點(diǎn)，教學(xué)能力的提高有目共睹。希望老師們在完成個(gè)人教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能關(guān)注自己個(gè)人的發(fā)展，為自己做一個(gè)長(cháng)期規劃。
首先，說(shuō)一說(shuō)個(gè)人成長(cháng)檔案。這個(gè)學(xué)期幫助每一位青年教師制定《個(gè)人成長(cháng)檔案》，學(xué)校以前曾經(jīng)對每一位老師建立過(guò)個(gè)人電子檔案，但并沒(méi)有對檔案內容及時(shí)進(jìn)行更新。學(xué)校每一年也讓35歲以下青年教師和名師骨干教師制定過(guò)三年發(fā)展規劃，但后期的跟蹤監督力度不夠。今年我們準備給每位教師一個(gè)紙制的檔案袋，把你制定的三年規劃貼在上面，完成一樣，把這樣材料放進(jìn)去，以此來(lái)督促你一項項完成。一方面有效提升教師自主發(fā)展、自我成功的目標意識和發(fā)展境界，極大推動(dòng)教師追求卓越、崇尚一流的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性。另一方面方便學(xué)校全面了解教師個(gè)人發(fā)展的動(dòng)態(tài)，篩選出學(xué)校名特優(yōu)骨干教師培養名單。
關(guān)于教師論文參賽。在20XX年，學(xué)校共組織教師參加了三次市教研室和市教科所的論文比賽，我們學(xué)校取得了很好的成績(jì)：
創(chuàng )新杯：
科研杯：
學(xué)講心得體會(huì )：
這里強調一下，這兩種比賽，創(chuàng )新杯是上半年，科研杯，是下半年，最近還會(huì )有教科所第六屆科研杯讀書(shū)評比活動(dòng)。市教育學(xué)會(huì )的優(yōu)秀論文評選。收費30元。上兩個(gè)都是我們教育主管部門(mén)組織的，而且是不收費的。希望教師們多寫(xiě)多參賽。在督導考核細則上，會(huì )有新的關(guān)于論文的要求：論文在區平均分之上的不扣分，否則要扣4分，課題也是如此，有不扣分，沒(méi)有扣4分。
所以下面說(shuō)說(shuō)課題的申報。在大家填寫(xiě)的三年規劃中，不管是哪一個(gè)稱(chēng)號，都有課題方面的要求，最近有一個(gè)陶研會(huì )課題，我們老師可以從每一年的個(gè)人小課題做起，大概是六七月申報，大家可以提前準備。省市級的規劃課題，現在每一年也都可以申報，大家多打磨，早準備。
學(xué)校一直關(guān)心青年教師的成長(cháng)，為大家請師傅、搭臺子，也是千方百計地想助推大家成才。下面請朱校給我們青年教師說(shuō)幾句。
朱校長(cháng)對新一年的工作提出了殷切期望和要求�！扒Ю镏�，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
青年教師演講比賽主持稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
首先非常感謝大家的出席。今天非常榮幸由我來(lái)主持本次會(huì )議�！叭巳诉M(jìn)步一小步，濱海就會(huì )進(jìn)步一大步”為實(shí)施課堂改革，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展，今日我校在此舉辦“激揚青春xx放飛夢(mèng)想”xx青年教師教學(xué)研討會(huì )。昨日，躊躇滿(mǎn)志，步入講堂；今朝，博采眾長(cháng)，誓譜華章。作為青年教師，非常感謝校領(lǐng)導給我們這次交流學(xué)習博采眾長(cháng)的機會(huì )。下面會(huì )議正式開(kāi)始。首先請黨支部許書(shū)記為本次會(huì )議致辭，大家掌聲歡迎。
感謝許書(shū)記給我們的期許與指導，讓我們在今后的工作學(xué)習中又有了更為明確的方向。還有更多的領(lǐng)域等著(zhù)我們去開(kāi)拓，還有更多的事情等著(zhù)我們去做，用曾子的話(huà)說(shuō)真是“任重而道遠”。如何擔得重任，教有所獲呢？下面我們就請幾位骨干教師交流一下他們的.經(jīng)驗。
首先請常娥常老師介紹一下她的課堂教學(xué)經(jīng)驗。
常老師應該說(shuō)是一位講究策略的鉆研型的教師了，她的地理課上得有聲有色深受學(xué)生的喜愛(ài)。她用全新的模式點(diǎn)亮了學(xué)生的課堂，努力構建符合自身的和諧課堂，相信通過(guò)她的經(jīng)驗一個(gè)該對我們今后的課堂教學(xué)大有助益。
接下來(lái)有請區級學(xué)科帶頭人趙鳳璟趙老師介紹一下她在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗。
聽(tīng)了趙老師的發(fā)言真的讓人十分的感動(dòng)，在座的都是青年教師，可也有現在已為父母的，將來(lái)我們也會(huì )有自己的孩子，試問(wèn)你們是否愿意讓你的孩子遇到這樣的老師呢？答案不言而喻。趙老師的成功之道在于滴水石穿的恒心；也在于教育無(wú)小事，細節也育人的教育智慧，更在于一顆為人師者無(wú)私的愛(ài)生之心！再次感謝趙老師寶貴的教育經(jīng)驗。
下面我們有請中層管理者邢圓圓主任介紹一下自己在多重角色中成長(cháng)的經(jīng)歷。
我們都說(shuō)圓圓主任能干，各種工作游刃有余，教學(xué)、帶班、中層管理各種角色都面面俱到，同樣的24小時(shí)三倍的工作量又是怎樣完成的呢？聽(tīng)了她的發(fā)言不難得出責任心與換位思考是她最可寶貴的財富。作為青年教師也應該抓住每一個(gè)機會(huì )，完善自身，勇于接受，大膽挑戰。
前面幾位教師的經(jīng)驗不難得出“教書(shū)育人”互不可分的教育規律。德育工作也一直是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)，為加強班級管理我校欲開(kāi)展副班主任的聘任工作。下面我們就請德育郭豐強主任宣讀副班主任工作條例。
郭主任將副班主任的工作內容制定的十分明確具體，副班主任工作可以說(shuō)是為我們青年教師提供了一個(gè)鍛煉學(xué)習的機會(huì )，也是為自己增添助力積累班級管理經(jīng)驗的一個(gè)平臺。
最后我們請楊校長(cháng)作總結性發(fā)言，大家掌聲歡迎。
感謝楊校長(cháng)的發(fā)言，感謝書(shū)記的期許，同時(shí)也感謝三位骨干教師的精彩發(fā)言，不但讓我們對自己的教育教學(xué)引發(fā)了更新更深的思考，也讓我們認識到課堂改革勢在必行，就讓我們將思考延伸到會(huì )后，在今后的教育教學(xué)工作中多一分思考，少一分怠惰；多一分探索，少一分盲從。努力踐行課改，力求落實(shí)高效。此次會(huì )議到此結束，感謝各位領(lǐng)導與教師的參與。
青年教師演講比賽主持稿6
尊敬的給位來(lái)賓、各位老師：
大家下午好！
歡迎來(lái)到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現場(chǎng)。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學(xué)校黨委和校團委的大力支持下，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨具特色的活動(dòng)，是青年教師自我展示的最好舞臺。今天，我們又有八位青年教師與大家見(jiàn)面，相信在場(chǎng)的所有教師都期待他們的精彩表現，下面有請正方隊員上場(chǎng)。
一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請辯手入座。
下面有請反方代表隊。
一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮
現在我要隆重介紹我們本場(chǎng)比賽的評委。他們都是來(lái)自于初高中的資深的語(yǔ)文教師。
他們是：趙憲秋老師、范文燦老師、徐俊琴老師、向蕊老師、xx趙廣芝老師、邵燕老師、帥德杰老師、陳莉老師
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個(gè)階段：
1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間各為三分鐘。
2、xx固定盤(pán)問(wèn)，先由反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問(wèn)，依次類(lèi)推，采用分別計時(shí)，時(shí)間各為三分鐘。
3、xx自由盤(pán)問(wèn)，首先由正方向反方任何一位辯手提問(wèn)，反方辯手回答后繼續提問(wèn)，依次類(lèi)推，采用分別計時(shí)，時(shí)間各為4分鐘。
4、總結陳詞。由正反方四辯做總結陳詞，時(shí)間分別為三分鐘。xx今天在場(chǎng)的八位辯手將會(huì )給出他們的答案！現在雙方辯手已經(jīng)嚴
陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰(shuí)手，請大家拭目以待！
下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開(kāi)始！首先有請正方一辯陳詞立論，時(shí)間三分鐘，計時(shí)開(kāi)始！
�。ㄖ鞒秩耍┓浅８兄x正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來(lái)看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請反方一辯，計時(shí)開(kāi)始：
�。ㄖ鞒秩耍悍浅８兄x正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進(jìn)入第二環(huán)節固定盤(pán)問(wèn)：
首先由先由反方二辯向正方二辯提問(wèn)；
�。ㄖ鞒秩耍航�(jīng)過(guò)這一番盤(pán)問(wèn)以后，我們發(fā)現無(wú)論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對方的弱點(diǎn)和破綻來(lái)進(jìn)行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請正方。
�。ㄖ鞒秩耍汉靡粓�(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，我記得剛才選手上場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)過(guò)表現的好不好，觀(guān)眾說(shuō)了算，我們也給場(chǎng)下的觀(guān)眾一個(gè)機會(huì )，哪位老師想提出自己的觀(guān)點(diǎn)或者向場(chǎng)上辯手提問(wèn)？有請xx老師，請問(wèn)您想向那方辯手提問(wèn)？感謝老師xx有請xx老師，您的問(wèn)題是？感謝老師
我發(fā)現場(chǎng)下老師聽(tīng)得認真，場(chǎng)上辯手答得精彩。臺下的觀(guān)眾似乎也分成了兩個(gè)陣營(yíng)……最后讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四號的總結陳詞，有請雙方四辯進(jìn)行最后的攻擊。首先我們有請反方四辯總結陳詞。時(shí)間為四分鐘。
有請正方做總結陳詞。
�。ㄖ鞒秩耍弘p方的最后的陳詞真可謂是力證己方觀(guān)點(diǎn)，直刺對方漏洞啊。其實(shí)就我們自己而言，學(xué)校教育和家庭教育始終是相輔相成
缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續和延伸，好的家庭教育是對學(xué)校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長(cháng)路上，學(xué)校和老師能盡職盡責給予我們豐足的營(yíng)養，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機會(huì )，我們向親愛(ài)的老師和慈愛(ài)的父母說(shuō)一聲：您辛苦了。
下面進(jìn)入評分環(huán)節，首先有請評委對選手的表現加以點(diǎn)評。xx有請范文燦老師xx，有請趙廣芝老師xx。
下面我宣布獲獎名單
讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來(lái)精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿(mǎn)結束，我們明年再見(jiàn)！
青年教師演講比賽主持稿7
開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
這里是某某大學(xué)第十一屆技能節青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽的決賽現場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持人方婷婷。
首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現場(chǎng)的各位領(lǐng)導，他們分別是：黨委書(shū)記周險峰、院長(cháng)邵伏先、副院長(cháng)康東波、紀委書(shū)記劉頌書(shū)、副院長(cháng)唐海波。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
本次比賽，我們邀請了學(xué)院7位評委專(zhuān)家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
今天下午參加說(shuō)課比賽的共有來(lái)自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過(guò)預賽選拔產(chǎn)生，經(jīng)歷了近一個(gè)月的精心準備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場(chǎng)，分別有：
預祝他們在今天的比賽取得好成績(jì)！
本次比賽采取當場(chǎng)報分，將7位評委分數，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后成績(jì)；比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；每位選手說(shuō)課時(shí)間不超過(guò)或不少于（為）10分鐘，超過(guò)或少于1分鐘以?xún)炔豢鄯�，超過(guò)或少于1分鐘以上扣一分，以此類(lèi)推。
好，下面我宣布，某某大學(xué)第十一屆技能節青年教師說(shuō)課比賽正式開(kāi)始！
�。ㄒ唬┯姓�1號選手上臺，他將為我們帶來(lái)的是：
請2號選手最好準備。
�。ǘ┯姓�2號選手，請3號選手最好準備。
�。ㄈ┈F在公布1號選手得分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，1號選手最后得分分。下面有請3號選手，請4號選手最好準備。
結束：
到此，10位選手的說(shuō)課比賽已經(jīng)全部結束，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！
下面有請康副校長(cháng)對我們本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝康副校長(cháng)的精彩點(diǎn)評。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，接下來(lái)有請xx宣布比賽結果。
三等獎5名；獲得三等獎的是xx；
二等獎3名；獲得二等獎的是xx；
一等獎2名；獲得一等獎的是xx；
感謝xx！
讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，感謝各位領(lǐng)導、各位老師出席本次比賽，感謝各位評委的辛勤勞動(dòng)，感謝各位在場(chǎng)的同學(xué)們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽到此結束。謝謝大家！
稍后請所有獲獎選手和評委到前臺合影留念。
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