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大學(xué)生畢業(yè)典禮儀式主持詞（精選5篇）
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，主持人參與的事情越來(lái)越多，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生畢業(yè)典禮儀式主持詞（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生畢業(yè)典禮儀式主持詞1
女：尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們，
男：親愛(ài)的XX級的畢業(yè)生們，
合：晚上好！
女：您現在看到的是由吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院團總支及大學(xué)生藝術(shù)團聯(lián)袂為您奉上的“六月情懷——歡送XX級畢業(yè)生文藝晚會(huì )”，我是主持人XX，
男：我是主持人XX，
女：首先要向您介紹的是蒞臨本次晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓，他們是XX
男：XX
女：讓我們對各位領(lǐng)導和嘉賓的到來(lái)表示最誠摯的感謝。
男：如果說(shuō)四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會(huì )似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì )前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的`關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今晚，當“六月情懷”的第一枚音符響徹禮堂的時(shí)候，也就意味著(zhù)又一屆城建學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著(zhù)在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著(zhù)邊際的閑談??這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女：我不想說(shuō)這是多么優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生，盡管他們的確創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)令人嘆為觀(guān)止的輝煌，在今夜，有些東西是可以忽略不計的，而那種相守了四年的友誼所散發(fā)出的能量卻是不可限量的。
男：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否還會(huì )記起校園里的梧桐樹(shù)連同那些小幸福；你是否還會(huì )記起日記本里的書(shū)簽連同那些五彩繽紛的日子；你是否還會(huì )記得你愛(ài)過(guò)的女孩兒或是追過(guò)你的女生？
女：無(wú)數個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì )有增無(wú)減？在你成人的歲月里，在你闖蕩社會(huì )的每一天，會(huì )不會(huì )有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去？
男：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰，在日復一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì )變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
大學(xué)生畢業(yè)典禮儀式主持詞2
衷心感激我的導師xx教授對本論文的指導。本研究方向其實(shí)是x教師“忍痛割?lèi)?ài)”幫我確定的，他敏銳地覺(jué)察到對生命價(jià)值進(jìn)行研究的理論意義和現實(shí)需要，所以引導筆者進(jìn)入此領(lǐng)域之時(shí)，其實(shí)也帶著(zhù)他本人對該研究的理論興奮。x教師將許許多多完全能夠、也完全應當由自我撰文著(zhù)書(shū)的觀(guān)點(diǎn)和材料傾囊相授于我，并對本論文進(jìn)行了不遺余力的指導。同時(shí)路教師在我求職以及在生活等方面也給我不少幫忙和指點(diǎn)�！白鲆幻鹸教師那樣的學(xué)者”的信念將支撐我今后的科研、教學(xué)、指導學(xué)生乃至日常生活。
衷心感激在本論文選題、開(kāi)題、中期檢查、預答辯時(shí)、答辯時(shí)提出提議性指導意見(jiàn)的導師組專(zhuān)家，除已提及的專(zhuān)家外，還包括xx副教授。
衷心感激評閱專(zhuān)家對本論文提出的深刻而有針對性的修改意見(jiàn)，慶幸于評閱結論都是優(yōu)或特優(yōu)，這對筆者是一個(gè)很大的鼓勵;而直言不諱的批評也是一種最好的指導，這種警策將對本研究及以后的研究起到無(wú)以估量的.推動(dòng)作用。
衷心感激我們年輕的輔導員xx教師，衷心感激校學(xué)位辦的xxx教師，她們?yōu)橥瑢W(xué)們供給了很大的幫忙。
衷心感激我的同班同學(xué)對我學(xué)業(yè)上的幫忙。這種幫忙大多時(shí)候是以彌足珍貴的科研合作的方式實(shí)現的，偶爾也以令人愉快的學(xué)術(shù)競爭的方式來(lái)實(shí)現。
衷心感激在相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)作了出色研究的學(xué)術(shù)大家。本研究參閱了國內外馬克思主義人學(xué)、詩(shī)化哲學(xué)、生存哲學(xué)、價(jià)值哲學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)、教育哲學(xué)、生命教育、現象學(xué)、詮釋學(xué)、思政教育、生態(tài)禮貌理論等方面的重要文獻，除已在引用處一一注明外，在此仍要異常地向其作者一并致以深深的謝意。
大學(xué)生畢業(yè)典禮儀式主持詞3
各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
歡迎大家參加音樂(lè )系音表專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)匯報演出晚會(huì )。不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)閃亮的日子就在青春的呢喃中飛馳而過(guò)。不知不覺(jué)中，我們四年難忘的大學(xué)生活就要結束了。在東華理工的日子里，我們收藏著(zhù)每一襲風(fēng)，每一絲雨；我們裁剪著(zhù)每一抹朝陽(yáng)，每一縷晚霞；我們經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )與痛苦，我們放縱著(zhù)歡笑和淚水。我們和未來(lái)有約！青春和夢(mèng)想讓我們努力，讓我們自信，讓我們起飛！或許，我們只是在尋找藝術(shù)的方向；或許，我們只是在證明青春的激昂XXX但這已足夠，我們的記憶里，會(huì )永遠鐫刻著(zhù)這個(gè)六月，這一刻，無(wú)限可能，激情飛揚！
1.女聲小組唱《報答》此時(shí)此刻，我們的心中充滿(mǎn)感激，為我們的老師。正是你們辛勤的培育，讓我們在學(xué)習中開(kāi)花結果；正是你們的諄諄教誨，讓我們的青春翻騰升華；請老師們相信，我們年輕的生命一定會(huì )在磨練后展翅飛翔！這臺晚會(huì )既是我們的畢業(yè)告別演出，也是我們的畢業(yè)匯報演出，就讓我們把它呈到老師們面前，請老師們檢閱，也作為學(xué)生們對你們真誠的報答。首先請欣賞女聲小組唱《報答》，表演者XXX
2、三人舞《流云飛袖》 “流云漫卷天如雪，飛袖長(cháng)舒水作裳。 ”流云雖美，但只有短暫的停留，因為風(fēng)在追逐著(zhù)它的夢(mèng)；飛袖雖纏綿，但終究有乏力的時(shí)候，因為手臂在眷戀它的溫柔。舞蹈《流云飛袖》既有藏族民間舞的大氣，也有江南水鄉的氣息。請欣賞三人舞《流云飛袖》，表演者XXX
3、女聲獨唱《走在幸福的路上》剛才的舞蹈確實(shí)精美絕倫，那飄飄仙袂，如天女散花，曼妙之極，可謂翩若驚鴻，矯若游龍。幸福是什么？每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都不一樣。但不管怎么樣，幸福都不常在。正因為這樣，我們才去追求幸福，所以我們才都走在追求幸福的路上。正因為有所追求，我們才感覺(jué)幸福。其實(shí)，我們一直都走在幸福的路上。請聽(tīng)女聲獨唱《走在幸福的路上》，表演者XXX
4、雙人舞《我心永恒》電影《泰坦尼克號》大家一定都看過(guò)。那經(jīng)典的愛(ài)情故事讓我們久久難以忘懷。而電影主題歌《我心永恒》更是耳熟能詳。席琳·迪翁甜美而深情的嗓音將這首歌演繹得無(wú)比精彩。下面就讓我們來(lái)欣賞XXX 、XXX同學(xué)表演的雙人舞《我心永恒》，讓我們感受一下和歌曲不同的韻味。
5、男聲小組唱《共青團之歌》、《喀秋莎》蘇聯(lián)歌曲想來(lái)大家都不陌生。在一段特殊的時(shí)期，蘇聯(lián)歌曲曾經(jīng)在中華大地唱響，那些經(jīng)典歌曲豐富了整整一代中國人的記憶，使他們苦澀的歲月披上了繽紛的色彩。讓我們把思緒拉回到那段激情燃燒的歲月，隨著(zhù)這些熟悉的旋律去打撈那逝去的美好時(shí)光。請欣賞男聲小組唱《共青團之歌》、《喀秋莎》，表演者XXX
6、民樂(lè )合奏《紅河谷》記得那首經(jīng)典的加拿大民歌《紅河谷》嗎？“要記住紅河谷你的故鄉，還有那熱愛(ài)你的姑娘。 ”那優(yōu)美而熟悉的旋律為我們演繹了一段熾熱的愛(ài)情故事。下面請欣賞民樂(lè )合奏《紅河谷》，表演者XXX
7、女聲獨唱《千古絕唱》在這次四川大地震中，我們都記取了一位偉大的中國母親：她和兒子被壓在廢墟下面，她用自己的身軀緊緊護著(zhù)她的兒子。當救援人員從廢墟里把他們挖出來(lái)之后，她已經(jīng)永遠地停止了呼吸，而她的兒子卻安然無(wú)恙。人們還發(fā)現她的手機里有一條寫(xiě)給兒子的短信：“兒子，如果你活著(zhù)，請你一定記住，媽媽永遠愛(ài)你！”她的這條短信感動(dòng)了所有中國人，她的這條短信是母愛(ài)的千古絕唱！請欣賞女聲獨唱《千古絕唱》，表演者XXX
8、歌曲聯(lián)唱有很多歌曲，曾經(jīng)繽紛了我們的記憶；有很多歌曲，曾經(jīng)陪伴我們一起成長(cháng)。下面請欣賞一組經(jīng)典歌曲聯(lián)唱。
9、現代舞《游戲》 《游戲》是著(zhù)名舞蹈家尼金斯基創(chuàng )作的經(jīng)典現代舞，該舞打破了古典芭蕾舞的條條框框。尼金斯基崇尚突出性格，反對純粹追求美的形式，甚至揚棄古典技巧體系，創(chuàng )造全新的技巧；他認為任何動(dòng)作，只要符合作品內容所需，就可以應用。 《游戲》的感情則是現代的，一男二女的主角穿上現代服飾，拿著(zhù)網(wǎng)球拍。它表現在二十世紀的現實(shí)生活中，愛(ài)僅僅是一種游戲。下面就讓我們認真欣賞現代舞《游戲》，表演者XXX
10、配樂(lè )詩(shī)朗誦《畢業(yè)感懷》這是一個(gè)熾熱的季節，這是一個(gè)揮手告別的時(shí)刻。不變的，是我們流著(zhù)淚的笑臉；逝去的，是那云淡風(fēng)輕，往事如煙。這更是一個(gè)瞬間定格的畫(huà)面，落花生意，流水含情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴情系你我。馬上就要畢業(yè)了，請您聽(tīng)聽(tīng)我們的《畢業(yè)感懷》吧。下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《畢業(yè)感懷》，表演者XXX
11、小品《橋》聽(tīng)了剛才的詩(shī)朗誦《畢業(yè)感懷》，我突然覺(jué)得，東華理工是我們人生旅途中的一座橋，過(guò)了這座橋，我們就要奔赴祖國各地去奮斗了。其實(shí)人生旅途中會(huì )有很多很多的橋，就看我們怎么度過(guò)。下面請欣賞小品《橋》，表演者XXX
12、群舞《源》群舞《源》講述了這樣一個(gè)故事：高高的太行山擋住了水源，缺水的山民掙扎在死亡線(xiàn)上。尋找水源，水在哪里？為了活命，為了子孫后代不再渴死，他們不靠祭祀乞雨，而是用前赴后繼的犧牲，劈開(kāi)擋住水路的大山，創(chuàng )造了震驚世界的人間奇跡——“紅旗渠”！群舞《源》體現了水的靈動(dòng)、飄渺之美和人與自然的完美融合。下面就請欣賞群舞《源》，表演者XXX
13、《我們都是姐妹兄弟》馬上就要畢業(yè)了，同窗四年，彼此之間留下了深厚的友誼，留下了太多美好的回憶。分手后記得好好照顧自己，四年的朝夕，一世的情誼，因為你是我的姐妹你是我的兄弟，我是你的姐妹我是你的兄弟。請欣賞歌曲《我們都是姐妹兄弟》，表演者XXX
14、四手聯(lián)彈《挪威舞曲》格里格是挪威作曲家、鋼琴家、指揮家，他在音樂(lè )創(chuàng )作上所用的民族主義語(yǔ)匯超越了本鄉本土的界限，所以，他的作品具有強烈的個(gè)性，他的音樂(lè )也總是詩(shī)意盎然格調高雅的。 《挪威舞曲》就是格里格于1881年創(chuàng )作的由四首舞曲組成的集成曲中的第二首，廣為流傳。下面請欣賞四手聯(lián)彈《挪威舞曲》，表演者XXX
15、大合唱《天路》前幾年，青藏鐵路竣工了，這是世界上海拔最高的鐵路，被人們稱(chēng)為“神奇的天路” 。它就象一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送去了安康；它把人間的溫暖送到邊疆，同時(shí)帶我們走進(jìn)那人間天堂。其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一條神奇的天路，它把我們引向那人生的至高處。請欣賞大合唱《天路》，表演者XXX
16、群舞《畢業(yè)照》大家一定發(fā)現了，這幾天，校園里到處都是畢業(yè)生的身影，他們或者參加全院的畢業(yè)合影，或者參加全班的畢業(yè)合影，或者三三兩兩在我們生活、學(xué)習過(guò)的每個(gè)地方留影，為的是留下曾經(jīng)的美好，讓歲月見(jiàn)證我們的美麗，用鏡頭定格我們青春的容顏。請欣賞群舞《畢業(yè)照》，表演者XXX
17、男聲獨唱《老師，我總是想起你》當我們還是一棵棵細弱的樹(shù)苗時(shí)，老師，您就是那金色的陽(yáng)光！當我們還是一只只起航的小船時(shí)，老師，您就是那浩蕩的`長(cháng)風(fēng)！親愛(ài)的老師，我們總是想起你，在我們憂(yōu)傷或是歡樂(lè )的時(shí)候；想起你親切的面容，想起你和藹的笑語(yǔ)，想起你諄諄的教誨，想起你慈母的心腸XXX請欣賞男聲獨唱《老師，我總是想起你》。表演者：XXX
18、結束語(yǔ)各位尊敬的領(lǐng)導，各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的晚上馬上就要結束了。這也是我們大學(xué)時(shí)代最后一次演出了。我們會(huì )永遠記得東華理工美麗的校園，會(huì )永遠記得在這里生活、學(xué)習的幾千個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的日子。我們會(huì )永遠記得每一位給我們以無(wú)限教益的老師。我們會(huì )永遠記得每一位朝夕相處的親愛(ài)的同學(xué)。此時(shí)此刻，我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的惆悵，我們有太多的不舍和太多的依戀。再見(jiàn)了，美麗的東華理工；再見(jiàn)了，我們敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我們情同手足的同學(xué)。十年之后，二十年之后，我們還會(huì )回來(lái)的，到那時(shí)，我們的校園一定會(huì )更美；到那時(shí)，我們再來(lái)聆聽(tīng)老師們親切的話(huà)語(yǔ)；到那時(shí)，我們的同學(xué)一定會(huì )創(chuàng )造出自己輝煌的人生。
大學(xué)生畢業(yè)典禮儀式主持詞4
a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(cháng)
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過(guò)往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著(zhù)邊際的閑談xx
d：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì )記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì )記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子?
a：無(wú)數個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì )有增無(wú)減?在你成長(cháng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì )的每一天，是否會(huì )有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去
b：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時(shí)間的.賽跑中，你會(huì )變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
c：親愛(ài)的同窗，不要帶著(zhù)離別的愁緒，因為明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機會(huì )同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了xx
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx上臺講話(huà)
結束語(yǔ)
a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著(zhù)恩師的叮嚀，懷著(zhù)必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著(zhù)母校的祝愿，帶著(zhù)親人的希望，向著(zhù)新的征程揚帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送xx級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì )
合：到此結束
大學(xué)生畢業(yè)典禮儀式主持詞5
甲：尊敬的給位領(lǐng)導
乙：各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師
�。河H愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生及現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們合：大家晚上好
甲：這里是x學(xué)院20xx屆畢業(yè)生20xx年歡送晚會(huì )的現場(chǎng)，我是主持人xx
乙：我是xx
丙：我是xxx
�。何沂莤xx
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛？
乙：那時(shí)，帶著(zhù)青春的'懵懂和羞澀，懷著(zhù)堅定的理想和信念
丙：還憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，我們相逢在東湖學(xué)院
�。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車(chē)
甲：昨日，我們相聚東湖學(xué)院
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
�。寒斎�，我們的成長(cháng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到本院的各級領(lǐng)導，他們是：
領(lǐng)導介紹
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示感謝
丙：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到東湖學(xué)院這同一片藍天下。
�。核哪甑耐吧�，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
甲：沒(méi)錯，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
乙：下面，我們宣布x工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì )正式開(kāi)始
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